CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 5 with Solutions

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi with Solutions and marking scheme Term 2 Set 5 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi Course A Set 5 with Solutions

Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

सामान्य निर्देश :

  • प्रश्न-पत्र में दो खण्ड हैं-खण्ड ‘क’ और ‘ख’।
  • सभी प्रश्न अनिवार्य हैं, यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए ।
  • लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
  • खंड ‘क’ में कुल 3 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए |
  • खण्ड ‘ख’ में कुल 4 प्रश्न हैं, सभी प्रश्नों के साथ विकल्प भी दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए चारों प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

खण्ड ‘क’ [20 अंक]
(पाठ्यपुस्तक व पूरक पाठ्यपुस्तक)

प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 4 = 8)
(क) किस बात से सिद्ध होता है कि फादर बुल्के के मन में लेखक एवं उनके अन्य सहित्यिक मित्रों के प्रति बहुत अपनापन समाया हुआ था?
उत्तर:
लेखक एवं उनके अन्य सहित्यिक मित्रों के घरों में जब कोई उत्सव या संस्कार होता था तो उसमें फादर बुल्के अपनी उपस्थिति से बड़े भाई और पुरोहित का एहसास कराते थे। उनके स्नेह और आशीषों की छाया से सभी आच्छादित रहते थे। सबके प्रति वात्सल्य उनकी आँखों में झलकता था। इससे सिद्ध होता है फादर बुल्के के मन में लेखक एवं उनके अन्य साहित्यिक मित्रों के प्रति बहुत अपनापन समाया हुआ था।

(ख) ‘लखनवी अंदाज़’ पाठ में लेखक ने पतनशील सामंती वर्ग पर कटाक्ष किया है-इस कथन की सत्यता सिद्ध कीजिए।
उत्तर:
“लखनवी अंदाज़’ पाठ में निस्संदेह पतनशील सामंती वर्ग पर कटाक्ष किया गया है। इस प्रकार के लोग जीवन की वास्तविकता का सामना नहीं कर पाते और उससे दूर भागते हैं। इन्हें बनावटी जीवन शैली अपनाने में गर्व की अनुभूति होती है। इनका इस प्रकार का जीवन विरोधी अंदाज़ उचित नहीं है। खीरा खाने के स्थान पर उसकी सुगंध मात्र से तृप्ति का अनुभव होना सामंती नहीं बल्कि पतनशील सामंती वर्ग की वास्तविकता को हमारे सामने लाता है।

(ग) ‘फादर बुल्के मानवता के सच्चे पुजारी थे’-‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’ पाठ के आधार पर इस कथन की पुष्टि कीजिए।
उत्तर:
फादर बुल्के के मन में अपनत्व, वात्सल्य, उदारता जैसे मानवीय गुण गहराई से अपनी पैठ जमाए हुए थे। सामाजिकता की भावना से उनका मन ओतप्रोत था। किसी से एक बार रिश्ता बनाने पर वे उसे ताउम्र निभाते थे। किसी से भी मिलने पर वे उसके घर-परिवार और दुःख-तकलीफ आदि के बारे में पूछते थे और उन्हें दूर करने का प्रयास करते थे। बड़े से बड़े दुःख में भी उनके सांत्वना से भरे दो शब्द अमृत के समान मधुर प्रतीत होते थे। इससे पता चलता है कि फादर बुल्के मानवता के सच्चे पुजारी थे।

(घ) खीरा खाने के इच्छुक होते हुए भी लेखक ने खीरा खाने से इंकार क्यों किया?
उत्तर:
‘जब नवाब साहब ने खीरे को काटकर उस पर नमक-जीरा-मिर्च छिड़क कर उसे करीने से प्लेट में सजाया तो उसे देखकर लेखक के मुँह में पानी भर आया। लेखक पहले खीरा खाने के आमंत्रण को ठुकरा चुके थे। उन्हें लगा कि यदि वे इस बार खीरा खाएँगे तो उनके आत्मसम्मान को ठेस पहुँचेगी और नवाब साहब समझेंगे कि उन्होंने केवल तकल्लुफ के लिए मना किया था।

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प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 3 = 6)
(क) ‘अट नहीं रही है’ कविता के आधार पर फागुन मास की प्राकृतिक शोभा का वर्णन अपने शब्दों में कीजिए।
उत्तर:
‘अट नहीं रही है’ कविता में फागुन माह की शोभा का मनोहारी वर्णन किया गया है। प्रकृति बड़ी ही सुहानी प्रतीत हो रही है। सर्वत्र मादकता छाई हुई है। पक्षी आकाश को छूने के लिए आतुर हैं। वृक्ष नव पल्लवों और पुष्पों से लद गए हैं। पुष्प-सुगंध न धरती के साथ-साथ आकाश को भी सुगन्धित बनाया हुआ है। प्रत्येक स्थान पर फागुन की मस्ती और सौंदर्य की उपस्थिति है।

(ख) लड़की की विदाई के क्षण माँ के लिए अधिक दुखदायी क्यों होते हैं? ‘कन्यादान’ पाठ के आधार पर बताइए।
उत्तर:
माँ अपनी बेटी के सबसे निकट होती है और उसकी सुख-दुःख की साथी होती है। कन्यादान’ के समय माँ को अनुभव होता है कि अब उसके पास कुछ नहीं बचेगा। बेटी उसकी संचित पूँजी होती है। वह अपनी बेटी के सुखद भविष्य के प्रति आशंकित रहती है इसलिए माँ के लिए उसकी विदाई के क्षण अधिक दुखदायी होते है।

(ग) बादलों की गर्जना का आह्वान कवि क्यों करना चाहता है? ‘उत्साह’ कविता के आधार पर बताइए।
उत्तर:
कवि बादलों की गर्जना का आह्वान इसलिए करना चाहता है क्योंकि ज़ोरदार वर्षा से लोगों का अशांत मन शांत हो जाता है। इससे तपती हुई धरती को शीतलता का अहसास होगा और लोग परिवर्तन की ओर अग्रसर होंगे। कवि समाज में क्रांति लाना चाहता है और एक स्वस्थ समाज का निर्माण करना चाहता है।

(घ) ‘कन्यादान’ कविता में कवि ने लड़की के भोलेपन और सीधेपन को किन बातों के आधार पर प्रतिपादित किया है?
उत्तर:
‘कन्यादान’ कविता में कवि ने लड़की के भोलेपन और सीधेपन को निम्नलिखित तथ्यों के आधार पर प्रतिपादित किया है

  • जब माँ अपनी पुत्री से कहती है कि अपने चेहरे पर मत रीझना अर्थात् माँ के अनुसार पुत्री अभी नासमझ है इसलिए उसके लिए विवाह का अर्थ केवल सजना-संवरना है।
  • माँ का दुःख है कि लड़की अभी सयानी नहीं है इसलिए वस्त्रों और आभूषणों से भ्रमित न होना।
  • कविता में उसका सीधापन इससे भी ज्ञात होता है कि वह अभी धुंधले सुख की कल्पना ही कर रही थी, उसे उनमें छिपे हुए दुःख का अनुभव नहीं था।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए। (3 × 2 = 6)
(क) आज की पीढ़ी द्वारा प्रकृति के साथ किस तरह का खिलवाड़ किया जा रहा है? इसे रोकने के लिए आप क्या-क्या कर सकते हैं?
उत्तर:
आज की पीढ़ी प्रकृति के साथ खिलवाड़ कर रही है। वह प्रकृति के सौन्दर्य को नष्ट करने पर तुली है। अन्धाधुन्ध वृक्ष काटे जा रहे हैं, इससे पर्यावरण प्रदूषण बढ़ रहा है, मौसम चक्र गड़बड़ा गया है। प्राकृतिक आपदाओं में वृद्धि हो रही है। इसी प्रकार आज की पीढ़ी नदियों के पानी को प्रदूषित कर रही है। अब तो गंगा भी अपनी पवित्रता खो बैठी है। नदियों में नालों का गन्दा पानी डाला जाता है, कारखानों का अपशिष्ट बहाया जाता है। पॉलीथिन के प्रयोग ने प्रकृति के स्वरूप को बहुत अधिक बिगाड़ दिया है। युवा वर्ग को समझना होगा कि पर्यावरण की सुरक्षा के लिए आगे आना होगा, क्योंकि युवावस्था में वह जोश और ताकत होती है जो क्रान्ति लाने में सक्षम है। अतः उन्हें तो खुद समझना व दूसरों को समझाना है। प्रकृति का शोषण बन्द करें, नदियों को स्वच्छ बनायें, अधिकाधिक वृक्ष लगायें तो पर्यावरण को नष्ट होने से बचाया जा सकता है।

(ख) ‘माता का आंचल’ पाठ के आधार पर यह कहा जा सकता है कि बच्चे का अपने पिता से अधिक लगाव था, फिर भी विपदा के समय वह पिता के पास न जाकर माँ की शरण लेता है। आपके विचार से इसका क्या कारण हो सकता है?
उत्तर:
बच्चे का अपने पिता से अधिक लगाव था। वह पिता के साथ ही बाहर की बैठक में सोया करता था। पिता अपने साथ ही उसे उठाते और साथ ही नहला-धुलाकर पूजा पर बिठा लेते थे। वे उसे भभूत का तिलक भी लगा देते थे। पिताजी उसे प्रेमपूर्वक भोलानाथ कहकर पुकारते थे। माता के साथ तो केवल उसका दूध पीने तक का नाता था। इसके बावजूद भी जब कहानी के अन्त में बच्चे पर विपदा आयी और साँप निकल आने के कारण बच्चा बेतहाशा भागता चला गया व सारी देह लहूलुहान हो गयी थी, तब वह पिता की पुकार को अनसुनी करके माँ की शरण में चला गया। माँ ने ही घावों पर हल्दी पीसकर लगायी। वह मैया’ (माँ) के आँचल में छिपता चला गया। वह पिता की गोद में नहीं गया। इसका कारण यही है कि बच्चे की आत्मा माँ से ही बँधी होती है, उसे कष्ट के समय अनायास ही माँ याद आती है और उसी की गोद में वह सुकून पाता है।

(ग) ‘माता का आंचल’ पाठ में बच्चे बारात का जूलूस कैसे निकालते थे?
उत्तर:
‘माता का आंचल’ पाठ में बच्चे बारात का जुलूस इस प्रकार निकालते थे कि सभी बच्चे दो दलों में बंट जाते थे। एक समूह लड़की वाला बन जाता था और दूसरा लड़के वाला। चबूतरे के एक हिस्से से दूसरे तक बारात निकाली जाती। बकरे पर समाधि को बिठाकर उसे चबूतरे के चारों ओर घुमाया जाता। घर की पुरानी चूहेदानी को पालकी बना लिया जाता और बहू घर आ जाती थी।

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खण्ड ‘ख’ [20 अंक]
(रचनात्मक लेखन)

प्रश्न 4.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर दिए गए संकेत बिन्दुओं के आधार पर लगभग 150 शब्दों में एक अनुच्छेद लिखिए। (5)
(क) प्रकृति और इंसान संकेत बिन्दु:

  • प्रकृति ईश्वर की सर्वश्रेष्ठ रचना
  • प्रकृति पर मानव की निर्भरता
  • प्राकृतिक असंतुलन।

उत्तर:
प्रकृति ईश्वर की बनाई हुई सर्वश्रेष्ठ रचना है जिससे ईश्वर अपने सर्वश्रेष्ठ कलाकार होने का एहसास हमें हर वक्त कराता रहता है। इंसान ने भले ही कितनी नई चीजों का आविष्कार व निर्माण कर दिया हो, लेकिन वह ईश्वर की बनाई इस रचना की बराबरी तो कभी कर ही नहीं सकता। इंसान तो उस दाता की बनायी हुई कलाकृतियों की नकल. भर करता है। विशाल महासागर, झर झर बहते झरने, खूबसूरती व सुगंध बिखेरते फूल, सूर्योदय व सूर्यास्त का मनभावन दृश्य, काली रात में चमकते सितारे अपने आप एक अद्भुत छटा ही बिखेर देते हैं।

यह पूरी प्रकृति उस दाता ने हम इंसानों को उपहार में दी है जो हर वक्त हमारी सहायता करने के लिए तत्पर रहती हैं। हमारी सभी मूलभूत आवश्यकताओं को बिना किसी स्वार्थ के पूरा करती हैं। प्रकृति ने इस धरती में रहने वाले हर प्राणी को मां बनकर पाला। लेकिन हम इस कदर स्वार्थी हो गए कि, हम उसके परोपकार को भूलकर उसे ही उजाड़ने में तुले हुए हैं। जिस कारण इस धरती में पर्यावरणीय असंतुलन बढ़ गया है।

वैसे तो प्रकृति हर वक्त हमारे द्वारा किए गए अत्याचारों को चुपचात सहती है। लेकिन कभी-कभी वह अपना गुस्सा बाढ़, भूकंप, अकाल के रूप में दिखा देती है। अगर हमें उसके गुस्से से बचना है हमें इसे बचाना ही होगा, फिर से पेड़ों को लगाकर इस रती को हरा-भरा करना ही होगा।

(ख) पर्यावरण और हम संकेत बिन्दुः

  • पर्यावरण क्या हैं
  • पर्यावरणीय असंतुलन का कारण
  • पर्यावरण की सुरक्षा

उत्तर:
परि + आवरण = पर्यावरण, यानि हमारे चारों ओर के वो सभी जैविक और अजैविक तत्व जिनसे मिलकर यह धरती बनी है। जैसे जीव-जंतु, पेड़-पौधे, कीड़े पतंग, परिंदे, पशु, पर्वत, पहाड़, नदी, झरने, हवा आदि। ये सब हमारे पर्यावरण में अपनी अपनी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। और ये इंसान को अनेक चीजें निरन्तर, बिना स्वार्थ के ही प्रदान करते हैं। बदले में हमने अपने क्रियाकलापों से अपने पर्यावरण को प्रत्यक्ष व अप्रत्यक्ष रूप से भारी नुकसान पहंचाया है जिससे पर्यावरणीय असंतुलन का खतरा पैदा हो गया हैं। पर्यारण को सबसे ज्यादा खतरा इंसान से ही है। क्योंकि विकास की अंधी दौड़, रोज रोज बनते कंक्रीट के जंगल (मकान, नवनिर्मित शहर), अंधाधुंध पेड़ों की कटाई, कम होते खेत खलियान, बढ़ता प्रदूषण, उद्योग धंधे, कल कारखानों व फैक्ट्रियों से निकलता हुआ जहरीला धुआं, प्लास्टिक व उससे बने हुए सामान आदि पर्यावरण के लिए खतरनाक हैं।

पर्यावरणीय असंतुलन की वजह से आज हमें अनेक दिक्कतों का सामना करना पड़ रहा है। ऋतु चक्र में आए परिवर्तन तथा अनेक असाध्य रोगों का जन्म और न जाने कितनी ही समस्याओं पर्यावरणीय असंतुलन का ही नतीजा है। पर्यावरण की सुरक्षा हमारी अपनी ही सुरक्षा हैं। इसीलिए अंधाधुंध पेड़ों की कटाई करने से बचना होगा, नए पौधों को रोपित कर उनकी देखभाल करनी होगी। प्लास्टिक से बनी चीजें का उपयोग कम से कम करना, बिजली और पानी को बचाना अति आवश्यक है। रासायनिक खादों का प्रयोग कम करना व विलुप्त होते पेड़-पौधे, जीव जन्तु, कीट पतंगों व परिंदों की प्रजातियों को संरक्षित करना होगा। तभी पर्यावरण सुरक्षित रह सकता हैं।

(ग) कोरोना एक महामारी संकेत बिन्दुः

  • कोरोना वायरस
  • कोरोना के लक्षण
  • कोरोना से बचाव

उत्तर:
कोरोना को विश्व स्वास्थ्य संगठन ने एक महामारी घोषित किया। आज कोई भी देश कोरोना के प्रभाव से अछूता नहीं हैं। इस बीमारी की शुरुआत दिसंबर 2019 में चीन के वुहान शहर से हुई। इसीलिए इस COVID-19 (यानि Corona Virus Disease-19) का नाम दिया गया हैं। वायरस का आकार मानव के बाल से भी लगभग 900 गुना छोटा हैं। लेकिन इसका प्रभाव बड़ा ही शक्तिशाली है। कोरोना का संक्रमण मानव के जरिये मानव को होता हैं इसीलिए ये तेजी से दुनियाभर के लोगों में फैल रहा है। कोरोना वायरस पूरी दुनिया के लिए एक नया नवेला वायरस हैं। इसके संक्रमण के शुरुआत में जुकाम, खांसी और सांस लेने में तकलीफ जैसी समस्या होती है। यह वायरस इंसान के फेफड़ों में सीधा असर करता है।

इस इस बीमारी से बचने के लिए अभी दुनिया में किसी के पास कोई टीका, दवा या वैक्सीन नहीं है। इसीलिए इस बीमारी में सावधानी ही सबसे बड़ा बचाव है। अगर आप संक्रमित लोगों के आसपास ना जाए, भीड़भाड़ वाले इलाकों से दूर रहें, समारोहों या सामाजिक कार्यक्रमों से दूरी बनाए रखें, तो आप इस बीमारी की चपेट में आने से बच सकते हैं। अगर किसी व्यक्ति में संक्रमण के लक्षण दिखें तो तुरंत डॉक्टर से सम्पर्क करना चाहिए।

प्रश्न 5.
सर्व शिक्षा अभियान के प्रोत्साहन के लिए विद्यालय में शिक्षण की विशेष व्यवस्था करवाने की अनुमति माँगते हुए प्रधानाचार्य को पत्र लिखिए।
अथवा
गर्मियों की छुट्टियों में किसी कारणवश छात्रावास से घर न जा सकने के लिए माँ को पत्र लिखिए। (5)
उत्तर:
अ ब स विद्यालय,
नई दिल्ली।
दिनांक : 20 अक्टूबर, 20XX

विषय-सर्व शिक्षा अभियान के प्रोत्साहन की व्यवस्था हेतु।
आदरणीय महोदय,
सविनय निवेदन है कि मैं आपके विद्यालय की दसवीं कक्षा का छात्र हूँ और आपसे प्रार्थना करना चाहता हूँ कि सर्व शिक्षा अभियान को प्रोत्साहित करने के लिए विद्यालय में शिक्षण की उचित व्यवस्था करें। महोदय, हम सब जानते हैं कि जब तक जन-जन शिक्षित नहीं होगा, तब तक देश का सर्वांगीण विकास सम्भव नहीं है। मैं चाहता हूँ कि हम छात्र मिलकर शिक्षा के प्रति लोगों को जागरूक करने के लिए गरीब बस्तियों में जायें तथा विद्यालय में उनके लिए सायंकालीन शिक्षा की व्यवस्था निःशुल्क करें। यह प्रयास समाज के उत्थान के लिए एक अच्छा प्रयास सिद्ध हो सकता है।

मुझे आशा है, आप इस अनुरोध पर विचार करेंगे व शीघ्र ही इसके लिए उचित व्यवस्था करने में सहयोग देंगे।
धन्यवाद।

आपका आज्ञाकारी छात्र,
क ख ग

अथवा

895/879, विकास मार्ग,
गाजियाबाद
दिनांक : XX जनवरी 20XX
पूजनीया माता जी,
सादर प्रणाम
आशा है आप सब लोग घर में कुशल मंगल से होंगे। मैं भी यहाँ पर कुशल मंगल से हूं। माँ मेरी परीक्षाएं पूर्ण हो चुकी हैं और इस बार मेरे सभी पेपर भी बहुत अच्छे हुए हैं। मां आप तो जानती हैं कि मुझो क्रिकेट कितना प्रिय है। और इस बार गर्मियों की छुट्टियों में स्कूल प्रशासन ने क्रिकेट के राष्ट्रीय स्तर के खिलाड़ियों को स्कूल में आमंत्रित किया हैं। ताकि स्कूल की क्रिकेट टीम के खिलाड़ियों को विशेष प्रशिक्षण दिया जा सके। और मैं भी अपने स्कूल क्रिकेट टीम का सदस्य हूं। इसीलिए मुझे भी इस प्रशिक्षण में भाग लेना आवश्यक है।

इस वजह से इस बार की गर्मियों की छुट्टियों में मैं घर नहीं आ पाऊंगा। आप मेरे लिए परेशान मत होना । मैं यहां पर स्वस्थ व कुशल मंगल से हूं। और प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए बहुत ही उत्साहित हूं। आप अपना ध्यान रखना। पापा, दादा, दादी को मेरा प्रणाम व मीनू को मेरा आशीर्वाद देना।
आपका प्यारा बेटा
अमित

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प्रश्न 6.
(क) सुलेख’ नाम से पेन बनाने की नई कम्पनी के लिए लगभग 25-50 शब्दों में आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
अथवा
डेंगू से बचने के लिए 25-50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए। (2.5)
उत्तर:
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 5 with Solutions 1
अथवा
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(ख) ‘नरुला पंखे’ के लिए लगभग 50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
अथवा
सुलोचना फेस क्रीम के लिए लगभग 50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए। (2.5)
उत्तर:
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 5 with Solutions 3
अथवा
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प्रश्न 7.
(क) सदेशवासियों से अपने घर पर रात 9 बजे मोमबत्ती या दीपक जलाने का आग्रह करते हुए संदेश 30-40 शब्दों में लिखिए। (2.5)
अथवा
आपके मित्र का एक्सीडेंट हो गया हैं। किंतु आप उनसे मिलने न जा सके। इस संबंध में सांत्वना संदेश देतु हुए एक संदेश लिखिए। (2.5)
उत्तर:

सांत्वना संदेश

दिनांक : 20/XX/20XX
समयः शाम 4 बजे
प्रिय मित्र
मुझे यह जानकर अत्यंत दुख हो रहा हैं कि तुम एक एक्सीडेंट में गंभीर रूप से घायल हो गए हो। लेकिन शहर में लॉकडाउन होने की वजह से मैं तुमसे मिलने नहीं आ पा रहा हूं। लेकिन मैं जानता हूं कि तुम बहुत धैर्यवान व हिम्मती हो और इस कठिन समय से भी जल्दी ही बाहर निकल जाओगे। तुम्हारे शीघ्र स्वास्थ्य लाभ के लिए मैं भगवान से प्रार्थना करूंगा।
तुम्हारा मित्र
रवि

अथवा

संदेश

पिताजी आज वर्मा अंकल का फोन आया था। वह कल अपने क्लिनिक पर नहीं रहेंगे इसलिए आप वहाँ कल न जाकर परसों जाना । मैं खेलने जा रहा हूँ। शाम छह बजे तक वापिस आ जाऊँगा।
रोहन
शाम 5 बजे

(ख) आपका मित्र दुर्घटनाग्रस्त हो गया है। आप किसी कारणवश उससे मिलने नहीं जा पाते, इस संबंध में उन्हें एक सांत्वना संदेश लगभग 40 शब्दों में लिखिए।
अथवा
आपके बड़े भाई ने एक नया घर खरीदा है। उन्हें बधाई स्वरूप एक संदेश लगभग 40 शब्दों में लिखिए। (2.5)
उत्तर:

सांत्वना संदेश

दिनांक : 20 जनवरी, 20XX
समय : सायं 4 बजे
प्रिय मित्र
तुम्हारे दुर्घटनाग्रस्त होने का पता चला । जानकार मुझे बहुत दुःख पहुंचा और इस दुःख की घड़ी में मैं तुम्हारे साथ नहीं हूँ। मित्र, मेरी माताजी का स्वास्थ्य सही नहीं है और पिताजी भी घर पर नहीं हैं इसलिए मैं अभी तुमसे मिलने नहीं आ पा रहा हूँ।
मैं ईश्वर से तुम्हारे शीघ्र स्वस्थ होने की कामना करूँगा।
तुम्हारा मित्र
समीर

अथवा

संदेश

दिनांक : 15 दिसम्बर, 20XX
समय : प्रातः 10 बजे
आदरणीय भाई साहब
माताजी के पत्र से ज्ञात हुआ कि आपने बहुत ही सुंदर घर खरीदा | हम सब बहुत प्रसन्न हैं। आपको नया घर खरीदने की खुशी में बहुत-बहुत बधाई । मैं आशा करता हूँ कि एह नया घर आपको उन्नति दे और आप दिन रात उन्नति करें। हमारी ओर से आपको हार्दिक बधाई।
आपका अनुज
प्रशान्त

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Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

सामान्य निर्देश :

  • प्रश्न-पत्र में दो खण्ड हैं-खण्ड ‘क’ और ‘ख’।
  • सभी प्रश्न अनिवार्य हैं, यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए ।
  • लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
  • खंड ‘क’ में कुल 3 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए |
  • खण्ड ‘ख’ में कुल 4 प्रश्न हैं, सभी प्रश्नों के साथ विकल्प भी दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए चारों प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

खण्ड ‘क’ [20 अंक]
(पाठ्यपुस्तक व पूरक पाठ्यपुस्तक)

प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 4 = 8)
(क) लेखक के ज्ञान-चक्षु किस प्रकार खुल गए? ‘लखनवी अंदाज’ पाठ के आधार पर बताइए।
उत्तरः
जब लेखक ने नवाब साहब को खीरे की सुगंध और स्वाद की कल्पना मात्र से संतुष्ट होते हुए देखा और उन्हें पेट भरने व तृप्त होने का आचरण करते हुए देखा तो उनके ज्ञान-चक्षु खुल गए। उन्हें यहाँ एक नयी बात समझ आई कि यदि खीरे को खाए बिना, उसकी सुगंध मात्र से क्षुधा को शांत किया जा सकता है, तो बिना विचार, घटना और पात्रों के कहानी लिखी जा सकती है।

(ख) ‘लखनवी अंदाज़’ पाठ में नवाब साहब की एक सनक का वर्णन किया गया है। क्या सनक का कोई सकारात्मक रूप हो सकता है?
उत्तरः
‘लखनवी अंदाज़’ पाठ में खीरे के सम्बन्ध में नवाब साहब के व्यवहार को उनकी सनक ही कहा जा सकता है। सनक का सकारात्मक रूप भी होता है। जब किसी काम को पूरे आत्मविश्वास के साथ करने की लगन या धुन सवार होती है तो वह सनक का सकारात्मक रूप होता है। महात्मा बुद्ध का अपने जीवन को सत्य की खोज में लगाना, क्रांतिकारियों के द्वारा देश को आजाद कराने के लिए अपने प्राणों की परवाह न करना आदि सनक इस प्रकार की हैं जिनका परिणाम सकारात्मक ही निकला है।

(ग) फादर बुल्के की जन्मभूमि कहाँ थी और उनका अपनी जन्मभूमि के प्रति कैसे भाव थे?
उत्तरः
फादर बुल्के की जन्मभूमि बेल्जियम की रेम्सचैपल थी। अपनी जन्मभूमि के प्रति उनके मन में अगाध श्रद्धा और अपार प्रेम था। हालाँकि वे अपने देश में ज्यादा समय तक नहीं रहे पर फिर भी उनके मन में अपने देश की याद हमेशा ही बनी रही। अपनी जन्मभूमि को वे बहुत सुंदर मानते थे और उससे उन्हें अत्यंत लगाव था।

(घ) ‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’ पाठ के द्वारा लेखक ने क्या सन्देश देने का प्रयास किया है?
उत्तरः
‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’ पाठ से हमें यह प्रेरणा मिलती है कि फादर जैसे अनुकरणीय चरित्र को हमें अपने जीवन में अपनाना चाहिए। दया, करुणा, ममता, वात्सल्य, सहयोग, सद्भावना जैसे गुणों को हमें अपने अंदर विकसित करना चाहिए। अपनी मातृभाषा हिंदी के प्रति भी अपने दायित्व और गौरव को जन-जन में जागृत करना और उसके प्रचार-प्रसार के लिए प्रयासरत रहना चाहिए।

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प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 3 = 6)
(क) लड़की का कन्यादान करते समय उसकी माँ को सर्वाधिक कष्ट क्यों होता है? उसे वह अंतिम पूंजी क्यों लगती थी? ‘कन्यादान’ कविता के आधार पर लिखिए।
उत्तरः
‘कन्यादान’ कविता के आधार पर अपनी लड़की को दान में देते समय माँ को सर्वाधिक कष्ट इसलिए होता है क्योंकि उसकी बेटी अभी सयानी भी नहीं हुई और न ही उसे दुनियादारी की कोई समझ थी। वह उसकी अंतिम पूंजी थी क्योंकि वह उसके सुख-दुःख की साथी थी। माँ को उसे अपने से दूर करना पड़ रहा है और उसे पराए घर भेजना पड़ रहा है। अपनी बेटी को उसने बड़े ही नाजों से पाला था और अब उसे किसी दूसरे को सौंपकर वह अकेली हो जाएगी।

(ख) लड़की का अपने चेहरे पर रीझना क्यो हानिकारक है?
उत्तरः
लड़की का अपने चेहरे पर रीझना इसलिए हानिकारक है क्योंकि वह अपने रूप-सौन्दर्य के प्रति अत्यंत उत्साहित होकर सुंदर होने के भ्रम में जीने लगती है और उसके दवारा ऐसा करने पर वह कमज़ोर बन जाती है। वह यथार्थ का सामना नहीं कर पाती और समाज की लोलुपता का शिकार हो जाती है।

(ग) ‘उत्साह’ कविता के आधार पर बताइए कि कवि बादलों का आह्वान क्यों करना चाहता है?
उत्तरः
कवि बादलों का आह्वान इसलिए करना चाहता है ताकि वह भीषण ताप से संसार के व्याकल, उदास, दुखी और अनमने लोगों को सुखी देखना चाहता है। कवि का मानना है कि बादलों की गर्जना से मनुष्यों में एक नए उत्साह और शक्ति का संचार और सृजन होता है। वर्षा का जल लोगों में शीतलता और तृप्ति का एहसास कराता है।

(घ) ‘अट नहीं रही है’ कविता में चारों ओर छाई सुंदरता को देखकर कवि क्या करना चाहता है?
उत्तरः
‘अट नहीं रही है’ कविता में चारों ओर छाई सुंदरता को देखकर कवि का मन अभिभूत हो गया है। फागुन माह में प्रकृति नव-पल्लवों और नव-पुष्पों से सुशोभित हो गई है। हरियाली का वातावरण अनुपम दृश्य की रचना कर रहा है। इस अनुपम सौंदर्य से कवि अपनी दृष्टि नहीं हटा पा रहा है। वह इस सौंदर्य को अपलक निहार रहा है। इस सौंदर्य दर्शन से उसे तृप्ति नहीं मिलती है।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए। (3 × 2 = 6)
(क) माँ को बाबूजी के खाना खिलाने का ढंग पसंद क्यों नहीं था? ‘माता के आंचल’ पाठ के आधार पर उत्तर दीजिए।
उत्तरः
माँ को बाबूजी के खाना खिलाने का ढंग इसलिए पसंद नहीं था क्योंकि वे छोटे-छोटे कौर खिलाते थे। इससे भोलानाथ थोड़ा-सा खाने पर भी समझ लेता था कि उसने बहुत ज्यादा खा लिया है। उसकी माँ बड़े-बड़े कौर खिलाया करती थी। वे थाली में दही-भात सानती और तरह-तरह के पक्षियों के नाम के कौर बनाकर भोलानाथ को खिलाया करती थी। तभी वे संतुष्ट होती थी और उन्हें लगता था कि भोलानाथ का पेट अब भर गया है।

(ख) नाक सम्मान का प्रतीक है, अपनी नाक रखने के लिए हम कितनों को अपमानित करते हैं या दूसरों की नाक काटते हैं-‘जॉर्ज पंचम’ की नाक पाठ के आधार पर अपने विचार स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
‘जॉर्ज पंचम की नाक’ पाठ में भारतीयों की गुलामी मानसिकता पर भरपूर कटाक्ष किया गया है। स्वतंत्र भारत का तत्कालीन शासन वर्ग अपने आत्सम्मान को खोकर उनके सम्मान में लगा हुआ है जिसने वर्षों तक हमें अपना गुलाम बनाए रखा और हम पर अनेक अत्याचार किए। वे सब कुछ भुलाकर रानी एलिज़बेथ के तलवे चाटने में लगे हुए हैं। जिन शहीदों के बलिदान के फलस्वरूप आज हम स्वतंत्र भारत में सांस ले रहे हैं उन शहीदों के मान-सम्मान को ताक पर रखकर शासक वर्ग गर्व का अनुभव कर रहे हैं। पाठ में इसी कार्य प्रणाली पर व्यंग्य किया गया है।

(ग) देश की सीमा पर बैठे फौजी अनेक प्रकार की कठिनाइयों का सामना करते हैं। सैनिक जीवन से किन-किन मूल्यों को अपनाया जा सकता है?
उत्तरः
“सैनिक देश की रक्षा के लिए कटिबद्ध रहते हैं। लगातार दिन-रात जागकर वे देश की सीमा की सुरक्षा करते रहते हैं ताकि हम देशवासी चैन की नींद सो सकें। सैनिकों में देश सुरक्षा की भावना इतनी प्रबल होती है कि वे अपने प्रणों की परवाह भी नहीं करते। जीवन में अनेक कठिनाइयों और असुविधाओं का सामना करने पर भी उनके लिए देश सर्वोपरि है। उनके इसी प्रयास के कारण आज तक देश सुरक्षित है। हमें उनके देश सेवा पर गर्व है। अपने इन फौजियों से हमें देशभक्ति, कर्तव्यनिष्ठा, प्रतिबद्धता, ईमानदारी और समर्पण जैसे जीवन मूल्यों को सीख सकते हैं और अपने जीवन में अपना सकते हैं।

खण्ड ‘ख’ [20 अंक]
(रचनात्मक लेखन)

प्रश्न 4.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर दिए गए संकेत बिन्दुओं के आधार पर लगभग 150 शब्दों में एक अनुच्छेद लिखिए।
(क) काल करे सो आज करे संकेत बिन्दुः

  • अर्थ स्पष्टीकरण
  • समय का सदुपयोग क्यों
  • सदुपयोग कैसे

उत्तरः
मानव जीवन अनमोल है। इसमें हर एक पल का महत्व है। समय अधिक मूल्यवान होता है क्योंकि बीता हुआ समय कभी लौट कर नहीं आता। आनंदित, सफल और सुखी जीवन के लिए हमारे समय का प्रबंधन करना बहुत आवश्यक है। समय प्रबंधन, अधिकतम लाभ प्राप्त करने के लिए बुद्धिमानी से योजना और कार्यों और लक्ष्यों के निष्पादन की प्रक्रिया को संदर्भित करता है। समय के सुदपयोग के तहत हम अपने आवश्यक कार्यों की समय-सारिणी करते हैं ताकि उन्हें हमारे अधिक लाभ के लिए पूरा किया जा सके। जीवन काफी व्यस्त हो गया है। हमें नियमित जीवन में सौ काम करने होते हैं।

सही समय की रणनीति के साथ हम सफलता और मानसिक संतुष्टि के लिए उन्हें छांटने और पूरा करने में सक्षम हो सकते हैं। इसीलिए कहा गया है ‘काल करे सो आज कर, आज करे सो अब’ प्रकृति सभी के साथ समानता का बर्ताव करती है समय जिसका एक अच्छा उदाहरण हैं। जो सभी के उपयोग की स्वतंत्रता देता हैं जो इन्सान समय के मुताबिक चला है तथा उसका सदुपयोग किया हैं व्यर्थ में समय को नहीं गंवाता हैं।

वह स्वयं के कर्म अर्थात भाग्य का निर्माता बन जाता हैं। जीवन में सफलता और विफलता समय के उपयोग और दुरूपयोग पर ही निर्भर करती हैं जो व्यक्ति इसके प्रति जागरूक एवं सावधान रहता है वह जीवन में सफलता प्राप्त करता है। जीवन में समय के प्रत्येक पल का बड़ा महत्व हैं। यदि हम बीते हर लम्हे को व्यर्थ करते जाएगे तो नतीजे में केवल बर्बादी ही हाथ लगेगी। धन, दौलत, सम्मान सब कुछ खोने के उपरान्त पाए जा सकते हैं मगर बीता हुआ समय कभी भी वापस प्राप्त नहीं किया जा सकता हैं। अतः हर पल काम टालने की प्रवृत्ति को छोड़कर आज का काम कल कल के लिए न टालकर आज ही करने में लाभ हैं।

(ख) आतंकवाद : एक प्रमुख समस्या संकेत बिन्दु :

  • बढ़ता आतंकवाद
  • भारत में आतंकवाद
  • समाधान

उत्तरः
आतंकवाद एक हिंसात्मक कुकृत्य है। आतंकवाद करने वाला आतंकवादी होता है। आज सम्पूर्ण विश्व में आतंकवाद अपने पाँव पसारे हुए है। आतंकवाद का प्रमुख लक्ष्य आम आदमी या सरकार को निशाने पर लेते हुए अपनी अनुचित और देश विरोधी माँगों को पूरा करवाना है। कई बार अपने धार्मिक लक्ष्यों को पूरा करने के लिए भी आतंकवाद का सहारा लिया जाता है। आज विकसित भारत की प्रमुख समस्या के रूप में आतंकवाद प्रमुख हैं। इसने देश के विकास में अपने पैर जमाए हुए हैं। पूर्व में तो यह केवल जम्मू-कश्मीर में ही पल रहा था पर अब तो इसने पूरे देश को ही अपने शिंकजे में जकड़ा हुआ है।

मुंबई-दिल्ली में होने वाले हमलों ने तो हमारी सुरक्षा व्यवस्था पर प्रश्न चिह्न लगा दिया है। आतंक रूपी दानव से न केवल भारत अपितु रूस, अमेरिका, जर्मनी जैसे शक्तिशाली देशों को अपनी चपेट में ले लिया है। अमेरिका में सितंबर 2011 में हुए हमले से इसे सच सिद्ध कर दिया है। इस हमले ने सम्पूर्ण देश को लिा कर रख दिया था। आतंकवाद को समाप्त करने के लिए आज जरुरत है विश्व के सभी राष्ट्रों के एकजुट होने की।

दिन-प्रतिदिन सामने आने वाले आतंकी संगठन और आतंकवादी का सामना करने के लिए हमें मिल-जुलकर सामना करना पड़ेगा। इस प्रकार के लोग उन्मादी और आतंक के लिए प्रशिक्षित होते हैं। युवाओं को आतंक की शिक्षा देते हैं। इसे दूर करने के लिए आम जन को जागरूक होना होगा। अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और उदार दृष्टिकोण के साथ-साथ इस समस्या को काफी हद तक दूर किया जा सकता है।

(ग) गुरु-शिष्य सम्बन्ध
संकेत बिन्दु :

  • प्राचीन भारत में गुरु-शिष्य सम्बन्ध
  • वर्तमान स्थिति
  • कारण
  • निवारण।

उत्तरः
गुरु गोबिंद दोऊ खड़े, काके लागूं पाय, बलिहारी गुरु आपने, जिन गोबिंद दियो बताय। गुरु को भारत में सदा से ही अत्यधिक सम्माननीय माना गया है। यहाँ तक कि अनेक सन्त-कवियों ने तो गुरु को ईश्वर का या उससे भी श्रेष्ठ दर्जा दे दिया है। किन्तु केवल गुरु का योग्य या शिक्षा देने में इच्छुक होना पर्याप्त नहीं है, शिष्य को भी शिक्षा प्राप्ति के लिए उतना ही उत्सुक व योग्य होना आवश्यक है और इन दोनों से भी ऊपर है गुरु व शिष्य के सम्बन्धों का मधुर, पवित्र व विश्वसनीय होना। गुरु निःस्वार्थ भाव से, दृढ़ता व लगन से शिक्षा दे व शिष्य पूर्ण निष्ठा, विश्वास, मेहनत व लगन से शिक्षा ग्रहण करे, तभी यह प्रक्रिया सफल हो सकती है। वर्तमान स्थिति इस सम्बन्ध में सन्तोषजनक नहीं है। गुरु वेतनभोगी हो गये हैं और शिष्य अनुशासनहीन, हठी व आचरणहीन होते जा रहे हैं। ऐसे में शिक्षा प्रक्रिया अपना उद्देश्य पूर्ण नहीं कर पाती, बल्कि अनेक प्रकार के अपराधों को जन्म देती है। छात्रों व अभिभावकों का अध्यापकों के ऊपर से विश्वास ही उठता जा रहा है।

अध्यापकों के निर्देशों व कार्यों पर उँगली उठाई जाती है, संदेह की दृष्टि से देखा जाता है, विभिन्न प्रकार से उन पर नजर रखी जाती है। ऐसे में शिक्षक के आत्म-सम्मान को ठेस पहुँचती है, वह स्वेच्छा से, विवेकपूर्वक शिक्षण प्रक्रिया को क्रियान्वित नहीं कर पाता। कदम-कदम पर उसे जवाबदेही करनी पड़ती है, अपने स्वाभिमान को ताक पर रखकर शिक्षा प्रक्रिया को जारी रखना पड़ता है। ऐसे में शिक्षा अपना उद्देश्य कैसे पूर्ण कर सकती है। जिस चिकित्सक के पास हम अपने रोग के उपचार के लिए जाते हैं, जब तक उस पर पूर्ण विश्वास न हो, उसकी दवा काम नहीं कर सकती। उसी प्रकार जब तक छात्र अपने अध्यापकों पर विश्वास नहीं करेंगे, समर्पण का भाव नहीं आएगा, तब तक उनका ज्ञान छात्रों के हृदय तक पहुँच ही नहीं सकता। आवश्यकता इस बात की है कि अध्यापक निःस्वार्थ भाव से, पूरी तन्मयता से अपना ज्ञान व अनुभव छात्रों तक पहुँचायें व छात्र सम्मानपूर्वक ज्ञान ग्रहण करने में आनन्द लें, तभी यह ज्ञान यज्ञ सफल हो पायेगा।

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 4 with Solutions

प्रश्न 5.
प्रधानाचार्या को पत्र लिखकर विद्यालय से आर्थिक सहायता की माँग करते हुए प्रार्थना कीजिए।
अथवा
आपका जन्मदिन धूमधाम से मनाया जा रहा है। इस अवसर पर अपने मित्र को पत्र लिखकर आमन्त्रित कीजिए। .
उत्तरः
प्रधानाचार्या महोदया,
क ख ग विद्यालय,
नई दिल्ली। दिनांक 20 जनवरी, 20xx
विषय-आर्थिक सहायता हेतु प्रार्थना ।
आदरणीय महोदया,
मैं आपके विद्यालय की कक्षा दसवीं का छात्र हूँ। नर्सरी कक्षा से नियमित रूप से इसी विद्यालय से शिक्षा प्राप्त कर रहा हूँ व प्रतिवर्ष अच्छे अंकों से उत्तीर्ण होता हूँ। समय-समय पर खेल प्रतियोगिताओं में भाग लेकर मैंने विद्यालय का नाम भी रोशन किया है। महोदया, गत वर्ष से हमारे परिवार की आर्थिक स्थिति ठीक नहीं चल रही है। पिताजी मेरी पढ़ाई व विद्यालय के अन्य शुल्क चुकाने में समर्थ नहीं हो पा रहे हैं। मेरी आपसे विनम्र प्रार्थना है कि इस वर्ष मेरा शुल्क माफ़ कर दीजिए ताकि मैं आपके ही विद्यालय में शिक्षा जारी रख सकूँ। मुझे आशा है कि आप मेरी प्रार्थना पर विचार करेंगी व मुझे इस रूप में आर्थिक सहायता देकर अनुग्रहीत करेंगी। धन्यवाद।
आपका आज्ञाकारी छात्र,
अ ब स

अथवा

परीक्षा भवन,
नई दिल्ली।
दिनांक 15 दिसम्बर, 20XX
प्रिय मित्र,
सप्रेम नमस्ते। मैं यहाँ परिवार सहित कुशल हूँ तथा आशा है तुम सपरिवार प्रसन्न व स्वस्थ होगे। तुम्हें यह जानकर हर्ष होगा कि मेरे पिताजी का तबादला वापस दिल्ली हो गया है। इसलिए इस वर्ष मेरा जन्मदिन बड़ी धूमधाम से मनाने का निर्णय किया है। तुम्हें मेरा जन्मदिन तो याद ही होगा। मेरा जन्मदिन 4 अक्टूबर को है। इस अवसर पर तुम अपने माता-पिता, भाई-बहन सहित सादर आमन्त्रित हो । यह समारोह सायंकाल 7 बजे आरम्भ होगा। समारोह में गीत-संगीत, पार्टी-गेम्स के साथ-साथ सायंकाल के भोजन का भी प्रबन्ध है। आशा है कि तुम इस निमन्त्रण को स्वीकार कर अवश्य आओगे । इस शुभावसर पर पुराने मित्रों से मुलाकात हो जाएगी और कुछ गपशप भी हो जाएगी।

तुम्हारा अभिन्न मित्र,
अखिल

प्रश्न 6.
(क) एक आध्यात्मिक संस्था/ध्यान केन्द्र के लिए लगभग 25-50 शब्दों में विज्ञापन तैयार कीजिए।
अथवा
आप घर बेचना चाहते हैं। उसके लिए एक विज्ञापन तैयार कीजिए।
उत्तरः

आध्यात्मिक चर्चा
यदि आप अध्यात्म में रुचि रखते हैं;
यदि आप जीवन-जगत की सच्चाई को जानना चाहते हैं;
यदि आप हमेशा खुश रहना व खुशियाँ बाँटना चाहते हैं;
तो आइए, 26 मई, प्रातः 10 बजे से सायं 5 बजे तक होने वाली इस
आध्यात्मिक कार्यशाला में भाग लीजिए।
अधिक जानकारी के लिए सम्पर्क करें-9810203546

अथवा
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 4 with Solutions 1

(ख) नेशनल सिल्क एक्सपो के लिए एक आकर्षक विज्ञापन लगभग 40 शब्दों में तैयार कीजिए।
अथवा
आपके शहर में होंडा का नया शोरूम खुला है। उसके लिए लगभग 40 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
उत्तरः

नेशनल सिल्क एक्सपो
26 जनवरी से 30 जनवरी 22
समयः सुबह 10 बजे से शाम 7 बजे तक

लेटेस्ट वैरायटी व नए डिज़ाइनों में
वैवाहिक कलेक्शन सिर्फ बुनकर दाम पर बनारसी सिल्क, लखनवी चिकन, पटोला सिल्क, कांजीवरम, बैंगलोर सिल्क, चंदेरी, कश्मीरी पश्मीना, मूंगा सिल्क, टसर सिल्क, कोसा सिल्क, हैण्डब्लाक प्रिंट व अन्य उत्पाद
स्थानः जवाहर कला केन्द्र, जयपुर

अथवा
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CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 4 with Solutions

प्रश्न 7.
(क) अपनी माँ के नाम संदेश 30-40 शब्दों में लिखिए।
अथवा
सभी प्रदेशवासियों को दीपावली के शुभावसर पर शुभकामना संदेश 30-40 शब्दों में दीजिए। (2.5)
उत्तरः

संदेश
दिनांक: 25 दिसम्बर, 20XX
सायं 5 बजे
प्रिय माँ,
पारीक साहब का फोन आया था। उस समय आप घर पर नहीं थीं। मैंने फोन उठाया था। उन्होंने कहा था कि जैसे ही आप घर पर आएँ वैसे ही आप उनसे फोन पर बात कर लें, पर उससे पहले इ मेल अवश्य पढ़ लें।
रमा

अथवा
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(ख) आपका भाई स्कूल से देर से आएगा, ऐसा उसने आपको फोन पर बताया कि माँ को बता देना। आपकी माँ किसी काम से बाहर गई हुई हैं और आपको अपने मित्र के यहाँ जाना है। माँ को संदेश लगभग 40 शब्दों में लिखिए।
अथवा
पुत्र की बीमारी की खबर सुनकर आपको जल्दी घर जाना पढ़ा। घर जाने से पहले अपने प्राचार्य को संदेश लगभग 40 शब्दों में लिखिए। (2.5)
उत्तरः

संदेश
दिनांक 15 जनवरी 20XX समयः प्रातः 10 बजे
बड़े भैया का फोने आया था कि उनके विद्यालय में आज गणित और विज्ञान की अतिरिक्त कक्षा लग रही है इसलिए उन्हें आने में देर हो जाएगी। वे चार बजे तक घर आ जाएँगे। मैं पढ़ाई करने के लिए रोहन के घर जा रहा हूँ।
अनुज

अथवा

संदेश
दिनांक: 1 जनवरी 20XX
समयः दोपहर 12 बजे
महोदय,
मेरे घर से फ़ोन आया था कि मेरे पुत्र को बहुत तेज़ बुखार हो गया है। उसे जल्दी-से-जल्दी अस्पताल लेकर जाना है। अतः मुझे शीघ्र घर जाना पड़ गया। छात्रों के नवीनीकरण की फाइल मैंने बड़े बाबू जी को दे | दी है।
श्याम सिंह

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 3 with Solutions

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi with Solutions and marking scheme Term 2 Set 3 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi Course A Set 3 with Solutions

Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

सामान्य निर्देश :

  • प्रश्न-पत्र में दो खण्ड हैं-खण्ड ‘क’ और ‘ख’।
  • सभी प्रश्न अनिवार्य हैं, यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए ।
  • लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
  • खंड ‘क’ में कुल 3 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए |
  • खण्ड ‘ख’ में कुल 4 प्रश्न हैं, सभी प्रश्नों के साथ विकल्प भी दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए चारों प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

खण्ड ‘क’ [20 अंक]
(पाठ्यपुस्तक व पूरक पाठ्यपुस्तक)

प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 4 = 8)
(क) ‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’-विशेषण फादर की किन विशेषताओं की ओर संकेत करता है?
उत्तरः
फादर बुल्के मानवता की सजीव प्रतिमा थे। पाठ में उनके लिए मानवीय करुणा की दिव्य चमक विशेषण उनके वात्सल्य, ममता, करुणा, प्रेम तथा सांत्वना जैसी विशेषताओं की ओर संकेत करता है।

(ख) नवाव साहब ने खीरा खरीदने के बाद भी उसे नहीं खाया। इसके पीछे क्या कारण रहा होगा?
उत्तरः
नवाब साहब ने खीरा सफ़र काटने के उद्देश्य से खरीदा होगा परन्तु जब उन्होंने अपने सामने ही शहर के एक अन्य भद्र व्यक्ति को देख लिया तो उन्होंने यह सोचकर खीरा नहीं खाया होगा कि खीरे जैसी अपदार्थ वस्तु को खाते देखकर इस व्यक्ति की नज़रों में उनका सम्मान कम हो जाएगा।

(ग) अपने खीरे खाने के ढंग से नवाब साहब क्या दर्शाना चाहते थे?
उत्तरः
नवाब साहब ने बहुत ही यत्न से खीरा काटा, नमक-मिर्च लगाया और उसे सूंघकर खिड़की से बाहर फेंक दिया। ऐसा करके वे अपनी खानदानी रईसी का परिचय देना चाहते थे। यह उनके अभिमान से युक्त स्वभाव की ओर इंगित करता है।

(घ) फादर बुल्के को किस आधार पर भारतीय संस्कृति का अभिन्न अंग कहा गया है?
उत्तरः
भारत में आकर फादर बुल्के ने दो साल धर्माचार की पढ़ाई की। कलकत्ता से बी.ए. और इलाहाबाद से एम.ए. करने के पश्चात् ‘रामकथा : उत्पत्ति और विकास’ विषय पर शोध किया और रांची में हिन्दी और संस्कृत विभाग के विभागाध्यक्ष रहे। उनका हिन्दी से विशेष लगाव था और वे हिन्दी को राष्ट्रभाषा के रूप में देखना चाहते थे। ये सभी तथ्य उनके हिन्दी प्रेम को प्रकट करते हैं।

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प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 3 = 6)
(क) ‘कन्यादान’ कविता के आधार पर माँ के जीवन की विशेषताएँ लिखिए।
उत्तरः
‘कन्यादान’ कविता की माँ एक सजग और अनुभवशील माँ है। वह अपनी बेटी को नारी सशक्तिकरण की शिक्षा देती है। वह अपनी बेटी को सीख देती है कि उसे आभूषणों और वस्त्रों के मिथ्या सौन्दर्य की ओर ध्यान नहीं देना चाहिए | वह अपने अन्दर ऐसा साहस उत्पन्न करे जिससे वह अपने ऊपर होने वाले अन्याय और अत्याचार का विरोध कर सके। उसे अपने अधिकारों के प्रति सजग रहे।

(ख) सामाजिक क्रांति लाने में साहित्य अहम भूमिका निभाता है- इस कथन की पुष्टि ‘उत्साह’ कविता के आधार पर कीजिए।
उत्तरः
‘उत्साह’ कविता में कवि ने समाज में क्रांति लाने के लिए बादलों से गरजने का अनुरोध किया है। उन्होंने नूतन कविता लिखने वाले कवियों का आह्वान करते हुए कहा है कि वे अपनी कविता के माध्यम से समाज में विध्वंस, विप्लव और क्रांति के स्वर भर दें। अतः स्पष्ट है कि सामाजिक क्रांति लाने में सहित्य की अहम भूमिका है।

(ग) वस्त्रों और आभूषणों को स्त्री जीवन का बंधन क्यों कहा गया है? ‘कन्यादान’ कविता के आधार पर स्पष्ट कीजिए?
उत्तरः
वस्त्र और आभूषण स्त्री की सुन्दरता को बढ़ाने वाले होते हैं। स्त्री की सुन्दरता और कोमलता को देखकर समाज स्त्री के लिए आचरण के प्रतिमान गढ़ लेता है। वस्त्र और आभूषण ही स्त्री को पुरुष से अलग करते हैं और उसे कोमल स्वरूप प्रदान करते हैं इसलिए इन्हें स्त्री जीवन का बंधन कहा गया है।

(घ) ‘पाठिका थी वह धुंधले प्रकाश की’-पंक्ति के माध्यम से कवि क्या कहना चाहता है? “कन्यादान’ कविता के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
‘पाठिका थी वह धुंधले प्रकाश की’-पंक्ति के माध्यम से कवि कहना चाहते हैं कि लड़की को उसके आने वाले वैवाहिक जीवन का धुंधला-सा अहसास था, परन्तु वह उस जीवन की वास्तविकता से अनभिज्ञ थी। ससुराल उसके लिए केवल सुखमय कल्पना थी। उसका अपरिपक्व मन किसी के भी मनोभावों को समझने में सक्षम नहीं था। वह केवल सुख की कल्पना कर रही थी उसमें छिपे हुए दुःख से वह अन्जान थी।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए। (3 × 2 = 6)
(क) ‘साना-साना हाथ जोड़ी’ पाठ में लेखिका ने हिमालय का किन-किन रूपों में वर्णन किया है?
उत्तरः
पाठ में लेखिका ने हिमालय को विभिन्न रूपों में चित्रित किया है। यूमथांग से ऊँचाई पर चढ़ते हुए छोटी-छोटी पहाड़ियों के रूप में दिखाई देने वाला हिमालय लेखिका को अपने विराट रूप और वैभव के साथ चमकता दिखाई दिया। लेखिका ने हिमालय को पल-पल परिवर्तित होते हुए देखा। उन्हें वह नगपति लगा। हिमालय पर बिखरा हुआ सौन्दर्य लेखिका को आत्मिक सुख दे रहा था। कहीं हिमालय हल्का पीलापन लिए हुए तो कहीं प्लास्टर उखड़ी हुई दीवार की तरह पथरीला तो कहीं बादलों से अटा हुआ था। प्राकृतिक सौन्दर्य से आच्छादित हिमालय लेखिका को कविता के साथ-साथ नवीन जीवन दर्शन देने वाला लगा। लेखिका ने उसे स्वप्न चेतना को जगाने वाला माना है।

(ख) अतिथि सत्कार भारतीय संस्कृति का मूल तत्व रहा है। ‘जॉर्ज पंचम की नाक’ के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
भारतीय संस्कृति में अतिथि को देवता का स्वरूप माना गया है। अतः यहाँ आने वाले प्रत्येक अतिथि का स्वागत बड़ी ही गर्मजोशी से किया किया जाता है। हमें अतिथियों के साथ हमेशा सहयोग और सौहाद्रपूर्ण व्यवहार करना चाहिए ताकि उन्हें यहाँ आकर घर जैसा माहौल मिले। जैसा व्यवहार हम अपने लिए चाहते हैं वैसा ही व्यवहार हमें अतिथियों के साथ करना चाहिए। अतिथियों के साथ हमें सम्मानित व्यवहार करना चाहिए जिससे दूसरे देशों में भी हमारी संस्कृति का गुणगान हो।

(ग) आधुनिक जीवन में व्यस्त माता-पिता अपने बच्चों के निकट नहीं होते। इसका बच्चों पर प्रभाव स्पष्ट कीजिए। ‘माता का आँचल’ पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
बचपन में माता-पिता का सान्निध्य न मिलने वाला बच्चा एकाकी हो जाता है। वह किसी से मिलना-जुलना पसंद नहीं करता और चिडचिड़ा और अनुशासनहीन हो जाता है। अपने व्यस्त जीवन में वे अपने बच्चे के लिए समय नहीं निकाल पाते इसका दुष्प्रभाव बच्चे की मानसिक स्थिति पर भी पड़ता है। शाम को अपने माता-पिता से मिलने पर उनके लाड़-दुलार में उनकी अनुशासनहीनता को बढ़ावा मिलता है। ऐसे बच्चे अपने विद्यालय और अपने पड़ोस में अपना सामंजस्य नहीं बिठा पाते। इस कारण उनका जीवन कठिन हो जाता है। अतः बच्चों के विकास में माता-पिता की निकटता का होना आवश्यक है।

खण्ड ‘ख’ [20 अंक]
(रचनात्मक लेखन)

प्रश्न 4.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर दिए गए संकेत बिन्दुओं के आधार पर लगभग 150 शब्दों में एक अनुच्छेद लिखिए।
(क) कोविड 19 और जीवन संकेत बिन्दुः

  • कोविड का परिचय
  • हानि
  • जीवन का बदला हुआ स्वरूप

उत्तरः
इस दुनिया की गति को समाप्त के लिए समय-समय पर अनेक प्रकार की महामारियों ने कोशिश की है। कोविड-19 ने तो भयंकर राक्षसी की तरह इस दुनिया को खाना शुरू कर ही दिया था लेकिन दुनिया ने एकजुट होकर जीवन की गति को बनाए रखने के लिए नए-नए रास्ते खोज निकाले। विश्व के सभी देशों ने एक साथ मिलकर इसका मुकाबला कर विश्व बंधुत्व को फिर सार्थक किया है। लोगों ने अपने स्वार्थ से ऊपर उठकर अनमोल प्रकृति के महत्व को पहचाना है, प्रकृति के साथ हो रहे अन्याय को भी स्वीकारा है। सबने कोविड-19 के कारण ही रिश्तों के महत्व को दोबारा समझा है, एक-दूसरे की मदद की है। एक समय तो ऐसा लगा कि हमारी जिंदगी यहीं थम जाएगी लेकिन हम लड़ते हुए फिर खड़े हुए हैं।

हमने जीवन जीने और काम करने के तरीके बदल दिया है। आज हम घर में बैठकर ऑनलाइन कक्षा के माध्यम से पढ़ते-पढाते हैं, बड़ी-बड़ी बैठक करते हैं। आज हम हाथ मिलाने की जगह नमस्ते से अभिवादन करते हैं, स्वास्थ्य और साफ सफाई का अधिक ख्याल रखते हैं और फेस मास्क आज पहनावे का आवश्यक अंग है। विश्व भर में घर से ही काम करने का प्रचलन बढ़ा है लोगों में घर में रहकर नई-नई चीजें सीखने की इच्छा जगी है। उन्हें घर को अच्छी तरह जानने का मौका मिला है। जो लोग कंप्यूटर या मोबाइल चलाना तक नहीं जानते थे, आज वे उनका सही इस्तेमाल कर रहे हैं। वे डिजिटल हो गए हैं। यह सब कुछ अपने आप नहीं हुआ है बल्कि कोविड-19 की भयंकरता ने जहाँ हमें डराया है, वहीं खुद को और दुनिया को बदलने के लिए प्रेरित भी किया है। उसने दुनिया को और बेहतर बनाने के लिए रास्ता दिखाया है।

(ख) पश्चिम का आकर्षण संकेत बिन्दुः

  • पश्चिम की चमक-दमक
  • आकर्षण के कारण
  • उपाय।

उत्तरः
एक पुरानी सूक्ति है-दूर के ढोल सुहावने । यह बात आज के सन्दर्भ में भी उतनी ही सही है। वर्तमान समय में लोगों का पश्चिम की ओर आकर्षण निरन्तर बढ़ता जा रहा है। पश्चिमी जगत की चकाचौंध हमें आकर्षित करती है। वहाँ का रहन-सहन, खान-पान, स्वच्छता एवं सुविधाओं से भरपूर जीवन हमें लुभाता है। पाश्चात्य जगत के प्रति हमारे आकर्षण के पीछे अनेक कारण निहित हैं। पश्चिमी देश सम्पन्न हैं। वहाँ के निवासियों को रहने-सहने और कार्य करने की बेहतर सुविधायें उपलब्ध हैं। उनका जीवन स्तर हमसे कहीं बेहतर है, जबकि भारत 70 साल के उपरांत भी सभी को आवास, भोजन, वस्त्र और चिकित्सा जैसी मूलभूत आवश्यकतायें पूरी नहीं कर पाया है। पश्चिमी देशों में समृद्धि है, वे विकसित हैं तथा वहाँ विज्ञान के नवीनतम उपकरण उपलब्ध हैं, वहाँ काम की कद्र है। इसलिए भारत के प्रतिभावान डॉक्टर, इंजीनियर, आई. टी. क्षेत्र के विशेषज्ञ वहाँ जाकर बसने की आकांक्षा मन में पाले रहते हैं। यह एक प्रकार का प्रतिभा पलायन है। जब तक हमारा देश ये सुविधायें नहीं दे पाता, तब तक उनके लिए पश्चिमी देशों का आकर्षण बना रहेगा। इस प्रतिभा पलायन को रोकना मुश्किल बना रहेगा।

न केवल उच्च शिक्षित लोगों के ही कदम पश्चिमी देशों की ओर बढ़ रहे हैं, अपितु छोटे-मोटे कामगार भी वहाँ जाकर काम करना चाहते हैं। वहाँ इनकी आवश्यकता है तथा छोटे कामगारों का सम्मान भी है। वहाँ उन्हें काम के बदले भरपूर वेतन मिलता है। कुछ कुशल उद्योगपतियों ने पश्चिमी देशों में अपना उद्योग भी जमा लिया है। अपने नागरिकों को इस पश्चिमी सभ्यता के आकर्षण से बचाने के लिए भारत को भी विकास की प्रक्रिया में तेजी से आगे बढ़ना होगा। पिछले 3.4 वर्षों में भारत निरन्तर विकास की दिशा में आगे बढ़ रहा है।

(ग) इण्टरनेट और उसके प्रभाव संकेत बिन्दुः

  • इण्टरनेट क्या है?
  • मानव मन पर प्रभाव
  • सुझाव।

उत्तरः
कम्प्यूटर और इण्टरनेट के सहयोग से आज का मानव विश्व के किसी भी भाग से किसी भी प्रकार की सूचना प्राप्त कर सकता है। आज की सूचना प्रौद्योगिकी कम्प्यूटर और इण्टरनेट पर आधारित है। अब दफ्तरों में फाइलों का ढेर रखने की आवश्यकता नहीं रह गई है, इसके लिए एक छोटी-सी फ्लॉपी ही पर्याप्त है। अब संदर्भ ग्रन्थों से भरी आलमारियों की आवश्यकता नहीं है। कहीं की टिकट बुक करानी हो, कोई बिल जमा करवाना हो, बैंक से लेन-देन करना हो अथवा मनचाही सूचना पानी हो तो इण्टरनेट का सहारा लेना ही काफी होता है। यह मात्र तकनीक होते हुए भी जीवन्त शक्ति, मित्र व सहयोगी प्रतीत होती है। हम इसके माध्यम से सूचना, मनोरंजन, ज्ञान और व्यक्तिगत तथा सामाजिक विचारों का आदान-प्रदान कर सकते हैं। अब इण्टरनेट पत्रकारिता का युग है। इण्टरनेट का प्रयोग खबरों के सम्प्रेषण के लिए किया जा रहा है। इण्टरनेट ने शोध का काम बहुत आसान कर दिया है। इण्टरनेट का ‘ब्राउजर’ वह औजार है जिसके जरिए हम विश्वव्यापी जाल में गोते लगा सकते हैं।

इण्टरनेट के जहाँ अनेक लाभ हैं, वहीं इसके कुछ दुष्प्रभाव भी देखने में आ रहे हैं। इण्टरनेट अश्लीलता, दुष्प्रचार और गन्दगी फैलाने का माध्यम बनता जा रहा है, किन्तु यह कमी उस तकनीक की नहीं, अपितु मानव मस्तिष्क की है जो उसका दुरुपयोग कर रहा है। इण्टरनेट जनसंचार का सबसे नया तथा लोकप्रिय माध्यम है। यह एक ऐसा माध्यम है जिसमें प्रिण्ट मीडिया, टेलीविजन, पुस्तक, सिनेमा तथा पुस्तकालय के सभी गुण विद्यमान हैं। इसकी पहुँच दुनिया के कोने-कोने तक है। यह अनेक माध्यमों का संगम है। इण्टरनेट पर बैठकर आप देश-विदेश में वार्तालाप कर सकते हैं, मन के मुताबिक ब्लॉग बना सकते हैं। इसकी सहायता से किसी भी वार्ता में भाग लिया जा सकता है। व्हाट्सएप, फेसबुक, ट्विटर आदि ने परस्पर सम्पर्कों को नया आयाम दिया है। यह एक अंतर क्रियात्मक माध्यम है। हम मूक दर्शक बनकर नहीं बैठते, अपितु बहस के सूत्रधार हो सकते हैं।

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 3 with Solutions

प्रश्न 5.
अपने मित्र को लगभग 120 शब्दों में पत्र लिखकर बताइए कि महानगरीय जीवन दुखद भी है और सुखद भी।
अथवा
प्लास्टिक की चीज़ों से हो रही हानि के बारे में किसी समाचार-पत्र के सम्पादक को पत्र लिखकर अपने सुझाव दीजिए।
उत्तरः
267, मॉडर्न नगर
मुंबई
दिनांक : 24 अक्टूबर 20XX
प्रिय मित्र

मधुर स्नेह
मैं यहाँ ठीक हूँ और आशा करता हूँ कि तुम भी सपरिवार सकुशल होगे। काफी दिनों से तुमसे कोई बात भी नहीं हुई और न ही तुम्हारा कोई पत्र मिला । मुझे चिंता हो रही थी इसलिए मैंने तुम्हें आज पत्र लिखने का निश्चय किया। मित्र, आज मैं तुम्हें मुंबई के जीवन से अवगत कराता हूँ। मुंबई महाराष्ट्र की राजधानी है और भारत का प्रवेश द्वार माना जाता है क्योंकि जलमार्ग या वायुमार्ग से आने वाले विभिन्न देशों के यात्री सबसे पहले यहीं आते हैं। भिन्न-भिन्न संस्कृति के लोग यहाँ आते हैं और यहाँ के विभिन्न ऐतिहासिक इमारतों का लुत्फ़ उठाते हैं। यहाँ की चौड़ी सड़कें, गगनचुम्बी इमारतें दर्शकों का मन मोह लेती हैं। यहाँ का बॉलीवुड तो संसार भर में लोकप्रिय हैं। शिक्षा, रोज़गार और चिकित्सा के विभिन्न आयाम यहाँ विमान हैं।

महानगर का एक दूसरा रूप भी है। घंटों यहाँ यातायात जाम रहता है। यहाँ आवास की भी समस्या है। लोगों को रहने के लिए आसानी से घर उपलब्ध नहीं होते । यहाँ निर्धन व्यक्ति का गुज़ारा बड़ी ही कठिनता से होता है। आशा है कि तुम महानगरीय जीवन के दोनों पहलुओं से परिचित हो गए होगे। शेष कुशल है।
चाचाजी और चाचीजी को मेरा प्रणाम कहना।

तुम्हारा प्रिय मित्र
क.ख.ग.

अथवा

सम्पादक महोदय,
नव निर्माण समाचार-पत्र
नई दिल्ली।
दिनांक : 31 जनवरी, 20XX
विषय-प्लास्टिक की चीजों की हानियाँ एवं उसे रोकने हेतु सुझाव।
महोदय,
मैं नव निर्माण समाचार-पत्र की एक नियमित पाठिका रही हूँ। आपके लोकप्रिय समाचार-पत्र के माध्यम से मैं प्लास्टिक की चीज़ों से हो रही हानि के बारे में लोगों को सावधान करना चाहती हूँ। आशा है आप जनहित में मेरा पत्र अवश्य प्रकाशित करेंगे।

प्लास्टिक कभी भी मूल रूप को नहीं छोड़ता। वह अपघटित होकर ज़हरीली गैसें छोड़ता है। यह हमारे स्वास्थ्य के लिए बहुत हानिकारक है। प्लास्टिक की थैलियाँ नालियों को अवरुद्ध कर देती हैं। इसे पशु खा जाते हैं तथा उनके लिए यह अत्यधिक हानिकारक सिद्ध होती है। प्लास्टिक भूमि प्रदूषण का सबसे बड़ा कारण है। पर्वतीय स्थलों पर भी प्लास्टिक के अवशेष जमा होते जा रहे हैं। सरकार ने प्लास्टिक की थैलियों पर

प्रतिबंध लगा. दिया है, पर उसका असर तभी नज़र आएगा जब जनता इसमें सहयोग देगी। केवल योजनायें बनना पर्याप्त नहीं हो सकता, हम सबको मिलकर इसे सफल बनाना है।
भवदीया,
क ख ग
संयोजिका,
स्वच्छ भारत अभियान, नई दिल्ली।

प्रश्न 6.
(क) सर्दी की आयुर्वेदिक दवा शीतोधारा का विज्ञापन लगभग 25-50 शब्दों में तैयार कीजिए।
अथवा
किसी दर्दनिवारक तेल के लिए 25-50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए। (2.5)
उत्तरः
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 3 with Solutions 1
अथवा
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 3 with Solutions 2

(ख) रिया मिष्ठान्न भंडार के लिए एक आकर्षक विज्ञापन लगभग 40 शब्दों में तैयार कीजिए।
अथवा
खादी ग्रामोद्योग प्रदर्शनी के लिए एक आकर्षक विज्ञापन लगभग 40 शब्दों में तैयार कीजिए। (2.5)
उत्तरः
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 3 with Solutions 3

अथवा

खादी ग्रामाद्योग प्रदर्शनी
प्रवेश निःशुल्क
अंतिम दो दिन और
खादी के प्रत्येक सामान पर 50% की छूट
प्रदर्शनी स्थलः रामलीना ग्राउंड, जयपुर
समय : प्रातः 10 बजे से रात आठ बजे तक

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 3 with Solutions

प्रश्न 7.
(क) आने वाले चुनाव में मतदान करने की सलाह देते हुए एक सार्वजनिक सन्देश 30-40 शब्दों में लिखिए।
अथवा
अपने मित्रों के लिए पर्यावरण संरक्षण हेतु लगभग 30-40 शब्दों में सन्देश लिखिए। (2.5)
उत्तरः

संदेश
दिनांक 1 फरवरी, 20XX
लोकतंत्र को दृढ़ता प्रदान करने के लिए चुनाव में अपने मतदान का प्रयोग अवश्य करें। मतदान केन्द्र पर जाकर अपने अमूल्य मत का प्रयोग कर देश को मज़बूत करें। आपका मत देश और आपके लिए अति आवश्यक है। मतदान आपका हक है अतः इसका प्रयोग अवश्य करें।

अथवा

संदेश

दिनांक 20 जनवरी, 20XX
मित्रों, आज हम पर्यावरण से सम्बंधित अनेक समस्याओं का सामना कर रहे हैं। ऐसा पर्यावरण असंतुलन के कारण है। इसे रोकने के लिए हमें अधिक-से-अधिक वृक्ष लगाने होंगे और उनकी देखभाल करनी होगी क्योंकि वृक्ष ही तो जीवन है। आओ आज हम सब मिलकर वृक्ष लगाए और धरती को हरा-भरा बनाए।
निवेदनकर्ता
मनोज रावत
सोसाइटी अध्यक्ष

(ख) आपकी माँ की अनुपस्थिति में आपकी चाचीजी घर आई थीं। उन्हें आपकी माँ से कोई काम है। इसकी सूचना देते हुए माँ के नाम संदेश लगभग 40 शब्दों में लिखिए।
अथवा
एक पिता का अपने पुत्र को परीक्षा देने से पूर्व प्रेरक संदेश लगभग 40 शब्दों में लिखिए। (2.5)
उत्तरः

संदेश

दिनांक 25 दिसम्बर, 20XX
माँ
जब आप बाज़ार गई थीं तब चाचीजी घर आई थीं। उन्हें आपसे कोई आवश्यक काम है।
मैंने उनसे कहा कि आप बाज़ार गई हुई हैं तो उन्हें आपसे कोई आवश्यक काम है।
मैंने उनसे कहा कि आप बाज़ार गई हुई हैं तो उन्होंने कहा है कि जब आप बाज़ार से आएँ तो उसने मिल लें।
आप वापिस आकर उनसे अवश्य मिल लीजिएगा।
राजू

अथवा

संदेश

दिनांक 25 दिसम्बर, 20XX
प्रिय पुत्र
तुम्हारी परीक्षा निकट हैं। आशा है कि तुम्हारी तयारी अच्छी होगी। तनावरहित होकर मन लगाकर पढ़ना और परिणाम को लेकर चिंतित न होना। तुमने हमेशा बेहतर प्रदर्शन दिया है और आगे भी बेहतर ही करोगे। हम सबका आशीर्वाद सदा तुम्हारे साथ है।
तुम्हारा पिता
अमरेश

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 2 with Solutions

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi with Solutions and marking scheme Term 2 Set 2 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi Course A Set 2 with Solutions

Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

सामान्य निर्देश :

  • प्रश्न-पत्र में दो खण्ड हैं-खण्ड ‘क’ और ‘ख’।
  • सभी प्रश्न अनिवार्य हैं, यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए ।
  • लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
  • खंड ‘क’ में कुल 3 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए |
  • खण्ड ‘ख’ में कुल 4 प्रश्न हैं, सभी प्रश्नों के साथ विकल्प भी दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए चारों प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

खण्ड ‘क’ [20 अंक]
(पाठ्यपुस्तक व पूरक पाठ्यपुस्तक)

प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 4 = 8)
(क) देवदार की छाया और फादर कामिल बुल्के के व्यक्तित्व में क्या समानता थी?
उत्तरः
देवदार की छाया शीतल और मन को शान्त करने वाली होती है। फादर कामिल बुल्के की उपस्थिति देवदार की छाया जैसी लगती थी क्योंकि फादर मानवीय करुणा से ओत-प्रोत विशाल हृदय वाले और सभी का कल्याण चाहने वाले व्यक्ति थे। वे एक बड़े व्यक्ति से समान सभी को अपना संरक्षण प्रदान करते थे। ‘परिमल’ के सभी सदस्यों के पारिवारिक उत्सवों में वे सभी को अपने आशीर्वादों से भर देते थे। उनकी आँखों में वात्सल्य का भाव भरा रहता था जिसे देखकर लोगों को लगता था की वे देवदार की छाया में निश्चिन्त खड़े हैं |

(ख) नवाब साहब द्वारा लेखक से बातचीत की उत्सुकता न दिखाने पर लेखक ने क्या किया?
उत्तरः
नवाब साहब द्वारा लेखक से बातचीत की उत्सुकता उस समय नहीं दिखायी जब वह डिब्बे में आया। लेखक ने इस उपेक्षा का बदला उपेक्षा से दिया। उसने भी नवाब साहब से बातचीत की उत्सुकता नहीं दिखाई और नवाब साहब की ओर से आँखें फेर लीं। यह लेखक के स्वाभिमान का प्रश्न था, जिसे बह बनाए रखना चाहता था।

(ग) ‘लगनवी अंदाज़’ पाठ में नवाब साहब के माध्यम से नवाबी परम्परा पर व्यंग्य है। स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
‘लखनवी अंदाज़’ पाठ के द्वारा लेखक ने पतनशील सामंती वर्ग पर व्यंग्य किया है। ऐसे लोगों के लिए जीवन की वास्तविकता से दूर रहकर कृत्रिमता को अपनाना बड़े ही गर्व की बात होती है। वास्तव में ये अनुचित है। खीरे की सुगंध मात्र से तृप्ति होना दिखावा ही है। इससे उनकी सामंती होना नहीं बल्कि पतनशीलता की ओर अग्रसर होना झलकता है।

(घ) फादर बुल्के की यातना भरी मृत्यु पर लेखक के मन में किस प्रकार के भाव उत्पन्न हुए और क्यों?
उत्तरः
लेखक फादर बुल्के की यातना भरी मृत्यु से आहत थे। उनके मन में यह प्रश्न उभर रहा था कि दूसरों के प्रति जिसके हृदय में मात्र करुणा थी, द्वेष जिसे छू तक न गया था। ऐसे महात्मा पुरुष के लिए ज़हरबाद से यातना भरी मृत्यु का विधान क्यों?

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 2 with Solutions

प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 3 = 6)
(क) लड़की की माँ की चिन्ता के क्या कारण थे?
उत्तरः
लड़की की माँ की चिंता के निम्नलिखित कारण थे:

  • लड़की अभी समझदार नहीं थी।
  • लड़की को ससुराल के सुखों की ही समझ थी दुखों की नहीं।
  • लड़की दुनिया की छल-कपट एवं शोषण की मनोवृत्ति से अनभिज्ञ थी।
  • लड़की को ससुराल एवं जीवन पथ पर आने वाली कठिनाइयों का ज्ञान न था।

(ख) ‘उत्साह’ कविता में कौन विकल और उन्मन थे और क्यों?
उत्तरः
‘उत्साह’ कविता में अधिक गर्मी से धरती तप्त थी। यहाँ के लोग गर्मी से विकल और अनमने थे क्योंकि यहाँ पर वर्षा नहीं हुई थी। उनका किसी काम में मन नहीं लग रहा था। वे शीतलता चाहते थे। ताप व गर्मी के कारण तप्त प्यासे जन-मानस को बादलों का ही सहारा था।

(ग) ‘उत्साह’ कविता में मुख्य रूप से कौन-सा भाव व्यक्त हुआ है?
उत्तरः
‘कन्यादान’ कविता की प्रमुख विशेषता है कि इसमें माँ ने अपनी बेटी को परंपरागत आदर्श रूप से अलग होकर जीने की शिक्षा दी है। समाज में स्त्री के विशेष प्रतिमान गढ़ कर उसे एक बंधन में बाँध लिया जाता है। कविता में माँ ने अपने संचित अनुभवों को अभिव्यक्त करते हुए अपनी बेटी को शोषण का विरोध करने की प्रेरणा दी है।

(घ) ‘अट नहीं रही है’ कविता के अनुसार बताइए कि बसंत किस प्रकार अन्य ऋतुओं से भिन्न हैं?
उत्तरः
बसंत में चारों ओर बासंती बयार छाई हुई होती है। पेड़-पौधे नव पल्लवों और पुष्पों से लदे हुए होते हैं। पुष्प सुगन्ध वातावरण को महका रही होती है। जन-मानस प्रफुल्लित रहता है और पशु-पक्षी के हृदय में नव उत्साह का संचार होता रहता है। ऐसा किसी अन्य ऋतु में नहीं होता।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए। (3 × 2 = 6)
(क) सरकारी तंत्र में नाक को लेकर जो बदहवासी दिखाई देती है। वह उनकी किस मानसिकता को दर्शाती है?
उत्तरः
सरकारी तंत्र में जो नाक को लेकर जो बदहवासी दिखाई देती है वह उनकी गुलामी की मानसिकता को दर्शाती है। आज आज़ादी के बाद भी हम मानसिक रूप से उनके ही गुलाम हैं जिन्होंने वर्षो तक हमें गुलाम बनाकर अनेक अत्याचार किए। आज़दी के इतने समय बाद भी हम उस दासता की मानसिकता को स्वयं से अलग नहीं कर पाए हैं।

(ख) लोंग स्टॉक में घूमते हुए चक्र को देखकर लेखिका को पूरे भारत की आत्मा एक-सी क्यों दिखाई दी?
उत्तरः
लोंग स्टॉक में एक कुटिया में घूमता हुआ चक्र था जिसके बारे में जितेन नार्गे ने लेखिका को बताया कि यह धर्म चक्र यानि प्रेयर व्हील है। यहाँ के लोगों की मान्यता है कि इसे घुमाने से सारे पाप धुल जाते है। जब लेखिका ने यह सुना तो उन्हें लगा कि चाहे मैदान हो या पहाड़ तमाम वैज्ञानिक प्रगतियों के बावजूद भी इस देश की आत्मा एक सी है। धर्म के बारे में लोगों की आस्था और विश्वास, पाप-पुण्य की अवधारणा और कल्पना सारे देश में एक समान ही है।

(ग) ‘माता का आंचल’ पाठ में निहित जीवन-मूल्यों की चर्चा कीजिए।
उत्तरः
‘माता का अंचल’ पाठ वात्सल्यता से परिपूर्ण है। सबसे बड़ा जीवन मूल्य तो इसमें माता-पिता का बच्चे के प्रति दर्शाया गया प्रेम है। अपने बच्चे को पालन-पोसने में एक माँ अपने सारे सुख न्योछावर कर देती है और पिता उसे आत्मनिर्भर और स्वाभिमानी बनाने के लिए अपना सारा प्यार उस पर लुटा देता है। माता-पिता बच्चे के सुख में सुखी होते हैं और उसके दुःख में दुखी। ये सब माता-पिता के वात्सल्य, प्रेम, त्याग और तपस्या पर आधारित होता है जो आगे चलकर बच्चों को अपने माता-पिता की सेवा के लिए तैयार करता है।

खण्ड ‘ख’ [20 अंक]
(रचनात्मक लेखन)

प्रश्न 4.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर दिए गए संकेत बिन्दुओं के आधार पर लगभग 150 शब्दों में एक अनुच्छेद लिखिए। (5)
(क) स्वच्छ भारत-एक कदम स्वच्छता की ओर संकेत बिन्दु

  • प्रस्तावना
  • स्वच्छता का महत्व
  • भारत की स्थिति
  • उपसंहार

उत्तरः
स्वच्छता स्वास्थ्य की जननी है। स्वच्छ भारत अभियान गत कुछ वर्षों से चलाया गया है। अनेक प्रमुख व्यक्तियों व संस्थाओं को स्वच्छ भारत अभियान को क्रियान्वित करने की जिम्मेदारी दी गई है। अब इस दिशा में तेजी से काम हो रहा है। स्वच्छता का सीधा सम्बन्ध हमारे स्वास्थ्य से है। यदि हम स्वच्छता के नियमों का पालन करेंगे तो हमारा जीवन स्वस्थ बनेगा। जहां गंदगी होगी वहां बीमारी होगी। स्वास्थ्य पर्यावरण निर्माण के लिए स्वच्छता को जीवन का अनिवार्य अंग बनाना होगा। इस दिशा में अपर्याप्त चेतना तो जागृत हो गई है पर आवश्यकता है अपनी आदतों को बदलने की। बच्चों तक को इसकी पूरी समझ है।

वे बड़ों को स्वच्छ करने के लिए प्रेरित कर रहे हैं। स्वच्छ रहकर हम स्वच्छता का पालन शरीर से लेकर पर्यावारण के सभी स्तरों पर कर सकते हैं। हमें भारत को स्वच्छ बनाकर विश्व में इसकी छवि को सुधारना है इसके लिए लोगों में जन चेतना जगानी होगी तभी ‘स्वच्छ भारत स्वस्थ भारत’ का संकल्प पूरा हो सकेगा। भारत सरकार देश के प्रत्येक भाग को स्वच्छ बनाने की दिशा में तेजी से कदम बड़ा रही है। हमारा कर्तव्य है कि हम गंदगी को दूर करें और अधिक मात्रा में पेड़ लगाएं व प्रदूषण मुक्ति की ओर बढ़ते जाएं।

(ख) ऊर्जा की बढ़ती माँगः समस्या और समाधान
संकेत बिन्दु

  • प्रस्तावना
  • ऊर्जा के पारम्परिक स्रोतों का समाप्त होना
  • ऊर्जा पर निर्भरता
  • उपसंहार

उत्तरः
आज जीवन के प्रत्येक क्षेत्र में ऊर्जा की मांग बढ़ रही है। ऊर्जा काम करने की क्षमता है और यह जीवन प्रक्रियाओं के लिए अत्यंत आवश्यक है। ऊर्जा भण्डार को ईधंन भी कहा जाता है। एक ओर संसाधनों के रूप में ऊर्जा की खपत बढ़ रही है तो दूसरी ओर मानवीय ऊर्जा भी बहुतायत में इस्तेमाल हो रही है। मानव इतिहास के प्रारंभिक दौर में इंसानों की ऊर्जा संबंधी आवश्यकताएं खाना पकाने तक ही सीमित थी। आज की अधिकांश ऊर्जा जीवाश्म ईंधन से आती है। लेकिन जीवाश्म ईंधन से नुकसान होता है कि वे मानव समय के पैमाने पर अपरिवर्तनीय होते हैं और पर्यावरण पर अन्य हानिकारक प्रभाव डालते हैं।

किसी घटना में सभी ऊर्जा स्रोतों के शोषण के लिए इस्तेमाल की जाने वाली प्रत्येक सौर ऊर्जा के संभावित अपवाद के साथ समाग्रियों पर भरोसा करते हैं। अनवीकरणीय संसाधन की बात करें तो पहले हम विभिन्न संसाधनों के भण्डार को देखते हैं। पूरा ध्यान दें कि यूरेनियम और कोयला प्रचुर मात्रा में दिखाई देते हैं परन्तु वर्तमान काल में ज्ञात तेल भण्डार की संभावना 2050 और 2150 के बीच कभी खत्म हो सकती है। भविष्य में ऊर्जा संसाधनों में विशाल पर्यावरण राजनीतिक और आर्थिक प्रभाव हैं, जो विश्व व्यवस्था को बदल सकते हैं, फिर भी ऊर्जा संसाधनों के भूगर्भिक पहलू एक बड़ी भूमिका निभाएंगे। ऊर्जा के साधन सीमित नहीं है इसलिए इनका प्रयोग विवेकपूर्ण होना अति आवश्यक है।

(ग) सामाजिक संजाल (सोशल नेटवर्किंग): वरदान या अभिशाप संकेत बिन्दु

  • नेटवर्किंग के लाभ
  • नेटवर्किंग की हानि
  • उपसंहार

उत्तरः
व्यक्तियों अथवा संगठनों को जोड़ने वाली संरचना सामाजिक संजाल या सोशल नेटवर्किंग कहलाती है। सोशल नेटवर्किंग एक सामाजिक ढांचा है। आज समाजिक संजाल से संपूर्ण मानव जाति प्रभावित है। मित्र बनाना, मित्रता वापस लेना, पसंद करना, न पसंद करना, अनुसरण करना, अनुसरण बंद करना, समूह बनाना, आर्थिक लेन-देन और खरीदारी जैसे अनेक कार्य है जो सामाजिक नेटवर्क पर अधिकतर किए जाते हैं। अनेक क्षेत्रों में हुए अनुसांधन से यह बात सिद्ध हो गई है कि सामाजिक नेटवर्क परिवार से लेकर आज तक के अनेक स्तरों पर काम करता है। जिन समस्याओं को हल करना है, संस्थाएँ चलानी है, अपने लक्ष्यों को पाने की दिशा में आगे बढ़ना है आदि में सामाजिक नेटवर्किंग का बहुत महत्वपूर्ण स्थान है। अपने सरलतम रूप में सामाजिक नेटवर्किंग अध्ययन की जा रही सभी नोटों के बीच उपस्थित सभी सम्बन्धों का प्रति चित्रण है।

इसमें ज्ञान बंधन के सारे कार्य आते हैं जो संस्थाओं द्वारा ज्ञान को पहचानने, उसे एक रूप से प्रदर्शित करने तथा उसके वितरण से संबन्ध रखते हैं। सोशल नेटवर्किंग के जहां अनेक लाभ हैं वहीं कुछ खामियां भी हैं। हमारा समाज उन्हें महसूस कर ही रहा है। किसी व्यक्ति को धमकाना, पोस्ट करना, पीड़ित व्यक्तियों की व्यक्तिगत जानकारी सार्वजनिक करने आदि की घटनाएं हो रही हैं। हर सिक्के के दो पहलू होते हैं। समाजिक संजाल अपने आप में जितना खूबसूरत है उतना ही हानिकारक है इसलिए हमें इसका विवेक पूर्ण प्रयोग करना चाहिए।

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 2 with Solutions

प्रश्न 5.
आपकी कक्षा के कुछ छात्र छोटी कक्षाओं के विद्यार्थियों को सताते हैं। इस समस्या के बारे में प्रधानाचार्य जी को पत्र लिखकर बताइए और कोई उपाय भी सुझाइए।
अथवा
आज दिन-प्रतिदिन सूचना और संचार माध्यम लोगों के बीच लोकप्रिय होते जा रहे हैं। ऐसे में पत्र-लेखन पीछे छूटता जा रहा है। पत्र-लेखन का महत्त्व बताते हुए अपने मित्र को पत्र लिखिए | (5)
उत्तरः
प्रधानाचार्य महोदय,
क ख ग विद्यालय
नई दिल्ली।
दिनांक 25 जनवरी 20XX
विषय-छात्रों के आपत्तिजनक व्यवहार की सूचना ।

मान्यवर,
सविनय निवेदन यह है कि मैं आपका ध्यान छोटी कक्षाओं के विद्यार्थियों की प्रमुख समस्या की ओर आकर्षित कराना चाहता हूँ।

हमारे विद्यालय की बड़ी कक्षाओं (नवीं से बारहवीं) के कुछ विद्यार्थी छोटी कक्षाओं के विद्यार्थियों को प्रायः सताते रहते हैं। ये छोटे बच्चे उनके अन्याय एवं गलत व्यवहार का विरोध नहीं कर पाते हैं। स्वयं को बड़ा कहने वाले ये विद्यार्थी छोटे बच्चों से उनके पैसे छीन लेते हैं, उनका खाना खा जाते हैं तथा उनसे मनमाना व्यवहार करवाते हैं। अधिकांश शिक्षक उनके विरुद्ध कोई दण्डात्मक कार्यवाही भी नहीं करते। इससे उनके हौंसले बढ़े हुए हैं। मुझे यह बात बहुत कचोटती है। आपसे विनम्र प्रार्थना है कि आप ऐसे उद्दण्ड विद्यार्थियों का पता लगायें तथा उन्हें पहले समझाने का प्रयास करें अन्यथा सख्ती से पेश आयें। अभिभावकों को भी विद्यालय में बुलवाया जाये, ताकि उन्हें इनकी हरकतों से अवगत कराया जा सके। आशा है आप इस दिशा में उचित कदम उठायेंगे। आपका आज्ञाकारी शिष्य

क, ख, ग
कक्षा-दसवीं
(सचिव, छात्रसंघ)

अथवा

मॉडल टाउन
नई दिल्ली।

दिनांक 25 जनवरी 20XX
प्रिय मित्र,
सप्रेम नमस्ते।

तुम्हारा पत्र मिला | समाचार ज्ञात हुए। जानकर खुशी हुई कि तुम सपरिवार कुशल हो। ये बातें पत्र में पढ़कर अलग ही अहसास हुआ। अब तो पत्र लिखने की बात पुरानी होती चली जा रही है। अब नित्य नये-नये सूचना और संचार माध्यम लोगों के बीच लोकप्रिय होते चले जा रहे हैं और पत्र लिखना पीछे छूटता जा रहा है। एक छोटा-सा मैसेज या ई-मेल भेजकर काम चला लिया जाता है। पर यह भावना शून्य लगता है, व्यावसायिक प्रतीत होता है। इसमें सिर्फ मतलब की कामकाजी भाषा का प्रयोग होता है।

इन माध्यमों में पत्र-लेखन जैसी सन्तुष्टि की अनुभूति नहीं होती। पत्र लिखने में आत्मीयता झलकती है। पत्र पाकर जो सुखानुभूति होती है वह किसी अन्य साधन से नहीं हो सकती। पत्र-लेखन एक स्थायी माध्यम भी है। अनेक महापुरुषों के पत्र अभी तक सुरक्षित हैं तथा वे प्रेरणादायक भी हैं। मुझे तो पत्र लिखना ही अच्छा लगता है। मैं तुम्हें बराबर पत्र लिखता रहूँगा और आशा करता हूँ कि तुम भी पत्र लिखकर जवाब दोगे।
तुम्हारा मित्र अभय।

प्रश्न 6.
(क) आपकी बड़ी बहन ने संगीत सिखाने की एक संस्था खोली है। इसके लिए लगभग 25-50 शब्दों में विज्ञापन तैयार कीजिए।
अथवा
किसी राज्य के पर्यटन विभाग की ओर से पर्यटन को बढ़ावा देने के लिए 25-50 शब्दों में विज्ञापन तैयार कीजिए। (2.5)
उत्तरः
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अथवा
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(ख) कुसुम चीनी की बिक्री के लिए लगभग 50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए। (2.5)
अथवा
शिमला कंबल के लिए 50 शब्दों में आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
उत्तरः

चाय हो जाए गज़ब की ख़ास
कुसुम चीनी जब बढ़ाए मिठास

आइये, आइये जल्दी कीजिए
1 किलो चीनी पर 1 किलो चीनी बिलकुल मुफ्त
जल्दी कीजिए और
पाइए 1 किलो चीनी के दाम में दो किलो चीनी
ऑफर सीमित समय के लिए सभी प्रमुख जनरल स्टोर्स पर उपलब्ध

अथवा
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 2 with Solutions 3

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प्रश्न 7.
(क) विद्यालय से निकलने वाली पत्रिका में अपनी रचनायें छपवाने के लिए एक संदेश 30-40 शब्दों में तैयार कीजिए।
अथवा
स्वतंत्रता दिवस पर देशवासियों के नाम शुभकामना संदेश 30-40 शब्दों में लिखिए। (2.5)
उत्तरः

प्रिय छात्रों,
आप सभी छात्रों को सूचित किया जाता है कि अगले महीने विद्यालय की वार्षिक पत्रिका ‘अभिनव भारती’ लिखी जा रही है। सभी छात्रों से अनुरोध है कि स्व-रचित लेख, कविताएँ एवं कहानियाँ आदि लिखने के लिए इच्छुक छात्र अपना नाम अपनी मुख्य अध्यापक को लिखवा दें। आप सभी छात्र आमंत्रित है।
आज्ञा से,
प्रधानाचार्य,
गोल्डन पब्लिक स्कूल
छतरपुर, दिल्ली

अथवा

स्वतंत्रता दिवस हेतु शुभकामना संदेश

दिनांक 15 अगस्त 20XX
समय प्रातः 8 बजे
सभी देशवासियों को स्वतंत्रता दिवस की हर्दिक शुभकामनाएँ । आओ इस स्वतंत्रता दिवस पर हम सभी देशवासी भारत को उन्नत और समृद्धिशाली बनाने का प्रण लें और देश के प्रति अपने कर्तव्यों का निर्वाह करने का दायित्व उठाएँ।
शुभकामनाओं सहित
महापौर
कानपुर शहर

(ख) आपकी बड़ी बहन ने पुत्र को जन्म दिया है। उसे एक शुभकामना संदेश 40 शब्दों में लिखिए।
अथवा
अपने छोटे भाई के डॉक्टर बनने पर 40 शब्दों में बधाई संदेश लिखिए। (2.5)
उत्तरः

शुभकामना संदेश

दिनांक 25 जनवरी 20XX
समय सायं 4 बजे
प्रिय दीदी,
पुत्र के जन्म पर आपको और जीजाजी को तहेदिल से बधाई। आपने मेरी पदवी बहन से मौसी में बढ़ा दी।। आपको बधाई और मेरी तरफ से मेरे प्यारे से भांजे को ढेर सारा प्यार। अपना ध्यान रखना।
शुभकामनाओं सहित
आपकी
प्रीति

अथवा

बधाई संदेश

दिनांक 25 जनवरी 20XX
समय प्रातः 8 बजे
प्रिय आशु,
डॉक्टर बनने पर तुम्हें हार्दिक बधाई । तुमने आज अपने साथ-साथ पूरे परिवार का नाम रोशन कर दिया। तुम इसी प्रकार उन्नति के शिखर को प्राप्त करो।
स्नेह सहित
तुम्हारी बहन

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 8 with Solutions

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi with Solutions and marking scheme Term 2 Set 8 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi Course A Set 8 with Solutions

Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

सामान्य निर्देश :

  • प्रश्न-पत्र में दो खण्ड हैं-खण्ड ‘क’ और ‘ख’।
  • सभी प्रश्न अनिवार्य हैं, यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए ।
  • लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
  • खंड ‘क’ में कुल 3 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए |
  • खण्ड ‘ख’ में कुल 4 प्रश्न हैं, सभी प्रश्नों के साथ विकल्प भी दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए चारों प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

खण्ड ‘क’ [20 अंक]
(पाठ्यपुस्तक व पूरक पाठ्यपुस्तक)

प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 4 = 8)
(क) लेखक ने ऐसा क्यों कहा है कि फादर की मृत्यु पर रोने वालों की कमी नहीं थी?
उत्तरः
फादर का सभी के प्रति मित्रवत व्यवहार था। उनके मन में सभी के लिए सहयोग व दया की भावना थी और अपने हृदय में वे सभी के प्रति कल्याण की भावना रखते थे। उनकी यही सहृदयता और मानवता अनगिनत लोगों के मन में उनके प्रति प्रेम और लगाव की भावना को संजोए हुए थी। इसी कारणवश उनकी मृत्यु पर रोने वालों की कमी नहीं थी।

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(ख) फादर बुल्के की जन्मभूमि कौन-सी थी और अपनी जन्मभूमि के प्रति उनके मन में क्या भाव थे?
उत्तरः
फादर बुल्के की जन्मभूमि बेल्जियम की रेम्सचैपल थी। वे अपनी जन्मभूमि से बहुत प्यार करते थे। यद्यपि वे वहाँ अधिक समय तक नहीं रहे, परन्तु फिर भी अपनी जन्मभूमि की याद उनके मन में निरन्तर बनी रही।

(ग) ‘लखनऊ के नवाबी नस्ल के सफेद पोश सज्जन’ में क्या व्यंग्य किया गया है?
उत्तरः
लेखक ने यहाँ लखनऊ के नवाबों के दिखावटी स्वभाव पर व्यंग्य किया है। ये नवाब अत्यंत ही नफासती और शिष्ट होते हैं। अपनी इन विशेषताओं को ये इतना बढ़ा-चढ़ा कर दिखाते हैं कि समाज में उपहास का पात्र बन जाते हैं। उनकी इन्हीं विशेषताओं को प्रदर्शित करने के लिए लेखक ने ‘नस्ल’ शब्द का प्रयोग किया है। उनके अनुसार ये आम मानव प्रजाति के न होकर अन्य मानव प्रजाति के हैं।

(घ) ‘लखनवी अंदाज़’ पाठ के आधार पर बताइए कि लेखक ने यात्रा करने के लिए सेकण्ड क्लास का टिकट ही क्यों खरीदा होगा?
उत्तरः
लेखक को ज्यादा दूर तक यात्रा नहीं करनी थी। उन्हें अपनी नई कहानी के बारे में सोचने के लिए एकांत और फुर्सत के पल चाहिए थे। सेकण्ड क्लास का टिकट महँगा होने के कारण उन्होंने सोचा कि वे एकांत के पल उन्हें यहाँ मिल जाएँगे।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 3 = 6)
(क) ‘आग रोटियाँ सेंकने के लिए है जलने के लिए नहीं’ कहकर कवि ने समाज पर क्या व्यंग्य किया है?
उत्तरः
उपरोक्त पंक्ति में कवि ने समाज की कुत्सित मानसिकता पर व्यंग्य किया गया है। इन पंक्तियों के माध्यम से कवि ने समाज में व्याप्त दहेज़ प्रथा जैसी कुरीति की ओर संकेत किया है। दहेज़ के लोभी पुत्रवधू को दहेज़ के लालच में जलाकर मार देते हैं। इस घिनौने कृत्य पर कवि ने व्यंग्य किया हैं|

(ख) ‘उत्साह’ कविता में कवि बादलों से क्या आग्रा करता है और क्यों?
उत्तरः
‘उत्साह’ कविता में कवि बादलों से ज़ोर से गरज़कर बरसने का आग्रह करता है क्योंकि वह बादलों को नवजीवन और क्रान्ति का प्रतीक मानता है। उसके अनुसार बादलों के ज़ोर से बरसने पर लोगों का मन प्रफुल्लित हो जाता है और उनमें नवीन उत्साह का संचार होने लगता है।

(ग) ‘कन्यादान’ कविता में माँ अपनी बेटी को सचेत क्यों करती है?
उत्तरः
‘कन्यादान’ कविता में माँ अपनी बेटी को सचेत इसलिए करती है क्योंकि उसकी बेटी अभी भोली और नादान है। छल-कपट से उसका कोई नाता नहीं है। उसमें अभी दुनियादारी की समझ नहीं है।

(घ) कवि और कविता में क्या समानता दिखाई है? ‘उत्साह’ कविता के आधार पर लिखए।
उत्तरः
‘उत्साह’ कविता में कवि बादलों से गरजने का आह्ववान कर रहा है। उसका मानना है कि बादलों की रचना नवीनता लिए हुए होती है। उनके काले-काले घुघराले अनगढ़ रूप को देखकर लगता है किसी बालक की कल्पना उनमें समाई हुई हो। कवि स्वयं भी नवीन कल्पना से युक्त है। वह भी बादलों के समान ही समाज में परिवर्तन की आशा का संचार करता है इससे पता चलता है कि कवि और कविता दोनों ही क्रांति का सूचक हैं,

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प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए। (3 × 2 = 6)
(क) लेखक भोलानाथ को उनके पिताजी द्वारा अपने साथ पूजा में बैठाने के पीछे क्या उद्देश्य रहा होगा?
उत्तरः
लेखक के अनुसार भोलानाथ के पिताजी धार्मिक प्रवृत्ति वाले थे। वे अपने बेटे में अच्छे संस्कार डालना चाहते थे। उनके मन में ईश्वर के प्रति आस्था, विश्वास और श्रद्धा के भाव वे बचपन से ही जगाना चाहते थे। इसलिए वह उन्हें नहला-धुलाकर अपने साथ पूजा में बिठा लेते थे और फिर उन्हें साथ लेकर मछलियों को दाना डालने ले जाते थे।

(ख) “नई दिल्ली में सब कुछ था……..सिर्फ नाक नहीं थी।” इस कथन के माध्यम से लेखक क्या कहना चाहता है?
उत्तरः
उपर्युक्त कथन के माध्यम से लेखक यह कहना चाहता है कि स्वतंत्र होने के बाद भी आज देश में कोई कमी थी तो वह थी आत्म-सम्मान की। आज सम्पन्न होने के बाद भी देश दासता की मानसि. कता से अलग नहीं हो पा रहा है। जिन लोगों ने वर्षों तक देश को गुलाम बनाकर उन पर शासन किया, उनसे आज भी देशवासी मानसिक रूप से अलग नहीं हो पाए हैं। गलामी कलंक के समान आज भी हमारे पीछे ही है, इसीलिए लेखक ने कहा है कि दिल्ली में सिर्फ नाक नहीं है।

(ग) लायुंग पहुँचकर लेखिका ने क्या अनुभव किया?
उत्तरः
लायुंग सिक्किम का एक छोटा सा पहाड़ी कस्बा है। यहाँ पहुँचकर तीस्ता नदी के किनारे बैठकर लेखिका ने अपूर्व शांति का अनुभव किया। उन्हें लगा कि वह प्रकृति की अखंड सम्पूर्णता के बीच बैठी हैं। पेड़-पौधे, पशु-इन्सान सबमें वे एक लय और गति को अनुभव कर रही हैं। उनका मानना है कि यही लय और गति सबके मूल स्वभाव में बनी रहे, इसी में सबकी भलाई है।

खण्ड ‘ख’ [20 अंक]
(रचनात्मक लेखन)

प्रश्न 4.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर दिए गए संकेत बिन्दुओं के आधार पर लगभग 150 शब्दों में एक अनुच्छेद लिखिए।
(क) पर उपदेश कुशल बहुतेरे संकेत बिन्दुः

  • उक्ति का अर्थ
  • प्रभाव
  • आदर्श स्थिति।

उत्तरः
उपदेश देना भी एक कला है और इस उक्ति के अनुसार इस कला में बहुत से लोग या कहना चाहिए कि अधिकांश लोग कुशल होते हैं। दूसरों को उपदेश देना जितना सरल है उतना ही कठिन है उस पर स्वयं अमल करना । दूसरों को दुविधा में देखकर सभी लोग अपनी-अपनी समझ से उपदेश देने लगते हैं, परन्तु विचारणीय है कि वे स्वयं उसका कितना पालन करते हैं। दूसरों को ज्ञान देना जितना आसान है उतना ही कठिन है उस ज्ञान को व्यवहार में लाना। यदि देखा जाए तो हमारा उपदेश भी तभी काम करता है जब हमने उसे व्यवहार में लिया हो। जिस बात का हम खुद अनुभव नहीं कर सकते, उसे दूसरों को कैसे कह सकते हैं और यदि कह भी दिया तो उस बात का कोई वज़न नहीं। उपदेश देने के लिए तो सब तैयार रहते हैं, परन्तु जब तक वह जीवन के अनुभवों से नहीं जुड़ता है तब तक वह प्रभावहीन रहता है।

उदाहरण के लिए, मेघनाद वध के समय रावण ने जो कुछ कहा वह निरर्थक था, क्योंकि रावण ने उसे स्वयं अपने जीवन में नहीं उतारा था। ऐसा अक्सर होता है कि किसी को परेशानी में देखकर बजाए उसका दुःख बाँटने के हम उसे उपदेश देने लगते हैं। किसी की छोटी-सी गलती भी हमें अक्षम्य होती है और हमारी बड़ी-से-बड़ी गलती पर कोई हमें कुछ कह दे, तो वह हमें मंजूर नहीं। दूसरों को उपदेश देना हर कोई चाहता है, परन्तु दूसरों की सहायता के लिए कोई आगे नहीं आता। सामान्यतः उपदेशों को नकारात्मक दृष्टिकोण से देखा जाता है, किन्तु मेरा मानना है कि जब हम स्वयं दुविधा में हों या पथभ्रष्ट होते हों तब हमारा विवेक तो नष्ट हो चुका होता है। ऐसे में कोई दूसरा हमें समझाता है या उपदेश देकर सही मार्ग दिखाता है, तो इसमें कोई बुराई नहीं हैं। अतः उपदेश का सम्मान करना चाहिए, किन्तु जो हम नहीं कर सके, दूसरे से वह अपेक्षा नहीं करनी चाहिए।

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(ख) मेरी प्रिय बसंत ऋतु
संकेत बिन्दुः

  • भूमिका
  • प्राकृतिक सौंदर्य
  • ऋतुराज

उत्तरः
भारत प्रकृति का सबसे प्यारा व दुलारा देश है। यहां साल भर में छह ऋतुएँ आती जाती हैं। बसंत, ग्रीष्म, वर्षा, शरद, हेमंत और शिशिर। ये ऋतुएँ इसी क्रम में आती हैं। इनमें से हर ऋतु का अपना महत्व है और अपनी विशेषताएं हैं। लेकिन मुझे सबसे ज्यादा पसंद बसंत ऋतु है। शिशिर ऋतु के खत्म होते ही शीतकाल विदा होने लगता है और साथ में ही कड़ाके की ठण्ड भी। मौसम में धीरे धीरे बदलाव आने लगता हैं और तापमान में भी परिवर्तन होने लगता हैं। मनुष्य, पशु-पक्षी, पेड़-पौधे आदि सभी जाड़े की ठिठुरन से छुटकारा पाने लगते हैं। ठीक इसी वक्त धरती पर ऋतुराज बसंत की सवारी सज धज कर पहुँचती है। ऋतुराज बसंत के आगमन से प्रकृति रंग-बिरंगे फूलों से धरती को सजा देती है। सारा वातावरण खुशबू से महक उठता है।

ऋतुराज बसंत जन-जन के मन को नई उमंगों व नई आशाओं से भर देता है प्रकृति की मस्ती का लोगों पर भी बहुत बड़ा असर पड़ता है। बसंत ऋतु में बसंत पंचमी का त्यौहार भी मनाया जाता हैं। लोग ढोलक, मंजिरों की थाप के साथ झूम झूम कर बसंत पंचमी का त्यौहार बड़े हर्षोउल्लास के साथ मनाते हैं। बसंत ऋतु में आने वाले रंगों का त्यौहार की तो बात ही निराली है। यह त्यौहार बसंत के उल्लास में चार चांद लगा देता है। मौज मस्ती के साथ-साथ ढेरों व्यंजनों बनाये जाते हैं। एक दूसरे के घरों में जाकर महिलाओं व पुरूषों के दवारा होली के गीत गाये जाते हैं। एक-दूसरे को रंग व अबीर गुलाल लगाकर होली का खूब मजा लिया जाता है।

बसंत ऋतु को यूं ही “ऋतुओं का राजा’ या “ऋतुराज’ नहीं कहा जाता । यह वाकई में ऋतुराज है। इस ऋतु में धरती फिर में श्रृंगार करने लगती हैं। प्रकृति नए-नए फूलों की सुंदरता से खिल उठती है। और उनकी खुशबू से पूरा वातावरण महक उठता है।

(ग) सैनिक की आत्मकथा
संकेत बिन्दुः

  • सैनिक का जीवन
  • मुश्किलें
  • चुनौतियाँ
  • हमारे लिए संदेश।

उत्तरः
जब से मैंने देश की रक्षा की शपथ ली है, मेरी हर साँस देश के लिए धड़कती है। मुझे अपनी जान की परवाह नहीं है, लेकिन देश पर आँच आए, यह मुझे मंजूर नहीं। युद्धभूमि में शत्रु का सामना करते हुए भले ही मेरा सीना छलनी हो जाए, मेरी साँसें रुकने लगें, किन्तु मेरे कदम नहीं रुकते। मैं अन्तिम साँस तक अपनी मातृभूमि की हिफाज़त करने का अपना वचन निभाता हूँ। मैं अपना घर, परिवार सब छोड़कर सीमा पर तैनात रहता हूँ, ताकि मेरा देश और देशवासी सुरक्षित रह सकें। मेरी होली, दीवाली, हँसी-खुशी, सुख-दुःख सब देश पर कुर्बान है। जिस धरती ने मुझे अपना अन्न-जल देकर बड़ा किया है, उसकी सुरक्षा मेरा प्रथम दायित्व है। यदि मुझे इसकी खातिर जान भी कुर्बान करनी पड़े तो कुछ गम नहीं, क्योंकि ऐसे जीवन का क्या लाभ जो देश के काम ही न आ सके।

मेरा सभी देशवासियों से यही अनुरोध है कि वे किसी भी क्षेत्र में कार्यरत हों, पर अपने देश व समाज विरोधी कोई कार्य न करें, क्योंकिजो भरा नहीं है भावों से, बहती जिसमें रसधार नहीं, वह हृदय नहीं है पत्थर है, जिसमें स्वदेश का प्यार नहीं। मैं देश के सजग प्रहरी के रूप में अपने कर्तव्य का पालन बड़ी ही निष्ठा और ईमानदारी से करता हूँ। भारत माँ की रक्षा के लिए ईश्वर ने मुझे जो अवसर प्रदान किया है, उसके लिए मैं ईश्वर को सदा धन्यवाद देता हूँ और स्वयं को गौरवान्वित महसूस करता हूँ कि मुझे अपनी धरती माँ की सेवा का अवसर मिला। हम सभी सैनिक मिल-जुलकर धरती माँ की रक्षा करते हैं। काश! सभी देशवासी भी ऐसा ही करें, तो भारत-भूमि एक बार फिर से अपने प्राचीन गौरव को प्राप्त कर सकेगी। हम सभी सैनिकों के अनुभव अलग-अलग हैं, पर लक्ष्य एक है-“देश की रक्षा के लिए आत्म-समर्पण|

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प्रश्न 5.
अस्पताल में फैली अव्यवस्था की ओर ध्यान आकर्षित करने के लिए अस्पताल प्रबंधक को एक पत्र लिखें।
अथवा
आपके बड़े भाई को संगीत प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार मिला है। उसके लिए उन्हें बधाई पत्र लिखिए। (5)
उत्तरः
सेवा में
अस्पताल प्रबंधन
विमला तिवारी हॉस्पिटल, नोएडा
दिनांक:10 मार्च 20xx
विषय : अस्पताल में फैली अव्यवस्था के संदर्भ में।

महोदय,
मैं आपका ध्यान आपके अस्पताल में फैली अव्यवस्थाओं की ओर दिलाना चाहता हूं। महोदय मेरे पिताजी पिछले एक सप्ताह से निमोनिया से ग्रसित होने कारण आपके अस्पताल में भर्ती हैं। और मैं अपने पिता की देखभाल के लिए उनके साथ इस अस्पताल में ठहरा हूं।

महोदय आपका अस्पताल शहर के नामी अस्पतालों में से एक है। लेकिन अस्पताल की व्यवस्था बिल्कुल भी ठीक नहीं है। कर्मचारियों व नसों का व्यवहार मरीजों के लिए बिल्कुल भी ठीक नहीं है। ऊपर से आए दिन अस्पताल के कर्मचारी किसी ने किसी मरीज के साथ दुर्व्यवहार करते हुए नजर आ ही जाते हैं।

अस्पताल में साफ सफाई की भी उचित व्यवस्था नहीं है। हर रोज साफ सफाई अस्पताल में जरूरी है लेकिन आपके अस्पताल में हर रोज न साफ सफाई होती हैं और न ही बिस्तरों की चादरें बदली जाती हैं। अस्पताल का शहर में जितना बड़ा नाम है अस्पताल में आने के बाद “ऊंची दुकान, फीका पकवान” कहावत याद आने लगती हैं।

अतः महोदय आप अपने अस्पताल की व्यवस्था में अवश्य ध्यान दीजिए । कर्मचारियों का व्यवहार मरीजों के प्रति विनम्र व सहानभूतिपूर्ण रहे। यह सुनिश्चित करिए। अस्पताल में नियमित साफ-सफाई और अन्य व्यवस्थाएं भी सुचारू रूप से चलें। ताकि अस्पताल ज्यादा लोगों की सेवा कर सके और मरीज स्वस्थ व खुश होकर घर जा सके।
धन्यवाद।
नीरज चतुर्वेदी

अथवा

परीक्षा भवन,
अ ब स विद्यालय,
उदयपुर। दिनांक : 25 दिसम्बर 20XX
आदरणीय भाई साहब,
सादर चरण स्पर्श।
मैं यहाँ कुशल हूँ और आपकी कुशलता की ईश्वर से कामना करता हूँ। पिताजी के पत्र से ज्ञात हुआ कि जिलास्तरीय संगीत प्रतियोगिता में आपने प्रथम स्थान प्राप्त किया है। पुरस्कारस्वरूप आपको मुख्यमन्त्री द्वारा प्रशस्ति पत्र और ₹ 25,000 नकद प्रदान किए गए हैं। आपके लिए वे पल कितने अमूल्य और आनन्दप्रदायिनी होंगे जब आपको मंच पर माननीय मुख्यमन्त्री द्वारा सम्मा. नित किया गया होगा। मैं आपकी इस सफलता के लिए आपको हृदय से बधाई देता हूँ।
आपकी यह उपलब्धि मेरे लिए सदैव प्रेरणादायक बनी रहेगी। मैं स्वयं को इस काबिल बनाने का पूरा प्रयास करूँगा। पिताजी, माताजी और भाभीजी को मेरा चरण स्पर्श।

आपका अनुज,
प्रतीक

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प्रश्न 6.
(क) साड़ियों के विक्रेता सेल लगाना चाहते हैं। उनके लिए लगभग 25-50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
अथवा
पुस्तकों की बिक्री हेतु एक स्थान पर लगाये गये स्टॉल का एक विज्ञापन बनायें। (2.5)
उत्तरः
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(ख) न्यू सोयल चायपत्ती के लिए लगभग 50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
अथवा
सर्वोदय पब्लिक स्कूल में शिक्षकों की भरती हेतु लगभग 50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए। (2.5)
उत्तरः
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CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 8 with Solutions

प्रश्न 7.
(क) ओलंपिक में चयन होने पर अपने मित्र को बधाई संदेश 30-40 शब्दों में लखिए।
अथवा
अपनी बड़ी बहन के लिए माँ का संदेश 30-40 शब्दों में लिखिए। (2.5)
उत्तरः

संदेश
दिनांक: 20 फरवरी, 20XX

रात्रि 10 बजे
शाम को टीवी में तुम्हें देखा तो तुम्हारी उपलब्धि के विषय में पता चला । तुमने तैराकी में स्वर्ण पदक प्राप्त किया है और तुम्हारा ओलंपिक में भी चयन हो गया है। तुम्हारी मेहनत सफल हुई। आगे चलकर तुम देश का नाम रोशन करोगे। मेरी शुभकामनाएँ और बधाई स्वीकार करो।
प्रभात

अथवा

संदेश
दिनांक 20 मार्च, 20XX
शाम 4 बजे
दीदी, मम्मी किसी जरूरी कार्य से बाजार गई हैं और मैं पढ़ाई करने के लिए अपने मित्र के घर जा रहा हूँ। मैंने खाना खा लिया है और आपका खाना रसोईघर में रखा हुआ है। माँ कहकर गई थीं कि आप खाना खाकर ट्यूशन चली जाना और चाबी पड़ोस में रेखा दीदी के घर पर दे देना।

(ख) बोर्ड परीक्षा के लिए विद्यार्थियों को शुभकामनाएँ देते हुए लगभग 40 शब्दों में संदेश लिखिए।
अथवा
विश्व हिंदी दिवस की शुभकामना देते हुए लगभग 40 शब्दों में संदेश लिखिए। 2.5)
उत्तरः

संदेश
दिनांक: 20 फरवरी, 20XXसमयः सांय 4 बज
प्रिय विद्यार्थियों
छु लो आसमान, भरो अपने पंखों में उड़ान। बोर्ड परीक्षाओं में हासिल करो अपना मुकाम ।
सभी विद्यार्थियों को समस्त अध्यापक गण की ओर से हार्दिक शुभकामनाएँ। अपनी पढ़ाई पर ध्यान दे और परीक्षा में निराश न हों। पूरे उत्साह से परीक्षा दे।
आप सभी को हम सबकी तरफ से शुभकामनाएँ।
शुभेच्छु
धीरज मुद्गल
(प्रधानाचार्य)

अथवा

संदेश
 दिनांक : 10 मार्च, 20XX
समय: सांय 5 बजे
“माथे पर जो स्थान बिंदी का है,
हर भाषाओं में वही स्थान हिंदी का है”
हिंदी भाषा नहीं भावों की अभिव्यक्ति है, यह मातृभूमि पर मर मिटने की भक्ति है।
आप सभी को मेरी ओर से विश्व हिंदी दिवस की हार्दिक शुभकामनाएँ।
साभार
अनुज सिंह

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 7 with Solutions

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CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi Course A Set 7 with Solutions

Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

सामान्य निर्देश :

  • प्रश्न-पत्र में दो खण्ड हैं-खण्ड ‘क’ और ‘ख’।
  • सभी प्रश्न अनिवार्य हैं, यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए ।
  • लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
  • खंड ‘क’ में कुल 3 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए |
  • खण्ड ‘ख’ में कुल 4 प्रश्न हैं, सभी प्रश्नों के साथ विकल्प भी दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए चारों प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

खण्ड ‘क’ [20 अंक]
(पाठ्यपुस्तक व पूरक पाठ्यपुस्तक)

प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 4 = 8)
(क) आप ‘लखनवी अंदाज़’ पाठ में मुख्य पात्र किसे मानते हैं? उनके व्यवहार पर टिप्पणी कीजिए।
उत्तरः
हम ‘लखनवी अंदाज़’ पाठ में मुख्य पात्र नवाब साहब को मानते हैं। वे लेखक पर अपनी नवाबी धाक जमाना चाहते थे। वास्तविकता से दूर वे कृत्रिम जीवन शैली को जीने वाले हैं। उन्होंने रास्ता काटने के लिए खीरा खरीदा होगा पर जैसे ही उन्होंने लेखक को देखा वैसे ही उन्हें अपनी नवाबी धाक ज़माने का मौका मिल गया। ऐसा आचरण उनके दिखावे की प्रवृत्ति की ओर इंगित करता है।

(ख) क्या नवाब साहब की जीवन शैली को अपनाकर हम आज की बदलती परिस्थिति में निर्वाह कर सकते हैं? ‘लखनवी अंदाज़’ पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
‘लखनवी अंदाज़’ पाठ में नवाब साहब की जिस जीवन शैली को दिखाया गया है वह वास्तविकता से दूर बनावटी है। उनके द्वारा अकेले ही खीरा खाने का प्रबंध करना और उसे केवल सूंघकर ही खिड़की से बाहर फेंकना और तृप्ति का अनुभव करना उनकी झूठी शान का प्रतीक है। इस तरह के दिखावे और बनावट से परिपूर्ण जीवन शैली में जीवन निर्वाह संभव नहीं है क्योंकि ऐसे जीवन में न तो जीवंतता होती है और ना ही आनंद। आज के भौतिकतावादी जीवन में इस प्रकार के आडम्बर से मुक्त होकर जीना ही सफल जीवन का प्रतीक है। अतः इस प्रकार की जीवन शैली को अपनाकर हम आज की परिस्थति में निर्वाह नहीं कर सकते।

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 7 with Solutions

(ग) फादर कामिल बुल्के की याद को यज्ञ की पवित्र अग्नि क्यों कहा गया है?
उत्तरः
लेखक ने फादर कामिल बुल्के की याद को यज्ञ की पवित्र अग्नि’ कहा गया है क्योंकि वे प्रेम, करुणा, ममता और अपनत्व से परिपूर्ण थे। उनके अंदर ऐसा प्रकाश था जो सामने वाले का हमेशा पथ-प्रदर्शन करता रहता था। उनसे बात करना स्वयं को कर्म के संकल्प से भरना था। वे मानवीय करुणा की जीवंत प्रतिमा थे।

(घ) ‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’ पाठ हमें क्या परेरणा देता है?
उत्तरः
‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक पाठ से हमें यह प्रेरणा मिलती है कि जिंस प्रकार फादर बुल्के दया, करुणा, ममता, सद्भावना जैसे मानवीय गुणों से भरे हुए थे, वैसे ही गुणों का हमे अपने जीवन में विकास करना चाहिए । भारतीयता की महानता, अपनी मातृभाषा हिंदी के प्रति अपने दायित्व का निर्वाह करते हुए उसके विकास और उत्थान में सहयोग देना चाहिए।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 3 = 6)
(क) कवि बादल से फुहार, रिमझिम या बरसने के स्थान पर ‘गरजने’ के लिए कहता है क्यों?
उत्तरः
कवि ने बादलों से उनका पौरुष बल दिखाने को कहा है। वह चाहता है कि बादल जोर से गर्जना करें और बरसे ताकि भीषण गर्मी से तप्त धरती शीतल हो और उदास व अनमने लोगों का दुःख दूर हो । लोगों के मन में उत्साह का संचार हो जिससे वे पुरानी रुढ़ियों और विषमता से समाज को मुक्त करने में सहायक हो।

(ख) ‘कन्यादान’ शब्द द्वारा वर्तमान समय में कन्या के दान की बात करना कहाँ तक उचित है?
उत्तरः
भारत में दान की बहुत महिमा है। श्रेष्ठ दान वह होता है जिसमें देने वाला योग्य और श्रेष्ठ हो, साथ ही लेने वाला भी श्रेष्ठ और योग्य हो। योग्य पात्र को श्रेष्ठ वस्तु देने से दानकर्ता भी स्वयं को श्रेष्ठ मानता है। जब कोई व्यक्ति अपनी संस्कार युक्त और सर्वश्रेष्ठ गुणी कन्या को उसके योग्य पात्र को दानस्वरूप सौंपता है तो स्वयं को धन्य समझता है। भारतीय परिप्रेक्ष्य में कन्यादान सर्वश्रेष्ठ दान माना जाता है। आधुनिक समय में कन्या के विषय में दान की बात करना सम्मानसूचक नहीं समझा जाता है, क्योंकि कन्या व्यक्तित्व सम्पन्न होती है। ऐसा प्रतीत होता है मानो कन्या कोई वस्तु है जिसका दान किया जा रहा है। इस संदर्भ में कन्या के साथ दान शब्द अनुचित लगता है। वह अपनी इच्छा से विवाह करती है, किसी वस्तु की तरह किसी को योग्य समझकर उसे सौंपी नहीं जाती।

(ग) ‘अट नहीं रही है’ कविता में निहित सन्देश स्पष्ट कीजिए।
उत्तरः
‘अट नहीं रही है’ कविता फागुन की मादकता को प्रकट करती है। कवि फागुन की सर्वव्यापकता और सुंदरता को अनेक सन्दर्भो में देखता है। इस कविता के द्वारा वह यह सन्देश देता है कि जब मन प्रसन्न हो, तो सब तरफ फागुन का ही सौन्दर्य और उल्लास दिखाई देता है।

(घ) ‘लड़की होना, पर लड़की जैसी दिखाई मत देना’-पंक्ति के माध्यम से माँ बेटी को क्या सिखाना चाहती है और क्यों?
उत्तरः
माँ ने अपनी बेटी को सभ्य, शिष्ट और व्यवहार कुशल बनने की सीख दी है। वह चाहती है कि उसकी बेटी में सभी नियोचित गुण हों पर वह अपनी दुर्बलता का प्रदर्शन न करे। इस पुरुष प्रधान समाज में वह समाज के शोषण और अन्याय से उसे बचाना चाहती है। वह नहीं चाहती कि उसकी बेटी दहेज़ और स्त्री प्रताड़ना जैसे समाज के झूठे और खोखले आदर्शों की भेंट चढ़ जाए।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए। 3 × 2 = 6
(क) समाचार पत्रों की जन जागरण में क्या भूमिका है? ‘जॉर्ज पंचम की नाक’ पाठ के आधार पर लिखिए।
उत्तरः
समाचार पत्र केवल सूचनाओं का ही आदान-प्रदान नहीं करते बल्कि जन-जागरण उत्पन्न करने में और लोगों को चेतना संपन्न बनाने में समाचार पत्र एक महत्वपूर्ण भूमिका का निर्वाह करते हैं। पाठ में रानी एलिज़ाबेथ के भारत आगमन की खबर ही नहीं अपितु उनकी शाही तैयारियों, नौकरों, बावर्चियों, खानसामों, अंगरक्षकों और यहाँ तक की उनके कुत्तों की भी पूरी-पूरी जीवनियाँ अख़बारों में देखने को मिली। हालाँकि अख़बार यथार्थ को न छापकर अपनी साहसिक और ईमानदार छवि को प्रस्तुत नहीं कर सका। जिंदा नाक लगने के दिन सभी अख़बार चुप थे। उन्होंने इसका मौन विरोध किया था। अतः स्पष्ट है कि समाचार पत्र जन-जागरण में अपनी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 7 with Solutions

(ख) गंतोक को ‘मेहनतकश बादशाहों का शहर’ क्यों कहा गया है?
उत्तरः
गंतोक एक ऐसा पर्वतीय प्रदेश है जिसे मेहनतकशलोगों ने अपनी मेहनत से अधिक सुन्दर और सुरम्य बना दिया है। वहाँ के निवासी बहुत ही परिश्रमी हैं। पुरुषों और महिलाओं के साथ-साथ वहाँ के बच्चे भी मेहनती हैं। विद्यालय से आकर वे भी अपनी माँ के साथ काम करते हैं इसलिए गंतोक को ‘मेहनतकश बादशाहों का शहर’ कहा गया है।

(ग) बच्चों द्वारा की गई कौन-सी शरारत उन्हें महँगी पड़ी? ‘माता का अंचल’ पाठ के आधार पर लिखिए।
उत्तरः
एक दिन वर्षा के बाद भोलानाथ और उसके सभी साथी खेतों में खेलने के लिए चले गए। वहाँ उन्होंने चूहों के बिलों में पानी उलीचना शुरू कर दिया। चूहों को पानी के डर से बाहर आते देखकर वे सब बड़े ही खुश हो रहे थे। अचानक एक बिल में से चूहे के स्थान पर सांप निकल आता है। उसे देखकर सभी डर जाते हैं और वहाँ से सर पर पैर रखकर भागने लगते हैं। भागते-भागते कोई काँटेदार झाड़ियों में गिर रहा था तो किसी के सर पर चोट लगी, पर वे तो बस बेतहाशा भागने में लगे हुए थे । सबने घर पहुँचकर ही चैन की साँस ली।

खण्ड ‘ख [20 अंक]
(रचनात्मक लेखन)

प्रश्न 4.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर दिए गए संकेत बिन्दुओं के आधार पर लंगभग 150 शब्दों में एक अनुच्छेद लिखिए। (5)
(क) बेरोज़गारी
संकेत बिन्दुः

  • प्रस्तावना
  • बेरोज़गारी का अर्थ
  • बेरोज़गारी के कारण
  • दूर करने के उपाय

उत्तरः
बेरोजगारी का शाब्दिक अर्थ है-रोज़गार न मिलना। जब कोई व्यक्ति अपनी क्षमतानुसार कार्य न मिलने पर कम वेतन पर अपनी क्षमता से अलग कार्य करने को तैयार हो और उसे तब भी कार्य नहीं मिले तो वह बेरोज़गारी कहलाती है। बेरोजगारी समाज के लिए एक बहुत बड़े अभिशाप के समान है जिसे आसानी से दूर नहीं किया जा सकता। इसके कारण समाज में अपराध प्रवृत्ति को बढ़ावा मिलता है। जीविकोपार्जन हेतु लोग अनैतिक कृत्य करने से भी पीछे नहीं हटते। इससे समाज में अशान्ति फैलती है।

बेरोजगारी का प्रमुख कारण है-जनसंख्या में वृद्धि । जिस हिसाब से जनसंख्या बढ़ रही है, उस हिसाब से संसाधनों में वृद्धि नहीं हो रही है और लोगों को पर्याप्त रोजगार उपलब्ध नहीं हो पा रहा है। हमारी शिक्षा प्रणाली भी इसके लिए ज़िम्मेदार है, क्योंकि इसमें व्यावहारिक ज्ञान की अपेक्षा सैद्धान्तिक ज्ञान पर अधिक बल दिया गया है, जिसके कारण व्यक्ति किताबी कीड़ा बनकर रह गया है। प्रशिक्षण के अभाव में व्यक्ति को उचित काम नहीं मिल पाता। इसके अतिरिक्त मशीनीकरण, आर्थिक मन्दी भी बेरोज़गारी में वृद्धि के प्रमुख कारण हैं।

बेरोजगारी को दूर करने के लिए सबसे पहले जनसंख्या पर नियंत्रण करना होगा और इसके लिए लोगों को जागरूक करना होगा। लघु उद्योगों का विकास करके भी इस समस्या से काफी हद तक निजात पा सकते हैं। युवकों को प्रशिक्षित किया जाए और उन्हें रोज़गार के अवसर प्रदान किए जायें।

(ख) दैव-दैव आलसी पुकारा
संकेत बिन्दुः

  • प्रस्तावना
  • आलस्य के दुष्प्रभाव
  • कर्म का महत्त्व

उत्तरः
‘दैव-दैव आलसी पुकारा’ अर्थात् आलसी व्यक्ति ही भाग्य को पुकारता रहता है और संघर्ष करना नहीं चाहता, उसकी सारी इच्छाएँ दिवास्वप्न की भाँति होती हैं, जिन्हें पाने के लिए वह बिल्कुल भी प्रयास नहीं करता। इसके विपरीत कर्मशील व्यक्ति अपना भाग्य स्वयं लिखते हैं।
अजगर करे न चाकरी, पंछी करे न काम ।
दास मलूका कह गए, सबके दाता राम ।।
सन्त मलूका ने भी आलस्य का उपहास किया है। आलसी व्यक्ति को समाज में कहीं भी सम्मान नहीं मिलता, क्योंकि वह अपने सभी काम भाग्य के भरोसे छोड़ देता है। आलस्य अवगुणों की खान है। आलसी व्यक्ति के अन्दर ईर्ष्या, उदासीनता और निराशा घर कर जाती है और वह विद्या तथा ज्ञान से कोसों दूर हो जाता है। भाग्यवादी मनुष्य शेखचिल्ली की भाँति कल्पनाएँ करता रहता है। इस प्रकार के मनुष्य सदैव भाग्य का रोना ही रोते रहते हैं और समय को खो देते हैं। कर्मवीर लाख कठिनाइयों के वाबजूद कभी संघर्ष के मार्ग को नहीं छोड़ते हैं। उनका एकमात्र लक्ष्य जीवन-पथ पर सतत् चलते रहना है। सच्चा कर्मवीर तो फल की चिन्ता किए बिना अपने कर्त्तव्य-पथ पर सदा आगे बढ़ने का प्रयास करता रहता है। ऐसे व्यक्ति के जीवन में आलस्य, निराशा आदि के लिए कोई स्थान नहीं होता । नेपोलियन, महाराजा रणजीतसिंह, रानी लक्ष्मीबाई, वीर शिवाजी आदि अपने पुरुषार्थ के ही कारण विश्व-प्रसिद्ध हैं। सारांशतः पुरुषार्थ की दिशा जितनी सही होगी, पुरुष उतना ही उन्नत होगा। भाग्यवादी मनुष्य केवल कायरता का ही प्रदर्शन करता है। इस प्रकार का मनुष्य निष्क्रिय रहता हुआ पतन के गर्त में चला जाता है। आलस्य जीवित व्यक्ति की कब्र है इसलिए कर्मशील बनो।

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 7 with Solutions

(ग) दहेज़ प्रथा-समाज पर एक कलंक
संकेत बिन्दुः

  • प्रस्तावना
  • दहेज़ प्रथा का अर्थ
  • वृद्धि के कारण और समाधान

उत्तरः
एक समय था जब दहेज़ प्रथा एक सात्विक प्रथा थी और इसे शुभ-शगुन के रूप में माना जाता था, परन्तु समय के बदलाव के साथ आज यही परम्परा समाज के लिए किसी अभिशाप से कम नहीं है। आज दहेज़ के कारण ऐसी-ऐसी अप्रत्याशित घटनाएँ प्रतिदिन अख़बार में पढ़ने को मिलती हैं, जिनसे सम्पूर्ण मानवता का सिर शर्म से झुक जाता है। दहेज़ का अर्थ उस वस्तु या सम्पत्ति से है जो विवाह के समय वर-पक्ष को वधू-पक्ष की ओर से स्वेच्छा से दिया जाता है, परन्तु आज इसका अर्थ नितान्त भिन्न है। आज वर-पक्ष के लोग दहेज़ से अपने रहन-सहन का स्तर नापते हैं। आज हमारे समाज में दहेज़ एक ऐसी झूठी प्रतिष्ठा का प्रतीक बन गयी है जिसे बनाए रखने के लिए वधू-पक्ष वाले विवाह से पूर्व वर-पक्ष की शर्तों के शिकंजे में फंसे रहते हैं।

प्रत्येक परिवार यही चाहता है कि उसकी बेटी का सम्बन्ध सम्पन्न परिवार में हो, इसलिए धीरे-धीरे दहेज़ की माँग बढ़ने लगी। अधिकांश वर-पक्ष वाले वधू-पक्ष की इस कमज़ोरी का फायदा उठाते हैं। इस प्रकार दहेज़ प्रथा सुरसा के समान मुँह खोले खड़ी हुई है। दहेज़ प्रथा को दूर करने के लिए आज के युवा वर्ग को आगे आना होगा और लोगों को जागरूक करना होगा। नारी को जागरूक कर इस समस्या से निजात पायी जा सकती है। आज जरूरी है कि इस कुप्रथा को हटाने के लिए युवा वर्ग आगे आए। स्त्रियों को शिक्षित किया जाए, जिससे वे अपने साथ होने वाले अत्याचारों का सामना करने में सफल हो सकें और दहेज़ जैसी कुप्रथा को रोक सकें।

प्रश्न 5.
छात्राओं के लिए स्कूल में अलग शौचालय की व्यवस्था हेतु प्रधानाचार्य को एक पत्र लिखें।
अथवा
अपने क्षेत्र के विद्युत अधिकारी को अपने मोहल्ले में हो रही बिजली की परेशानी से अवगत कराते हुए प्रार्थना पत्र लिखिए। (5)
उत्तरः
प्रधानाचार्य,
नैनी वैली स्कूल,
पड़पड़गंज रोड, उत्तर प्रदेश
दिनांक : 20 मार्च 20XX
विषय : छात्राओं के लिए स्कूल में अलग शौचालय की व्यवस्था हेतु
महोदय, मैं आपके स्कूल में कक्षा दसवीं का छात्रा हूं। महोदय हमारे स्कूल में छात्राओं की संख्या बहुत अधिक है। और स्कूल में छात्राओं के लिए अलग से शौचालयों की व्यवस्था नहीं है। स्कूल में सिर्फ दो शौचालय हैं जिनको छात्र और छात्राएं दोनों ही इस्तेमाल करते हैं। जिस कारण कई बार छात्राओं को परेशानी का सामना करना पड़ता है। अतः आपसे विनम्र निवेदन है कि स्कूल में छात्राओं के लिए दो अलग से शौचालय को बनाने की कृपा करें। ताकि छात्रायें आये दिन होने वाली परेशानियों से बच सकें। मुझे पूर्ण आशा है कि आप हमारी समस्या को समझेंगे और शीघ्र ही स्कूल की छात्राओं को अलग से शौचालय बनवाने की कृपा करेंगे। धन्यवाद आपकी आज्ञाकारिणी शिष्या शालिनी शर्मा कक्षा 10 ब
अथवा
4 ए महेश नगर
जोधपुर।
दिनांक : 25 अप्रैल, 20XX

विद्युत अधिकारी,
आर. एस. ई. बी.
महेश नगर, जोधपुर।
विषय-बिजली की समस्या से अवगत कराने हेतु पत्र।

महोदय,
मैं आपके क्षेत्र का निवासी हूँ। इस पत्र के माध्यम से मैं आपका ध्यान अपने क्षेत्र में होने वाली बिजली की अनियमितता की ओर दिलाना चाहता हूँ। हमारे यहाँ बिजली कई-कई घण्टे गायब रहती है, इसलिए रात में अधिकतर लोगों को अनेक कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। गर्मी के बढ़ने के कारण हालात और भी खराब हो रहे हैं। इसका सबसे बुरा असर विद्यार्थियों की पढ़ाई पर पड़ रहा है और मरीज़ों की तकलीफ बढ़ रही है। आशा है आप इस ओर उचित कदम उठायेंगे।
धन्यवाद सहित।
भवदीय,
कैलाश सिंह

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प्रश्न 6.
(क) किसी हेयर ऑयल हेतु आकर्षक विज्ञापन लगभग 25-50 शब्दों में तैयार कीजिए।
अथवा
अपने विद्यालय में होने वाले सांस्कृतिक कार्यक्रम के लिए 25-50 शब्दों में एक विज्ञापन तैयार कीजिए।
उत्तरः
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 7 with Solutions 1

(ख) आपकी बहन एक योग केंद्र खोलना चाहती है। इस सम्बन्ध में लगभग 50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
अथवा
आपके मोहल्ले में पालतू जानवरों के इलाज के लिए एक अस्पताल खोला गया है। इसके लिए लगभग 50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए। (2.5)
उत्तरः
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 7 with Solutions 2

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प्रश्न 7.
(क) आपकी कंपनी के मैनेजर की माताजी की मृत्यु के अवसर पर शोक संदेश 30-40 शब्दों में लिखिए।
अथवा
अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस के अवसर पर बधाई संदेश 30-40 शब्दों में लिखिए। (2.5)
उत्तरः

विनम्र श्रद्धांजलि
जुनेजा एंड जुनेजा कंपनी के जनरल मैनेजर श्री सुधीर दलवी जी की पूज्य माताजी के निधन का संदेश जानकर अत्यंत दुःख हुआ। इस दुःख की घड़ी में मैं कंपनी के समस्त स्टाफ की ओर से अपनी संवेदना प्रकट करता हूँ। ईश्वर दिवंगत आत्मा को शांति दे और परिवार के सभी सदस्यों को यह अपार दुःख सहन करने की शक्ति प्रदान करे।

ॐ शांति ॐ

अथवा

संदेश
क्यों त्याग करे नारी केवल
क्यों नर दिखलाए झूठा अहं
नारी जो जिद पर आ जाए
अबला से चण्डी बन जाए
उस पर न करो कोई अत्याचार
तो सुखी रहेगा घर-परिवार
अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस की शुभकामनाएँ

प्रश्न 8.
(क) आपके क्षेत्र में रक्तदान शिविर का आयोजन किया जा रहा है अपने क्षेत्र के अध्यक्ष होने के नाते क्षेत्रवासियों के लिए लगभग 40 शब्द में संदेश लिखिए
अथवा
आपके मित्र का चयन राष्ट्रीय क्रिकेट टूर्नामेंट में हो गया है। बधाई देते हुए अपने मित्र को लगभग 40 शब्दों में संदेश लिखिए। (2.5)
उत्तरः

संदेश
दिनांक: 5 जनवरी, 20XX
समयः प्रातः 10 बजे
प्रिय क्षेत्रवासियों
अति प्रसन्नता के साथ आप सभी को अवगत कराना चाहता हूँ कि आगामी रविवार को अपने सामुदायिक केंद्र में रक्तदान शिविर का आयोजन होने जा रहा है। इसका आयोजन जिला अस्पताल के डॉक्टरों के माध्यम से किया जा रहा है। सुबह 8 बजे से शाम 4 बजे तक 18 वर्ष के ऊपर और 50 वर्ष से नीचे का कोई भी स्वस्थ व्यक्ति इस कार्यक्रम में सहयोग प्रदान कर सकता है।
मानव शर्मा
अध्यक्ष

अथवा

संदेश

दिनांक: 10 जनवरी, 20XX
समयः प्रातः 8 बजे
प्रिय मित्र संजीव
चाचाजी के फ़ोन से पता चला कि तुम्हारा चयन राष्ट्रीय क्रिकेट टूर्नामेंट में हो गया है। आखिर तुम्हारी मेहनत रंग लाई। यह तुम्हारा बचपन का सपना था जो आज पूरा हो गया। मुझे आशा है कि तुम आगे चलकर अपने परिवार और देश का नाम रोशन करोगे। मेरी ओर से तुम्हें बहुत-बहुत बधाई।
तुम्हारा मित्र
अतुल प्रधान

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 6 with Solutions

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi with Solutions and marking scheme Term 2 Set 6 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi Course A Set 6 with Solutions

Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

सामान्य निर्देश :

  • प्रश्न-पत्र में दो खण्ड हैं-खण्ड ‘क’ और ‘ख’।
  • सभी प्रश्न अनिवार्य हैं, यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए ।
  • लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
  • खंड ‘क’ में कुल 3 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए |
  • खण्ड ‘ख’ में कुल 4 प्रश्न हैं, सभी प्रश्नों के साथ विकल्प भी दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए चारों प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

खण्ड ‘क’ [20 अंक]
(पाठ्यपुस्तक व पूरक पाठ्यपुस्तक)

प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 4 = 8)
(क) फादर कामित बुल्के के अभिन्न भारतीय मित्र का नाम पठित पाठ के आधार पर लिखिए तथा बताइए कि उनकी परस्पर भिन्नता का कौन-सा तथ्य प्रस्तुत पाठ में परिलक्षित हुआ है?
उत्तरः
पठित पाठ के आधार पर कहा जा सकता है कि डॉ. रघुवंश फ़ादर कामिल बुल्के के अभिन्न मित्र थे। फादर कामिल बुल्के के पास उनकी माँ की चिट्ठियाँ आती थीं, जिन्हें वे डॉ. रघुवंश को दिखाते थे। इसके अतिरिक्त, उनकी मृत्यु होने के बाद दिल्ली में कश्मीरी गेट के निकलसन कब्रगाह में एक छोटी-सी नीली गाड़ी में से उनका ताबूत कुष्ठ पादरी, रघुवंश जी का बेटा और उनके परिजन राजेश्वर सिंह उतार रहे थे। उनकी मुत्यु पर डॉ. रघुवंश एवं उनका परिवार बहुत अधिक दुखी था।

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(ख) ‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’ नामक पाठ से हमें क्या प्रेरणा मिलती है?
उत्तरः
‘मानवीय करुणा की दिव्य चमक’ पाठ से हमें यह प्रेरणा मिलती है कि फादर जैसे अनुकरणीय चरित्र को अपने जीवन में लागू करना चाहिए। दया, करुणा, ममता, सहयोग, सद्भावना जैसे मानवीय मूल्यों को अपने भीतर विकसित करना चाहिए। हमें भारतीयता की महानता, अपनी मातृभाषा हिंदी के प्रति दायित्व और गौरव को जन-जन में जागृत करना चाहिए। हिंदी के प्रसार एवं विकास में अपना भरपूर योगदान देना चाहिए।

(ग) नवाब साहब ने गर्व से गुलाबी आँखों द्वारा लेखक की तरफ क्यों देखा?
उत्तरः
नवाब साहब ने खीरे की फांकों पर नमक-मिर्च छिड़का, सुँघा और फिर एक-एक कर सभी फांकों को खिड़की से बाहर फेंक दिया। इसके पश्चात् गर्व से गुलाबी आँखों द्वारा लेखक की तरफ़ देखा। वह अपनी इस प्रक्रिया के द्वारा लेखक को अपना खानदानी रईसीपन दर्शाना चाहते थे। वे यह भी बताना चाहते थे कि नवाब लोग खीरे जैसी साधारण वस्तु को इसी तरह से खाते हैं। जबकि इन सबके मूल में उनका दिखावे से परिपूर्ण व्यवहार
ही सामने आया।

(घ) ‘लखनवी अंदाज़’ पाठ के नवाब साहब ने अकेले सफार काटने के लिए खीरा था। आप अकेले सफर का वक्त कैसे काटते हैं?
उत्तरः
“लखनवी अंदाज’ के पाठ के नवाब साहब ने अकेले सफ़र काटने के लिए खीरा ख़रीदा था। मैं अकेले सफ़र काटने के लिए खाद्य पदार्थ अपने घर से लेकर आता हूँ और भूख लगने पर उनका सेवन करता हूँ। इसके अतिरिक्त किसी प्रिय लेखक की पुस्तक पढ़ता हूँ तथा मनपंसद संगीत भी सुनता हूँ। मोबाइल या लेपटॉप पर अपनी मनपसंद फ़िल्म भी देखता हूँ।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 25-30 शब्दों में लिखिए। (2 × 3 = 6)
(क) कवि बादल से फुहार, रिमझिम या बरसने के स्थान पर ‘गरजने’ के लिए कहता है क्यों?
उत्तरः
कवि ने बादलों से उनका पौरुष बल दिखाने को कहा है। वह चाहता है कि बादल जोर से गर्जना करें और बरसें ताकि भीषण गर्मी से तप्त धरती शीतल हो और उदास व अनमने लोगों का दुःख दूर हो। लोगों के मन में उत्साह का संचार हो जिससे वे पुरानी रुढ़ियों और विषमता से समाज
को मुक्त करने में सहायक हो।

(ख) ‘कन्यादान’ शब्द द्वारा वर्तमान समय में कन्या के दान की बात करना कहाँ तक उचित है?
उत्तरः
भारत में दान की बहुत महिमा है। श्रेष्ठ दान वह होता है जिसमें देने वाला योग्य और श्रेष्ठ हो, साथ ही लेने वाला भी श्रेष्ठ और योग्य हो। योग्य पात्र को श्रेष्ठ वस्तु देने से दानकर्ता भी स्वयं को श्रेष्ठ मानता है। जब कोई व्यक्ति अपनी संस्कार युक्त और सर्वश्रेष्ठ गुणी कन्या को उसके योग्य पात्र को दान स्वरूप सौंपता है तो स्वयं को धन्य समझता है। भारतीय परिप्रेक्ष्य में कन्यादान सर्वश्रेष्ठ दान माना जाता है।

आधुनिक समय में कन्या के विषय में दान की बात करना सम्मानसूचक नहीं समझा जाता है, क्योंकि कन्या व्यक्तित्व सम्पन्न होती है। ऐसा प्रतीत होता है मानो कन्या कोई वस्तु है जिसका दान किया जा रहा है। इस संदर्भ में कन्या के साथ दान शब्द अनुचित लगता है। वह अपनी इच्छा से विवाह करती है, किसी वस्तु की तरह किसी को योग्य समझकर उसे सौंपी नहीं जाती।

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(ग) वैवाहिक संस्कार में कन्यादान खुशी का अवसर माना जाता है, पर यहाँ माँ दुखी क्यों थी?
उत्तरः
वैवाहिक संस्कार की रस्मों में कन्यादान सनातन काल से ही पवित्र एवं महत्वपूर्ण रस्म मानी जाती रही है। यहा खुशी का अवसर होता है परन्तु ‘कन्यादान’ कविता में माँ इसलिए दुखी थी क्योंकि अपनी बेटी के विवाह के बाद अब वह नितांत अकेली हो जाएगी। अपने सुख-दुःख को अब वह किसके साथ बाँटेगी। उसने अपनी बेटी को अपनी पूँजी माना था, आज वही पूँजी उससे दूर हो रही है।

(घ) कवि ने ‘नवजीवन’ का प्रयोग बादलों के लिए भी किया है। ‘उत्साह’ कविता के आधार पर स्पष्ट कीजिए। (3 × 2 = 6)
उत्तरः
कवि बादलों को कल्याणकारी मानता है। बादल विविध रूपों में जनकल्याण करते हैं। वे अपनी वर्षा से लोगों की बेचैनी दूर करते हैं और तपती हुई धरती का पात हर कर उसे शीतलता प्रदान करते हैं और मुरझाई -हुई-सी धरती में नया जीवन उत्पन्न करते हैं। वे धरती को फसल उगाने के योग्य बनाते हैं और लागों में नवजीवन का संचार करते हैं।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए।
(क) मूर्तिकार अपने सुझावों को अखबारों तक जाने से क्यों रोकना चाहता था?
उत्तरः
मूर्तिकार वास्तव में कलाकार नहीं पैसों का लालची व्यक्ति था। उसमें देश के मान-सम्मान व प्रेम की भावना बिलल्कुल नहीं थी। वह पैसों के लिए कुछ भी करने को तैयार था। उसने जॉर्ज पंचम की नाक लगाने के लिए अपने देश के नेताओं की नाक को उतारने का सुझाव दिया। जब वह इस कार्य में असफल रहा, तब उसने सन् 1942 में शहीद हुए बच्चों की मूर्तियों की नाक उतारने और अन्ततः जिंदा नाक काट कर लगाने को सुझाव दिया। वह अपने सुझावों को अखबार वालों तक जाने से इसलिए रोकना चाहता था क्योंकि अगर यह बात जनता तक पहुंच जाती, तो सरकारी तंत्र की नाक तो कटती ही, हो सकता है लोग भी इसके विरोध में उठ खड़े होते। क्योंकि यह कृत्य भारतीय ज्ञान के खिलाफ था।

(ख) आपको बच्चों का कौन सा खेल पसंद नहीं आया और क्यों?
उत्तरः
हमें बच्चों का चूहे के बिल में पानी उवाल कर डालने का खेल पसंद नहीं आया। क्योंकि बच्चे चूहों के बिल में पानी डाल रहे थे कि चूहा बाहर आयेगा, परंतु चूहे के स्थान पर साँप बाहर निकल आया। बच्चे रोते-चिल्लाते इधर-उधर भागते चले गए। लेखक भोलानाथ का सारा शरीर लहुलूहान हो गया। पैरों के तलवे काँटों से छलनी हो गए । वास्तव में ऐसे खेल से कोई दर्धटना हो सकती थी। किसी को साँप काट भी सकता था। ऐसा खेल खेलना बच्चों के लिए उपयुक्त नहीं है।

(ग) जितेन नार्गे ने खेदुम के बारे में लेखिका को क्या बताया?
उत्तरः
जितेन नार्गे ने लेखिका को खेदुम दिखाते हुए बताया कि यह पूरा लगभग एक किलोमीटर का क्षेत्र है। ऐसा माना जाता है कि यहाँ देवी-देवता का निवास है। अतः यहाँ कोई भी गंदगी नहीं फैलाता क्योंकि यहाँ के लोगोंका मानना है कि जो भी यहाँ गंदगी फैलाएगा वह मर जाएगा।

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खण्ड ‘ख’ [20 अंक]
(रचनात्मक मक लेखन)

प्रश्न 4.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर दिए गए संकेत बिन्दुओं के आधार पर लगभग 150 शब्दों में एक अनुच्छेद लिखिए।
(क) समय अमूल्य धन संकेत बिन्दुः

  • समय का चक्र रुकता नही
  • समय बर्बाद न करें
  • आलस्य त्यागें
  • अवसरवादी न बनें।

उत्तरः
समय कभी किसी की प्रतीक्षा नहीं करता। वह तो बस नदी की भाँति बहता जाता है। आप चाहें तो समय को व्यर्थ की बातों में नष्ट कर सकते हैं और चाहें तो उसका सदुपयोग कर सकते हैं, जिससे वह आपकी उन्नति में चार चाँद लगा सकता है। समय के सदुपयोग में ही जीवन की सफलता का रहस्य निहित है अन्यथा समय को बर्बाद करने वाला स्वयं बर्बाद हो जाता है। समय का सदुपयोग करने का अधिकार सभी को समान रूप से मिला है।

समय का सदुपयोग न करने वाला मुनष्य जीवन में प्रगति के मार्ग पर अग्रसर नहीं हो सकता। उसे आलसी और निठल्ले बैठे रहने की आदत पड़ जाती है। खाली बैठे वह कुछ का कुछ सोचता रहता है। वैसे भी खाली दिमाग शैतान का घर होता है। वह आलस्य के कारण अन्य अनेक दुर्गुणों का शिकार हो जाता है। आलस्य मनुष्य का सबसे बड़ा शत्रु है। कहा भी गया हैसमय का हमेशा. सदुपयोग करना चाहिए।

समय का सदुपयोग करने व अवसरवादी होने में फर्क है। यह नहीं कि हमें अवसर की ताक में रहना चाहिए और अवसर मिलते ही उचित-अनुचित ढंग से लाभ कमाना चाहिए। समय के सदुपयोग का ऐसा अर्थ लगाना अनर्थ है। अनैतिक कार्यों में लगे व्यक्ति ही ऐसी व्याख्या कर सकते हैं। अवसरवादिता देश, जाति, राष्ट्र, सभ्यता और संस्कृति के साथ-साथ मानवता के साथ विश्वासघात है। समय का पाबन्द होना, उसका बेहतरीन उपयोग करना भावी जीवन को सफल बनाने की एक सुखद तथा महत्त्वपूर्ण योजना है। याद रहे ‘समय व लहरें किसी की प्रतीक्षा नहीं करतीं।’

(ख) इण्टरनेट-एक संचार क्रान्ति संकेत बिन्दुः

  • इण्टरनेट का परिचय
  • लाभ-हानियाँ
  • सदुपयोग के उपाय।

उत्तरः
कम्प्यूटर और इण्टरनेट के सहयोग से आज का मानव विश्व के किसी भी भाग से किसी भी प्रकार की सूचना प्राप्त कर सकता है। आज की सूचना प्रौद्योगिकी कम्प्यूटर और इण्टरनेट पर आधारित है। अब दफ्तरों में फाइलों का ढेर रखने की आवश्यकता नहीं रह गई है, इसके लिए एक छोटी-सी फ्लॉपी ही पर्याप्त है। अब संदर्भ ग्रन्थों से भरी आलमारियों की आवश्यकता नहीं है। कहीं की टिकट बुक करानी हो, कोई बिल जमा करवाना हो, बैंक से लेन-देन करना हो अथवा मनचाही सूचना पानी हो तो इण्टरनेट का सहारा लेना ही काफी होता है। यह मात्र तकनीक होते हुए भी जीवन्त शक्ति, मित्र व सहयोगी प्रतीत होती है। हम इसके माध्यम से सूचना, मनोरंजन, ज्ञान और व्यक्तिगत तथा सामाजिक विचारों का आदान-प्रदान कर सकते हैं। अब इण्टरनेट पत्रकारिता का युग है। इण्टरनेट का प्रयोग खबरों के सम्प्रेषण के लिए किया जा रहा है। इण्टरनेट ने शोध का काम बहुत आसान कर दिया है। इण्टरनेट का ‘ब्राउजर’ वह औजार है जिसके जरिए हम विश्वव्यापी जाल (www) में गोते लगा सकते हैं।

इण्टरनेट के जहाँ अनेक लाभ हैं, वहीं इसके कुछ दुष्प्रभाव भी देखने में आ रहे हैं। इण्टरनेट अश्लीलता, दुष्प्रचार और गन्दगी फैलाने का माध्यम बनता जा रहा है, किन्तु यह कमी उस तकनीक की नहीं, अपितु मानव मस्तिष्क की है जो उसका दुरुपयोग कर रहा है। इण्टरनेट जनसंचार का सबसे नया तथा लोकप्रिय माध्यम है। यह एक ऐसा माध्यम है जिसमें प्रिण्ट मीडिया, टेलीविजन, पुस्तक, सिनेमा तथा पुस्तकालय के सभी गुण विद्यमान हैं। इसकी पहुँच दुनिया के कोने-कोने तक है। यह अनेक माध्यमों का संगम है। इण्टरनेट पर बैठकर आप देश-विदेश में वार्तालाप कर सकते हैं, मन के मुताबिक ब्लॉग बना सकते हैं। इसकी सहायता से किसी भी वार्ता में भाग लिया जा सकता है। व्हाट्सएप, फेसबुक, ट्विटर आदि ने परस्पर सम्पर्कों को नया आयाम दिया है। यह एक अंतर क्रियात्मक माध्यम है। हम मूक दर्शक बनकर नहीं बैठते, अपितु बहस के सूत्रधार हो सकते हैं।

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 6 with Solutions

(ग) दिव्यांगों की समस्याएँ
संकेत बिन्दुः

  • दिव्यांग कौन हैं?
  • उनकी समस्याएँ क्या हैं?
  • उनके लिए सरकार के प्रयास
  • समाज का दायित्व
  • उपसंहार।

उत्तरः
दिव्यांग अर्थात् ‘दिव्य अंग’। यह शब्द उन लोगों के लिए प्रयुक्त किया जाता है जिनके शरीर के किसी अंग में कोई कमी है, किन्तु कोई अन्य, दिव्य अंग प्राप्त हुआ है अर्थात् उनके किसी एक अंग में अवश्य दिव्यता समायी होती है। अब तक उन्हें विकलांग या अपंग कहा जाता था। इनकी विकृतियाँ या तो जन्मजात होती हैं या बाद में बीमारी या दुर्घटना के कारण हो जाती हैं। इनके पालन-पोषण के साथ-साथ शिक्षा एवं रोजगार में भी समस्या आती है। सरकार इनकी शिक्षा को समावेशी शिक्षा के अन्तर्गत ले रही है। ऐसे बच्चों को विशेष आवश्यकता वाले बालक कहा जाता है। इस तरह के बच्चों में कुछ को सुनने और बोलने में समस्या हो सकती है, कुछ के हाथ-पैरों में विकृति हो सकती है या कुछ आँखों से देख नहीं पाते। इन विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए ही निःशक्त, विकलांग, दिव्यांग जैसे शब्द प्रचलित हैं। पहले इनकी तादाद देश की कुल आबादी में 2.43 फीसदी थी, जो अब बढ़कर 2.51 फीसदी हो गई है। इन निःशक्त जनों का 75 प्रतिशत भाग ग्रामीण इलाकों में रहता है।

प्रश्न 5.
आप आने स्कूल के क्रिकेट टीम के कप्तान हैं और आप पड़ोसी विद्यालय के साथ मैच खेलना चाहते हैं। इसकी अनुमति के लिए अपने विद्यालय के प्रधानाचार्य को एक पत्र लिखें।
अथवा
आपका छोटा भाई कुसंगति में पड़ गया है। उसे एक पत्र लिखिए जिसमें कुसंगति से बचने की शिक्षा दी गई हो। (5)
उत्तरः
सेवा में,
प्रधानाचार्य,
केद्रीय विद्यालय, हिमाचल रोड (मसूरी)
दिनांक : XX मार्च xxx
विषयः पड़ोसी स्कूल से क्रिकेट मैच खेलने हेतु प्रर्थना पत्र।

महोदय, सविनय निवेदन इस प्रकार है कि मैं आपके विद्यालय में कक्षा दसवीं का छात्र हूं और साथ ही साथ अपने स्कूल की जूनियर क्रिकेट टीम का कप्तान भी हूँ। महोदय हमने इस पूरे वर्ष अपने स्कूल के क्रिकेट कोच संदीप सर से क्रिकेट का अच्छा प्रशिक्षण लिया है। और हम लगातार अपने खेल को सुधारने के लिए कड़ी मेहनत भी कर रहे हैं। महोदय, हमें अपने पड़ोसी स्कूल सेंट जेवियर की क्रिकेट टीम से उनके साथ मैच खेलने का आमंत्रण मिला है। और हमारी पूरी क्रिकेट टीम की हार्दिक इच्छा है कि हम यह मैच खेलें।

अतः आपसे निवेदन है कि आप हमें सोमवार दिनांक 10 अप्रैल 20XX को सेंट जेवियर स्कूल के साथ मैच खेलने की अनुमति प्रदान करें। हम आपको विश्वास दिलाते हैं कि हम यह खेल जीतकर अपने विद्यालय का नाम रोशन करेंगे। आशा है आप हमारी इस प्रार्थना को अवश्य स्वीकार करेंगे और हमें मैच खेलने की अनुमति प्रदान करेंगे। धन्यवाद
आपका आज्ञाकारी शिष्य
अनमोल (कप्तान क्रिकेट टीम)
अथवा
परीक्षा भवन,
नई दिल्ली।
दिनांक 20 अप्रैल, 20XX
प्रिय अनुज,
शुभाशीर्वाद।

कल माताजी का पत्र प्राप्त हुआ। यह पढ़कर अत्यन्त दुःख हुआ कि इस वर्ष अर्द्धवार्षिक परीक्षा में तुम्हें केवल 30: अंक प्राप्त हुए हैं। इसका क्या कारण है, यह तुम्ही बता सकते हो, किन्तु मुझे लगता है कि यह सब कुसंगति का परिणाम है। तुम गलत मित्रों की संगति में पड़ गए हो। अतः पढ़ाई निरन्तर गिरावट की ओर जा रही है। तुमने यह तो पढ़ा ही होगा-
काज़ल की कोठरी में कैसों ही सयानो जाये,
एक लीक काज़ल की लागे है तो लागे है।
बुरी संगति अनेक दुर्गुणों को जन्म देती है। इससे समय तो नष्ट होता ही है, साथ ही स्वास्थ्य भी चौपट हो जाता है। कबीरदास ने कहा भी है-
कबीरा संगत साधु की, ज्यों गंधी का वास ।
ज्यों गंधी कुछ नाहिं दे, तो भी बास सुबास ॥
यह उम्र बहुत कुछ सीखने की है, इस वक्त जो आदतें पड़ जाएँगी, वे जीवन भर साथ रहेंगी। अतः पढ़ाई के साथ-साथ अपने आचरण को बिगड़ने से बचाओ। आशा है, तुम सत्संगति के महत्त्व को समझकर बुरे लोगों से दूर रहने का प्रयास करोगे व कोई ऐसा काम नहीं करोगे जिससे तुम्हारा व परिवार का नाम ख़राब हो । कोई भी बात हो तो मुझसे अवश्य कहना।
तुम्हारा अग्रज,
सुमित

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 6 with Solutions

प्रश्न 6.
(क) स्कूल के हल्के व मजबूत बस्तों की कंपनी के लिए एक आकर्षक विज्ञापन लगभग 25-50 शब्दों में तैयार कीजिए।
अथवा
किसी खिलौने की दुकान के लिए लगभग 25-50 शब्दों में एक विज्ञापन तैयार कीजिए। (2.5)
उत्तरः
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 1 with Solutions 1

(ख) ‘एक्सतिले लैपटॉप बनाने वाली कंपनी के लिए लगभग 20 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
अथवा
‘टिस्को’ छाता विक्रेता कंपनी की बिक्री बढ़ाने के लिए लगभग 50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए। (2.5)
उत्तरः
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 1 with Solutions 2

CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi A Set 6 with Solutions

प्रश्न 7.
(क) सभी प्रदेशवासियों को गणतन्त्र दिवस पर शुभकामना संदेश 30-40 शब्दों में दीजिए।
अथवा
प्रवासी भारतीय दिवस की शुभकामना देते हुए संदेश 30-40 शब्दों में लिखिए। (2.5)
उत्तरः

“महज इन्सान ही क्यूँ
खुद में एक कहानी बनो
हिन्दू-मुसलमान तो जो हैं सो हैं
पर तुम पहले भारतवासी बनो”
सभी देशवासियों को गणतंत्र दिवस की हार्दिक शुभकामनाएँ

अथवा

विदेशों में भारत का परचम फहराने वाले प्रवासी भारतीयों को
प्रवासी भारतीय दिवस की हार्दिक शुभकामनाएँरूपचंद राय
कैबिनेट मंत्री

(ख) गणतंत्र दिवस के उपक्ष्य में एक नुक्कड़ नाटक के आयोजन के सम्बन्ध में लगभग 40 शब्दों में संदेश लिखिए।
अथवा
अपने छोटे भाई को कोरोना महामारी के दौरान सुरक्षा सुझाव देते हुए लगभग 40 शब्दों में संदेश लिखिए। (2.5)
उत्तरः

संदेश

दिनांक: 20 जनवरी 20XX
समयः प्रातः 10 बजे
प्रिय कालोनीवासियों
26 जनवरी, गणतंत्र दिवस के उपलक्ष्य में सेक्टर 12 के सामुदायिक केन्द्र में ध्वजारोहण के पश्चात आजादी से सम्बन्धित एक नुक्कड़ नाटक का आयोजन किया जा रहा है। आप सभी से आग्रह है कि आप सभी अपने परिवार सहित पधार कर इस आयोजन को सफल बनाएँ।
आग्रहकर्ता
रवि
सोसाइटी अध्यक्ष

अथवा

संदेश

दिनांक: 15 फरवरी 20XX
समय : प्रातः 8 बजे
प्रिय अनुज
अखिल आजकल कोरोना महामरी को देखते हुए स्वयं को सुरक्षित रखने हेतु अपने हाथों को बार-बार साबुन से धोना, साथ ही गरम पानी पीना, नियमित योग करना और तुलसी का काढ़ा पीना। अनावश्यक रूप से घर से बाहर न निकलना । यदि जरुरी हो तो मास्क पहनकर ही जाना । स्वयं को स्वस्थ रखना।
तुम्हारा अग्रज |
निखिल

CBSE Sample Papers for Class 10 Science Term 2 Set 2 with Solutions

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 10 Science with Solutions and marking scheme Term 2 Set 2 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 10 Science Term 2 Set 2 with Solutions

Time allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

General Instructions:

  • All questions are compulsory.
  • The question paper has three sections and 15 questions. ALL questions are compulsory.
  • Section-A has 7 questions of 2 marks each; Section-B has 6 questions of 3 marks each, and Section-C has 2 case based questions of 4 marks each.
  • Internal choices have been provided in some questions. A student has to attempt only one of the alternatives in such questions.

Section – A

Question 1.
The following table lists the boiling points of some alkanes having the general formula CnH2n + 2, where n = number of carbon atoms:

Boiling Points of Alkanes

Name B.P., °C (760 mm)
Methane -1615
Ethane -88.6
Propane -42.1
Butane -0.5
Pentane 36.1
Hexane 68.7
Heptane 98.4
Octane 125.7
Nonane 150.8
Decane 174.1

Can we say that they belong to the same homologous series? List any two characteristics of homologous series. (2)
Answer:
Yes, the given compounds belong to the same homologous series as they have the same formula CnH2n + 2.

Characteristics of homologous series are:

  • All members of a homolgous series can be represented by the same general formula. For example the general formula for alkanes is CnH2n + 2, where n is the number of carbon atoms.
  • They have similar chemical properties.
  • Any two adjacent homologues differ by – CH2 in their molecular formula.
  • The difference in the molecular masses of any two adjacent homolgues is 14 u.
  • All the compounds belonging to the same homolgous series have similar chemical properties.
  • The members of a homolgous series show a gradual change in their physical properties with increase in molecular mass.

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Question 2.
A letter ‘A’ consists of a uniform wire of resistance 1 ohm cm”1. The side of the letter are each 20 cm long and the cross-piece in the middle is 10 cm long while apex angle is 60°. Find the resistance of the letter between the two ends of the legs.
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Answer:
Let us look at the given circuit.
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The net resistance can be found as folLows.
R45 = 10 + 10 = 20 Ω
R452 = \(\left(\frac{1}{20}+\frac{1}{10}\right)^{-1}\) = \(\frac{20}{3}\)Ω
Rnet = R452 + R1 + R3 = \(\frac{20}{3}\) + 10 + 10
= \(\frac{80}{3}\) = 26.67Ω
Hence, the net resistance of the circuit is 26.67 Ohms.

Question 3.
The variation of electronegativity values for the first 20 elements is shown in the graph below that demonstrates the trend in etectronegativity of elements in the periodic table. The X-axis depicts the period and the Y-axis depicts etectronegotivity.
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(A) With the help of the given graph, identify the trend of electronegativity for elements in the period. (1)
(B) Why do you think all the periods do not show the normal gradation in electronegativity? (1)
OR
(A) From the given graph, which period demonstrates maximum electronegativity. (1)
(B) Arrange the following on the basis of increase in electronegativity: C, N, O, F and Cl. (1)
Answer:
(A) Electronegativity increases as we move in a period and decreases as we move in a group as is evident from the graph.
(B) All periods do not show normal gradation in properties due to half filled and fully filled stability that few elements attain that lead to abnormal gradation in properties.
OR
(A) According to the graph, period 2 shows maximum electronegativity.
(B) Let us arrange the elements according to their position.

1
2
13
14 C
15 N
16 0
17 F Cl
18

The increasing order of electronegativity is: C < N < O < Cl < F
Electronegativity increases in a period whereas it decreases in a group.

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Question 4.
(A) How will you infer with the help of an experiment that the same current flows through every part of the circuit containing three resistors R1, R2 and R3 in series connected to a battery of V volts? (1)
(B) Study the following circuit and find out:
(i) Current in 12 Ω resistor. (½)
(ii) Difference in the readings of A1 and A2, if any. (½)
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OR
Answer the following questions:
(A) What is solenoid? Draw field lines of the magnetic field through a current carrying solenoid. (1)
(B) If field lines of a magnetic field are crossed at a point, what does it indicate? (1)
Answer:
(A) (i) Take three resistors Rlt R2 and R3 of different values and connect them in series with the help of a battery, ammeter and plug key as shown in the circuit diagram.
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(ii) Plug in the key K and note the reading of the ammeter.
(iii) Change the position of the ammeter in between any of the resistors, say between R1 and R2, as shown after taking out the key.
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(iv) Plug in the key again and note the ammeter reading.
(v) Repeat steps (iii) and (iv) for different positions of the ammeter.

Observation: We will observe that the ammeter reading remains same no matter where we connect the ammeter.
Conclusion: This shows that same current flows through every part of a circuit having resistances in series connected to a battery.

(B) (i) In the circuit the two resistors of 24Ω each are connected in parallel to each other. The equivalent resistance of the two resistances in parallel is given, by \(\frac{1}{R_{p}}\) = \(\frac{1}{R_{1}}+\frac{1}{R}\) R1 and R2 are the two resistances in parallel.
\(\frac{1}{R_{p}}\) = \(\frac{1}{24}+\frac{1}{24}\) = \(\frac{2}{24}\) = \(\frac{1}{12}\)
As this combination is in series with the 12Ω resistance, the total resistance in the circuit is given by R = Rp + 12 = 12 = 24Ω
Current is given bu I = \(\frac{V}{R}\) = \(\frac{6}{24}\) A = 0.25A
The current flowing through the 12 Ohm resistance = 0.25A
(ii) Since the same current flows through every part of a circuit having resistances connected in series, both A1 and A2 will give the same reading 0.25 A.

OR

(A) A coil of many circular turns of insulated copper wire wrapped closely in the shape of a cylinder is called a solenoid Magnetic field around a current carrying solenoid is shown in the figure.
Magnetic
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These appear to be similar to that of a bar magnet. One end of the solenoid behaves like North pole and the other end behaves like the South pole. Magnetic field lines inside the solenoid are in the from of parallel straight lines. This means that the field is same at all the points inside the solenoid.

(B) No two field-lines are found to cross each other. If they did, it would mean that at the point at intersection the compass needle would point towards two directions, which is not possible.

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Question 5.
(A) What is meant by the series combination and parallel combination resistances ? (1)
Answer:
Resistors connected in series: In a series combination of resistors the current is the same in every part of the circuit. So same current flows through each resistor, i.e., there is only one path for the flow of current.

When several resistors are joined in series, the resultant resistance of the combination Rs equals the sum of their individual resistances, R1, R2, R3.
Rs = R1 + R2 + R3
Parallel combination of resistors: In a parallel circuit each resistor is placed in its own separate branch. A parallel circuit provides multiple paths for the current to flow.

The reciprocal of the equivalent resistance of a group of resistances joined in parallel is equal to the sum of the reciprocals of the individual resistances.
\(\frac{1}{\mathrm{R}_{p}}\) = \(\frac{1}{R_{1}}\) + \(\frac{1}{R_{2}}\) + \(\frac{1}{R_{3}}\)

(B) In the circuit diagram given below five resistances of 5Ω, 20Ω, 15Ω, 20Ω and connected as given in figure to a 6V battery.
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Calculate total resistance in the circuit. (1)
Answer:
To find total resistance in the circuit.
Let RA be the value of total resistance in first combination i.e. 5Ω and 20Ω.
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Let RB be the value of resistance in this combination. Then,
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Total resistance across the circuit will be:
RA + RB = 4Ω + \(\frac{60}{13}\) | = 8.6Ω

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Question 6.
Explain and justify the following statements.
(A) The existence of decomposers is essential in a biosphere. (1)
Answer:
The existence of decomposers is essential in a biosphere because they break down complex organic substances into simple inorganic substances that can be absorbed by the plant. Thus, decomposers:

  • replaced the soil naturally.
  • helps in removing the biodegrade waste.

(B) Flow of energy in a food chain is unidirectional. (1)
Answer:
In a food chain the energy moves progressively through the various trophic levels, it is no longer available to the previous level (i.e. autotrophs) and the energy captured by the autotrophs does not go back to the solar inputs. Hence the flow of energy is unidirectional.

Question 7.
Why is current induced in the secondary coil when current is changed in the primary coil? (2)
OR
What is the role of split ring in an electric motor? (2)
Answer:
Galvanometer is an electromechanical instrument used to detect or indicate the presence of current by deflection in a circuit. It consists of a pointer which can move along a scale with zero marked at its centre and is attached to a moving coil.

Related Theory:
Depending on the direction of induced current given by Fleming’s Right Hand Rule, the pointer of galvanometer can deflect to the right or left of the zero mark of the scale.
If no current is induced the pointer remains at the centre of the scale, which reads zero.
OR
Split ring acts as a commutator. Its function is to reverse the direction of current in the loop after every half a rotation so that the coil rotates continuously in the same direction.

Section – B

Question 8.
(A) What is a gene? How is it important in the living species? (1)
Answer:
Gene is the unit of inheritance. It is a . part of the chromosome which controls the appearance of a set of hereditary characteristics.

(B) How is inheritance different in sexual and asexual mode of reproduction? (1)
Answer:
In case of a sexual mode of reproduction, when two germ cells combine, they will restore the normal number of chromosomes in the progeny, ensuring the stability of the DNA of the species. But in case of asexual mode, genes are obtained form only one parent.

(C) Seema has 2 daughters. Can you analyze the situation genetically and provide a suitable explanation? (1)
Answer:
The woman has an ova having X chromosome. The male has a sperm with X as well as Y chromosomes. In this case, the male gamete with X chromosome fuses with the ova having X chromosome. This results in a zygote.

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Question 9.
Observe the given figure of a leaf.
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(A) What happens when the leaf shown in the figure falls with buds on it? (1½)
(B) What are the advantages of the type of reproduction shown in figure? Give an example of such a reproduction. (1½)
OR
The given figure respresent (a) flower and (b) male reproductive system
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(A) Write the names of those parts of flower which serve the same function as the following do in animals (1½)
(i) Testis
(ii) Sperm
(B) Among testis, scrotum, vas deferens, fallopian tube, prostate gland, which of the following is not a part of fig(b)? (1½)
Answer:
(A) The leaf shown in the figure is of plant Bryophyllum. BryophylLum can be reproduced by vegetative propagation by using a piece of its stem or leaves. The Leaves of a Bryophyllum plant have special buds present in their margins which can get detached from the leaves, fall to the ground. Once the freshly produced plants touch the earth, they can separate from the Leaves and grow into adult plants.

(B) Vegetative reproduction has several benefits, mainly because the developed offspring represents copies of their parent plants. If a plant has positives features, the genetic information can be passed on to the next generation and the commercial growers may profit by cloning such plants in order to ensure their crops remain compatible financially. Budding in Hydra is also an example of vegetative propagation.
OR
(A) (i) Testis : Anther
In animals testes produces pserms whereas in plants anther produces pollen grains.

(ii) Sperm : Pollen grain
Sperm is the male gamete in animals whereas pollen grain is the male gamete in plants.

(B) Fallopian tubes are not a part of Fig (b), it represents the male reproductive system. The fallopian tube, also known as the oviduct, is one of two long, narrow ducts in the female abdominal cavity that transfer male sperm cells to the egg, provide a proper environment for fertilisation and transport the egg from the ovary to the uterus.

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Question 10.
(A) Define the term ‘isomers’. (1)
Answer:
Isomers are the compound with same molecular formula but different structural formula.

(B) Draw two possible isomers of the compound with molecular formula C3H6O and write their names. (1)
Answer:
Isomers of C3H6O:
CH3-CH2-CHO — Propanal
CH3COCH3 — Propanone or acetone.

(C) Give the electron dot structures of the above two compounds. (1)
Answer:
Propanal:
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Propanone
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Caution:
Students need to draw alt the possible isomers.

Question 11.
(A) In a food chain 10,000 J of energy is available to the producer. How much energy would be available to the secondary consumers to transfer it to the tertiary consumers? (1)
Answer:
10 J of energy will be available to the secondary consumer to transfer to the tertiary consumers.

Related Theory:
Producer will trap only 1% of energy available to them. Now 1% of 10000 J is 100 J available to producer.

(B) What is the role of decomposers in the ecosystem? (1)
Answer:
The decomposers break down complex organic substances into simpler inorganic substances that go into the soil and are used again by the plants called nutrients cycle.

Related Theory:
There will be no recycling of matter between biotic and abiotic components of an ecosystem, because all the matter will remain locked upon in the dead bodies. Thus, the existence of life on this earth will become impossible.

(C) Why is improper disposal of waste a curse to the environment? (1)
Answer:
Wastes pollute our environment, air, soil and water, and cause harmful effects on all living organisms.

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Question 12.
(A) Name two organisms which can reproduce asexually by regeneration. (1)
(B) How is regeneration carried out in these organisms? (1)
(C) Draw a diagram showing regeneration in any one organism. (1)
OR
List three techniques that have been developed to prevent pregnancy. Which one the techniques is not meant for males? Suggest one contraceptive technique which help to prevent transmission of sexually transmitted diseases. (3)
Answer:
(A) Hydra and Planaria reproduce asexually by regeneration.

(B) Regeneration is carried out by specialized cells. These cells, proliferate and make large number of cells. These large number of cells undergo changes to become various cell types and tissues. These changes take place in a systematic manner called development.

(C) Diagram showing regeneration in Planaria.
CBSE Sample Papers for Class 10 Science Term 2 Set 2 with Solutions 17
The techniques developed to prevent pregnancy are:

  • use of mechanical barners
  • oral contraceptives
  • surgical methods

Out of the above techniques, oral contraceptives are not meant for males. Using a condom for the penis during sex helps to prevent transmission of sexually transmitted diseases.

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Question 13.
From the part of a periodic table, answer the following questions:
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(A) Which of the elements will form covalent compounds? Give reasons. (1)
Answer:
Covalent compounds are formed by sharing of electrons. This property is exhibited by group 14 elements. From the given table, W ‘ will form covalent compounds as it belongs to group 14.

(B) What is the number of valence electrons present in P, Q and R? Identify the trend in ionic radii for group I elements. (1)
Answer:
Elements P, Q and R belong to group 1 and thus all of them have one valence electrons. Group 1 elements are usually termed as alkali metals. The ionic radii also follows the same trend as atomic radii. These metals have a single electron in its outermost shell so that they can easily lose this electron and form uni-positive ions. The ionic radii will increase as we move down in a group thereby P will have the smallest ionic radii and R will have the maximum ionic radii.

(C) Predict the formula of the oxide of W and Q (1)
Answer:
W belongs to group 14 and thus has 4 valence electrons making its valency equal to 4. Q belongs to group 1 and thus has one valence electron making its valency equal to 1. The oxides of these elements will be:
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Section – C
This section has 02 case-based questions (14 and 15). Each case is followed by 03 sub-questions (A, B and C). Parts A and B are compulsory. However, an internal choice has been provided in part C.

Question 14.
A magnetic field will exert a force on a single moving charge, so that it will also exert a force on a current, which is a collection of moving charges. The force experienced by a wire of length L carrying a current I in a magnetic field B is given by force on a current-carrying wire: F = BIL sin θ.
CBSE Sample Papers for Class 10 Science Term 2 Set 2 with Solutions 19
(A) What will be the magnitude of the force on the current carrying conductor if the flow of electric current is parallel to the magnetic field? (1)
Answer:
The force acting an the current carrying conductor will be zero if the current and the magnetic field are parallel to each other.

(B) What do the forefinger, middle finger and thumb indicate as per Michael Faraday. (1)
Answer:
The direction of force experienced by a current carrying conductor placed in a magnetic field is given by Fleming’s left hand rule which states that stretch the forefinger, the central finger and the thumb of your left hand mutually perpendicular to each other. If the forefinger shows direction of the field and the central finger that of the current, then the thumb will point towards the direction of motion ofthe conductor, i.e. force.

(C) (i) The graph below shows the variation of force acting on a conductor with current:
CBSE Sample Papers for Class 10 Science Term 2 Set 2 with Solutions 20
What do you interpret from the graph? (1)
Answer:
The force acting on a conductor increases linearly with increase in current. The graph between the force and current is a straight line which shows that force varies linearly with current.

(ii) An electron enters a magnetic field at right angles to it as shown in fig. (1)
CBSE Sample Papers for Class 10 Science Term 2 Set 2 with Solutions 21
OR
Imagine that you are sitting in a chamber with your back to one wall. An electron beam, moving horizontally from back wall towards the front wall, is deflected by strong magnetic field to your right side. What is the direction of magnetic field? (2)
Answer:
The direction of force acting on the electron is into the page. The direction of force is perpendicular to the direction ofthe magnetic field and the current as given by Fleming’s left hand rule.
OR
Movement of an electron beam from back wall to front wall is equivalent to the flow of electric current from front wall to the back wall. Now the deflection of the beam towards right means direction of force is towards the right side. According to Fleming’s left hand rule, the magnetic field inside the chamber is in downward direction i.e. perpendicular to the plane of the paper and directed inwards.

CBSE Sample Papers for Class 10 Science Term 2 Set 2 with Solutions

Question 15.
Inheritance from the previous generation provides both a common basic body design, and subtle changes in it, for the next generation. The original organism at the top will give rise to two indiviuals, similar in body design, but with subtle differences. Each of them, in turn, will give rise to two individuals in the next generation. Each of the four individuals in the bottom row will be differnt from each other.
CBSE Sample Papers for Class 10 Science Term 2 Set 2 with Solutions 22
(A) If a trait A exists in 10% of a population of an asexually reproducing species and B exists in 60% of the same population, which trait is likely to have arisen earlier? (1)
Answer:
Trait B is likely to have arisen earlier because in asexual reproduction traits are carried from parents to offspring with least variations so since trait B has higher percentage it is likely to have arisen earlier.

(B) How does the creation of variations in a species promote survival? (1)
Answer:
The variations provide stability to the population of various species by preventing them from getting wiped out during adverse conditions. The natural environment also changes, and variations in species which become suited to the environment help it to survive.

(C) (i) Which of the processes, sexual reproduction or asexual reproduction, brings maxumum variations in the offspring? (1)
(ii) Give the pair of contrasting traits of the following characters in pea plant and mention which is dominant and recessive: Yellow seed and Round seed (1)
OR
Give any two examples of human traits that shows variations. (2)
Answer:
(i) Sexual Reproduction

(ii)

Character Contrasting traits
Dominant Recessive
Seed Colour Yellow Green
Seed Shape Round Wrinkled

OR
As skin colour and eye colour are polygenic features, they are the two human qualities that display variation. Polygenic traits are traits that are governed by two or more than two genes. Polygenic or quantitative inheritance refers to the inheritance or transmission of polygenic features.

CBSE Sample Papers for Class 10 Science Term 2 Set 3 with Solutions

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 10 Science with Solutions and marking scheme Term 2 Set 3 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 10 Science Term 2 Set 3 with Solutions

Time allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

General Instructions:

  • All questions are compulsory.
  • The question paper has three sections and 15 questions. ALL questions are compulsory.
  • Section-A has 7 questions of 2 marks each; Section-B has 6 questions of 3 marks each, and Section-C has 2 case based questions of 4 marks each.
  • Internal choices have been provided in some questions. A student has to attempt only one of the alternatives in such questions.

Question 1.
Study the part of Modern Periodic Table given below in which the alphabets represent the symbols of elements and answer the given questions:
CBSE Sample Papers for Class 10 science Tem 2 Set 3 with Solutions 1
(A) Arrange the elements of 3rd period in order of decreasing metallic character. (1)
(B) Identify the elements of period 2 and group 16 which will form diatomic molecule. Draw the electron dot structure of that element. What type of bond is formed? (1)
OR
Three elements X, Y and Z with their atomic numbers are given below:
CBSE Sample Papers for Class 10 science Tem 2 Set 3 with Solutions 2
(A) Write the position of X and Z in the Modern Periodic Table. (1)
(B) Write the molecular formula formed between X and Z. (1)
Answer:
(A) The decreasing order of metallic character is B > G > H > l > J > K > L.
As we move from left to right in the periodic table, metallic character decreases and non metallic increases. Due to increase in nuclear charge the valence electrons are pulled in the strongly by the nucleus and it becomes more and more difficult for the atoms to loose electricity.

(B) Group-16 Electronic Configuration-2,6 Period-2 The element ‘E’ is Oxygen. Oxygen has 6 valence electrons, so it requires two more electron complete its octet. Hence, it will share two of its electrons with two electrons of the other oxygen atom to form a diatomic molecule O2 gas.
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The bond formed is double covalent bond.
OR
(A) X element will be present towards the right of the table as it is a non-metal.

Element X
Electronic Configuration 2, 8, 6
Valence Electrons 6
Period 3
Group 16(10 + 6)

Z element will be present towards the right of the table as it is an non-metal.

Element X
Electronic Configuration 2, 8, 8, 1
Valence Electrons 1
Period 4
Group 1

Explanation: The number of valence electrons determine the group number. The number of sheLLs determine the number of period. In X the number of shells are 3, so it belongs to 3rd period and has four shells so it belongs to 4th period.

(B) Valency of X is 2 and Z is 1. When X reacts with Z, Z loses one valence electron but X needs two electrons to complete its octet so there will be 2 atoms of Z which will react with X as given.
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Hence, the formula of compound formed between Z and X is Z2X.

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Question 2.
The following chart explains the dihybrid cross in detail between one pea plant round and green seeds and the other pea plant having wrinkled and yellow. Analyse it and answer the following questions:
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(A) In the F2 generation of a cross, progeny having different traits are produced 3:1. State whether it is a monohybrid cross or a dihybrid cross? Give one example of such a cross. (1)
Answer:
It is a monohybrid cross.
Example: when two hybrids talL Pea plants cross breed with each other they will produce three tall plants and one dwarf plant in F2 generation.

(B) Why did Mendel choose pea plant for his experiments? Give any one reason. (1)
Answer:
Mendel choose the common garden pea plant, (Pisum sativum) for his experiments because:

  • It was easy to cultivate and had a relatively short life cycle of 3 months.
  • The plant exhibited discontinous characteristics such as flower colour and pea texture.
  • It was easy to control the self pollination of the plant and cross fertilization between desired parents could be accomplished artificially.
  • Presence of pure breeding varieties and easily visible contrasting characters.

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Question 3.
(A) Why do elements in a group show similar property? (1)
Answer:
All the elements present in a group have same electronic configuration of the atoms. The physical and chemical properties of elements depend on the number of valence electrons. Elements present in the same group have the same number of valence electrons. Therefore, elements present in the same group have similar physical and chemical properties.

(B) An element M is in the third group of the periodic table. Write the formulae of chloride and oxide. (1)
Answer:
Element M is in the third group, therefore it will have a valency of 3. The formula of its chloride and oxide are MCl3 and M2O3 respectively (∵ O and Cl have valencies of – 2 and – 1 respectively).

Question 4.
(A) What does the magnetic lines of force indicate? Show diagramatically. (1)
(B) What is the role of a carbon brush in a motor? (1)
OR
(A) What happens to the magnetic field strength in the presence of a ferromagnetic substance such as iron, nickle or cobalt ? (1)
(B) it is advised that a magnetic compass should not be kept for Long near a very strong magnet. Why? (1)
Answer:
(A) The magnetic field lines (lines of force) indicate the direction of magnetic field at any on the curve.
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Related Theory:
Magnetic field lines show direction of magnetic field at any point on the field. Hence, if field lines cross then at point of intersection the field lines show two different directions which is clearly not possible.
(B) A carbon brush is essentially a graphite which has two important properties of electrical conduction and lubrication. The brush allows the passage of current from the external source to the rotated split rings while maintaining lubrication against wear and tear.
OR
(A) In the presence of a ferromagnetic substance the magnetic field strength increases manifold.
(B) The needle of a magnetic compass is nothing more than a magnetised needle. It’s own magnetic field strength is quite weak. On bringing it too close to a strong magnet for too long can lead to reverse magnetic induction in the compass needle which can completely change the properties of the compass.

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Question 5.
Solid waste is the unwanted or useless solid material generated. Solid waste management reduces the adverse impact on the environment and human health.
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Waste composition of India in million metric tonnes per annum source AB 2016.
(A) Name a method used in hospitals for disposal of medical waste. (1)
(B) Adi practices environment friendly practices as he is an environment conscious child. Mention at least two
environment friendly practices which are practiced by you. (1)
OR
Identify the phenomenon shown in the given figure. Explain the process.
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Answer:
(A) Incineration is a process used in the treatment of clinicaL wast and hazardous waste. The waste is subjected to a very high temperature to destroy the pathogens and toxic materials if present in it.

(B) It is important to follow environment friendly practices to keep the environment green and healthy. For doing so, we should stop usage of plastic bags, instead we should use bags made out of cloth and jute. We should switch off the lights and fans when they are not the use. We should restrict the use of private or personal transportation. Instead, we should either walk wherever possible or use public transport. We should not wash our cars with a hose pipe as a lot of water is wasted. Instead we should wash our cars by using bucket and mug.
OR
The given figure represents biological magnification in a food chain.
The accumulation of non-biodegratable pesticides such as DDT, industrial chemicals etc. in the food chain in increasing amount at each higher trophic level is biological magnification.
Related Theory:
Human beings are at the highest trophic level so they have the highest concentration of pesticides in these bodies.

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Question 6.
(A) Observe the diagram of human male reproductive system and label the parts with the following functions:
(i) Production of sperms
(ii) Gland which provides fluid
(iii) Provides low temperature for the formation of sperms
(iv) Common passage for sperm and urine. (1)
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Answer:
The parts of human male reproductive system performing the following functions:

  1. Production of sperms: Testis
  2. Gland which provide fluid: Prostate gland
  3. Provides low temperature for the formation of sperms: Scrotum.
  4. Common passage for sperm and urine: Urethra.
    These parts or organs are labelled as follows:

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(B) Do human females also have one common passage for urine and ovum? (1)
Answer:
No, human females have two seperate passages for ovum and urine. Vaginal opening carries the ovum or fully developed foetus outside the body whereas urethra carries urine from the bladder to the outside of the body.

Question 7.
Nitrogen (atomic number 7) and phosphorus (atomic number 15) belong to group 15 of Periodic Table. Write the electronic configuration of these two elements. Which of these will be more electronegative? Why? (2)
Answer:
Electronic configurations of the two elements are:
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Nitrogen is more electronegative than phosphorous. On moving down in a group, the number of shells increases. Therefore, the valence electrons move away from the nucleus and the effective nuclear charge decreases. This causes the decrease in the tendency to attract electrons and hence electro-negativity decreases.

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Section – B

Question 8.
Answer the following:
(A) Give an example of bisexual flower. What is its female reproductive part known as? (1)
Answer:
A flower that contains both the male and female reproductive structures (stamen and pistil) is called a biseual flower. For example: rose, Hibiscus. Its female reproductive part is known as carpel or pistil.

(B) Pollination may occur without fertlisation but fertilisation will not take place without pollination. Give reasons. (2)
Answer:
Pollination is just the transfer of pollen grains from the anther of stamen to the stigma of pistil. It is carried out by agents like wind, insect etc. For pollination to happen there is no need of fertilisation of gametes i.e. their union. Fertilisation is fusion of male and female gamete and this process is facilitated by pollination. By pollination pollens are brought to eggs so that they can fuse and fertilisation can take place. Therefore, pollination may occur without fertilisation but fertilisation will not take place without pollination.

Question 9.
(A) When green plants are eaten by herbivores, state the average amount of energy:
(i) made available for the next level of consumers.
(ii) lost to the environment (1½)
Answer:
(i) The average amount of energy mode available for the next level of consumers is 10% of the. available energy present in green plants.
(ii) The average amount of energy lost as heat to the environment is 90%.

(B) Nowadays, our government is stressing upon the use of jute or paper bags instead of plastic bags. What purpose is supposed to be achieved by the government? (1½)
Answer:
Jute bags or paper bags are prepared from biodegradable materials thus lowering the environmental pollution. Plastic bags are non-biodegradable and affect the environment adversely.

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Question 10.
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(A) Observe the given figures and distinguish between o gamete and zygote. (1½)
(B) Explain their rotes in sexual. reproduction. (1½)
OR
(A) Identify the type of asexual reproduction in the following organisms. (1½)
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(B) List four advantages of vegetative propagation. (1½)
Answer:
(A) Differences between a gamete and zygote:

Gamete Zygote
Gametes are germ cells that are mixed during sexual reproduction, such as sperm (male) and ova (female). Zygote is the result of the sexual reproduction of male and female gametes fusing together.
Unfertilized reproductive cells are known as gametes. These are haploid cells. Zygote is a fertilized egg or a fertilised egg and is diploid.
Gametes contain 22 autosomes, and 1 sex chromosome, either X or Y. Zygote contain 22 pairs of autosomes, and 1 pair of sex chromosome, either XX or XY.

(B) Role of gamete and zygote in sexual reproduction: Gametes are the result of meiosis, they have half the number of chromosomes as the parent cells. During fertilisation and zygote formation, the number of chromosomes is restored.
As a result, the gamete and zygote are two phases of sexually reproducing organisms that help to keep the number of chromosomes in each species constant.
OR
The type of asexual reproduction in the given organism are:
(A) (a) Sugarcane – vegetative propagation by stem cutting
(b) Spirogyra – Fragmentation
(c) Yeast – Budding

(B) Advantages of vegetative propagation:

  • The new plants produced will be exactly same like the parent plants.
  • The trees grown from cutting or grafting start to bear fruits much earlier as compared to the trees that grow from seeds.
  • Many plants can be grown from just one parent plant by this method.
  • We can also get seedless plants by this method.

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Question 11.
What is JouLe’s heating effect? How can it be demonstrated experimentally? List its applications in daily life. (3)
Answer:
Joule’s heating effect: When an electric current is pased through a high resistance metallic wire, like nichrome wire the resistance wire becomes very hot and produces heat. This effect is known as heating effect of current or Joule’s heating effect.

Joule’s law of heating states that the heat H produced in a conductor of resistance R due to current flowing through it for time t is H = I2Rt.

A simple experiment to demonstrate heating effect of current is that if we switch on the bulb for a long period of time then it will become hot. This shows that when electric current flows through a metallic conductor, heat is produced in it.

Applications of Joule’s heating effect in daily life are:

  • Electric fuse is a safety circuit device which works on this principle. ELectric fuse in the electric circuit melts when large current flows in the circuit.
  • Electric iron, electric heater and water heater, etc. works on the principle of heating effect of current.
  • Electric bulb glows when electric current flows through the filament of the bulb.

Question 12.
Four resistors of 2Ω each are joined end to end to form a square PQRS. Calculate equivalent resistance of the combination between any two adjacent corners. (3)
OR
(A) A current of 1 A is drawn by a filament of an electric bulb. Calculate the number of electrons passing through a cross section of the filament in 16 seconds. (1½)
(B) Should the resistance of an ammeter be low or high? Give reason. (1½)
Answer:
The circuit diagram will be:
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Let us consider the equivalent resistance between points P and Q.
Here, three resistances R2(QR), R3(RS), R4(SP) of 2 ohm each are in series, and this combination is connected in parallel across the resistor R1 of 2 ohm (PQ) (R1 = 2 ohm)
Equivalent resistance of the three series resistors.
R = R2 + R3 + R4
= 2 + 2 + 2 = 6 ohms
Thus, required equivalent resistance (R)
\(\frac{1}{R}\) = \(\frac{1}{R_{1}}+\frac{1}{R}\) = \(\frac{1}{2}+\frac{1}{6}\) = \(\frac{4}{6}\)
R = 1.5 ohm.
OR
(A) Electric current l = 1A
Time t = 16 seconds
No of electrons n = ?
We know that current is the amount of electric charge passing through a given point of conductor in 1 second.
l = \(\frac{Q}{t}\) = \(\frac{n e}{t}\)
⇒ n = \(\frac{\text { It }}{e}\) = \(\frac{1 \times 16}{1.6 \times 10^{-19}}\)
⇒ n = 10 × 1019
= 1020 electrons
The number of electrons flowing is 1020 electrons.

(B) An ideal ammeter is one which has zero resistance. But that is not possible. Therefore, the resistance of an ammeter should be as cLose to zero as possible. It it is non zero and substantial, it will affect the current flowing through the circuit. This is because an ammeter is connected in series in the cirucitforthe measurement of electric current.

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Question 13.
A persan P has only Q chromosomes in all its gametes. On the other hand, another person has chromosome S in half of gametes and chromosome T in another half of gametes When chromosomes Q and S combine during fertilization, a female zygote results. On other hand, combination of Q and T chromosomes produces a male zygote.
(A) What are chromosomes
(i) Q
(ii) S
(iii) T?
Answer:
As a woman has only X chromosomes in all her gametes and it is given that person P has on Q chromosomes in all its gametes, thus, Q is ‘X’ chromosome.

It is also given that another person R has chromosome S in half of gametes and chromosoms T in another half of gametes. As we know that males have X chromosomes in half gametes and Y chromosomes in another half, thus, person R is a male.

When chromosome Q and S combine during fertilisation, a female zygote results. It means that both Q and S are X chromosomes.

When Q and T chromosomes combine, a male zygote results which means that while Q is chromosome. T is Y chromosome. Therefore Q is X chromosome, S is X chromosome and T is Y chromosome.

(B) Out of Q, S and T, which 2 chromosomes are of the same type? (½)
Answer:
Out of Q, S and T, Q and S chromosomes are of the same type, namely X chromosome.

(C) Out of the two persons P and R, which one is male and female? Give reasons for alt your answers. (½)
Answer:
Y chromosomes are similar in size so T is smaller in size.
Q and T are XY sex chromosomes present in males.
Out of P and R, P is a female as it has only X chromomes in all gametes and R is a male as it has X chromosomes in half of the gametes and Y in the other half.

Section – C

This section has 02 case-based questions (14 and 15). Each case is followed by 03 sub-questions (A, B and C).
Parts A and B are compulsory. However, an internal choice has been provided in part C.

Question 14.
Hydrocarbons are organic compounds that contain only carbon and hydrogen. The broadest distinction between hydrocarbons is whether they are saturated and unsaturated.
The four distinct hydrocarbon functional groups are: alkanes, alkenes, alkynes and arenes.
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(A) You are given a bails and stick model of six carbon atoms and fourteen hydrogen atoms and sufficient number of sticks. In how many ways one can join the models of six carbon atoms and fourteen hydrogen atoms to form different molecules of C6H14. (1)
(B) Give the electron dot structure of C3H6O which is an aldehyde. (1)
(C) (i) In an organic compound, which parts largely determine its physical and chemical properties? (1)
(ii) The molecular formula of two carbon compounds are C4H8 and C3H8. Which one of the two is more reactive? Justify. 1
OR
(i) Identify the number of single covalent bonds in ethanol, C2H5OH. (1)
(ii) What category of compounds are formed when hydrogen is replaced by hydroxyl? (1)
Answer:
(A) There are 5 possible ways in which hexane can be arranged as shown below:
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(B)
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(C) (i) Functional group determines chemical properties while alkyl chain determines physical properties.

Related Theory:
Functional groups refer to specific atoms bonded in a certain arrangement that give a compound certain physical and chemical properties. Functional groups can used to distinguish similar compounds from each other.

(ii) Among C4H8 and C3H8, the compound having molecular formula C4H8 is an unsaturated hydrocarbon having general formula CnH2n, while C3H8 is a saturated hydrocarbon having the general formula CnH2n+2. Unsaturated hydrocarbons are more reactive as compared to saturated hydrocarbon, thus, C4H8 will be more reactive than C3H8.

Related Theory:
The unsaturated hydrocarbons are more reactive due to the presence of double and triple bonded carbon atoms as these are weaker than the single bonded saturated hydrocarbons due to the presence of weaker pi bonds and thus, when a reaction takes place, these unsaturated hydrocarbons break down easily as compared to saturated hydrocarbon.
OR
(i) The skeletal structure for ethanol is
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Based on this, the number of single covalent bond is:
C-H bonds: 5
C-C bonds : 1
C-0 bonds: 1
O-H bonds: 1
Total number of single covalent bonds: 8

(ii) When hydrogen is replaced by hydroxyl group, the resultant compound formed is an alcohol.

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Question 15.
Let’s say you have a metal rod, and decide to connect that to your galvanometer. If the rod is stationary in a magnetic field, nothing happens. If you move that rod through the field however, an emfis induced between the ends of the rod causing current to flow. This is because when you move the metal rod through the field, you are moving all the rod in the rod. These moving charges are deflected by the field toward one end of rod creating a potential difference. This is known as motional emf.
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(A) State the rule that determines the direction of induced emf state. (1)
(B) What is the relation between the direction of induced emf and the direction of motion of conductor? (1)
(C) (i) Examine the following graphs show
the effect of changing the speed of rotation of the coil on the induced emf: and write your interpretations. (1)
(ii) What is electromagnetic induction? (1)
OR
(i) Identify the V-l graphs for ohmic and non-ohmic materials. (1)
(ii) Give one example of each. (1)
Answer:
(A) The direction of induced current is given by Fleming’s Right hand rule whereas Fleming’s left hand rule is used to find the direction of force on a current carrying conductor placed in a magnetic field. Faraday’s law is used to explain the phenomenon of electromagnetic induction. Right hand thumb rule is used to find the direction of magnetic field around a current carrying conductor.

(B) According to Fleming’s right hand rule the induced emf the motion of the conductor and the magnetic flux are mutually perpendicular.

(C) (i) Both the magnitude and frequency of induced emf will be increased on increasing the coil rotation speed.
If the speed of rotation of the coil is changed two things happen:

  • Since the rate of threading the magnetic field lines is increased the output emf wiLl also be increased.
  • The frequency of the output emf will be increased as well since the coil makes a revolution in a shorter time.

(ii) The phenomenon of inducing current in a coil by a changing magnetic field is called electromagnetic induction. Current is induced in a conductor or coiL when there is a relative motion between the coil and the magnet.
OR
(i)

(ii) Ohmic: Conductors,
Non: Ohmic – Semi-Conductors

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Students can access the CBSE Sample Papers for Class 10 Science with Solutions and marking scheme Term 2 Set 1 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

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Time allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

General Instructions:

  • All questions are compulsory.
  • The question paper has three sections and 15 questions. ALL questions are compulsory.
  • Section-A has 7 questions of 2 marks each; Section-B has 6 questions of 3 marks each, and Section-C has 2 case based questions of 4 marks each.
  • Internal choices have been provided in some questions. A student has to attempt only one of the alternatives in such questions.

Section – A

Question 1.
Genetics is an interesting fieLd of science. This branch of science finds wide application in various sectors such as crime investigation, forensic, archaeology, etc.
(A) What for did Mendel used the term factors and what are these factors called now? (1)
Answer:
Mendel used the term factors for ‘genes’.

(B) What are genes? Where are the genes located? (1)
Answer:
Gene is the unit of inheritance. It is a part of the chromosome which controls the appearance of a set of hereditary character. Genes are located in the chromosome.

Question 2.
The figure shows a mode of reproduction.
Based on the figure, identify the type of reproduction and mode of reproduction Explain.
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OR
Identify the parts of a carpel and write the function of each part.
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Answer:
The type of reproduction is asexual reproduction and the mode of reproduction is regeneration.
Regeneration in Planaria: Planaria can be cut into any number of pieces and each piece grows into a complete organism. This is known as regeneration. Regeneration is carried out bu specialised cells. These cells proliferate and make a large numbers of cells. From this mass of cells, different cells undergo changes to become various cell types and tissues. These changes take place in an organised sequence referred to as development.
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Regeneration in Planaria
OR
(i) Sigma, (ii) Style, (iii) Ovary

Functions of these part are:
Stigma: It is the topmost part of the carpet and receives the pollen grains from the anther of the stomen during poWnation. It is sticky so that the pollen sticks to it.
Style: It is a tube Like structure that connects ovary and stigma. It is a passage for the growth of pollen tube.
Ovary: It is a swollen part at the bottom of the carpel The ovary contains ovules and ovules contain the female gametes (eggs).

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Question 3.
(A) Consider the food chain: grass → deer lion. What will happen if lions are removed from the given food chain? (1)
Answer:
Removal of Lions from the food chain wilt increase number of deer in the food chain. The grass (producer) is eaten up by the deer. Hence, producers and the land will become arid.

Related Theory:
In this food chain grass is a producer, deer is herbivore and tiger is carnivore.

(B) Why are some substances biodegradable and some non-biodegradable? (1)
Answer:
In our environment micro-organisms such as bacteria and fungi secrete enzymes. These enzymes degrade organic compounds, present in the dead remains of plants and animals and their waste products into simpler harmless substances. These wastes are termed as biodegradable. On the other hand, these enzymes cannot degrade certain categories of waste like plastics, glass etc. These waste persist in the environment and are termed as non- biodegradable.

Question 4.
What is the resistance between ‘a’ and ‘b’ in the network shown in the figure?
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OR
In the circuit diagram given here, calculate the total effective resistance.
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Answer:
On careful observation it can be seen that the combination is parallel as shown below.
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OR
It can be seen that the resistances are in parallel. Hence net resistance is:
\(\frac{1}{R}=\left(\frac{1}{2}+\frac{1}{5}+\frac{1}{10}\right)^{-1}\)
\(\frac{1}{R}=\left(\frac{5}{10}+\frac{2}{10}+\frac{1}{10}\right)^{-1}\)
= \(\left(\frac{8}{10}\right)^{-1}=\frac{10}{8}\)
= 1.25 Ω

Question 5.
The structural formula of five compounds are given here:
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(A) Which two compounds belong to the same homologous series? (1)
Answer:
Compound (i) and (iii) belong to the same homologous series. They both belong to alkene family as they satisfy the general formula of CnH2n

(B) Which compound belongs to the same homologous series as ethanol? (1)
Answer:
Compound (iv) belongs to the same family as that of ethanol as they both have the functional group —OH, alcohol.

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Question 6.
(A) Menstruation is a monthly cycle in females. However, if fertilisation happens, menstruation will not occur. What changes can be expected if fertilisation does not occur? (1)
Answer:
The uterus prepares itself during every ovulation cycle in anticipation of a possible pregnancy. The lining of the uterus thickens so that it can give support to the developing embryo. When fertilisation does not occur, this lining disintegrates because it is no longer required. The fragments of the lining are shed along with blood and the discarded egg; through the vagina. The discharge of the discarded tissue is called menstruation.

(B) Sexually Transmitted Diseases are a real threat to the mankind. However, there are ways to prevent STDs. Can you give one example of STD caused by bacteria and virus each and suggest ways to prevent it. (1)
Answer:
Gonorrhoea is caused by bacteria and AIDS is caused by virus. These diseases can be prevented by responsible sexual behaviour such as use of condom during sexual intercourse, etc.

Question 7.
Using the part of the periodic table given below answer the questions that follows:
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(A) (i) Na has physical and chemical properties similar to which elements). (½)
(ii) Write the electronic configuration of N and P. Which one of these will be more electronegative and why? (1)

(B) Write the formulae of chlorides of EKa- silicon and Eka-aluminium, the elements predicted by Mendeleev. (½)
OR
Using the part of a periodic table, answer the following questions:
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(A) Atomic number of Carbon is 6. What would be the atomic number of Fluorine? (1)
(B) Which of the elements will form covalent compounds? Give reasons. (1)
Answer:
(A) Based on the periodic table and its properties, the following questions can be answered;
(i) According to the position of Na in the periodic table, Li and K have similar chemical properties as they belong to the same group 1 and all have one valence electron.
(ii) Atomic number of N is 7 and that of P is 15. Based on this, the electronic configuration is;
N- 2,5
P- 2,8, 5
Both N and P belong to the same group as they have the same number of valence electrons. They both belong to 15th group of the periodic table.
The trend in electronegativity in the periodic table is as follows: Electronegativity increases as we move in a period from left to right and decreases as we move from top to bottom in a group.
Based on this trend, Nitrogen (N) has more electronegativity than Phosphorus (P). The reason for this is the size of the element. Nitrogen has smaller size as compared to Phosphorus. Due to this, the electrons are more closely held in the element N as compared to P.

(B) Eka-silicon is identified as germanium (Ge), which is placed in group 4 of Mendeleev’s periodic table. The valency of germanium is 4, so the chemical formula of its chloride must be GeCl4.
Eka-aluminium was later identified as gallium (Ga). It is placed in group 3 of Mendeleev’s periodic table. Hence, the valency of gallium is 3 and the formula of chloride would be GaC^.
OR
(A) Fluorine and carbon both belong to the second period. As the atomic number of C is 6, that of Fluorine is 9.
(B) Covalent compounds are formed by sharing of electrons. This property is exhibited by group 14 elements. From the given table, W will form covalent compounds as it belongs to group 14.

Section – B

Question 8.
In the given food chain, suppose the amount of energy at the fourth trophic level is 5 kJ, what will be the energy available at the producer level?
Grass → Grasshopper → Frog → Snake → Hawk (3)
Answer:
The energy available, at producers level will be 5000 Id. 90% of the energy captured (10% law) from the previous trophic level is lost to the environment, lea\/ing only 10% available to the next trophic level.

In this food chain, at the fourth trophic level, only 5kJ energy is available to the snake.
⇒ Energy available to snake = 5 kJ
⇒ Energy available to frog = 50 kJ
⇒ Energy available to grasshopper = 500 kJ
⇒ Energy available to grass = 5000 kJ.
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So, the energy available at the producer level will be 5000 kJ.

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Question 9.
A circular metallic loop is kept above the wire PQ as shown below:
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What is the direction of induced current produced in the loop, if the current flowing in the straight wire
(A) is steady, i.e. does not vary? (1½)
(B) is increasing in magnitude? (1½)
OR
(A) State the direction of magnetic field in the following case.
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(B) A boy was making a model of electric bell. He connected the coil in the circuit and switched it on. However, the magnetism produced in the coil was not strong enough. Then, he made some changes in the coil and the circuit was now working properly. He also found out other ways of producing a strong magnetism.
(i) What changes did the boy make in the coil? (½)
(ii) What values of the boy would you appreciate? (½)
(iii) Which other ways did he discover for increasing the strength of magnet? (½)
Answer:
(A) The constant current flowing in the straight wire produces a constant magnetic field. Hence, no induced current is produced in the loop.
(B) Since current in the straight wire is changing, hence, induced current will be produced in clockwise direction.
OR
(A) The direction of magnetic field is perpendicular to both current and force on the conductor, (according to Fleming’s left- hand rule).
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(B) (i) The boy increased the number of turns in the coil and decreasing the gap in the air by placing the soft iron core in the coil.
(ii) Boy is a keen observer who is also experimental, curious, scientifically minded, and pragmatic.
(iii) By increasing the magnitude of current passing through the coil.

Related Theory
For induced current the change of magnetic field per unit time is must. In the absence of a changing magnetic field, induced current will not take place.

Question 10.
(A) From amongst the following sets of compounds, identify which one of them is not an alkene: C4H8, C4H6, C3H6, C5H10. (1)
(B) Identify and name the third member of the alkane family and write its formula. (1)
(C) Explain with appropriate reasons as to how many isomers are possible with the third member of the alkane family. (1)
OR
(A) Carbon forms four covalent bonds by sharing its four valence electrons with four univalent atoms e.g., hydrogen. After the formation of four bonds, carbon attains the electronic configuration of which element? (1½)
(B) Why homologous series of carbon compounds are so called? Write chemical formula of two consecutive members of a homologous series and state the part of these compounds that determines their physical properties, and chemical properties. (1½)
Answer:
(A) From the given set of compounds, C4H6 do not belong to the family of alkene.

Explanation:
Members of alkene family follow the general formula CnH2n where n is an integer. On applying the formula to the given sets of compounds, we can analyse that C4H6 do not satisfy the general formula CnH2n. In C4H6, n = 4. On substituting the value of 4 in the general formula of CnH2n. we get, C4H8 instead of C4H6. Thus, C4H6 does not fall in the category of alkenes.

Related Theory:
The second homologous series is the alkenes. Their names all end in -ene, for example ethene. All alkenes contain a carbon to carbon double bond which makes them more reactive than the alkanes. The alkenes have the general formula CnH2n.

(B) The general formula of the alkane family is CnH2n+2. Here value of n = 3, thus, the formula for the third member of the alkane family is C3H8 and is called propane.

(C) Isomers are compounds with same molecular formula and different structural formula. Propane has only three carbon atoms which is not sufficient enough to exist in a branched form. Thus, propane does not exhibit isomerism.

OR

(A) The electronic configuration of carbons [2, 4]. Hence, it contains 4 valence electrons and forms 4 covalent bonds by sharing its valence electron with hydrogen. After the formation of four bonds, carbon attains the electronic configuration of neon, the nearest noble gas or inert gas with the atomic number 10. i.e., [2, 8].

(B) A homologous series is a collection of organic chemical compounds that have a similar structure and general formula (and so have comparable properties), and whose structures differ only in the number of CH2 units in the primary carbon chain. CH3Cl, and (ii) CH3CH2Cl are two consecutive members of haloalkane homologous series.

Alkyl group —CH3 and —CH3CH2 part determines physical properties while functional group —Cl determines chemical properties of the compounds.

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Question 11.
(A) We are aware that each parent (mother and father) have 23 sets of chromosome each. But the child also has 23 chromosomes and not 46. Why? (1)
Answer:
A male individual has 23 pairs of chromosomes but the gamete that is formed by the meiotic cell division contain only half the number of chromosomes i.e., 23 chromosomes in male sperm and 23 chromosomes in female egg. It is the fusion of this sperm and egg which Leads to an offspring with 23 pairs of chromosomes.

(B) Why do all the gametes formed in human females have an X chromosome? (1)
Answer:
Human females have two X chromosomes. At the time of gamete formation, one X chromosome enters each gamete. Hence all the gametes possess an X chromosome.

(C) In some instances, sex is not genetically determined. Give such instances. (1)
Answer:
In some animals, the temperature at which fertilised eggs are kept determines whether the animals developing in the eggs will be male or female. In other animals, such as snails, individuals can change sex, indicating that sex is not genetically determined.

Question 12.
What is an electromagnet? Draw a circuit diagram to show how a soft iron piece can be transformed into an electromagnet. (3)
Answer:
The magnetic field produced due to current flowing in a coil or a solenoid can be used to magnetise a material Like soft iron temporarily. The insulated copper wire is wrapped on a soft iron piece. When current is passed through the coil using a battery and closing a key the iron piece behaves like a bar magnet as long as current is being passed. Such a magnet is called an electromagnet.
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Question 13.
Classification of elements into groups and development of Periodic Law and Periodic Table are the consequences of systematizing the knowledge gained by a number of scientists through their observations and experiments.
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(A) A and B are the two elements having similar properties which obey Newlands law of octaves. How many elements are there in between A and B? (1)
Answer:
Newland’s Law of Octaves states that when elements are arranged in increasing order of atomic mass, the properties of every eighth element starting from any element are a repetition of the properties of the starting element. Therefore, there will be six elements present in between A and B.

(B) An atom has electronic configuration 2, 8, 5.
(i) Calculate the number of protons. 1(1)
Answer:
The electronic configuration represents the arrangement of electrons in different shells. Thus, it also represents the total number of electrons in an element. Atomic number of an element is represented by number of electrons as well as number of protons. Thus, number of protons is equal to: 2 + 8 + 5 = 15 in the given atom.

(ii) Is it a metal or non metal? Give reason. (1)
Answer:
As we can see the electronic configuration of atom is 2, 8, 5, the element requires only 3 more electrons to attain stability. The element can gain these three electrons to attain stability. Thus, the element behaves as a non metal as it gains electrons for attaining stability.

Related Theory:
The non-metals are located on the upper right side of the periodic table. Non-metals are separated from metals by a line that cuts diagonally through the region of the periodic table. The non-metals are in a minority on the periodic table, mostly located on the right-hand side of the periodic table.

The exception is hydrogen, which behaves as a non-metal at room temperature and pressure and is found on the upper left corner of the periodic table. Under conditions of high pressure, hydrogen is predicted to behave as an alkali metal. Non-metals have high ionization energies and electronegativities. They are generally poor conductors of heat and electricity. Solid non-metals are generally brittle, with little or no metallic luster. Most non-metals have the ability to gain electrons easily. Non-metals display a wide range of chemical properties and reactivities.

Caution:
Students can get confused with the number of protons that has been asked in the question. In case ion is given instead of atom, there will be no change in the number of protons, but number of electrons will vary.

Section – C
This section has 02 case-based questions (14 and 15). Each case is followed by 03 sub-questions (A, B and C).
Parts A and B are compulsory. However, an internal choice has been provided in part C.

Question 14.
The reproductive parts of angiosperms are located in the flower. The different parts of a flower are sepals, petals, stamens and carpels. Stamens and carpels are the reproductive parts of a flower which contain the germ- cells. The flower may be unisexual (papaya, watermelon) when it contains either stamens or carpels or bisexual (Hibiscus, mustard) when it contains both stamens and carpels.
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(A) Where are the plant’s sex organs located? (1)
(B) What is the function of flower? (1)
(C) (i) Where is the male and female gamete formed in flowering plants? (1)
(ii) What changes take place in the flower after fertilisation which lead to the formation of seeds and fruits? (1)
OR
Why cannot fertilisation take place in flower if pollination does not occur? (2)
Answer:
(A) Plant’s sex organs are located in the flower.

(B) The function of a flower is to make mate and female gametes and to ensure that fertilisation will take place to make new seeds for the reproduction of plant.

(C) (i) The male gemete is formed in the anther of a flower and female gamete is formed in ovry of a flower.
(ii) The fertilized egg divides several times to form an embryo within the ovule which develops a tough coat around it and is gradually converted into a seed.

The ovary the flower develops and becomes a fruit with seeds inside it.
OR
The transfer of pollen grains from the anther of a flower to the stigma of the same or another flower is known as pollination. It is done by insects birds wind and water. For the process of the fertilization, it is necessary that the male gamete reaches the female gamete. Only after the arrival of pollen grains on stigma and the entry of pollen grains on stigma and the entry of pollen tube into ovary can male gamete fuse with female gamete (ovum). This can happen when the pollen grains are transferred to the stigma through only means of pollination. If pollination does not occur, male gamete will not reach the female gamete. It can be possible through the process of pollination. Hence fertilisation cannot take place if pollination does not occur.

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Question 15.
B1, B2 and B3 are three identical bulbs connected as shown in the figure. When all the three bulbs glow, a current ofSA is recorded by the ammeter A.
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(A) What happens to the glow of the other two bulbs when the bulb Bi gets fused? (1)
(B) What happens to the reading of A1, A2, A3, and A when the bulb B2 gets fused? (1)
(C) How much power is dissipated in the circuit when all the three bulbs glow together? (2)
OR
An electric bulb is connected to a 220 V generator. The current is 0.50 A. What is the power of the bulb? (2)
Answer:
Since the bulbs are connected in parallel hence they withdraw current independently of the other bulbs.
(A) Hence when bulb Bi fuses the other two bulbs it keep on withdrawing the same current as before.

(B) When bulb B2 fuses the readings on ammeters A: and A3 remains the same as 1 Amp. But the reading of A2 becomes zero. Now since the ammeter A denotes the net current withdrawn hence the value of A becomes 2 Amp.

(C) When all three bulbs are glowing the net current withdrawn is 3A and the net voltage is 4.5V.
Hence net power dissipated is 4.5 × 3 = 13.5 W.
OR
Given:
V = 220,1 = 0.25.
Since P = VI
P = 220 × 0.25 = 55 watt
Hence power of the bulb is 55 W.

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Students can access the CBSE Sample Papers for Class 10 Social Science with Solutions and marking scheme Term 2 Set 4 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

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Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

General Instructions:

  • This Question paper is divided into five sections-Section A, B, C, D and E.
  • All questions are compulsory.
  • Section-A: Question no. 1 to 5 are very short answer type questions of 2 marks each. Answer to each question should not exceed 40 words.
  • Section-B: Question no. 6 to 8 are short answer type questions, carrying 3 marks each. Answer to each question should not exceed 80 words.
  • Section-C: Question no. 9 and 10 are long answer type questions, carrying 5 marks each. Answer to each question should not exceed 120 words.
  • Section-D: Question no. 11 and 12 are Case Based questions.
  • Section-E: Question no. 13 is map based, carrying 3 marks with two parts, 13.1 from History (1 mark) and 13.2 from Geography (2 marks).
  • There is no overall choice in the question paper. However, an internal choice has been provided in a few questions. Only one of the choices in such questions have to be attempted.
  • In addition to this, separate instructions are given with each section and question, wherever necessary.

SECTION-A [2 × 5 = 10]
(Very Short Answer Type Questions)

Question 1.
How does democracy promote political equality among citizens? (2)
Answer:
Democracy is based on the principle of political equality established by universal adult franchise and fundamental rights.

Related Theory:
It encourages equality by allowing all the citizens in the country-equal opportunities of education, income and development. It supports other disadvantaged communities by reserving seats for them.

Question 2.
What is the NMCC? Mention the objective behind setting up the NMCC. (2)
Answer:
The National Manufacturing Competitiveness Council is an organization which was especially set up to increase the productivity of the industries and the manufacturing sector in all through reforms and better monitoring.

Related Theory:
The work of the council is to create better regulations, reformed practices and thereby establish better and unique production processes for the entire industrial sector. It is a continuing forum for policy dialogue to work towards the growth of manufacturing industries in India.

Question 3.
Why are transactions involving money preferred over any other form of transaction? (2)
Answer:
Transactions made using money are preferred because it is easier to exchange money for any commodity or service to purchase it. It eliminates the need for double coincidence of wants to buy or sell any goods or services.
Related Theory:
Transactions involving money are easier and quicker. Money comes in different forms- paper, digital or metal money. It is a lot less hassle to settle transactions using this medium of exchange than any other.

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Question 4.
Read the given data from the pie chart.
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(A) What creates the main demand for credit in rural areas? (1)
Answer:
In rural areas, the main demand for credit is crop production and purchase of pesticides and fertilizers during and after the sowing seasons. Hence, most farmers basically borrow to sow or harvest any produce.

Related Theory:
Farmers only want credit to sow seeds, obtain equipment and then perform the entire act of farming. Hence, their time duration for obtaining a credit is also calculated by cropping seasons. Crop production involves considerable costs on seeds, fertilisers, pesticides, water, electricity, repair of equipment, etc. There is a minimum stretch of three to four months between the time when the farmers buy these inputs and when they sell the crop.

(B) Why do you think the source borrows more from informal sources in between a cropping season? (1)
Answer:
Credits for farming are still given by financial institutions and banks but other factors that create demand for credit in rural areas are not completely addressed. Fulfilling daily needs or executing any personal task like marriages, medical procedures or treatments are important reasons to borrow credit in rural areas. These factors are not properly covered by formal institutions because of lack of penetration of banks in remote areas. Hence, people turn towards informal sources.

Question 5.
The Non-Cooperation movement included multiple programs when it was launched. Mention any two. (2)
Answer:
Boycott of foreign goods and institutions led by the British including schools, army, police, courts, judicial and provincial legislative organizations and promotion of Swadeshi goods including Khadi and other textiles, products made in India are two programs of Non-Cooperation movement.

Caution:
It is important to remember the names of the programmes used in each movement and know what exactly did the programme entail. Also, it is important to understand how these programmes affected the national movements.

SECTION – B [3 × 3 = 9]
(Short Answer Type Questions)

Question 6.
Democracy in India has strengthened the claims of the disadvantaged and discriminated castes for equal status and equal opportunity. Elaborate.
OR
Do one party systems have any merits? How do you think one party system changes the dynamics of powers in a political system? (3)
Answer:
Democracy in India has recognised the principle of respect and freedom. It has thereby as a measure, strengthened the claims of disadvantaged castes for equality of opportunity.

  • It has given people belonging to these castes better opportunities of job and education through reservation and other safeguarding measures.
  • It has given them a voice equal to the citizens belonging to the majority in all decision-making processes.
  • Caste-based atrocities have been declared illegal in the country. Citizens are deterred against it to protect all the classes.

OR

One-party systems have some merits. These are:

  • It helps in the establishment of stable governments.
  • There are no conflicts among the classes.
  • The administration becomes efficient as the powers are concentrated in the hands of party leaders.

But this system is not good for citizens because it distorts the dynamics of a political system. It leads to concentration of powers in the hands of a few and hence gives birth to despotic systems where citizens are not respected.

Question 7.
Discuss the economic impact of the first World War on India. (3)
Answer:
The first World War created a new economic and political situation for India.

  • The defence expenditure of the country multiplied. Since, it was financed by war loans and increasing taxes custom duties had to be raised and income tax introduced.
  • here was extreme inflation leading to severe hardships for the common people. Villages were called upon to supply soldiers forcefuLLy.
  • Crops failed in many parts of India, resulting in acute shortages of food.

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Question 8.
How do MNCs quicken the process of globalisation? (3)
Answer:
MNCs quicken the process of globalisation in the following ways:

  1. by acquiring local companies and placing orders for production, they bring producers from different countries together in a unit
  2. by sharing advanced technologies and exchanging information between consumers and producers, the economical distances between the countries decrease
  3. by collaborating with local companies for larger markets, similar products are in demand in all countries and regions

SECTION – C [2 × 5 = 10]
(Long Answer Type Questions)

Question 9.
The Civil Disobedience movement was different from the Non Cooperation movement in terms of participation of women. Elaborate. What were Gandhi’s views about participation of women in the Civil Disobedience movement?
OR
With a long coastline of 7,516.6 km, India is dotted with 12 major and 200 notified non-major (minor/intermediate) ports. How is a port useful for the country? (5)
Answer:
The Civil Disobedience movement was different from the Non Cooperation movement in terms of participation of women.

This can be argued in the following ways:

  1. Women participated in the Civil Disobedience movement in large numbers unlike the Non-Cooperation movement.
  2. They participated in protest marches, manufactured salt, and picketed foreign cloth and liquor shops. Many went to jail while in the Non-Cooperation movement, women leaders were absent.

Gandhi also had the following views about the participation of women in the Civil Disobedience movement:
(a) Gandhi believed women were ideal caregivers as good mothers, daughters and wives. He supported their right to study but still believed that their best place was within their homes.
(b) Gandhi was also unsure and reluctant to give them any place in the Indian National Congress or any national movement for independence.
(c) Gandhi only wanted their symbolic presence in*the movement.

OR
Ports are useful for the country in many ways. These can be described as:

  1. Ports handle cargoes and passengers. They help the people in transportation within the country as well as to markets across the world.
  2. They export and import goods, raw material and other products over long distances.
  3. They also help to produce energy through tidal waves. Hydroelectricity and other forms of energy can be tapped and produced from this resource.
  4. These ports serve a very large and rich hinterland of the Ganga-Brahmaputra basin by providing them with employment indirectly. They export products which are manufactured inside the country.
  5. The coastline also is an attractive tourist destination.

Question 10.
Explain the role of democratic governments in reducing economic disparities.
OR
Apart from globalization creating good quality products and expanding the market, how is it affecting the stability of jobs for the workers? (5)
Answer:
The democratic governments play an important role in reducing economic disparities by adopting the following measures:

  • The government ensures equitable distribution of wealth and vows to reduce the income gap between the rich and the poor.
  • The government undertakes social welfare schemes to facilitate all basic necessities and services to the disadvantaged classes.
  • The government strives to provide equal opportunities to all through measures like a reservation.
  • The government strives to create more employment for disadvantaged people through schemes like MGNREGA.
  • It tries to increase their economic activity by offering them multiple rebates, easy and cheap loans and ration at affordable costs.

OR

Globalization has been extremely beneficial to the producers and consumers over the years. It has integrated foreign markets. It has however created a lot of employment security issues for the skilled and unskilled workers.

  • Employers have begun employing workers on a contractual basis to reduce their cost of production.
  • Cutthroat competition has made the workers desperate to get jobs paying minimum wages.
  • Workers agree to work in bad working conditions because otherwise they won’t have any job.
  • Due to stiff competition, factories are shut down and workers are left to find jobs at odd pLaces to make ends meet Hence, Globalization has heavily affected the stability in jobs for the workers.

SECTION-D [4 × 2 = 8]
(Case Based Questions)

Question 11.
Read the source given below and answer the questions that follow:
The distribution pattern of the Railway network in the country has been largely influenced by physiographic, economic and administrative factors. The northern plains with their vast level land, high population density and rich agricultural resources provided the most favourable condition for their growth. However, a large number of rivers requiring construction of bridges across their wide beds posed some obstacles. In the hilly terrains of the peninsular region, railway tracts are laid through low hills, gaps or tunnels. The Himalayan mountainous regions too are unfavourable for the construction of railway lines due to high relief, sparse population and lack of economic opportunities.

Likewise, it was difficult to lay railway lines on the sandy plain of western Rajasthan, swamps of Gujarat, forested tracks of Madhya Pradesh, Chhattisgarh, Odisha and Jharkhand. The contiguous stretch ofSahyadri could be crossed only through gaps or passes (Ghats). In recent times, the development of the Konkan railway along the west coast has facilitated the movement of passengers and goods in this most important economic region of India. It has also faced a number of problems such as sinking of track in some stretches and landslides.
(A) Identify one port located on the Western coast close to the Konkan railway region. (1)
Answer:
Marmagao Port.

Explanation:
The Konkan is a region- a coastal strip of land- bounded by the Arabian Sea and Sahyadri Hills in the east The Konkan railways was constructed to fill the missing gap between Mumbai and Mangalore.

Related Theory:
Both Visakhapatnam and Chennai Port are located on the eastern coast Kandla Port is located on the western coast but it is not located close to the Konkan railway strip.

Caution:
Each port has its own specific features, importance and location. Students must learn the same using a table to understand the same better.

(B) Why is it difficult to build railway tracks in peninsular India? (2)
Answer:
It is difficult to build railway tracks in peninsular India. That’s because of undulating topography and difficult terrain. Hence railway tracks are laid through tunnels, passes and low hills. Peninsular India had hard rocks which are difficult to break and create anything.

(C) Do you think that the development of Konkan railways has helped in exploitation of resources on the West coast of India? (1)
Answer:
Konkan railways has made it easier for people to traverse the difficult topography of Western Ghats. Therefore it has helped increase the economic activity in the region which in turn has increased the exploitation of resources in the region.

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Question 12.
Read the source given below and answer the questions that follow:
He had argued that people’s movement should embrace politics openly. His argument was simple yet powerful. Movements focused on a single issue are suitable as long as we wish to achieve limited changes in a particular aspect of life. But if we wish to bring about a fundamental social transformation, or basic change even in one aspect of life, we would need a political organisation. People’s movement must establish a new political formation to act as a moral force in politics. This was an urgent task, he said, because all the existing political parties had become irrelevant for social transformation. People will think of us as no different from other politicians.” “Besides”, added Karuna, “we have seen that a lot can be achieved by putting pressure on the existing political parties.

We tried putting up candidates in panchayat elections, but the results were not very encouraging. People respect our work, they even adore us, but when it comes to voting they go for the established political parties.” Shaheen did not agree with them: “Let us be very clear. Kishenji wanted all the people’s movements to forge a new political party. Of course he wanted this party to be a different kind of party. He was not for political alternatives, but for an alternative kind of politics.
(A) Identify an institution that can put pressure upon political parties. (1)
Answer:
Pressure Groups or Interest Groups put pressure upon political parties to make them raise their issues and influence them to make decisions in their favour.

(B) If you were a political leader, what kind of party would you want to form? (1)
Answer:
If I were a political leader, I would want to make a party with the following features-:

  • The party should be completely democratic in its internal working. No family should have all the powers.
  • It should encourage common people and promote them according to their talent.
  • The party should stand for freedom of the individuals, rights and liberty of the individual.
  • It should work to safeguard the interests of groups like the disadvantaged but also businessmen, merchants, traders etc.

(C) Why does Karuna not want to be a politician? (2)
Answer:
Karuna understands that the reputation of a politician is not very good. They are considered to be corrupt and selfish. She doesn’t want the people to think the same of her. This is the reason businessmen and traders influence the political parties from outside to take decisions in their favour instead of forming their own parties.

SECTION – E [1 × 3 = 3]
(Map Skill Based Questions)

Question 13.
(A) On the given outline Political Map of India, identify the place marked as A with the help of following information and write its correct name on the line marked near it.
(a) Identify the place where peasant satya-graha was organised. (1)

(B) On the same given map of India, locate the following:
(a) Salem Iron and Steel Plant
OR
Netaji Subhash Chandra Bose Airport (1)
(b) Kochi Port (1)
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Answer:
(A) Kheda
(B) (a) Salem Iron and Steel Plant
OR
Netaji Subhash Chandra Bose Airport

(b) Kochi Port
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