Category: CBSE Sample Papers

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 11 Economics Education with Solutions and marking scheme Term 2 Set 4 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 11 Economics Term 2 Set 4 with Solutions

Time : 2 Hours
Maximum Marks : 40

General Instructions:

• This is a subjective question paper containing 13 questions.
• This paper contains 5 questions of 2 marks each, 5 questions of 3 marks each and 3 questions of 5 marks each.
• Section A, 2 marks questions are Short Answer Type Questions-Answer them in 30-50 words.
• Section B, 3 marks questions are Short Answer Type Questions-Answer them in 50-80 words.
• Section C, 5 marks questions are Long Answer Type Questions-Answer them in 80-120 words.
• This question paper contains Case/Source Based Questions.

Section – A
(2 Marks Each)

Question 1.
The sum of 100 values is 1,000 and the sum of their square is 10,900. Find the coefficient of variation. (2)
The price of an article which was ₹150 in 2005 increased to ₹300 in 2007. The increase in 2007 on the base year 2005 was 100%. So using 2007 as base year, what should have been the decrease in 2005?

Question 2.
If the points in a scatter diagram tend to cluster in a straight line which makes an angle of 30° with the X-axis, what would you say about the strength of association between X and Y? (2)

Question 3.
Draw Total Variable Cost, Total Cost and Total Fixed Cost curves in a single diagram. (2)
OR
Price elasticity of supply of a commodity is 1. Its price rises from f 20 to ₹24 per unit and its supply rises by 300 units. Calculate its supply at the original price of ₹20 per unit. (2)

Question 4.
What is the Law of Diminishing Marginal Returns? (2)

Question 5.
Why is the total revenue curve of a price-taking firm an upward-sloping straight line? Why does the curve pass through the origin? (2)
OR
Explain the implications of the feature “homogeneous product” in a perfectly competitive market. (2)

Section – B
(3 Marks Each)

Question 6.
If the salary of a person in the base year is ₹4,000 per annum and the current year salary is ₹6,000, by how much should his salary rise to maintain the same standard of living if the CPI is 400? (3)

Question 7.
Explain the relationship between TR, AR and MR with the help of a table. (3)
OR
Comment on the shape of the MR curve in case the TR curve is a:

(i) Positively sloped straight line passing through the origin.
(ii) Horizontal line.

Read the hypothetical case study and answer the Q. 8 and Q. 9 that follows:

Law of Supply states that, other things being equal, quantity supplied increases with increase in price and decreases with decrease in price of a commodity.

Assumptions of Law of Supply: The Law of Supply assumes the following as constant:
(i) Price of all related goods
(ii) Prices of input of factors of production
(iii) Technique of production
(iv) Goals of the producer
(v) Policies of the government
(vi) Expectations about the market

Exceptions to the Law of Supply:
Agricultural Produce: The supply of agricultural produce cannot be increased with increase in prices because of limitation of agricultural land and the time involved in producing a fresh crop. Also, it is more season dependent. On the other hand, most of the agricultural produce like fruits and vegetables is perishable in nature. This is why, their supply cannot be reduced with decrease in prices.

Supply of Labour: The supply of labour is an exception to the law of supply. Initially, the supply of labour follows the law of supply, that is, with an increase in wage rate, there is an increase in supply of labour. But beyond a certain wage rate, the labour prefers to have some relaxed hours. The workers can maintain the same standard of living by working for fewer hours at higher wage rates. As a result, beyond that wage rate, the supply of labour starts falling. As a result, the supply curve of labour is backward bending.

Question 8.
Explain how changes in prices of other products influence the supply of a given product. (3)

Question 9.
The agricultural produce and the labour supply are the exceptions to the supply curve as they do not have an upward rising supply curve, but when the assumption of law of supply is not working it may result in the rightward shift or the leftward shift in the supply curve. State three reasons which can cause it. (3)

Question 10.
Explain the effects of ‘maximum price ceiling’ on the market of a good. Use diagram. (3)

Section – C
(5 Marks Each)

Question 11.
Construct Index Number of price of 2011 from the following data by:
(i) Laspeyre’s Method
(ii) Paasche’s Method
(iii) Fisher’s Method

Commodity	2001		2011
	Price	Quantity	Price	Quantity
A	15	40	22	45
B	18	18	21	12
C	28	20	30	25
D	16	25	17	30

Question 12.
Calculate Standard Deviation for the following distribution. (5)

Class	Frequencies
20-40	3
40-80	6
80-100	20
100-120	12
120-140	9
	50

Question 13.
Giving reasons, state whether the following statements are true or false:
(i) When the equilibrium price of a good is less than the market price, there will be competition among the sellers.
Excess supply of a commodity exists when its market price is greater than its equilibrium price. [2 ¹/₂ × 2]
OR
Suppose the value of demand and supply curves of a Commodity-X is given by the following two equations simultaneously:
Q_d – 200 – 10p
Q_s = 50 + 15p
(i) Find the equilibrium price and equilibrium quantity of commodity X.
(ii) Suppose that the price of a factor input used in producing the commodity has changed, resulting in the new supply curve given by the equation:
Q_s – 100 + 15p

Analyse the new equilibrium price and new equilibrium quantity as against the original equilibrium price and equilibrium quantity. (5)

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CBSE Sample Papers for Class 11 Physics Standard Term 2 Set 4 for Practice

Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

General Instructions:

• There are 12 questions in all. All questions are compulsory.
• This question paper has three sections: Section A, Section B and Section C.
• Section A contains three questions of two marks each, Section B contains eight questions of three marks each, Section C contains one case study-based question of five marks.
• There is no overall choice. However, an internal choice has been provided in one question of two marks and two questions of three marks. You have to attempt only one of the choices in such questions.
• You may use log tables if necessary but use of calculator is not allowed.

Section – A (2 Marks Each)

Question 1.
The excess pressure inside a soap bubble is thrice the excess pressure inside a ’second soap bubble. What is the ratio of volume of two bubbles ?

Question 2.
Why a thick glass tumbler cracks when boiling water is poured in it ?
OR
An alloy consist of n metals of masses m₁ m₂ m₃ …, m_n and specific heat capacities c₁ c₂, c₃ …c_n. If the specific heat capacity of alloy is c, then calculate c.

Question 3.
What is an ‘Indicator diagram’ ? What is its importance ?

Section – B (3 Marks Each)

Question 4.
Define the coefficient of thermal conductivity.

Question 5.
Consider a cycle tyre being filled with air by a pump. Let V be the volume of the tyre (fixed) and at each stroke of the pump ΔV(« V) of air is transferred to the tube adiabatically. What is the work done when the pressure in the tube is increased from P₁ to P₂ ?

Question 6.
Calculate the average kinetic energy for one molecule of a gas at constant volume.

Question 7.
The periodic time of a mass suspended by a spring (force constant k) is T If the spring is cut in three equal pieces, what will be the force constant of each part? If the same mass be suspended from one piece, what will be the periodic time?

Question 8.
By using Stokes law, derive an expression for terminal velocity. On what factors does it depend ?
OR
An air bubble of radius r rises steadily through a liquid of density p at the rate of v. Neglecting density of air, find the coefficient of viscosity of liquid.

Question 9.
A particle in linear simple harmonic motion has a velocity of 4 ms^-1 at 3 m at 3 ms^-1 at 4 m from mean position. What is the time taken to travel half the amplitude from its positive extreme position ?

Question 10.
The wave pattern on a stretched string is shown in Fig. Interpret what kind of wave this is and find
its wavelength.

Question 11.
A steel wire has a length of 12 m and a mass of 2.10 kg. What will be the speed of a transverse wave on this wire when a tension of 2.06 × 10⁴ N is applied?
OR
List the factors affecting the speed of sound in a gaseous medium.

Section – C (5 Marks)

Question 12.
Case Study: Sagging of a bridge
A bridge is designed such that it can withstand the load of the flowing traffic, the force of winds and its own weight.

Let us consider the case of a beam loaded at the centre and supported near its ends as shown in Figure.
A beam of length l, breadth b, and depth d when loaded at the centre by a load W sags by an amount given by
δ = \(\frac{W l^{3}}{4 b d^{3} Y}\)

From the equation, we see that to reduce the bending for a given load, one should use a material with a large Young’s modulus Y. For a given material, increasing the depth d rather than the breadth b is more effective in reducing the bending, since 8 is proportional to d^-3 and to b^-1 (of course the length l of the span should be as small as possible).

Amongst bridge materials, steel has the highest and most favorable strength qualities, and it is therefore suitable for the most daring bridges with the longest spans. Normal building steel has compressive and tensile strengths of 370 N/sq. mm, about ten times the compressive strength of a medium concrete and a hundred times its tensile strength. A special merit of steel is its ductility due to which it deforms considerably before it breaks, because it begins to yield above a certain stress level.
(i) To reduce bending of a beam
(a) For a given length and material, depth should be greater than breadth.
(b) For a given length and material, breadth should be greater than depth.
(c) For a given length and material, depth should be equal to breadth.
(d) Breadth and depth has no effect. [1]

(ii) Compressive strength of normal building steel is about ………………….. times of the compressive strength of medium concrete.
(a) 2
(b) 10
(c) 100
(d) 1000 [1]

(iii) What is the special merit of steel over concrete is its
(a) Malleability
(b) Brittleness
(c) Conductivity
(d) Ductility [1]

(iv) A bar of length l, breadth b, and depth d, supported at two ends when loaded at the centre by a load W sags by an amount given by
(a) δ = \(\frac{W l^{3}}{4 b d^{3} \mathrm{Y}}\)
(b) δ = \(\frac{W l}{4 b d^{3} \mathrm{Y}}\)
(c) δ = \(\frac{W l^{3}}{4 b^{3} d Y}\)
(d) δ = \(\frac{W Y l^{3}}{4 b d^{3}}\)

(v) Why ductility is the special merit of steel?
(a) Ductility allows structures to bend and deform to some extent without rupturing.
(b) Ductility offers the structure a high rigidity
(c) Ductility prevents the structure to sag while overloaded
(d) Ductility offers less corrosion

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 11 Economics Education with Solutions and marking scheme Term 2 Set 3 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 11 Economics Term 2 Set 3 with Solutions

Time : 2 Hours
Maximum Marks : 40

General Instructions:

• This is a subjective question paper containing 13 questions.
• This paper contains 5 questions of 2 marks each, 5 questions of 3 marks each and 3 questions of 5 marks each.
• Section A, 2 marks questions are Short Answer Type Questions-Answer them in 30-50 words.
• Section B, 3 marks questions are Short Answer Type Questions-Answer them in 50-80 words.
• Section C, 5 marks questions are Long Answer Type Questions-Answer them in 80-120 words.
• This question paper contains Case/Source Based Questions.

Section – A
(2 Marks)

Question 1.
Discuss Simple Average of Price Relative Method. (2)
OR
Give reason:
(i) Standard deviation is the best measure of dispersion.
(ii) When correlation coefficient (r) is between + 0.75 and + 1, high degree of positive correlation and when it is between – 0.75 to -1 ,high degree of negative correlation. (2)

Question 2.
Compute Coefficient of correlation from the following data:

	X-Series	Y-Series
Mean	25	38
Sum of Squares of Deviation from Mean	225	324

The Sum of products of deviation of X and Y-series from their respective mean is 30. A number of pairs of observations is 10. (2)
OR
Average daily wage of 100 workers of a factory was ₹400 with a standard deviation of ₹80. Each worker is given a raise of ₹40. What is the new average daily wages and standard deviation? Have the wages become more or less uniform? (2)

Question 3.
When does a production function satisfy increasing returns to a factor? (2)

Question 4.
A firm supplies 10 units of a good at a price of ₹5 per unit. Price elasticity of supply is 1.25. What
quantity will the firm supply at a price of ^ 7 per unit? (2)
OR
Explain any two causes of “Decrease” in supply of a commodity. (2)

Question 5.
Why can a firm not earn abnormal profits under perfect competition in the long run₹Explain. (2)

Section – B
(3 Marks Each)

Question 6.
Calculate the correlation coefficient between X and Y and comment on their relationship. (3)

X	-3	-2	-1	1	2	3
Y	9	4	1	1	4	9

Question 7.
Complete the following schedule : (3)

Units Produced	TPP(in₹)	APP (in₹)	MPP (in₹)
1	150
2			190
3		180
4	640

Read the hypothetical case study and answer the Q. 8 and Q. 9 that follows:

The slope of a total revenue curve is particularly important. It equals the change in the vertical axis (total revenue) divided by the change in the horizontal axis (quantity) between any two points. The slope measures the rate at which total revenue increases as output increases. We can think of it as the increase in total revenue associated with a 1-unit increase in output. The increase in total revenue from a 1-unit increase in quantity is marginal revenue. Thus marginal revenue (MR) equals the slope of the total revenue curve.

How much additional revenue does a radish producer gain from selling one more pound of radishes? The answer, of course, is the market price for 1 pound. Marginal revenue equals the market price. Because the market price is not affected by the output choice of a single firm, the marginal revenue the firm gains by producing one more unit is always the market price.

The marginal revenue curve shows the relationship between marginal revenue and the quantity a firm produces. For a perfectly competitive firm, the marginal revenue curve is a horizontal line at the market price. If the market price of a pound of radishes is $0.40, then the marginal revenue is $0.40. Marginal revenue curves for prices of $0.20, $0.40, and $0.60. In perfect competition, a firm’s marginal revenue curve is a horizontal line at the market price.

Price also equals average revenue, which is total revenue divided by quantity. To obtain average revenue (AR), we divide total revenue by quantity, Q. Because total revenue equals price (P) times quantity (Q), dividing by quantity leaves us with price.

Source: Price, Marginal revenue, and Average revenue-open; Textbook for Hong Kong.

Question 8.
State the relation between marginal revenue and average revenue. (3)

Question 9.
Define Marginal Revenue. Explain the relationship between Total Revenue and Marginal Revenue. (3)

Question 10.
What are the effects of ‘price-floor’ (minimum price ceiling) on the market of a good? Use diagram. (3)
OR
The following table shows the total revenue and total cost schedules of a competitive firm. Calculate the profit at each output level. Determine also the market price of the good.

Quantity Sold	TR(₹)	TC (₹)	Profit
0	0	5
1	5	7
2	10	10
3	15	12
4	20	15
5	25	23
6	30	33
7	35	40

Section – C
(5 Marks Each)

Question 11.
(a) Calculate Standard Deviation and coefficient of variation from the following data:

Marks	Below 20	Below 40	Below 60	Below 80	Below 100
Number of Students	8	20	50	70	80

OR
Write short notes on Degree of Correlation.

Question 12.
Construct Index Number of price of 2011 from the following data by:
(i) Laspeyre’s Method
(ii) Paasche’s Method
(iii) Fisher’s Method

Commodity	2001		2011
	Price	Quantity	Price	Quantity
A	10	30	12	35
B	9	10	11	15
C	8	15	10	20
D	6	20	7	25

Question 13.
Market for a good is in equilibrium. The supply of good “decreases”. Explain the chain of effects of this change. (5)

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 11 Physics with Solutions and marking scheme Term 2 Set 3 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 11 Physics Standard Term 2 Set 3 for Practice

Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

General Instructions:

• There are 12 questions in all. All questions are compulsory.
• This question paper has three sections: Section A, Section B and Section C.
• Section A contains three questions of two marks each, Section B contains eight questions of three marks each, Section C contains one case study-based question of five marks.
• There is no overall choice. However, an internal choice has been provided in one question of two marks and two questions of three marks. You have to attempt only one of the choices in such questions.
• You may use log tables if necessary but use of calculator is not allowed.

Section – A (2 Marks Each)

Question 1.
Identical springs of steel and copper are equally stretched. On which, more work will have to be done?

Question 2.
How does the density of liquid vary with temperature ? Show that on increasing temperature by AT, density of liquid is given by
ρ_t = ρ(1 – γΔT)
where p is the initial density of the liquid and y is its coefficient of cubical expansion.
OR
Why is it impossible for a ship to use the internal energy of sea water to operate its engine ?

Question 3.
How does an atomiser work ?

Section – B (3 Marks Each)

Question 4.
State and prove Stefan-Boltzmann law.

Question 5.
Define root mean square velocity of gas molecules. Give various relations for it.

Question 6.
A wire of length L and radius r is clamped rigidly at one end. When the other end of the wire is pulled by a force f, its length increases by l. Another wire of the same material of length 2L and radius 2r, is pulled by a force 2f. Find the increase in length of this wire.

Question 7.
The initial state of a certain gas is (f>,VirTt). It undergoes expansion till its volume becomes VyConsider the following two cases:
(a) the expansion takes place at constant temperature.
(b) the expansion takes place at constant pressure.
Plot the P-V diagram for each case. In which of the two cases, is the work done by the gas more?

Question 8.
What are beams ? Obtain the expression for its time period when supported at both ends.
OR
The frequency of oscillations of a mass m suspended by a spring is f₁. If the length of the spring is cut to one-half, the same mass oscillates with frequency f₂. Determine the value f₂/f₁.

Question 9.
Consider a pair of identical pendulums, which oscillate with equal amplitude independently such that when one pendulum is at its extreme position making an angle of 2° to the right with the vertical, the other pendulum makes an angle of 1° to the left of the vertical. What is the phase difference between the pendulums?

Question 10.
What is column pressure ? Derive a relation for the same.

Question 11.
What is transverse wave motion ? Give examples.
OR
Given below are some examples of wave motion. State in each case, if the wave motion is transverse, longitudinal or a combination both.
(i) Motion of a kink in a long coil spring produced by displacing one end of the string sideways.
(ii) Waves produced in a cylinder containing a liquid by moving its piston back and forth.
(iii) Waves produced by a motor boat sailing in water.
(iv) Light waves travelling from sun to earth.
(v) Ultrasonic waves in air produced by a vibrating quartz crystal.

Section – C (5 Marks)

Question 12.
Case Study: Longitudinal and transverse wave:
Longitudinal Waves are defined as waves those are capable of displacing the medium in a direction either in the direction of the waves or opposite. Longitudinal mechanical waves are known as compressional waves. This is because these mechanical waves produce a lot of compression and rarefaction while travelling through medium. These waves are also called as pressure waves as three is an increase and decrease in pressure while travelling.

Sound Waves like vibrations, P-Waves created through earthquakes, etc., are some kinds of longitudinal waves.

A transverse wave is defined as the wave that moves in the perpendicular direction of the vibration. One of the most important examples of transverse waves includes the waves created by the drum’s beating. The membrane of the drum moves perpendicular to the surface. Another example of a transverse wave is light. Transverse waves travels through crests and troughs.

Transverse waves are mostly present in solids those have profound elasticity. In some cases, when there is a deformation in the material, the wave is called a shear wave.
(i) Which wave is also known as shear wave?
(a) Longitudinal wave,
(b) Transverse wave
(c) Both (a) and (b)
(d) None of these [1]

(ii) Which wave is also known as compressional wave?
(a) Longitudinal wave
(b) Transverse wave
(c) Both (a) and (b)
(d) None of these

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CBSE Sample Papers for Class 11 Economics Term 2 Set 2 with Solutions

Time : 2 Hours
Maximum Marks : 40

General Instructions:

• This is a subjective question paper containing 13 questions.
• This paper contains 5 questions of 2 marks each, 5 questions of 3 marks each and 3 questions of 5 marks each.
• Section A, 2 marks questions are Short Answer Type Questions-Answer them in 30-50 words.
• Section B, 3 marks questions are Short Answer Type Questions-Answer them in 50-80 words.
• Section C, 5 marks questions are Long Answer Type Questions-Answer them in 80-120 words.
• This question paper contains Case/Source Based Questions.

Section – A
(12 Marks Each)

Question 1.
Explain ‘homogeneous products’ as a characteristic of a perfectly competitive market. (2)
OR
Explain the implication of “Perfect Knowledge about Market” under perfect competition. (2)
Answer:
In a perfectly competitive market, buyers treat the product produced by different firms as homogeneous. So they are willing to pay the same price for products of different firms. No firm, therefore, can charge a price higher than the market-determined price.
OR
‘Perfect Knowledge about Market’ means both buyers and sellers are fully informed about the market prices. Therefore, no firm is in a position to charge a different price and no buyer will pay a higher price. As a result, a uniform price prevails in the market.

Question 2.
Construct the index number by Simple Average of Price Relative Method. (2)

Answer:
Construction of Index Number:

\(\begin{aligned}
\mathrm{P}_{01} &=\frac{\Sigma\left(\begin{array}{l}
\mathrm{P}_{1} \\
\mathrm{P}_{0} \times 100
\end{array}\right)}{\mathrm{N}} \\
&=\frac{649.3}{6}=108.2
\end{aligned}\)

Commonly Made Error

• Students often find it difficult to understand the term simple average of price relative method.

Answering Tip

• Recall the formula of Simple Average of Price Relative Method

Question 3.
Discuss in brief, any one consequence of imposition of floor price. (2)
Answer:
(i) Surpluses: The quantity actually brought and supplied will shrink as a direct consequence of price flooring, as a result, a part of producer’s stock will remain unsold.

(ii) Buffer Stock: In order to maintain the support price, the government may design some programmes to enable producers to dispose of their surplus stocks. One such programme can take the form of buffer stock. Government may purchase the surplus to store or sell it at subsidised prices. Subsidy is required to lower the price and make it competitive in the market. Government may also use it as aid and send it to other countries. (any one to be explained)

Question 4.
List any five characteristics of an ideal measure of dispersion. (2)
OR
Which measure of dispersion is the best and how?
Answer:
An ideal measure of dispersion should possess the following characteristics:

• It should be simple to understand.
• It should be easy to calculate.
• It should be based on all the observations of the series.
• It should be rigidly defined.
• It should be suited for further algebraic treatment. (mention any 2)

OR
Standard deviation is considered to be the best measure of dispersion and is therefore, the most widely used measure of dispersion.

• It is based on all values and thus, provides information about the complete series. Because of this reason, a change in even one value affects the value of standard deviation.
• It is independent of origin but not of scale.

Question 5.
Write short notes on the following: (2)
(i) Negative Correlation.
(ii) Positive Correlation.
OR
What is scatter Diagram ? What are its demerits?
Answer:
(i) Negative Correlation: Correlation is said to be negative or inverse, if the variables move in the opposite directions. For example, when the supply of a commodity increases, the price of commodity comes down.

(ii) Positive Correlation: When both the variables are moving in the same direction, correlation is said to be positive. For example, increase in the demand of a commodity tends to increase the price of commodities.

OR

It is a technique to usually examine the relationship between variables in a visual manner. It is obtained by plotting the values of the variables on X-axis and Y-axis on graph paper.

Demerits:

• It does not exactly determine the correlation coefficient.
• It cannot be interpreted by persons who do not understand the basic term like downward sloping and upward sloping, etc.

Section – B
(3 Marks Each)

Question 6.
What does a consumer price index for industrial workers measure? (3)
OR
Given the following data:

Source: Economic Survey, Government of India, 2004-2005
Comment on the relative values of the Index numbers. Are they comparable?
Answer:
A Consumer Price Index for Industrial Workers measures the impact of changes in the retail prices on the cost of living of industrial workers. In a country like India, CPI for industrial workers is estimated and published by the Labour Bureau, Shimla taking 1982 as the base year for the current series.

In India, CPI for industrial workers is the most popular index and is used by the government to regulate Dearness Allowance (D.A.) to compensate its employees against the price rise. The weight schemes in CPI for Industrial Workers include food, pan, supari, tobacco, fuel and lighting, housing, clothing, and miscellaneous expenses.

Food being the most important component has the highest weight. Thus, it implies that the food price changes have a significant impact on the CPI.

OR
(i)

• The values of CPI of industrial workers with base year 1982 are largest and the values of WPI are least for the whole period from 1993-96 to 2003-04.
• There were many ups and downs in the CPI of non-manual employees.
• There were many ups and downs in the CPI of agricultural labourers.

(ii) The index numbers are not comparable because of the following reasons:

• Base periods are different.
• Commodities for different index numbers may be different.
• The weightage given to different index numbers of different commodities may vary from one index number to another.

Question 7.
Calculate Karl Pearson’s coefficient of correlation from the following data:

Read the passage below and answer Q8. and Q9. that follows:

Monopsony refers to a market situation when there is a single buyer of a commodity or service. It applies to any situation in which there is a ‘monopoly’ element in buying.

For example, when consumers of a certain commodity are organised, or when a socialist government regulates imports, or when a certain individual happens to have a taste for some commodity which no one else requires, or when a single big factory in an isolated locality is the sole buyer of some grades of labour, there is monopsony.

Monopsony can be formally defined, in the words of Liebhafsky, as “the case of a single buyer who is not in competition with any other buyers for the output which he seeks.to purchase, and as a situation in which entry into the market by other buyers is impossible”.

The analysis of monopsony pricing is similar to that under monopoly pricing. Just as a monopolist is able to influence the price of the product by the amount he offers for sale, similarly the monopsonist is able to influence the supply price of his purchases by the amount he buys.
Answer:


Commonly Made Error

• Students usually give wrong, explanation when it comes to define assumed mean method.

Answering Tip

• Use assumed mean Method for calculation.

Question 8.
How is monopsony different from monopoly? (3)
Answer:
Ideal market conditions are not existent everywhere and there are situations where the market is skewed either towards buyers or towards sellers. Monopoly is referred to a market condition where there is only one producer in a particular industry and the consumers really have no option but to buy his products or service.

This is an ideal condition for the player as he can dictate the terms and set the prices on his whim. The opposite condition is Monopsony where there are many sellers but a single buyer which is also an imperfect market condition.

Question 9.
Explain the concept of price discrimination under monopoly form of market. (3)
Answer:
Price discrimination happens when a firm charges a different price from different groups of consumers for an identical good or service, for reasons not associated with costs of supply.

Price discrimination takes us away from the standard assumption in that there is a single profit-maximising price for the same good or services.

For e.g. – The senior citizen discount on the train berths. Student discount in the Science Museum.

Question 10.
Explain the relationship between Marginal Cost and Average Variable Cost. (3)
Answer:

• When MC is less than AVC, AVC falls with an increase in Y output.
• When MC is equal to AVC i.e., when MC and AVC curves intersect each other at point A, AVC is constant at its u minimum point.
• When MC is more than AVC, AVC rises with an increase in output.
• Thereafter, both AVC and MC rise, but MC increases at a faster rate as compared to AVC. As a result, MC curve is steeper as compared to AVC curve.
  

Section – C
(5 Marks Each)

Question 11.
Explain the distinction between “decrease in supply” and “contraction in supply”. Use diagram. (5)
Answer:

“Contraction in Supply” means fall in quantity supplied due to fall in price of the good only, other factors remaining unchanged. For example, fall in supply from OQ₁ to OQ₂ is on account of fall in price from OP₁ to OP₂.

Reason for contraction in supply – Decrease in price of the commodity Other name – Downward movement along the supply curve. “Decrease in Supply” means fall in supply due to factor other than the price of the good. For example, fall in supply from OQ₁ to OQ₂ is at the same price. It means that some other factor has caused this price change.

Reason for decrease in supply :
Industrial Dispute: They lead to loss in the production of goods, leading to fall in supply and rise in prices.

Shortage of factors of production: This takes place when economy functions at full employment or close to full employment level and production of goods and services decreases.

Natural calamities: Floods, droughts, etc. greatly affect the supplies of agricultural goods and products. Shortage of food products and their raw materials, lead to the reduction of industrial goods and it also raises the production cost.

Hoarding of goods: Some traders hoard essential goods in order to earn more profit. It leads to artificial scarcity of goods in the market and also puts a lot of inflationary pressure.

Question 12.
(a) Calculate Average Variable Cost at each level of output: (2)

Output (Units)	MC (₹)
1	13
2	9
3	8
4	10
5	15
6	17

(b) What is average fixed cost of a firm ? Why is an average fixed cost curve a Rectangular Hyperbola? Explain with the help of a diagram. (3)
Answer:
(a)

Change in TVC is MC. Thus, by adding MC we get the TVC.

Commonly Made Error

• Students usually get confused relation between MC and TVC or relation between MC and AVC.

Answering Tip

• Recall the relation between MC and TVC and use the formula for the calculation.

(b) Per unit fixed cost is known as Average Fixed Cost. As the value of Total Fixed Cost doesn’t very at any level of output in short-run and if it is divided by an incremental number the result would be diminishing with the same proportion as that of the proportion of increases of the number of units and the product will be same.

Since TFC remains same at different levels of output, AFC falls as the level of output is increased. The AFC keeps on falling as the level of output increases. AFC can never become zero.

Question 13.
Find the Standard Deviation by Assumed Mean Method. (5)

OR
(a) Find the mean deviation about median from the following data:

(b) List the merits of Standard Deviation. (2)
Answer:

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CBSE Sample Papers for Class 11 Physics Standard Term 2 Set 2 with Solutions

Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

General Instructions:

• There are 12 questions in all. All questions are compulsory.
• This question paper has three sections: Section A, Section B and Section C.
• Section A contains three questions of two marks each, Section B contains eight questions of three marks each, Section C contains one case study-based question of five marks. :
• There is no overall choice. However, an internal choice has been provided in one question of two marks and two questions of three marks. You have to attempt only one of the choices in such questions.
• You may use log tables if necessary but use of calculator is not allowed.

Section – A (2 Marks Each)

Question 1.
Derive the equation of continuity.
Answer:
Equation of continuity. Consider a non-viscous liquid in stream line flow through a tube AB of varying cross-section.
Let a₁ a₂ = area of cross-sections of the tube at A and B respectively,

υ₁ υ₂ = velocities of flow of liquid at A and B respectively.
ρ₁, ρ₂ = densities of liquid at A and B respectively.
∴ Volume of liquid entering per second at A = a₁υ₁
Mass of liquid entering per second at A = a₁υ₁ρ₁
Similarly, mass of liquid leaving per second at B = a₂υ₂ρ₂
If there is no loss of liquid in the tube and the flow is steady, then
Mass of liquid entering per second at A = Mass of liquid leaving per second at B
or a₁υ₁ρ₁ = a₁υ₁ρ₁ ………………… (1)
If the liquid is incompressible,
then ρ₁ = ρ₂
From (1) = a₁υ₁ = a₂υ₂
or aυ = (constant) ……………. (2)
This is known as equation of continuity.

Question 2.
Why the does the temperature of a gas decrease, when it is allowed to expand adiabatically ?
OR
State second law of thermodynamics.
Answer:
For an adiabatic change, the first law of thermodynamics may be expressed as
dU + PdV = 0
or PdV = – dU ………………. (i)
During expansion, dV is + υe. Therefore the equation (i) will hold, if dU is – υe, i.e., tempera-ture decreases.
OR
Kelvin’s statement: No process is possible whose sole result is the absorption of heat from a reservoir and complete conversion of the heat into work .

Clausius statement : It is not possible to transfer heat from a body at lower temperature to another at higher temperature without the help of some external energy.

Question 3.
What is beam ? What is its use ? Give an expression for the depression of a beam.
Answer:
Beam is ordinarily a bar supported at its ends.
It is used in the construction of a roof or a bridge.
δ = \(\frac{W l^{3}}{4 Y b d^{3}}\)
Here, all alphabets are in their usual meanings.

Section – B (3 Marks Each)

Question 4.
If the coefficient performance of a refrigerator is 5 and operates at the room temperature (27°C), find the temperature inside the refrigerator.
Answer:
Given: β = 5, T₁ = 27°C = 27° + 273 = 300 K
Coefficient performance of refrigerator,
β = \(\frac{T_{2}}{T_{1}-T_{2}}\)
5 = \(\frac{T_{2}}{300-T_{2}}\) ⇒ T₂ = 1500 – 5T₂
T₂ 5T₂ = 1500
6T₂ = 1500
T₂ = \(\frac{1500}{6}\) = 250K
T₂ = 250 – 273
T₂ = -23° C

Question 5.
For Brownian motion of particles of suspensions in liquid. Answer the following :
(a) What should be the typical size of suspended particles ?
(b) Bombardments of the suspended particles by molecules of the liquid are random. We should then expect equal no. of molecules hitting a suspended particle from all directions. Why is the net impact not zero ?
(c) Can the assembly of suspended particles be considered a ‘gas’ of ‘heavy molecules’ ? If so, what will be the temperature of this gas if temperature of the liquid is T ?
Answer:
(a)10^-6m.
(b) The average number of molecules hit in different directions so their net impact is not zero.
(c) Yes, since the heavy gas is in thermal equilibrium with the liquid, its temperature is equal to the temperature of liquid, i.e., T.

Question 6.
A truck is pulling a car out of a ditch by means of a steel cable that is 9.1 m long and has a radius of 5 mm. When the car just begins to move, the tension in the cable is 800 N. How much has the cable stretched? (Young’s modulus for steel is 2 × 10¹¹ Nm^-2.)
Answer:
Given:
Steel cable’s length, l = 9.1 m
Radius, r = 5 mm = 5 × 10^-3 m.
Tension in cable, F = 800 N
Young’s modulus = 2 × 10¹¹ N/m²
Youngf s modulus,
Y = \(\frac{F}{A} \times \frac{l}{\Delta l}\)‘
or
Δl = \(\frac{F}{\pi r^{2}} \times \frac{l}{Y}\)
= \(\frac{800 \times 9.1}{3.14 \times\left(5 \times 10^{-3}\right)^{2} \times 2 \times 10^{11}}\)
= 4.64 × 10^-4 m

Question 7.
Discuss strings stretched between fixed points.
Answer:
Let a spring be stretched between two points as shown in figure. Vibrations will set up in this string when it is disturbed, say from middle. The figure given below shows that vibration set up in this string appears to be similar to a half wave having wavelength \(\frac{\lambda}{2}\).

Length of the spring l = \(\frac{\lambda}{2}\)
or λ = 2l …………… (i)
If T is tension in the string and m is mass per unit length of the string, then velocity of disturbance is given by
υ = \(\sqrt{\frac{\mathrm{T}}{m}}\) ……………. (ii)
also υ = \(\frac{\text { Wavelength }}{\text { Time }}\)
= Wavelength x Frequency
= λf
or υ = 2l x f using equ (i)
or f = \(\frac{v}{2 l}\) ……………. (iii)
From equation (ii) and (iii)
f = \(\frac{1}{2 l} \sqrt{\frac{\mathrm{T}}{\mathrm{M}}}\) (∵ υ = \(\sqrt{\frac{\mathrm{T}}{\mathrm{M}}}\))

Question 8.
State Pascal’s law of transmission of fluid pressure. Explain how is Pascal’s law applied in a hydraulic lift, (with suitable diagram).
OR
A razor blade can be made to float on water. What forces act on this blade ?
Answer:
Pascal law : If gravity effect is neglected the pressure at every point of liquid in equilibrium at rest is same.

Hydraulic lift: It is used to lift the heavy loads. Its working is based on Pascal’s law. A simple hydraulic lift is shown in Figure. Here C and D are two cylinders of different areas of cross section. They are connected to each other with a pipe E. Each cylinder is provided with airtight frictionless piston. Let a, and A be the areas of cross-sections of the pistons in C and D respectively, where a < < A. The cylinders are filled with an incompressible liquid.

Let a downward force/be applied on the piston of C. Then the pressure exerted on the liquid, P = f/a.

Solutions
According to Pascal’s law, this pressure is transmitted equally to piston of cylinder D.
∴ Upward force acting on the piston of cylinder D will be
F = PA = \(\frac{f}{a}\) A = f\(\frac{\mathrm{A}}{a}\).
OR
When a razor blade is made to float on water, three forces act on the blade:

• Weight of the blade acting vertically downwards.
• Reaction on blade exerted by the liquid surface acting vertically upwards.
• Force of the surface tension on circumference of the blade acting tangentially to the liquid surface.

Question 9.
A standing wave is represented by y = 2Asin kx cos ωt. ff one of the component waves is y₁ = Asin (ωt – kx). What is the equation of the second component wave ?
Answer:
∴ y = 2Asin kx cos ωt
As 2sin Acos B = sin(A + B) + sin(A – B)
= Asin (kx + ωt) + Asin (kx – ωt)
According to superposition principle,
y = y₁ + y₂
and y₁ = Asin (ωt – kx)
= – Asin (kx – ωt)
y₂ = y – y₁ = 2Asin kx cos ωt + Asin (kx – ωt)
– Asin (kx + ωt) + 2Asin (kx – ωt)
= Asin (kx + ωt) – 2Asin (ωt – kx)

Question 10.
A particle moves with S.H.M. in a straight line. In the first second after starting from rest, it travels a distance x₁ cm and in the next second it travels a distance x₂ cm in the same direction. Prove that the
amplitude of oscillation is \(\frac{2 x_{1}^{2}}{\left(3 x_{1}-x_{2}\right)}\)
Answer:
As the particle starts from rest, it must start from the extreme position. Hence, when t = 0, x = r, where r is the required amplitude. 1
Using the relation, x = rcos ωt
or r – x₁ = rcos (ω × 1)
= rcos ω ………………. (i)
and r- (x₁ + x₂) = rcos (ω × 2)
= rcos 2ω
or r – x₁ – x₂ = r(2 cos² ω – 1) …….. (ii)
Solving (i) and (ii),
r = \(\frac{2 x_{1}^{2}}{3 x_{1}-x_{2}}\)

Question 11.
What is standing wave ? Give its characteristics.
OR
Obtain an equation of a progressive wave.
Answer:
Standing or stationary wave results when two progressive waves of same wavelength and amplitude travelling with same speed in opposite directions superimpose.
Characteristics:

1. Energy is not transferred from particle to particle.
2. Amplitude of vibration of particles is maximum at antinode and minimum (say zero) at nodes.
3. Time period of all particles is same except at nodes.
4. Wavelength and frequency of standing wave is same as that of the component wave.
5. Pressure variation is minimum at antinode and maximum at nodes.

OR
For a simple harmonic motion, displacement
y = r sin (ωt + Φ)
where r is amplitude, ω is angular velocity and Φ is phase difference
But ω = \(\frac{2 \pi}{\mathrm{T}}\) = 2πf
and Φ = \(\frac{2 \pi}{\mathrm{T}}\) x
where λ is wavelength and x is path difference.
∴ y = rsin 2π(\(\frac{t}{\mathrm{~T}}+\frac{x}{\lambda}\))

Section – C (5 Marks)

Question 12.
Case Study: Triple Point:
The temperature of a substance remains constant during its change of state (phase change). A graph between the temperature T and the Pressure P of the substance is called a phase diagram or P-T diagram.
The following figure shows the phase diagram of water and CO₂. Such a phase diagram divides the P-T plane into a solid-region, the vapour-region and the liquid-region. The regions are separated by the curves such as sublimation curve (BO), fusion curve (AO) and vaporisation curve (CO).

The points on sublimation curve represent states in which solid and vapour phases coexist. The point on the sublimation curve BO represent states in which the solid and vapour phases coexist.
Points on the fusion curve AO represent states in which solid and liquid phase coexist.

Points on the vaporisation curve CO represent states in which the liquid and vapour phases coexist.
The temperature and pressure at which the fusion curve, the vaporisation curve and the sublimation curve meet and all the three phases of a substance coexist is called the triple point of the substance.

(i) Sublimation curve represents the coexistence of
(a) Solid and liquid state
(b) Solid and vapour state
(c) Liquid and vapour state
(d) Liquid, solid and vapour state [1]

(ii) The temperature and pressure at which all the three phases of a substance coexist is called
(a) Boiling point
(b) Freezing point
(c) Triple point
(d) Melting point [1]

(iii) During phase change of a substance
(a) The temperature remains constant
(b) The temperature changes very slowly
(c) The temperature changes very fast
(d) Both temperature and pressure change very slowly [1]

(iv) The triple point of water is:
(a) 0.01 °C at 0.006 atmosphere
(b) 0.01K at 0.006 atmosphere
(c) – 0.01K at 0.006 atmosphere
(d) – 0.01°C at 0.006 atmosphere [1]

(v) Triple point of CO₂ is
(a) – 78.5° C at pressure of 1 atm.
(b) -56.4° C at pressure of 5.11 atm.
(c) -56.4 K at pressure of 5.11 atm.
(d) – 78.5 K at pressure of 1 atm. [1]
Answer:
(i) Option (b) in correct.
Explanation: The points on sublimation curve represent states in which solid and vapour phases coexist. The point on the sublimation curve BO represent states in which the solid and vapour phases coexist.

(ii) Option (c) in correct.
Explanation: The temperature and pressure at which the fusion curve, the vaporisation curve and the sublimation curve meet and all the three phases of a substance coexist is called the triple point of the substance.

(iii) Option (a) in correct.
Explanation: The temperature of a substance remains constant during its change of state (phase change).

(iv) Option (a) in correct
Explanation: From graph, the triple pint of water is 0.01° C at 0.006 atmosphere pressure.

(v) Option (b) in correct.
Explanation: From graph, the triple pint of CO₂ is -56.4° C and a pressure of 5.11 atm.

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CBSE Sample Papers for Class 11 Hindi Term 2 Set 5 for Practice

समय : 2.00 घण्टा
पूर्णांक : 40

सामान्य निर्देश :

• इस प्रश्न पत्र में दो खंड हैं- खंड ‘क’ और खंड ‘ख’
• सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए।
• लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
• खंड-‘क’ में कुल 4 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए।
• खंड-‘ख’ में कुल 3 प्रश्न हैं। सभी प्रश्नों के साथ विकल्प दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

रखण्ड-‘क’

प्रश्न 1.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 200 शब्दों में रचनात्मक लेख लिखिए
(i) पुस्तकें ज्ञान का भण्डार होती हैं तथा हमारी सच्ची मित्र एवम् गुरु भी होती हैं। हाल ही में पढ़ी गई अपनी किसी पुस्तक के विषय में बताते हुए लिखिए कि वह आपको पसन्द क्यों आई और आपने उससे क्या सीखा?
(ii) वायु-प्रदूषण, उसके कारण व निदान पर लेख लिखिए।
(iii) भारत सरकार द्वारा लागू स्वच्छता अभियान पर लेख लिखिए।

प्रश्न 2.
आरक्षण केन्द्रों पर दलालों और क्लर्को की मिलीभगत के कारण जनसाधारण को आरक्षित टिकट पाने के लिए बड़ी कठिनाई का सामना करना पड़ता है। इस समस्या की ओर ध्यान आकर्षित करते हुए उत्तर रेलवे, दिल्ली के महाप्रबंधक को एक पत्र लिखिए। [5]
अथवा
ट्रेन-दुर्घटना में आपके मित्र के माता-पिता की मृत्यु का समाचार सुनकर मन में उठे भावों को व्यक्त करते हुए मित्र को संवेदना पत्र लिखिए।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) दिगम्बर जैन सोशल ग्रुप द्वारा, शहीद स्मारक प्रेक्षागृह में स्थापना दिवस समारोह का आयोजन किया गया। इस संबंध में प्रेस विज्ञप्ति तैयार कीजिए।
अथवा
अखिल भारतीय साहित्य एवं संस्कृति बोर्ड की पचपनवीं बैठक की कार्यसूची निम्न विषय पर तैयार कीजिए-‘क्षेत्रीय कार्यालयों के निदेशकों को कार्यालय द्वारा प्रदान मोबाइल फोन पर किए जाने वाले खर्च की सीमा 2 हजार से बढ़ाकर छः हजार करना।

(ii) प्रेस-विज्ञप्ति किस प्रकार लिखी जाती है?
अथवा
प्रतिवेदन की परिभाषा लिखिए।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) सफल संचार के लिए आवश्यक प्रक्रिया क्या होती है? वर्णन कीजिए।
अथवा
जनसंचार माध्यमों के प्रभाव पर टिप्पणी लिखिए।

(ii) पत्रकारिता दिवस कब और क्यों उस तिथि को मनाना होने के कारण निश्चित किया गया?
अथवा
पत्रकारिता के विविध आयामों पर प्रकाश डालिए।

खण्ड-‘ख’

प्रश्न 5.
निम्नलिखित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर 50-60 शब्दों में दीजिए [3 × 2 = 6]
(i) पिता के व्यक्तित्त्व की किन-किन विशेषताओं को उकेरा गया है?
(ii) दुष्यन्त कुमार द्वारा रचित ‘साये में धूप’ नामक कविता का सार लिखिए।
(iii) निम्नलिखित पंक्तियों के काव्य-सौन्दर्य को उद्घाटित कीजिए
(क) ठंडी होती दिनचर्या में
जीवन की गर्माहट

(ख) थोड़ा-सा विश्वास
थोड़ी-सी उम्मीद
थोड़े-से अपने
आओ, मिलकर बचाएँ

प्रश्न 6.
निम्नलिखित चार प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 50-60 शब्दों में दीजिए [3 × 3 = 9]
(i) ‘स्पीति में बारिश’ एक यात्रा-वृत्तांत है। इसमें यात्रा के दौरान किए गए अनुभवों, यात्रा-स्थल से जुड़ी विभिन्न जानकारियों का बारीकी से वर्णन किया गया है। आप भी अपनी किसी यात्रा का वर्णन कीजिए।
(ii) दबे आदमी के शायर होने की बात पता चलने पर कल्चरल-विभाग की क्या प्रतिक्रिया हुई?
(iii) यह कहना कहाँ तक युक्तिसंगत है कि इस कहानी में हास्य के साथ-साथ करुणा की भी अंतर्धारा है। अपने उत्तर के पक्ष में तर्क दीजिए।
(iv) नेहरू जी शहरवासियों की अपेक्षा किसानों से भारत की अधिक चर्चा क्यों करते थे?

प्रश्न 7.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) राजस्थान में कुंई कैसे बनाई जाती है? निर्माण प्रक्रिया का वर्णन कीजिए।
अथवा
‘आलो आँधारि’ पाठ किस प्रकार जनसामान्य के लिए प्रेरणास्रोत साबित हो सकता है?

(ii) राजस्थान की रेत की क्या विशेषता है?
अथवा
मोहल्ले के लोग लेखिका के प्रति कैसी भावना रखते थे?

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CBSE Sample Papers for Class 11 Hindi Term 2 Set 4 for Practice

समय : 2.00 घण्टा
पूर्णांक : 40

सामान्य निर्देश :

• इस प्रश्न पत्र में दो खंड हैं- खंड ‘क’ और खंड ‘ख’
• सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए।
• लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
• खंड-‘क’ में कुल 4 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए।
• खंड-‘ख’ में कुल 3 प्रश्न हैं। सभी प्रश्नों के साथ विकल्प दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

रखण्ड-‘क’

प्रश्न 1.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 200 शब्दों में रचनात्मक लेख लिखिए [5]
(i) योग के माध्यम से हम शरीर तथा मन दोनों को स्वस्थ कर सकते हैं, जीवन में योग की अनिवार्यता तथा उससे मिलने वाले लाभों का वर्णन करते हुए अपने विचार लिखिए।
(ii) अपने जीवन में घटी उस घटना का वर्णन कीजिए, जिसे याद करके आप आज भी हँसे बिना नहीं रहते तथा इससे आपको क्या मिलता है?
(iii) वर्तमान युग में इंटरनेट अपनी उपयोगिता के कारण एक आवश्यकता बनता जा रहा है, इस विषय पर अपने विचार प्रकट कीजिए
और बताइए कि इंटरनेट जीवन में सुविधा के साथ-साथ मुसीबत किस प्रकार बन जाता है ?

प्रश्न 2.
विद्यालयी शिक्षा में सुधार हेतु केन्द्रीय शिक्षामंत्री, भारत सरकार को प्रार्थना पत्र लिखिए। [5]
अथवा
सही समय पर बहिन की ‘राखी’ मिल जाने की खुशी प्रकट करते हुए अपनी बहिन को पत्र लिखिए।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) अखिल भारतीय साहित्य एवं संस्कृति बोर्ड में लिए गए फैसले के अनुसार लेखकों, कलाकारों और विशेषज्ञों के पारिश्रमिक में बढ़ोतरी के संबंध में एक प्रेस विज्ञप्ति तैयार कीजिए।
अथवा
राष्ट्रीय सूक्ष्म और मध्यम बोर्ड की चौथी बैठक की कार्यसूची बनाइए।
(ii) परिपत्र की विशेषताएँ बताइए।
अथवा
प्रेस विज्ञप्ति के कार्य बताइए।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) संचार को एक घटना नहीं, जीवंत प्रक्रिया कहा जाता है। क्यों? अथवा जनसंचार की विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।
(ii) पत्रकारिता किसे कहते हैं ? ‘पत्रकारिता’ शब्द का आरंभ किस विधा से हुआ? आजकल इसकी व्याप्ति कितनी है?
अथवा
समाचार लेखन के छह ककारों के नाम लिखिए।

रखण्ड-रव’

प्रश्न 5.
निम्नलिखित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर 50-60 शब्दों में दीजिए [3 × 2 = 6]
(i) पिता कवि को ‘सोने पर सुहागा’ क्यों कहते थे?
(ii) पहले शेर में चिराग एक बार बहुवचन में आया है और दूसरी बार एकवचन में। अर्थ एवं काव्य-सौन्दर्य की दृष्टि से इसका क्या महत्व है?
(iii) कविता ‘आओ, मिलकर बचाएँ’ कविता के माध्यम से कवयित्री क्या संदेश देना चाहती है?

प्रश्न 6.
निम्नलिखित चार प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 50-60 शब्दों में दीजिए [3 × 3 = 9]
(i) स्पीति में बारिश का वर्णन एक अलग तरीके से किया गया है। आप अपने यहाँ होने वाली बारिश का वर्णन कीजिए।
(ii) स्पीति के निवासियों का जीवन किस प्रकार के कष्टों से भरा था?
(iii) कहानी में दो प्रसंग ऐसे हैं, जहाँ लोग पेड़ के नीचे दबे आदमी को निकालने के लिए कटिबद्ध होते हैं। ऐसा कब-कब होता है और लोगों का यह संकल्प दोनों बार किस-किस वजह से भंग होता है?
(iv) नेहरू जी अपनी बातचीत में किन-किन देशों का जिक्र करते और क्यों?

प्रश्न 7.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) कुंई का मुंह छोटा क्यों रखा जाता है? स्पष्ट कीजिए।
अथवा
तातुश ने बेबी के जीवन को बदलने में किस प्रकार मदद की?

(ii) लेखक ने राजस्थानी पानी के किन रूपों के विषय में बताया है?
अथवा
‘आलो आँधारि’ नामक पाठ से जनसामान्य के लिए क्या संदेश संप्रेषित किया गया है?

Students can access the CBSE Sample Papers for Class 11 Hindi with Solutions and marking scheme Term 2 Set 3 will help students in understanding the difficulty level of the exam.

CBSE Sample Papers for Class 11 Hindi Term 2 Set 3 for Practice

समय : 2.00 घण्टा
पूर्णांक : 40

सामान्य निर्देश :

• इस प्रश्न पत्र में दो खंड हैं- खंड ‘क’ और खंड ‘ख’
• सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए।
• लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
• खंड-‘क’ में कुल 4 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए।
• खंड-‘ख’ में कुल 3 प्रश्न हैं। सभी प्रश्नों के साथ विकल्प दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

रखण्ड-‘क’

प्रश्न 1.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 200 शब्दों में रचनात्मक लेख लिखिए [5]
(i) हमारे देश की सुरक्षा पूरी तरह से हमारे सैनिकों पर निर्भर है। वे चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों में भी अपने कर्तव्यों का पालन करते हैं। ऐसी ही किसी घटना के बारे में लिखिए।
(ii) प्रदूषण वर्तमान युग की सबसे बड़ी समस्या है। इस समस्या पर अपने विचार लिखिए।
(iii) ‘विश्वासपात्र मित्र जीवन की एक औषधि है।’ कथन के आधार पर बताइए कि मानव जीवन में मित्रों का क्या महत्त्व है? वे किस प्रकार व्यक्ति के जीवन को प्रभावित करते हैं? आप अपने मित्र का चुनाव करते समय किन गुणों का होना आवश्यक समझेंगे? अपने विचार स्पष्ट लिखिए।

प्रश्न 2.
अपने विद्यालय के प्रधानाचार्य को आर्थिक सहायका/छात्रवृत्ति या शुल्क मुक्ति के लिए प्रार्थना-पत्र लिखिए। [5]
अथवा
आप जे. 205 रामगली, विश्वासनगर, शाहदरा, नई दिल्ली निवासी हैं। चाचा जी द्वारा आपके जन्मदिन पर भेजे गए उपहार के लिए धन्यवाद देते हुए पत्र लिखिए।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) सिंगापुर में भारतीय की मौत पर हुई हिंसा पर संक्षिप्त प्रतिवेदन प्रस्तुत कीजिए।
अथवा
राष्ट्रीय सूक्ष्म और मध्यम बोर्ड की चौथी बैठक की कार्यसूची बनाइए।

(ii) कार्यवृत्त में क्या-क्या गतिविधियाँ होती हैं?
अथवा
कार्यवृत्त किसे कहते हैं?

प्रश्न 4.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) जनसंचार माध्यमों के क्या कार्य हैं?
अथवा
जनसंचार माध्यमों के कौन-से नकारात्मक प्रभाव पड़ते हैं? इनसे कैसे बचा जा सकता है?

(ii) प्रतिवेदन का क्या उद्देश्य होता है?
अथवा
समाचार-माध्यमों में काम करने वाले पत्रकार कितने प्रकार के होते हैं?

रवण्ड-‘ख’

प्रश्न 5.
निम्नलिखित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर 50-60 शब्दों में दीजिए [3 × 2 = 6]
(i) कवि की मानसिक स्थिति कैसी हो गई थी और क्यों?
(ii) ‘न हो कमीज तो पाँवों से पेट ढंक लेंगे’ पंक्ति का अर्थ स्पष्ट कीजिए।
(iii) निर्मला पुतुल द्वारा रचित ‘आओ, मिलकर बचाएँ’ नामक कविता का सार लिखिए।

प्रश्न 6.
निम्नलिखित चार प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 50-60 शब्दों में दीजिए [3 × 3 = 9]
(i) स्पीति में वायरलेस सेट की उपयोगिता पर प्रकाश डालिए।
(ii) ‘जामुन का पेड़’ पाठ के आधार पर सरकारी कर्मचारियों की कार्यप्रणाली का उल्लेख कीजिए।
(iii) नेहरू जी अपनी सभाओं में किसका जिक्र करते और क्यों?
(iv) वर्तमान समय में किसानों की स्थिति किस सीमा तक बदली है? चर्चा कर लिखिए।

प्रश्न 7.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) मरुभूमि में वर्षा के पानी की मात्रा को कैसे मापा जाता है?
अथवा
‘आलो-आँधारि’ की बेबी की चारित्रिक विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

(ii) वर्षा न होने पर कुंई में पानी कहाँ से आता है?
अथवा
तातुश लेखिका के आने पर खुश क्यों हो जाते थे?

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CBSE Sample Papers for Class 11 Physics Standard Term 2 Set 1 with Solutions

Time Allowed: 2 Hours
Maximum Marks: 40

General Instructions:

• There are 12 questions in all. All questions are compulsory.
• This question paper has three sections: Section A, Section B and Section C.
• Section A contains three questions of two marks each, Section B contains eight questions of three marks each, Section C contains one case study-based question of five marks. :
• There is no overall choice. However, an internal choice has been provided in one question of two marks and two questions of three marks. You have to attempt only one of the choices in such questions.
• You may use log tables if necessary but use of calculator is not allowed.

Section – A (2 Marks Each)

Question 1.
Distinguish clearly between temperature and heat.
Answer:
The degree of hotness of a body is called temperature. All bodies in thermal contact with each other ultimately attain the same temperature. The flow of heat energy from one body to another due to temperature difference between the two is called heat. Two bodies in thermal equilibrium with each other may not have the same amount of heat, but they must have the same temperature.

Question 2.
A silica glass rod has a diameter of 1 cm and is 10 cm long. Estimate the largest mass that can be hung from it without breaking it. Breaking strength of glass is 50 × 10⁶ Nm^-2.
OR
What are the factors affecting Elasticity?
Answer:
Using Stress = \(\frac{F}{A}\),
we get F = stress × A
= (50 × 10⁶) × π × (\(\frac{10^{-2}}{2}\))²N
Largest mass = \(\frac{F}{g}\) = \(\frac{\left(50 \times 10^{6}\right)\left(\frac{\pi \times 10^{-4}}{4}\right)}{10}\)kg
= 392.7 kg
OR
Factors affecting Elasticity are –
(1) Hammering and rolling: This result is in an increase in the elastidty of material.
(2) Annealing: Annealing results in decrease in the elasticity of material.
(3) Temperature: Elastidty decreases with rise in temperature (Exception: the elasticity of invar steel (alloy) does not change with change in temperature).
(4) Impurities: This- type of effect depends upon the nature of impurities. If the added impurity is more elastic than the substance then its elasticity is increased. If the added impurity is less elastic than the substance, then its elasticity is decreased.

Question 3.
By applying the first law of thermodynamics to isobaric process, obtain relation between two specific heats of a gas.
Answer:
In an isobaric process, pressure remains constant. If an amount of heat dQ is supplied to one mole of a gas at constant pressure and its temperature increases by dT, then
dQ = C_PdT
Here C_P is molar specific heat of the gas at constant pressure. Therefore, for an isobaric process, the first law of thermodynamics becomes:
C_Pdt = d\J + FcN …………… (i)
From perfect gas equation it follows that
PdV = RdT
In the eqn. (i), substituting PdV and d\J, we have
C_PdT – C_VdT
C_P = C_V + R.

Section – B (3 Marks Each)

Question 4.
Estimate the temperature of the surface of the Sun from the following data:
(i) Average radius of the earth’s orbit = 1.5 × 10⁵ km
(ii) Average radius of the Sun = 7.0 × 10⁵ km
(iii) Solar radiant power on the Earth = 1400 Wm^-2 at Noon time

Assume the Sun to be a perfect black body will your estimate be greater or less than the actual surface temperature of the Sun ? Explain.
Answer:
Here, Radius of Sun R = 7 × 10⁵ km
= 7 × 10⁸ m
∴ Surface area of Sun = 4πR²
= 4π(7 × 10⁸)²
= 6.16 × 10¹⁸ m²
σ = 5.67 × 10^-8 Wm^-2 K^-4
Using E = AσT⁴,
E = (6.16 × 10¹⁸) (5.67 × 10^-8)T⁴
= 3.49 × 10¹¹ × T⁴W …………….. (i)
E = 4π² × Solar radiant power on Earth
Here,
Radius of Earth = r = 1.5 × 10⁵km 1.5 × 10⁸m
E = 4π(1.5 × 10⁸)² × 1400
= 3.96 × 10²⁰ watt …………….. (ii)
Equating eqn (i) and (ii), we get
3.96 × 10¹¹ × T⁴ = 3.96 × 10²⁰
T⁴ = \(\frac{3.96 \times 10^{20}}{3.49 \times 10^{11}}\)
T = 1.83 × 10² K.

Question 5.
In a refrigerator one removes heat from a lower temperature and deposits to the surroundings at a higher temperature. In this process, mechanical work has to be done, which is provided by an electric motor. If the motor is of 1 kW power, and heat is transferred from -3°C to 27°C, find the heat taken out of the refrigerator per second assuming its efficiency is 50% of a perfect engine.
Answer:
Given: T₁ = 27°C = 27 + 273 = 300 K
T₂ = -3°C = -3 + 273 = 270 K
Efficiency, η = 1 – \(\frac{\mathrm{T}_{2}}{\mathrm{~T}_{1}}\) = 1 – \(\frac{270}{300}\)
= 1 – 0.9 = 0.1 = \(\frac{1}{10}\)
Efficiency of refrigerator is 50% of perfect engine.
η = 50% of η = 0.5 × \(\frac{1}{10}=\frac{1}{20}\)
∴ Coefficient of performance,
β = \(\frac{Q_{2}}{W}=\frac{I-\eta^{\prime}}{\eta^{\prime}}\)
β = \(\frac{1-\frac{1}{20}}{\frac{1}{20}}\) = \(\frac{1-0.05}{0.05}\)
= \(\frac{0.95}{0.05}\) = 19
Q₂ = 19% of work done by motor on refrigerator
= 19 × 1 kW
Q₂ = 19 kJ/s

Question 6.
To what depth must a rubber ball be taken in deep sea so that its volume is decreased by 0.1%. (The bulk modulus of rubber is 9.8 × 10⁸ Nm^-2, and the density of sea water is 10³ kgm^-3.)
Answer:
Bulk Modulus, B = 9.8 × 10⁸N/m²
Density of sea water (ρ) = 10³kg/m³
Volume decrease (Percentage),
(\(\frac{\Delta V}{V}\) × 100) = 0.1%
\(\frac{\Delta V}{V}=\frac{0.1}{100}\)
= \(\frac{1}{1000}\) = 1 × 10^-3
Let rubber ball be taken up to depth h
∴ change in pressure, P = hρg
Bulk Modulus,
K = \(\left|\frac{P}{\Delta V / V}\right|=\frac{h \rho g}{\Delta V / V}\)
or, h = \(\frac{B \times(\Delta V / V)}{\rho g}\)
= \(\frac{9.8 \times 10^{8} \times 1 \times 10^{-3}}{10^{3} \times 9.8}\)
h = 100 m

Question 7.
Calculate (i) r.m.s velocity, and (ii) mean kinetic energy of one gram molecule of hydrogen at S.T.P (Given, density of hydrogen at S.T.E is 0.09 kg/m³.)
Answer:
Here, ρ = 0.09 kg/m³
At S.T.E P = 1.01 × 10⁵Pa

(i) According to kinetic theory of gases
P = \(\frac{1}{3}\)ρc²
or c = \(\sqrt{\frac{3 P}{\rho}}\)
= \(\sqrt{\frac{3 \times 1.01 \times 10^{5}}{0.09}}\)
= 1834.8 m/s

(ii) Volume occupied by one mole of hydrogen at S.T.P.
= 22.4 litres
= 22.4 × 10^-3 m³
Mass of hydrogen, M = Volume × Density
= 22.4 × 10^-3 × 0.09 kg
= 2.016 × 10^-3 kg
Mean K.E. of one gram molecule of hydrogen at S.T.P.
= 1/2 Mc²
= 1/2 × 2.016 × 10^-3 × (1834.8)²
= 3.4 × 10³ J

Question 8.
A particle is moving in a straight line with S.H.M. of amplitude r. At a distance s from the mean position of motion, the particle receives a blow in the direction of motion which instantaneously doubles the velocity. Find the new amplitude.
OR
Find the time period of mass M when displaced from its equilibrium position and then released for the system shown in Fig.

Answer:
Velocity, υ = ω\(\sqrt{r^{2}-y^{2}}\)
At y = s, let υ = υ₀, then,
υ₀² = ω²(r² – s²) ………….. (i)
Due to blow, the new velocity at y = s is
υ = 2 υ₀, r = r’
So, (2υ₀)² = ω² (r’² – s²) ………… (ii)
Dividing (ii) by (i),
4 = \(\frac{r^{\prime 2}-s^{2}}{r^{2}-s^{2}}\)
On solving r’= \(\sqrt{4 r^{2}-3 s^{2}}\)
OR
Mg = T + T {system is in equilibrium}
∴ Mg = 2T
because of mass hanging spring elongated by 21. Where / is the distance moved by hanging mass

T = F_s (In the spring)
T = 2 kl
∴ Mg = 2(2kl) = 2k(2l)
displacing mass through y distance downwards Restoring force
F = Mg – 2k(2l + 2y)
= Mg – (2k)(2l) – 4ky
or F = Mg – Mg – 4ky = -4ky [1]
M \(\frac{d^{2} y}{d t^{2}}\) = -4ky [1]
\(\frac{d^{2} y}{d t^{2}}\) = –\(\frac{4 k}{M}\)y {comparing with \(\frac{d^{2} y}{d t^{2}}\) = – ω²y)
∴ ω = \(\sqrt{\frac{4 k}{M}}\) or T = \(\frac{2 \pi}{\omega}\) 2π\(\sqrt{\frac{M}{4 k}}\)

Question 9.
The pattern of standing waves formed on a stretched string at two instants of time are shown in Fig.
The velocity of two waves superimposing to form stationary waves is 360 ms1 and their frequencies
are 2.56 Hz.

(a) Calculate the time at which the second curve is plotted.
(b) Mark nodes and anti-nodes on the curve.
(c) Calculate the distance between A and C’.
Answer:
Given: frequency of wave, v = 256 Hz
Time period, T = \(\frac{1}{v}=\frac{1}{256}\)
= 3.9 × 10^-3 s

(a) Time taken to pass through mean position
t = \(\frac{T}{4}\)
= \(\frac{3.9 \times 10^{-3}}{4}\)
= 9.8 × 10^-4

(b) Nodes- A, B, C, D, E (zero displacement) Anti-nodes-A’,C’ (maximum displacement)

(c) At A’, C’, there are consecutive anti-nodes, so distance between A’ and C’,
λ \(\frac{v}{v}=\frac{360}{256}\)
λ = 1.41m

Question 10.
Show that the motion of a particle represented by y = sin ωt – cos ωt is simple harmonic with a period of 2π/ω.
Answer:

Question 11.

A tuning fork vibrating with a frequency of 512 Hz is kept close to the open end of a tube filled with water. The water level in the tube is gradually lowered. When the water level is 17 cm below the open end, maximum intensity of sound is heard. If the room temperature is 20°C, calculate
(a) speed of sound in air at room temperature
(b) speed of sound in air at 0°C
(c) if the water in the tube is replaced with mercury, will there be any difference in your observations?
OR
Show that when a string fixed at its two ends vibrates in 1 loop, 2 loops, 3 loops and 4 loops, the frequencies are in the ratio 1 : 2 : 3 : 4.
Answer:
Let us consider the following diagram

For maximum intensity-
(a) L = \(\frac{\lambda}{4}\)
or λ = 4 L
υ = vλ = v × 4L
= 512 × 4 × 17 × 10^-2
= 348.16 m/s

(b) As, υ ∝ √T (T = Temperature)
\(\frac{v_{20}}{v_{0}}\) = \(\sqrt{\frac{273+20}{273+0}}\) = \(\sqrt{\frac{293}{273}}\)
\(\frac{v_{20}}{v_{0}}\) = 1.04
or υ₀ = \(\frac{v_{20}}{1.04}\) = \(\frac{348.16}{1.04}\) = 334.8 m/s

Water and mercury in tube reflects the sound into air column to form stationary wave and reflection is more in mercury than water as mercury is more denser than water. So, intensity of sound heard will be larger but reading does not change as medium in tube (air) and running fork are same.

OR

OR
Length for each loop = \(\frac{\lambda}{2}\)
Now, L = \(\frac{n \lambda}{2}\)
λ = \(\frac{2 L}{n}\) …………… (1)
But υ = vλ or λ = \(\frac{v}{\mathrm{v}}\)

Putting in eqn. (1),
\(\frac{v}{v}=\frac{2 L}{n}\)
v = \(\frac{n}{2 L}\)
v = \(\frac{n}{2 L} \sqrt{\frac{T}{\mu}}\) [∵ υ = \(\sqrt{\frac{T}{\mu}}\)]
for n = 1,v₁ = \(\frac{1}{2 L} \sqrt{\frac{T}{m}}=\) v₀
for n = 2, v₂ = \(\frac{2}{2 L} \sqrt{\frac{T}{m}}=\) = 2v₀
Therefore,
v₁ : v₂ : v₃ : v₄ = n₁ : n₂ : n₃ : n₄
v₁ : v₂ : v₃ : v₄ =1 : 2 : 3 : 4

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CBSE Sample Papers for Class 11 Hindi Term 2 Set 2 with Solutions

समय : 2.00 घण्टा
पूर्णांक : 40

सामान्य निर्देश :

• इस प्रश्न पत्र में दो खंड हैं- खंड ‘क’ और खंड ‘ख’
• सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। यथासंभव सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार ही लिखिए।
• लेखन कार्य में स्वच्छता का विशेष ध्यान रखिए।
• खंड-‘क’ में कुल 4 प्रश्न हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए इनके उपप्रश्नों के उत्तर दीजिए।
• खंड-‘ख’ में कुल 3 प्रश्न हैं। सभी प्रश्नों के साथ विकल्प दिए गए हैं। निर्देशानुसार विकल्प का ध्यान रखते हुए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

रखण्ड-‘क’

प्रश्न 1.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 200 शब्दों में रचनात्मक लेख लिखिए [5]
(i) जल संकट, उसके कारण व निदान पर लेख लिखिए।
उत्तरः
जल संकट आज की प्रमुख समस्याओं में से एक है। हम सभी जानते हैं कि जल के बिना मनुष्य ही नहीं जीव-जंत. पेड़-पौधों
का भी जीवन संकट में पड़ गया है। आज महानगरों से लेकर गाँवों, कस्बों तक की जनता पानी के लिए मारा-मारी से जूझ रही है। कई स्थानों पर महिलाएँ और पुरुष पानी के लिए लंबी-लंबी कतारों में लगे हुए दिखाई देते हैं। कुछ लोगों को टैंकर से आए पानी की प्रतीक्षा होती है तो कुछ लोग इलाके में एक-दो हैंड पंप होने के कारण अपनी बारी की प्रतीक्षा में लंबी-लंबी कतारों में लगे दिखाई देते हैं। महिलाएँ तो कई बार अपने बर्तन लेकर वहीं घंटों प्रतीक्षा करती बैठी रहती हैं। जब कभी लोगों का धैर्य जवाब दे जाता है तो लड़ाई-झगड़े की भी नौबत आ जाती है। कुछ ग्रामीण क्षेत्रों में महिलाओं को प्रात:काल से ही दूर-दराज के क्षेत्रों में पानी लाने के लिए जाना पड़ता है। कई क्षेत्रों में गरीब और लाचार जनता गंदा पानी पीने के लिए भी विवश है।
भारत में असंख्य नदियाँ होने के बावजूद जल का जबरदस्त अभाव पैदा हो गया है। इस प्राकृतिक संपदा की वाहक नदियाँ भी सूखी और मैली हो गई हैं। नलकूपों का जलस्तर नीचे जा चुका है।

जल की समस्या से भारत ही नहीं, संपूर्ण विश्व त्रस्त है। प्राकृतिक असंतुलन के कारण उत्पन्न हुए इस जल संकट से उबरने का कोई रास्ता अभी तक नहीं निकाला जा सका है, किंतु मनुष्य में अभी भी जागरूकता का अभाव है। इसी कारण वह अभी भी कल-कारखानों और गंदे नालों की गंदगी को जलाशयों और नदियों में गिरने से नहीं बचाते जबकि जल-संकट की गंभीरता को देखते हुए हमें तुरंत ही इसकी रोकथाम के उपाय करने चाहिए। लगातार हो रही वृक्षों की कटाई से बढ़ता प्रदूषण और वर्षा की कमी तथा भूमिगत जल के दोहन से जल संकट अधिक गहराने लगा है। समय रहते हमें सचेत होने की आवश्यकता है। प्रशासनिक स्तर पर जल-संचय हेतु बड़े-बड़े बैराजों का निर्माण होना चाहिए जिससे जनता की जल-आवश्यकता की पूर्ति की जा सके तथा सभी को जल संकट से उबारा जा सके।
बच्चों, बड़ों सभी को जल की उपयोगिता एवं जल संकट से बचने हेतु विभिन्न तरीकों को जानने-समझने की आवश्यकता है तभी हम भविष्य में इस प्राण-घातक संकट का सामना करने में सक्षम हो सकेंगे तथा अपनी भावी पीढ़ी को इन लंबी-लंबी कतारों और इसके फलस्वरूप होने वाली समस्याओं से बचा सकेंगे।

(ii) बाल मजदूरी एक ऐसी सामाजिक समस्या है जो लम्बे समय से चली आ रही है। देश के उज्ज्वल भविष्य के लिए इस समस्या को जड़ से समाप्त करना किस प्रकार आवश्यक है?
उत्तरः
किसी छोटे बच्चे को मजदूरी करते हुए देखकर हम संवेदनशील हो उठते हैं। तुरंत ही हमारा मस्तिष्क कहता है कि इस छोटी-सी उम्र में इस नन्हें से बालक को यह कार्य नहीं करना चाहिए। यह उम्र इस बच्चे की पढ़ने और खेलने-कूदने की है। परिवार का या स्वयं का भरण-पोषण करने की नहीं, किंतु बाल-मजदूरी एक ऐसा कड़वा सच है जिससे भारत ही नहीं पूरी दुनिया त्रस्त है। आज भी हमारे देश में लाखों बच्चे बाल-श्रम की चपेट में हैं। उन्हें बचपन में किताबें व खिलौने से खेलने के स्थान पर मजदूरी करनी पड़ रही है। ऐसे बाल-श्रमिक घरों, कारखानों, होटलों, ढाबों, दुकानों पर मजदूरी करते देखे जा सकते हैं। इन बाल-श्रमिकों को सुबह से लेकर रात तक कठोर परिश्रम करना पड़ता है। कई प्रकार की डाँट-फटकार सहनी पड़ती है। विषम परिस्थितियों में काम करने से इनके स्वास्थ्य पर भी प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है, लेकिन इन्हें विवश होकर ये सब सहना पड़ता है।

भारतीय संविधान के अनुसार 14 वर्ष से कम उम्र के बच्चों से कारखानों, दुकानों, रेस्तरां, होटल, कोयला खदान, पटाखे के कारखानों आदि जगहों पर कार्य करवाना बाल श्रम कहलाता है। बालश्रम में बच्चों का शोषण भी शामिल होता है। बाल-शोषण से आशय है-बच्चों से ऐसे कार्य करवाने से जिसके लिए वे मानसिक रूप से तैयार न हों। भारतीय संविधान बच्चों को वे सभी अधिकार देता है जो कि एक आम नागरिक के होते हैं तो फिर क्यों वे बच्चे पढ़ना-लिखना, खेलना-कूदना छोड़कर मजदूरी करने को विवश हैं। जिन हाथों में कलम पकड़ना था वे क्यों ब्रश और पॉलिश पकड़े हुए हैं। जिन हाथों से वह अपना भविष्य सुदृढ़ बना सकता है उन हाथों से उसे जूता पॉलिश क्यों करना पड़ रहा है? उनकी नन्हीं आँखों में तैरते सपनों को तोड़ने का जिम्मेदार कौन है? हमें यह समझना होगा क्योंकि बच्चे देश का भविष्य हैं और देश के भविष्य को संवारने, सँभालने की जिम्मेदारी भी संपूर्ण देश की है जिसमें सरकार ही नहीं आम नागरिक भी शामिल हैं।

(iii) त्योहार हमें उमंग और उल्लास से भरकर अपनी संस्कृति से जोड़े रखते हैं। आजकल लोगों में त्योहारों को मनाने के प्रति उत्साह एवं आस्था का अभाव देखा जाता है। लोगों की इस मानसिकता पर अपने विचार व्यक्त करते हुए एक लेख लिखिए।
उत्तरः
श्रम से थके-हारे मनुष्य ने जीवन में आई नीरसता को दूर करने के लिए त्योहारों का सहारा लिया है। त्योहार अपने प्रारंभिक काल से ही सांस्कृतिक चेतना के प्रतीक तथा जनजागृति के प्रेरणा स्रोत हैं। भारत एक विशाल देश है। यहाँ विभिन्न क्षेत्रों में अलग-अलग परम्पराओं तथा धार्मिक मान्यताओं के अनुसार रक्षाबन्धन, दीपावली, दशहरा, होली, ईद, ओणम, गरबा, बैसाखी आदि त्योहार मनाए जाते हैं। इनके अतिरिक्त यहाँ अनेक राष्ट्रीय पर्व जैसे स्वतन्त्रता दिवस, गणतन्त्र दिवस, गाँधी जयन्ती आदि भी मनाए जाते है।

इस तरह त्योहार जहाँ उमंग और उत्साह भरकर हमारे अन्दर स्फूर्ति जगाते हैं, वहीं महापुरुषों की जयंतियाँ हमारे अन्दर मानवीय मूल्य को प्रगाढ़ बनाती हैं। हमारे यहाँ त्योहारों की कमी नहीं है।

लेकिन समय की गति और समाज में आए परिवर्तन के परिणामस्वरूप इन त्योहारों, उत्सवों के स्वरूप में काफी परिवर्तन आया है। इन परिवर्तनों को विकृति कहना अतिश्योक्ति नहीं है। आज लोगों में त्योहारों के प्रति उत्साह व आस्था का अभाव देखा जाता है। आज धन व समय के अभाव, दिखावे की प्रवृत्ति, स्वार्थपरता आदि त्योहारों पर हावी हो गए हैं। दशहरा व दीपावली पर करोड़ों रुपये आतिशबाजी में नष्ट हो जाते हैं।

इन त्योहारों को शालीनतापूर्वक मनाने से इस धन को किन्हीं रचनात्मक कार्यों में लगाया जा सकता है जिससे त्योहार का स्वरूप सुखद व कल्याणकारी हो जाएगा। हमारे जीवन में त्योहारों, उत्सवों व पर्वो का अत्यंत महत्त्वपूर्ण स्थान है। एक ओर ये त्योहार भाई-चारा, प्रेम, सद्भाव, धार्मिक एवं साम्प्रदायिक सौहार्द्र बढ़ाते हैं तो दूसरी ओर धर्म व कर्म तथा आरोग्य बढ़ाने में भी सहायक होते हैं। इनके माध्यम से भारतीय संस्कृति के मूल्य एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी तक आसानी से पहुँच जाते हैं। हमारे त्योहारों में व्यक्त कतिपय दोषों को छोड़ दिया जाए या उनका निवारण कर दिया जाए तो त्योहार मानव के लिए बहुमूल्य हैं। ये एकता, भाईचारा, प्रेम, सद्भाव बढ़ाने के साथ सामाजिक समरसता बढ़ाने में भी सहायक होते हैं।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [5]
सड़क पर गति-अवरोधकों (स्पीड ब्रेकर) के न होने के कारण आए दिन कोई-न-कोई दुर्घटना का शिकार हो जाता है। इस समस्या के समाधान हेतु किसी दैनिक समाचार-पत्र के सम्पादक को पत्र लिखिए।
अथवा
अपने मित्र को परीक्षा में प्रथम आने पर बधाई देते हुए पत्र लिखिए।
उत्तरः
सेवा में,
संपादक महोदय,
नवभारत टाइम्स,
बहादुरशाह जफर मार्ग,
नई दिल्ली।
28 अप्रैल 20 …..

विषय-सड़क पर गति-अवरोधकों के न होने के कारण होने वाली दुर्घटनाओं के समाधान हेतु।

महोदय,
आपके लोकप्रिय समाचार-पत्र के माध्यम से मैं, सड़क पर गति-अवरोधकों के न होने के कारण होने वाली दुर्घटनाओं की तरफ जनसाधारण का ध्यान आकर्षित करना चाहता हूँ और संबंधित अधिकारियों द्वारा समस्या के समाधान की अपेक्षा करता हूँ। सड़क पर गति-अवरोधक न होने के कारण तेज गति से दौड़ते वाहनों से कई बार दुर्घटनाएं हो जाती हैं। विद्यालयों के आस-पास ऐसी दुर्घटनाओं का भय अधिक रहता है। लापरवाह वाहन-चालक अपने वाहनों की गति कम नहीं करते, जिससे दुर्घटना होना आम बात हो गई है और अकस्मात ही कोई भी काल का ग्रास बन जाता है। इसी कारण लोगों में प्रशासन के प्रति रोष भी दिखाई देता है, लेकिन ऐसा लगता है कि संबंधित विभाग इस ओर से आँखें मूंदे हुए है। जब तक गति-अवरोधक नहीं बनेंगे तब तक गाड़ियों की गति (स्पीड) पर भी रोक नहीं लग सकती और इसीलिए स्कूली बच्चे व अन्य लोग सड़क पर पैदल चलने में असुरक्षित महसूस करते हैं। महोदय आपके प्रतिष्ठित समाचार-पत्र के माध्यम से मैं संबंधित विभाग से इस दिशा में शीघ्रातिशीघ्र कदम उठाने का निवेदन करता हूँ, ताकि जल्दी से जल्दी सड़क पर गति-अवरोधकों का निर्माण हो सके तथा लोग सड़क पर स्वयं को सुरक्षित महसूस कर सकें। आशा करता हूँ कि आप इस पत्र को प्रकाशित कर मुझे अनुगृहीत करेंगे।
धन्यवाद।
भवदीय,
प्रभात कुमार
WZ-183, पालम गाँव,
पालम, नई दिल्ली।

अथवा

‘मातृछाया’
265, मानसरोवर
जयपुर।
दिनांक : 13 जून, 20xx
प्रिय मित्र सहज
मधुर स्मृति।
अभी-अभी मुझे विदित हुआ है कि तुम वार्षिक परीक्षा में न केवल सफल हुए तो अपितु पूरे विद्यालय में सर्वाधिक अंक लेकर प्रथम स्थान प्राप्त करने का गौरव भी तुमने प्राप्त किया है।
मित्र, तुम जिस प्रकार मन लगाकर लगन से पढ़ाई कर रहे थे, उसे देखकर ही मुझे विश्वास हो गया था कि तुम परीक्षा में नया कीर्तिमान स्थापित करोगे। तुम्हें परिश्रम का फल मिल ही गया। अपनी इस शानदार सफलता पर मेरी हार्दिक बधाई स्वीकारें।
मुझे विश्वास है तुम भविष्य में भी इसी प्रकार कीर्तिमान स्थापित करते रहोगे।
तुम्हारी अभिन्न मित्र अ
कांक्षा राज

सामान्य त्रुटियाँ

• छात्र वाक्य लिखने में भाषा सम्बन्धी त्रुटियाँ करते हैं।
• पत्र का प्रारूप लिखने में छात्र त्रुटियाँ करते हैं। विनम्रता सूचक शब्दों को प्रयोग नहीं करते हैं।
• कुछ छात्रों ने अंग्रेज़ी शब्दों का प्रयोग किया जो कि नहीं किया जाना चाहिए था।
• कुछ छात्र पत्र के विषय को भली-भाँति नहीं समझ पाते।

निवारण

• छात्रों को पत्र में अच्छे अंक पाने के लिए, अभ्यास द्वारा भाषा सम्बन्धी त्रुटियों को दूर करना चाहिए।
• औपचारिक व अनौपचारिक पत्रों के बीच आधारभूत अन्तर को समझना चाहिए।
• एकाग्रता पूर्वक विषय का चिंतन मनन करने के बाद पत्र लिखना चाहिए।
• छात्रों को औपचारिक व अनौपचारिक पत्रों के प्रारूप का अध्ययन करना चाहिए तभी वे त्रुटिविहीन कार्य कर सकेंगे।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) स्कूल द्वारा आयोजित एक दिवसीय हरिद्वार यात्रा का प्रतिवेदन तैयार कीजिए।
अथवा
विदेश मंत्रालय में सहायक अनुभाग अधिकारियों की प्रतिनियुक्ति के आधार पर नियुक्ति के लिए परिपत्र लिखिए।
उत्तरः
इंटरनेशनल पब्लिक स्कूल
कक्षा-11’बी’
13 सितंबर, 20xx
नीतीश वर्मा
नई दिल्ली/दिनांक 11 सितंबर, 20XX को हमारी कक्षा ग्यारहवीं ‘बी’ के कक्षा अध्यापक श्री आर. के. सिंह 20 विद्यार्थियों को स्कूल की बस से एक दिन के लिए हरिद्वार की यात्रा पर लेकर गए थे। इस यात्रा की स्वीकृति 08 सितंबर, 20XX को ही प्राचार्य महोदय से प्राप्त हो गई थी।
बारह (12) लड़कों तथा आठ (08) लड़कियों की यह टोली सुबह छह बजे स्कूल परिसर में इकट्ठी हुई थी। प्रतिदिन स्कूल यूनिफॉर्म में दिखाई देने वाले सारे विद्यार्थियों की रंग-बिरंगी वेशभूषा आज अधिक आकर्षक लग रही थी। सबके चेहरे खुशी से खिले हुए थे और सभी अत्यंत उत्साहित थे। हमारी कक्षा को पढ़ाने वाले अन्य अध्यापक तथा स्वयं प्राचार्य महोदय भी हमें विदा करने के लिए वहाँ उपस्थित थे। उन्होंने हम सभी को पूरी यात्रा के दौरान अनुशासित रहने, कोई शरारत न करने तथा गंगा नदी में सावधानी पूर्वक स्नान करने की सलाह दी। बस चलने के बाद सभी विद्यार्थी गप्पें मारने और अन्ताक्षरी खेलने में मग्न हो गए। सहारनपुर में बस को रोका गया तथा सभी को नाश्ता कराया गया।
नाश्ते की व्यवस्था करने की पूर्व सूचना दे दी गई थी। हम लोग लगभग साढ़े दस बजे हरिद्वार पहुँचे। वहाँ हर की पौड़ी पर अत्यधिक भीड़ थी। सभी ने अत्यंत सावधानी बरतते हुए स्नान किया। गंगा का पानी काफी ठंडा था। इसलिए नहाने में सभी को बहुत आंनद आया। लगभग एक घंटे तक सभी नहाते ही रहे। घाट पर ही हम सभी ने अपने वस्त्र बदले और बस में जाकर बैठ गए।
वहाँ से हम सभी ऋषिकेश पहुँचे। रास्ते में मिलने वाले सभी दर्शनीय स्थलों एवं मंदिरों को देखते हुए हम आगे बढ़ रहे थे। लक्ष्मण झूले पर चढ़ना अत्यधिक रोमांचक रहा। सभी के मन में एक आशंका व्याप्त थी कि तारों पर टिका यह झूला कहीं टूट न जाए। सारा दिन हम लोग इधर-उधर मिल-जुलकर मस्ती करते रहे। सभी ने बाजार से अपने घर के लिए एवं खास लोगों के लिए प्रसाद एवं छोटे-छोटे उपहार खरीदे।
शाम को छह बजे हम लोग वापस अपने शहर की ओर चले। लौटते समय बस में उतना शोर नहीं था, जितना जाते समय था, क्योंकि सभी लोग थक गए थे। रास्ते में हम एक जगह खाने के लिए रुके। इसके बाद रात में लगभग दस बजे हम वापस अपने स्कूल पहुँच चुके थे। वहाँ सभी विद्यार्थियों के अभिभावक पहले से ही हम सभी की प्रतीक्षा कर रहे थे। हमारी यह यात्रा वाकई बहुत ही यादगार रही, जिसे हम सभी कभी नहीं भूल पाएंगे।

अथवा

परिपत्र पत्रांक 2/15/70
भारत सरकार विदेश मंत्रालय, दिनांक 4-4-20xx

विषय-विदेश मंत्रालय में सहायक अनुभाग अधिकारियों की प्रतिनियुक्ति के आधार पर नियुक्ति।

महोदय,
विदेश मंत्रालय, नई दिल्ली में सहायक अनुभाग अधिकारी के 40 पदों को प्रतिनियुक्ति के आधार पर भरने के लिए आवेदन पत्र आमंत्रित किए जाते हैं। आवेदनकर्ता भारत सरकार में कार्यरत समूह ‘ख’ अराजपत्रित (सातवें वेतन आयोग के अनुसार लेवल-7) होने चाहिए। आवेदनकर्ता को स्थापना, प्रशासन, परियोजना प्रबंधन एवं नियंत्रण, रोकड़, वित्त एवं बजट आदि कार्यों का पर्याप्त अनुभव होना आवश्यक है। उपर्युक्त विशेषताओं के अलावा चयनित अधिकारी को लघु अवधि, विशेष अवसरों पर विदेशों में स्थित भारतीय मिशनों में भी तैनात किया जा सकता है।
उपर्युक्त पदों के लिए उपर्युक्त अधिकारियों पर प्रतिनियुक्ति के आधार पर चुनाव कार्मिक एवं प्रशिक्षण विभाग के दिशा-निर्देशों के आधार पर किया जाएगा। ऊपर दिए गए विषयों में विशेषज्ञता रखने वाले सहायक अनुभाग अधिकारियों (7वें वेतन आयोग के अनुसार लेवल 7) से आवेदन पत्र स्वीकार किए जाएंगे। आवेदन पत्र निर्धारित प्रपत्र में सभी आवश्यक दस्तावेजों सहित उचित माध्यम से सचिव (पी. एफ.) कमरा नम्बर 4071, जवाहर लाल नेहरू भवन, विदेश मंत्रालय, नई दिल्ली को 28 फरवरी से पहले भेजे जाने चाहिए। अनुरोध है कि उस परिपत्र का स्टाफ के बीच विस्तृत प्रचार किया जाए और उसे अधीनस्थ/सम्बद्ध कार्यालयों में भी परिचालित किया जाए। इच्छुक पदाधिकारी प्रपत्र के अनुसार अपने आवेदन की एक अग्रिम प्रति सीधे अधोहस्ताक्षरकर्ता को 28 फरवरी तक प्रेषित कर सकते हैं।
हस्ताक्षर
(प्रशान्त कुमार)
अवर सचिव (पी. एफ.)
कक्ष सं. 4071, बी विंग,
जवाहर लाल नेहरू भवन, जनपद
दूरभाष-49015567
फैक्स-49015414

(ii) परिपत्र लिखते समय किन-किन बातों का ध्यान रखना चाहिए?
अथवा
कार्यसूची का निर्माण किस प्रकार और क्यों किया जाता है?
उत्तरः
परिपत्र लिखते समय निम्न बातों का ध्यान रखना चाहिए

• परिपत्र में पत्र संख्या, मंत्रालय का नाम, पता एवं दिनांक वही लिखना चाहिए जो सरकारी पत्र में लिखा जाता है।
• इसका प्रारूप सरकारी पत्र या कार्यालय ज्ञापन की तरह ही होता है।
• परिपत्र को प्रेषित करने वाला (प्रेषक) एक ही व्यक्ति होता है, जबकि इसको प्राप्त करने वाले कई अधिकारी होते हैं।
• विषय पर लिखना आरम्भ करने से पहले ‘परिपत्र’ शीर्षक के रूप में लिखना चाहिए।
• महोदय लिखकर, संबोधित कर सकते हैं।
• इसके पश्चात मुख्य विषय को शुरू करते हैं।
• अंत में भवदीय लिखकर प्रेषक के हस्ताक्षर, पदनाम आदि लिखा जाना चाहिए।

अथवा

विभिन्न संस्थाओं और कार्यालयों में विभिन्न विषयों पर विचार-विमर्श कर निर्णय में पहुँचने के लिए कई समितियों का गठन किया जाता है। इन समितियों में अध्यक्ष, सचिव के अतिरिक्त अन्य सदस्य भी होते हैं। जब किसी विषय पर विचार-विमर्श करना हो अथवा निर्णय लेना हो, समिति के सब सदस्य एक निश्चित समय में, पूर्व निश्चित स्थान पर बैठक का आयोजन करते हैं। बैठक प्रारम्भ होने से पहले विचारणीय मुद्दों की एक क्रमवार सूची बनाई जाती है जिसे कार्यसूची (एजेंडा) कहते हैं। कार्यसूची का निर्माण इसलिए किया जाता है ताकि केवल उन विषयों पर चर्चा की जाए जो विचारणीय हैं। इससे समय की बचत तो होती ही है साथ में विषय से भटकने की स्थिति भी नहीं आती।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(i) संचार के क्या कार्य हैं? [3 + 2 = 5]
अथवा
प्रिंट मीडिया किसे कहते हैं ? वर्तमान में प्रिंट मीडिया का क्या महत्व है?
उत्तरः
संचार विशेषज्ञों के अनुसार संचार के कई कार्य हैं जिनमें से प्रमुख निम्न हैं

• कुछ प्राप्त करने हेतु-संचार का प्रयोग हम कुछ हासिल करने या प्राप्त करने के लिए करते हैं। जैसे अपने मित्र से पुस्तक माँगने के लिए।
• नियन्त्रण-संचार के जरिये हम किसी के व्यवहार को नियन्त्रित करने की कोशिश करते हैं। यानि उसे हम एक खास तरीके से व्यवहार करने के लिए कहते हैं। जैसे कक्षा में शिक्षक विद्यार्थियों को नियन्त्रित करते हैं।
• सूचना-कुछ जानने के लिए या कुछ बताने के लिए भी हम संचार का प्रयोग करते हैं।
• अभिव्यक्ति-संचार का उपयोग हम अपनी भावनाओं की अभिव्यक्ति के लिए या स्वयं को एक खास तरह से प्रस्तुत करने के लिए भी करते हैं।
• प्रतिक्रिया हेतु-संचार का प्रयोग हम अपनी रुचि की किसी वस्तु या विषय के प्रति प्रतिक्रिया व्यक्त करने के लिए भी करते हैं।
• समस्या दूर करने हेतु-इसका प्रयोग अक्सर हम अपनी समस्याओं या किसी चिंता को दूर करने के लिए करते हैं। संचार का प्रयोग हम अपनी किसी भूमिका को पूरा करने के लिए करते हैं क्योंकि यही परिस्थिति की माँग होती है। जैसे आप एक विद्यार्थी के रूप में या एक डॉक्टर या एक जज के रूप में अपनी भूमिका के अनुसार संचार करते हैं।

अथवा

अपनी वाणी अर्थात अपने बोले गए शब्दों को रिकॉर्ड कर अपन करने वाला माध्यम प्रिंट मीडिया कहलाता है। प्रिंट मीडिया का अर्थ है-पत्र-पत्रिकाएँ। वर्तमान में भले ही रेडियो, टेलीविज़न या इन्टरनेट या किसी अन्य माध्यम से खबरों के संचार को जनसंचार कहा जाता है, परन्तु प्रारम्भिक समय में प्रिंट माध्यमों के ज़रिये ही खबरों का आदान-प्रदान होता था। प्रिंट, रेडियो, टेलीविज़न या इंटरनेट या किसी अन्य माध्यम से खबरों के संचार को पत्रकारिता कहा जाता है परन्तु आजादी से पहले केवल प्रिंट माध्यमों के ज़रिये ही खबरों का आदान-प्रदान होता था और इसी को पत्रकारिता कहा जाता था। आज, पत्रकारिता का क्षेत्र बहुत व्यापक हो चला है। खबर का सम्बन्ध किसी एक या दो विषयों से नहीं, बल्कि दुनिया के किसी भी कोने में हुई घटना समाचार बन सकती है परन्तु उसमें पाठकों की रुचि व सार्वजनिक हित भी निहित होना चाहिए। आज़ादी से पहले पत्रकारिता का लक्ष्य स्वाधीनता की प्राप्ति था, वहीं आजादी के बाद पत्रकारिता का लक्ष्य बदलने लगा। शुरुआती दो दशकों तक पत्रकारिता राष्ट्र निर्माण के प्रति प्रतिबद्ध थी, परन्तु उसके बाद उसका चरित्र व्यावसायिक और प्रोफेशनल होने लगा। आजादी से पहले पत्रकारिता एक मिशन थी लेकिन आज़ादी के बाद एक व्यवसाय बन गई। परिणाम यह हुआ कि कई वर्ष पहले की पत्र-पत्रिकाएँ बंद हो गईं व नए समाचारपत्रों व पत्रिकाओं का प्रकाशन शुरू हुआ।

(ii) पूर्वस्वातन्त्र्य सुप्रसिद्ध दो पत्रकारों के नाम लिखिए।
अथवा
समाचार के मुखड़े (इंट्रो) में कौन-कौन-सी सूचनाएँ आती हैं?
उत्तरः
पूर्व स्वातन्त्र्य सुप्रसिद्ध दो पत्रकारों के नाम-भारतेन्दु हरिश्चन्द्र, गणेश शंकर विद्यार्थी हैं।
अथवा
किसी भी समाचार के पहले अनुच्छेद या आरंभिक दो-तीन पंक्तियों को उसका मुखड़ा या इंट्रो कहते हैं। इसके अंतर्गत सामान्यतः क्या, कब, कहाँ और कौन की सूचनाएँ होती हैं। इनका संबंध तथ्यात्मक जानकारी या सूचना से होता है, विश्लेषण या विवरण से नहीं।

रखण्ड-रव’

प्रश्न 5.
निम्नलिखित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर 50-60 शब्दों में दीजिए [3 × 2 = 6]
(i) कविवर भवानी प्रसाद मिश्र द्वारा रचित ‘घर की याद’ कविता का भाव अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तरः
यह कविता सन 1942 के ‘भारत छोड़ो आन्दोलन’ के दौरान लिखी गई है। कवि कारावास में था। वहाँ उसे अपने घर के प्रिय सदस्यों की याद आई। कविता का भाव इस प्रकार है-कवि कारावास में है। बाहर बरसात हो रही है। इस कारण उसके प्राण और मन घर की यादों में घिर गए हैं। उसे सबसे अधिक याद अपने पिता की आ रही है। वह कल्पना करता है कि उसकी माँ ने उसके पिता को ढाँढस बँधाते हुए कहा होगा कि भवानी अपने पिता की इच्छा जानकर ही कारावास में गया है, तब पिता ने आँसू रोक लिए होंगे। कवि सावन से प्रार्थना करता है कि वह चाहे कितना भी बरस ले, परन्तु उसके पिता के मन को दुःखी न करे। वह पिता को जाकर बताए कि उनका बेटा कारागार में मस्त है। कवि उसे सावधान करते हुए कहता कि कहीं वह गलती से यह न कह दे कि कारागार में उनका बेटा बहुत उदास, मौन और बेचैन है।

(ii) कवि दुष्यंत के अनुसार स्वतंत्रता मिलने के बाद समाज की स्थिति कैसी है? कवि ने किस पर व्यंग्य किया है और क्यों?
उत्तरः
कवि के अनुसार स्वतंत्रता प्राप्ति के बाद भी समाज की स्थिति में कोई सुधार नहीं हुआ है। आशा तो यही थी कि शहरों में सभी सुख-सुविधाएँ उपलब्ध होंगी, लेकिन हुआ इसके विपरीत ही। कहीं भी सुख-समृद्धि की झलक नहीं मिलती। कवि ने शासन-व्यवस्था पर व्यंग्य किया है। कवि कहते हैं कि राजनेता सरकारी तंत्र, शासन व्यवस्था आदि भ्रष्ट कार्य प्रणाली के साथ कार्य करते हैं। स्वतंत्रता प्राप्ति के बाद नेताओं ने जनता को आश्वासन दिए थे कि हर घर में सुख-सुविधाएँ प्राप्त होंगी, लेकिन पूरे शहर में कहीं भी ये जन सुविधाएँ प्राप्त नहीं हैं। लोगों का निर्वाह मुश्किल होता है तो वे निराश हो जाते हैं। कटु सत्य तो यह है कि नेताओं के झूठे आश्वासन व जनकल्याणकारी संस्थाओं द्वारा आम आदमी के शोषण के उदाहरण देखने को मिलते रहते हैं। चारों तरफ भ्रष्टाचार का बोलबाला है। लोगों का कल्याण नहीं हो पा रहा। जो संस्थाएँ लोगों के कल्याण व सुख-समृद्धि के लिए बनाई गई थीं, वही संस्थाएँ उनके जीवन के लिए दुःखदायी बन गई हैं।

(iii) कवयित्री के ‘बस्ती के नंगी होने’ कहने का अभिप्राय क्या है? इसके बचाव के लिए कवयित्री क्या कहती है?
उत्तरः
बस्ती के नंगी होने’ का अर्थ है कि आदिवासी बस्तियों के लोग मर्यादाविहीन होकर, शर्म-हया को छोड़कर, तन को दिखाने की होड़ कर रहे हैं। वृक्षों को काट-काटकर धरती को वृक्ष-विहीन किया जा रहा है। वृक्षों के बिना धरती नंगी जान पड़ती है। शहरी सभ्यता ने बस्तियों का पर्यावरणीय व मानवीय शोषण किया है। कवयित्री चाहती हैं कि हमें अपनी बस्ती को नंगी होने अर्थात् शोषण होने से बचाना है। शहरों के सांस्कृतिक, प्राकृतिक प्रदूषण से बस्तियों के समाज को बचाना है। इसलिए कवयित्री इन प्राकृतिक व सहज उपादानों को शहरी संस्कृति से बचाना चाहती हैं। ताकि आदिवासी बस्तियों की मौलिकता व स्वाभाविकता बनी रहे, उनका आकर्षण समाप्त न हो, वे हर प्रकार के प्रदूषण से रहित हों।

प्रश्न 6.
निम्नलिखित चार प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 50-60 शब्दों में दीजिए [3 × 3 = 9]
(i) स्पीति की सुरक्षा पद्धति क्या है?
उत्तरः
आक्रमण होने पर स्पीति के लोग अप्रतिकार अर्थात् किसी प्रकार का प्रतिकार न करने की नीति अपनाते हैं। वे आँखें बंदकर, चाँग्मा का तना पकड़कर या एक-दूसरे को पकड़कर बैठ जाते हैं, जब संकट या आक्रमण समाप्त हो जाता है तो वे उठकर वापस आ जाते हैं। यही अप्रतिकार ही उनकी सुरक्षा पद्धति है। जोरावर सिंह के आक्रमण के समय भी लोग इसी अप्रतिकार सिद्धान्त को अपनाते हुए घर छोड़कर भाग गए। उसने स्पीति को और वहाँ के विहारों को लूटा। उसके जाने के बाद स्पीतिवासी लौट आए।

(ii) विदेश-विभाग ने पेड़ न काटने का हुक्म क्यों दिया?
उत्तरः
विदेश विभाग के अनुसार वह जामुन का पेड़ दस साल पहले पीटोनिया राज्य के प्रधानमंत्री ने सेक्रेटेरियेट के लॉन में लगाया था। अब अगर यह पेड़ काटा गया, तो इस बात का काफी अंदेशा था कि पीटोनिया सरकार से हमारे संबंध सदा के लिए बिगड़ जाएँगे। चूँकि पीटोनिया सरकार हमारे राज्य को बहुत सहायता देती है भले ही इसके लिए एक आदमी के जीवन की कुर्बानी ही क्यों न देनी पड़े, पर पेड़ को नहीं काटने दिया जा सकता।

(iii) इस पाठ में सरकार के किन-किन विभागों की चर्चा की गई और पाठ से उनके कार्य के बारे में क्या अंदाजा मिलता है? [AT]
उत्तरः
इस पाठ में सरकार के अनेक विभागों की चर्चा की गई है। ये विभाग और उनके कार्य निम्नलिखित हैं

• व्यापार विभाग-यह विभाग देश में होने वाले सभी प्रकार के व्यापार से सम्बन्धित कार्य देखता है।
• एग्रीकल्चर-यह विभाग खेती-बाड़ी से सम्बन्धित कार्य देखता है।
• हॉर्टीकल्चर विभाग-यह विभाग बागवानी से सम्बन्धित है।
• मेडीकल विभाग-इसका सम्बन्ध चिकित्सा व दवाई से है।
• कल्चरल विभाग-इसका सम्बन्ध कला व साहित्य से है।
• फॉरेस्ट डिपार्टमेण्ट-इसका सम्बन्ध वनों के विकास व संरक्षण आदि से है।
• विदेश विभाग-यह विभाग अन्य देशों के साथ सम्बन्धों से सम्बन्धित है।

सामान्य त्रुटियाँ

• सरकारी विभागों के नाम याद रखना उन्हें कठिन कार्य लगता है।
• छात्र पाठ में वर्णित सरकारी कर्मचारियों की कार्यप्रणाली को समझने में असमर्थ रहते हैं।
• अधिकांश छात्र पाठ का उद्देश्य समझने में कठिनाई का अनुभव करते हैं।

निवारण

• एकाग्र होकर निरन्तर अभ्यास से छात्रों में बुद्धि-कौशल विकसित होगा जिससे वे प्रश्नों के सही उत्तर दे सकते हैं।
• छात्रों को पाठ का मूल भाव समझने का प्रयास करना चाहिए।

(iv) ‘भारत माता’ पाठ का प्रतिपाद्य लिखिए।
उत्तरः
‘भारत माता’ पाठ हिन्दुस्तान की कहानी का पाँचवाँ अध्याय है। इसमें पं. नेहरू ने बताया है कि किस तरह देश के कोने-कोने में आयोजित जलसों में जाकर वे आम लोगों को बताते थे कि अनेक हिस्सों में बँटा होने के बाद भी हिन्दुस्तान एक है। इसी क्रम में पं. नेहरू ने भारत माता शब्द पर भी विचार किया है। उनका निष्कर्ष है कि भारत माता की जय का मतलब है, यहाँ के करोड़ों-करोड़ लोगों की जय।

प्रश्न 7.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए [3 + 2 = 5]
(i) जीवन में जल के महत्व को रेखांकित करते हुए बताइए कि इसके संरक्षण के लिए क्या प्रयास किया जा सकता है?
अथवा
“बेबी हालदार का आरंभिक जीवन एक महिला के संघर्ष की गाथा है।” इस कथन को स्पष्ट करते हुए बताएँ कि बेबी हालदार के जीवन से हमें क्या शिक्षा मिलती है?
उत्तरः
मानव जीवन के लिए जल की बहुत आवश्यकता है। राजस्थान में धरती के अंदर जल का स्तर निरंतर गिरता जा रहा है। मानव जीवन : भूगर्भ में जल का संतुलन वर्षा के जल से होता है, जो राजस्थान में अत्यन्त कम होती है। अतः धरती को पानी वापस नहीं मिल पाता। अब जल संरक्षण की चेतना जाग्रत हो रही है। लोग परम्परागत रीतियों से जल का भण्डारण कर रहे हैं। सरकार भी इस दिशा में प्रयास कर रही है। खेतों में जल की बर्बादी रोकने के लिए सिंचाई की फव्वारा पद्धति, पाइप लाइन से आपूर्ति, हौज-पद्धति, खेत में ही तालाब बनाने आदि को अपनाया जा रहा है। मैग्सेसे पुरस्कार प्राप्त श्री राजेन्द्र सिंह का ‘तरुण भारत संघ’ तथा अन्य स्वयंसेवी संगठन भी इसमें सहयोग कर रहे हैं। वर्षा के जल को संग्रह करके रखने के लिए तालाब, पोखर आदि अधिक से अधिक बनाए जाने चाहिए। नगरों में पानी का अपव्यय बहुत हो रहा है। अतः जल के अपव्यय पर कठोर नियंत्रण होना चाहिए तथा सबमर्सिबिल पम्प आदि के साथ एक रिचार्ज बोरिंग अनिवार्य कर दी जानी चाहिए।

अथवा

“बेबी हालदार का आरंभिक जीवन एक महिला की संघर्ष गाथा है।” इसमें बेबी हालदार अपने पति से अलग अपने दो छोटे बच्चों के साथ किराए के मकान में रहती थी। बिना किसी सहारे के अपना व बच्चों का पालन-पोषण करना उसकी चिंता का कारण था। वह हमेशा काम की खोज में रहती थी जिससे अपने बच्चों का पालन-पोषण कर सके। उसकी पहचान सुनील नाम के एक युवक से होती है जो उसे एक घर में सफाई व खाना बनाने के लिए रखवा देता है। अधिक किराया होने के कारण वह दूसरा मकान किराए पर लेती है। वहाँ का वातावरण और घर में बाथरूम न होने के कारण शौच आदि के लिए बाहर जाना पड़ता है। अकेली महिला होने के कारण लोग तरह-तरह की बातें करते हैं। मकान मालिक का व्यवहार बहुत ही अच्छा है जिससे उसका व उसके बच्चों का पालन-पोषण, शिक्षा व लिखने का कार्य आदि सभी में मदद मिलती है और इस प्रकार उसकी लिखी रचना छपती है। इस कथन से हमें यह शिक्षा मिलती है कि हमें घरेलू नौकरों के साथ अमानवीय व्यवहार नहीं करना चाहिए और अकेली मजबूर स्त्री की मदद करनी चाहिए। साथ ही आपसी भेदभाव भूलकर हम स्त्री जाति का सम्मान करें व असहायों की सहायता करें। कई क्षेत्रों में घरों में शौचालय का अभाव है। इन समस्याओं को समाज के माध्यम से दूर करने का प्रयास करना चाहिए और बेबी हालदार की तरह संघर्ष करना चाहिए।

(ii) भूमि के अन्दर भीषण गर्मी में चेजारों के लिए ताजी हवा का प्रबन्ध कैसे किया जाता है?
अथवा
शर्मिला दी के बारे में बेबी के क्या विचार थे?
उत्तरः
बाहर खड़े लोग थोड़े-थोड़े समय पर मुट्ठी-भर रेत को बहुत तेज गति से नीचे फेंकते हैं। इससे रेत के भार के साथ ऊपर की ताजी
हवा नीचे चली जाती है। इस हवा के जोर से नीचे की गर्म हवा बाहर निकलती है। इस ताजी हवा का दबाव कुंई के अन्दर काम कर रहे चेलवांजी को राहत का अहसास करवाता है।

अथवा

शर्मिला दी के बारे में बेबी के विचार बहुत अच्छे थे क्योंकि बेबी का उत्साह शर्मिला भी बढ़ाया करती थी जो जेठू की वधु थी और कलकत्ता में कहीं पढ़ाती थी। एक दिन बेबी ने उसको और जेठू को तातुश के घर तस्वीर में देखा। शर्मिला भी लेखिका थी और उसकी कई पुस्तकें छप चुकी थीं और पत्र-पत्रिकाओं में छपती रहती थीं। बेबी उससे मिलना चाहती थी क्योंकि शर्मिला उसे लिखने के लिए प्रेरित किया करती थी।

सामान्य त्रुटियाँ

• कुछ छात्र प्रश्नों के उत्तर सही शब्दों में नहीं देते। उनके लेख में भाषा की सौम्यता’ नहीं रहती।
• छात्र पाठ के अनुसार ही रटी-रटाई भाषा का प्रयोग करते हैं।
• छात्र स्वयं उत्तर लिखने में विचारों को स्पष्ट रूप नहीं दे पाते।

निवारण

• छात्रों को प्रश्नों के तर्क व तथ्य के साथ मानक उत्तर देने चाहिए।
• छात्रों को निरन्तर अभ्यास द्वारा अपने विषय सम्बन्धित व्यापक व बहुकोणीय दृष्टिकोण बनाना चाहिए।