MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 3 Data Handling with Answers

MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 3 Data Handling with Answers

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 3 Data Handling with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 7 Maths with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided Data Handling Class 7 Maths MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-7-maths-with-answers/

Students can also refer to NCERT Solutions for Class 7 Maths Chapter 3 Data Handling for better exam preparation and score more marks.

Data Handling Class 7 MCQs Questions with Answers

The number of tourists visiting a historical place in a week is shown in the following table :
Data Handling Class 7 MCQ
Answer the following related questions.

Data Handling Class 7 MCQ Question 1.
On which day is the number of tourists maximum?
(a) Sunday
(b) Wednesday
(c) Tuesday
(d) Saturday

Answer

Answer: (a) Sunday
Hint:
Sunday → 160.


Class 7 Maths Chapter 3 MCQ Question 2.
On which day is the number of tourists minimum?
(a) Friday
(b) Monday
(c) Thursday
(d) Saturday

Answer

Answer: (a) Friday
Hint:
Friday → 60.


MCQ On Data Handling For Class 7 Question 3.
On which day 60 tourists visit?
(a) Monday
(b) Tuesday
(c) Friday
(d) Sunday

Answer

Answer: (c) Friday
Hint:
60 → Friday.


MCQ Questions For Class 7 Maths Chapter 3 Question 4.
What is the difference between the number of tourists visiting on Friday and Monday?
(a) 10
(b) 24
(c) 38
(d) 5

Answer

Answer: (d) 5
Hint:
65 – 60 = 5.


Class 7 Maths Chapter 3 MCQ With Answers Question 5.
The sum of the number of tourists visiting on Sunday and Friday is
(a) 160
(b) 60
(c) 220
(d) 100

Answer

Answer: (c) 220
Hint:
160 + 60 = 220.


Data Handling MCQ Class 7 Question 6.
The difference between the maximum and minimum number of tourists is
(a) 50
(b) 80
(c) 90
(d) 100

Answer

Answer: (d) 100
Hint:
160 – 60 = 100.


Class 7 Math Chapter 3 MCQ Question 7.
A batsman scored the following number of runs in six innings:
35, 30, 45, 65, 39, 20
The mean runs scored by him in an inning is
(a) 39
(b) 38
(c) 37
(d) 40

Answer

Answer: (a) 39
Hint:
Mean = \(\frac { 35+30+45+65+39+20 }{ 6 } \)
= \(\frac { 234 }{ 6 } \) = 39


Class 7 Maths Ch 3 MCQ Question 8.
The mean of the numbers 10,20, 30 and 40 is
(a) 20
(b) 25
(c) 30
(d) 50

Answer

Answer: (b) 25
Hint:
Mean = \(\frac { 10+20+30+40 }{ 4 } \) = \(\frac { 100 }{ 4 } \) = 25.


MCQ Class 7 Maths Chapter 3 Question 9.
The range of the weights (in kg) of a students of a class given below is:
49, 60, 47, 50, 47, 59, 58, 45, 53
(a) 10
(b) 15
(c) 20
(d) 2

Answer

Answer: (b) 15
Hint:
Range = 60 – 45 = 15.


Class 7 Data Handling MCQ Question 10.
The marks of 11 students of a class are as given below:
78, 11, 99, 63, 94, 6, 78, 36, 30, 55, 22
The range of marks is
(a) 90
(b) 91
(c) 92
(d) 93

Answer

Answer: (d) 93
Hint:
Range = 99 – 6 = 93.


Ncert Class 7 Maths Chapter 3 MCQ Question 11.
The rainfall (in mm) in a city on 7 days of a certain week was recorded as follows:
Ncert Class 7 Maths Chapter 3 MCQ
On how many days was the rainfall less than 6 mm?
(a) 0
(b) 3
(c) 6
(d) 7

Answer

Answer: (d) 7
Hint:
On each day,rainfall < 6 mm.


Class 7th Maths Chapter 3 MCQ Question 12.
The mode of the distribution 3,5, 7, 4, 2, 1, 4, 3, 4 is
(a) 7
(b) 4
(c) 3
(d) 1

Answer

Answer: (b) 4
Hint:
4 occurs maximum number (3) times.


MCQ Questions For Class 7 Maths Data Handling Question 13.
The marks of some students are as given below:
30, 31, 32, 32, 33, 32, 34, 35, 30, 31, 33, 32
Find the mode of their marks.
(a) 30
(b) 31
(c) 32
(d) 33

Answer

Answer: (c) 32
Hint:
32 occurs maximum number (4) times.


Class 7 Chapter 3 Maths MCQ Question 14.
The median of the distribution 2, 3, 4, 7, 5, 1, 6 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (d) 4
Hint:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.


Class 7 Maths MCQ Chapter 3 Question 15.
The median of the data 20, 30, 40, 10, 15, 25, 35 is
(a) 20
(b) 25
(c) 30
(d) 40

Answer

Answer: (b) 25
Hint:
10, 15, 20, 25, 30, 35, 40.


Question 16.
Which of the following statements is true?
(a) The mode is always one of the numbers in a data
(b) The mean is always one of the numbers in a data
(c) Mean < Mode in a data
(d) Median < Mode in a data

Answer

Answer: (a) The mode is always one of the numbers in a data


Question 17.
A coin is tossed. What is the probability of getting head?
(a) 0
(b) 1
(c) \(\frac { 1 }{ 2 } \)
(d) 2

Answer

Answer: (c) \(\frac { 1 }{ 2 } \)
Hint:
A coin has two faces.


Question 18.
A coin is tossed. What is the probability of getting tail?
(a) 1
(b) \(\frac { 1 }{ 2 } \)
(c) 2
(d) 0

Answer

Answer: (b) \(\frac { 1 }{ 2 } \)
Hint:
A coin has two faces.


Question 19.
A die is thrown. What is the probability of getting 1?
(a) 0
(b) 1
(c) \(\frac { 1 }{ 2 } \)
(d) \(\frac { 1 }{ 6 } \)

Answer

Answer: (d) \(\frac { 1 }{ 6 } \)
Hint:
A die has six faces.


Question 20.
A die is thrown. What is the probability of getting 6?
(a) 0
(b) \(\frac { 1 }{ 6 } \)
(c) \(\frac { 1 }{ 2 } \)
(d) 1

Answer

Answer: (b) \(\frac { 1 }{ 6 } \)
Hint:
A die has six faces.


Read the following bar graph and answer the following related questions :
MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 3 Data Handling with Answers 3

Question 21.
Who got the maximum marks?
(a) Apala
(b) Meenu
(c) Saroj
(d) Indu

Answer

Answer: (a) Apala
Hint:
Apala → 600.


Question 22.
Who got the minimum marks?
(a) Apala
(b) Meenu
(c) Vimla
(d) Indu

Answer

Answer: (b) Meenu
Hint:
Meenu → 100.


Question 23.
The difference between maximum and minimum marks is
(a) 100
(d) 200
(c) 400
(d) 500

Answer

Answer: (d) 500
Hint:
600 – 100 = 500.


Question 24.
The ratio between the marks obtained by Saroj and Vimla is
(a) 1 : 2
(b) 2 : 3
(c) 3 : 4
(d) 1 : 6

Answer

Answer: (a) 1 : 2
Hint:
200 : 400 = 1 : 2.


Question 25.
How many girls have got marks more than 100?
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 1

Answer

Answer: (c) 4
Hint:
200, 300, 400, 500 → 4.


Question 26.
Who has got 400 marks?
(a) Vimla
(b) Saroj
(c) Indu
(d) Apala

Answer

Answer: (a) vimla
Hint:
400 → Vimla.


Question 27.
The difference between the marks obtained by Vimla and Saroj is how many times the difference between the marks obtained by Meenu and Saroj?
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 6

Answer

Answer: (a) 2
Hint:
400 – 200 = 200; 200 – 100 = 100; 200 = 2 x 100.


Question 28.
How many girls have got marks less than 600?
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (d) 4
Hint:
100, 200, 300, 400 → 4.


Sale of Mathematics and English books in the year 2005, 2006, 2007 and 2008 are given below :
MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 3 Data Handling with Answers 4
Answer the following related questions :

Question 29.
In which year is the difference in the sale minimum?
(a) 2008
(b) 2007
(c) 2006
(d) 2005

Answer

Answer: (a) 2008
Hint:
2008 → 500 – 500 = 0.


Question 30.
In which year is the difference in the sale maximum?
(a)2005
(b) 2006
(c) 2007
(d) 2008

Answer

Answer: (c) 2007
Hint:
400 – 200 = 200.


Question 31.
The ratio of sales in the year 2005 is
(a) 2 : 1
(b) 3 : 1
(c) 4 : 1
(d) 2 : 3

Answer

Answer: (a) 2 : 1
Hint:
200 : 100 = 2 : 1.


Question 32.
The rise in the sale of Mathematics books from 2005 to 2008 is
(a) 100
(b) 200
(c) 300
(d) 400

Answer

Answer: (c) 300
Hint:
500 – 200 = 300.


Question 33.
The fall in the sale of English books from 2006 to 2007 is
(a) 50
(b) 100
(c) 150
(d) 200

Answer

Answer: (a) 50
Hint:
250 – 200 = 50.


Number of children in six different classes are given below :
MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 3 Data Handling with Answers 5
Answer the following related questions.

Question 34.
In which class is the number of children maximum?
(a) 6
(b) 7
(c) 8
(d) 9

Answer

Answer: (a) 6
Hint:
6 → 400.


Question 35.
In which class is the number of children minimum?
(a) 8
(b) 9
(c) 10
(d) 11

Answer

Answer: (d) 11
Hint:
11 → 200.


Question 36.
The difference between the maximum and minimum number of children is
(a) 100
(b) 200
(c) 300
(d) 400

Answer

Answer: (b) 200
Hint:
400 – 200 = 200.


Question 37.
In how many classes is the number of children less than 500?
(a) 2
(b) 4
(c) 5
(d) 6

Answer

Answer: (d) 6
Hint:
In each class, number of students < 500.


Question 38.
In how many classes is the number of children more than 100?
(a) 6
(b) 4
(c) 3
(d) 1

Answer

Answer: (a) 6
Hint:
In each class, number of students > 100.


Question 39.
The ratio of the number of children of class 6 and 11 is
(a) 3 : 1
(b) 2 : 1
(c) 2 : 3
(d) 1 : 4

Answer

Answer: (b) 2 : 1
Hint:
400 : 200 = 2 : 1.


Question 40.
The total number of children is
(a) 1775
(b) 1675
(c) 1575
(d) 1785

Answer

Answer: (a) 1775
Hint:
400 + 350 + 320 + 280 + 225 + 200 = 1775.


We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 3 Data Handling with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding Data Handling CBSE Class 7 Maths MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 4 Simple Equations with Answers

MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 4 Simple Equations with Answers

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 4 Simple Equations with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 7 Maths with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided Simple Equations Class 7 Maths MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-7-maths-with-answers/

Students can also refer to NCERT Solutions for Class 7 Maths Chapter 1 Simple Equations for better exam preparation and score more marks.

Simple Equations Class 7 MCQs Questions with Answers

Simple Equations Class 7 MCQ Question 1.
Write the following statement in the form of an equation:
The sum of three times x and 10 is 13.
(a) 3x + 10 = 13
(b) 3x – 10 = 13
(c) 3x + 13 = 10
(d) none of these

Answer

Answer: (a) 3x + 10 = 13


Class 7 Maths Chapter 4 MCQ Question 2.
Write the following statement in the form of an equation:
If you subtract 3 from 6 times a number, you get 9
(a) 3x – 6 = 9
(b) 6x – 3 = 9
(c) 6x + 3 = 9
(d) 3x + 6 = 9

Answer

Answer: (b) 6x – 3 = 9


MCQ Questions For Class 7 Maths Chapter 4 Question 3.
Write the following statement in the form of an equation:
One fourth of n is 3 more than 2
(a) \(\frac { n }{ 4 } \) – 2 = 3
(b) \(\frac { n }{ 4 } \) + 2 = 3
(c) \(\frac { n }{ 2 } \) – 4 = 3
(d) \(\frac { n }{ 2 } \) + 4 = 3

Answer

Answer: (a) \(\frac { n }{ 4 } \) – 2 = 3


MCQ On Simple Equations For Class 7 Question 4.
Write the following statement in the form of an equation:
One third of a number plus 2 is 3
(a) \(\frac { m }{ 3 } \) – 2 = 3
(b) \(\frac { m }{ 3 } \) + 2 = 3
(c) \(\frac { m }{ 2 } \) – 3 = 3
(d) \(\frac { m }{ 2 } \) + 3 = 3

Answer

Answer: (b) \(\frac { m }{ 3 } \) + 2 = 3


Class 7 Maths Chapter 4 MCQ With Answers Question 5.
Write the following statement in the form of an equation:
Taking away 5 from x gives 10
(a) x – 5 = 10
(b) x + 5 = 10
(c) x – 10 – 5
(d) none of these

Answer

Answer: (a) x – 5 = 10


Class 7 Maths Ch 4 MCQ Question 6.
Write the following statement in the form of an equation:
Four times a number p is 8.
(a) 4P = 8
(b) P + 4 = 8
(c) p – 4 = 8
(d) p ÷ 4 = 8

Answer

Answer: (a) 4P = 8


Class 7 Math Chapter 4 MCQ Question 7.
Write the following statement in the form of an equation:
Add 1 to three times n to get 7
(a) 3n + 1 = 7
(b) 3n – 1 = 7
(c) 3n + 7 = 1
(d) none of these

Answer

Answer: (a) 3n + 1 = 7


Simple Equations MCQ Class 7 Question 8.
Write the following statement in the form of an equation:
The number b divided by 6 gives 5.
(a) \(\frac { b }{ 6 } \) = 5
(b) b – 5 = 6
(c) 5b = 6
(d) b + 5 = 6

Answer

Answer: (a) \(\frac { b }{ 6 } \) = 5


Class 7 Simple Equations MCQ Question 9.
The solution of the equation x + 3 = 0 is
(a) 3
(b) -3
(c) 0
(d) 1

Answer

Answer: (b) -3
Hint:
x + 3 = 0 ⇒ x = -3.


MCQ Questions On Simple Equations For Class 7 Question 10.
The solution of the equation x – 6 = 1 is
(a) 1
(b) 6
(c) -7
(b) 7

Answer

Answer: (d) 7
Hint:
x – 6 = 1 ⇒ x = 1 + 6 = 7.


Class 7th Maths Chapter 4 MCQ Question 11.
The solution of the equation 5x = 10 is
(a) 1
(b) 2
(c) 5
(d) 10

Answer

Answer: (b) 2
Hint:
5x = 10 ⇒ x = \(\frac{10}{5}\) = 2


MCQ Questions For Class 7 Maths Simple Equations Question 12.
The solution of the equation \(\frac { m }{ 2 } \) = 3 is
(a) 2
(b) 3
(c) 12
(d) 6

Answer

Answer: (d) 6
Hint:
\(\frac{m}{2}\) = 3 ⇒ m = 3 × 2 = 6.


Class 7 Maths Chapter 4 MCQ Online Test Question 13.
The solution of the equation 7n + 5 = 12 is
(a) 0
(b) – 1
(c) 1
(d) 5

Answer

Answer: (c) 1
Hint:
7n + 5 = 12 ⇒ 7n = 12 – 5
⇒ 7n = 1 ⇒ n = \(\frac{7}{7}\) = 1.


Class 7 Chapter 4 Maths MCQ Question 14.
The solution of the equation 4p – 3 = 9 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (c) 3
Hint:
4p – 3 = 9 ⇒ 4p = 9 + 3 = 12
⇒ p = \(\frac{12}{4}\) = 3.


MCQ Class 7 Maths Chapter 4 Question 15.
The solution of the equation 5p + 2 = 7 is
(a) 0
(b) 1
(c) -1
(d) 2

Answer

Answer: (b) 1
Hint:
5p + 2 = 71 ⇒ 5p = 7 – 2 = 5
⇒ p = \(\frac{5}{5}\) = 1.


Question 16.
The solution of the equation 3p – 2 = 4 is
(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3

Answer

Answer: (c) 2
Hint:
3p – 2 = 4 ⇒ 3p = 4 + 2 = 6
⇒ P = \(\frac{6}{3}\) = 2


Question 17.
The solution of the equation p + 4 = 4 is
(a) 0
(b) 4
(c) -4
(d) 8

Answer

Answer: (a) 0
Hint:
p + 4 = 4 ⇒ P = 4 – 4 = 0.


Question 18.
The solution of the equation m – 1 = 2 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 6

Answer

Answer: (c) 3
Hint:
m – 1 = 2 ⇒ m = 2 + 1 = 3.


Question 19.
The solution of the equation 2m = 4 is
(a) 1
(b) 2
(c) -1
(d) -2

Answer

Answer: (b) 2
Hint:
2m = 4 ⇒ m = \(\frac{4}{2}\) = 2


Question 20.
The solution of the equation \(\frac { m }{ 3 } \) = 3 is
(a) 3
(b) 6
(c) 9
(d) 12

Answer

Answer: (c) 9
Hint:
\(\frac{m}{3}\) = 3 ⇒ m = 3 × 3 = 9.


Question 21.
The solution of the equation = 6 is
(a) 6
(b) 7
(c) 14
(d) 3

Answer

Answer: (c) 14
Hint:
\(\frac{3m}{7}\) = 6 ⇒ 3m = 7 × 6 = 42
⇒ m = \(\frac{42}{3}\) = 14


Question 22.
The solution of the equation 3p + 5 = 8 is
(a) -1
(b) 1
(c) 3
(d) 5

Answer

Answer: (b) 1
Hint:
3p + 5 = 8 ⇒ 3p = 8 – 5 = 3
⇒ P = \(\frac{3}{3}\) = 1 4p – 2 = 10


Question 23.
The solution of the equation 4p – 2 = 10 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (c) 3
Hint:
4p – 2 = 10 ⇒ 4p = 10 + 2 = 12
⇒ p = \(\frac{12}{4}\) = 3.


Question 24.
The solution of the equation \(\frac { p }{ 2 } \) + 1 = 3 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (d) 4
Hint:
\(\frac{p}{2}\) + 1 = 3 ⇒ \(\frac{p}{2}\) = 3 – 1 = 2
p = 2 × 2 = 4


Question 25.
The solution of the equation 3 m + 7=16 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (c) 3
Hint:
3m + 7 = 16 ⇒ 3m = 16 – 7 = 9
⇒ m = \(\frac{9}{3}\) = 3


Question 26.
The solution of the equation 2p – 1 = 3 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (b) 2
Hint:
2p – 1 = 3 ⇒ 2p = 3 + 1 = 4
⇒ p = \(\frac{4}{2}\) = 2.


Question 27.
The solution of the equation 4x + 5 = 9 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (a) 1
Hint:
4x + 5 = 9 ⇒ 4x = 9 – 6 = 4
⇒ x = \(\frac{4}{4}\) = 1.


Question 28.
The solution of the equation 10 y – 20 = 30 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 5

Answer

Answer: (d) 5
Hint:
10y – 20 = 30 ⇒ 10y = 30 + 20 = 50
⇒ y = \(\frac{50}{10}\) = 5.


Question 29.
The solution of the equation y – 4 = – 1 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (c) 3
Hint:
y – 4 = -1 ⇒ y = 4 – 1 = 3.


Question 30.
The solution of the equation y + 2 = -2 is
(a) 2
(b) -2
(c) 4
(d) -4

Answer

Answer: (d) -4
Hint:
y + 2 = -2 ⇒ y = -2 – 2 = -4.


Question 31.
The solution of the equation 10t = -20 is
(a) 1
(b) -1
(c) 2
(d) -2

Answer

Answer: (d) -2
Hint:
10t = -20 ⇒ t = –\(\frac{20}{10}\) = -2


Question 32.
The solution of the equation \(\frac { z }{ 2 } \) = \(\frac { 3 }{ 4 } \) is
(a) \(\frac { 1 }{ 2 } \)
(b) \(\frac { 3 }{ 2 } \)
(c) \(\frac { 1 }{ 4 } \)
(d) \(\frac { 3 }{ 4 } \)

Answer

Answer: (b) \(\frac { 3 }{ 2 } \)
Hint:
\(\frac{z}{2}\) = \(\frac{3}{4}\) ⇒ z = \(\frac{3×2}{4}\) = \(\frac{3}{2}\)


Question 33.
The solution of the equation 2s = 0 is
(a) 2
(b) -2
(c) 0
(d) \(\frac { 1 }{ 2 } \)

Answer

Answer: (c) 0
Hint:
2s = 0 ⇒ s = \(\frac{0}{2}\) = 0.


Question 34.
The solution of the equation – \(\frac { p }{ 7 } \) = 3 is
(a) -3
(b) -7
(c) -21
(d) 21

Answer

Answer: (c) -21
Hint:
–\(\frac{p}{7}\) = 3 ⇒ -p = 3 × 7 = 21
⇒ p = -21


Question 35.
The solution of the equation 3s + 6 = 0 is
(a) 1
(b) -1
(c) 2
(d) -2

Answer

Answer: (d) -2
Hint:
3s + 6 = 0
⇒ 3s = -6 ⇒ s = –\(\frac{6}{3}\) = -2.


Question 36.
The solution of the equation 10p = 10 is
(a) 1
(b) – 1
(c) 10
(d) – 10

Answer

Answer: (a) 1
Hint:
10p = 10 ⇒ p = \(\frac{10}{10}\) = 1.


Question 37.
The solution of the equation 10p + 10 = 110 is
(a) 10
(b) -10
(c) 100
(d) 110

Answer

Answer: (a) 10
Hint:
10p + 10 = 110
⇒ 10p = 110 – 10 = 100
⇒ p = \(\frac{100}{10}\) = 10.


Question 38.
The solution of the equation 12p – 11 = 13 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (b) 2
Hint:
12p – 11 = 13 ⇒ 12p = 13 + 11 = 24
⇒ p = \(\frac{24}{12}\) = 2.


Question 39.
The solution of the equation 2 (m + 3) = 8 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (a) 1
Hint:
2(m + 3) = 8 ⇒ m + 3 = \(\frac{8}{2}\) = 4
⇒ m = 4 – 3 = 1.


Question 40.
The solution of the equation – 2(x + 3) = 4 is
(a) -2
(b) -3
(c) -4
(d) -5

Answer

Answer: (d) -5
Hint:
-2 (x + 3) = 4 ⇒ x + 3 = \(\frac{4}{-2}\) = -2
⇒ x = -2 – 3 = -5.


Question 41.
The solution of the equation \(\frac { 5 }{ 2 } \) x = 15 is
(a) 2
(b) 4
(c) 6
(d) 10

Answer

Answer: (c) 6
Hint:
\(\frac{5}{2}\) x = 15 ⇒ x = \(\frac{15×2}{5}\) = 6


Question 42.
The solution of the equation 4(2 – x) = 4 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (a) 1
Hint:
4 (2 – x) = 4 ⇒ 2 – x = \(\frac{4}{4}\) = 1
⇒ x = 2 – 1 = 1.


Question 43.
The solution of the equation -4(2 + x) = 4 is
(a) -1
(b) -2
(c) -3
(d) -4

Answer

Answer: (c) -3
Hint:
-4(2 + x) = 4 ⇒ 2 + x = \(\frac{4}{-4}\) = -1
⇒ x = -1 – 2 = -3.


Question 44.
The solution of the equation – 4 = 2 (p – 2) is
(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 4

Answer

Answer: (a) 0
Hint:
-4 = 2(p – 2) ⇒ p – 2 = –\(\frac{4}{2}\) = -2
⇒ p = -2 + 2 = 0.


Question 45.
The solution of the equation 0 = 4 + 4(m + 1) is
(a) 1
(b) -1
(c) 2
(d) -2

Answer

Answer: (d) -2
Hint:
0 = 4 + 4 (m + 1)
⇒ 4(m + 1) = -4 ⇒ m + 1 = –\(\frac{4}{4}\) = -1
m = -1 – 1 = -2.


We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 4 Simple Equations with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding Simple Equations CBSE Class 7 Maths MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 2 Fractions and Decimals with Answers

MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 2 Fractions and Decimals with Answers

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 2 Fractions and Decimals with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 7 Maths with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided Fractions and Decimals Class 7 Maths MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-7-maths-with-answers/

Students can also refer to NCERT Solutions for Class 7 Maths Chapter 2 Fractions and Decimals for better exam preparation and score more marks.

Fractions and Decimals Class 7 MCQs Questions with Answers

Class 7 Maths Chapter 2 MCQ Question 1.
Which of the following fraction?
(a) \(\frac{7}{4}\)
(b) \(\frac{19}{4}\)
(c) \(\frac{14}{5}\)
(d) \(\frac{4}{11}\)

Answer

Answer: (d) \(\frac{4}{11}\)
Hint:
4 < 11


Fractions And Decimals Class 7 MCQ Question 2.
Which of the following fraction?
(a) \(\frac{17}{3}\)
(b) \(\frac{43}{12}\)
(c) \(\frac{15}{11}\)
(d) \(\frac{4}{5}\)

Answer

Answer: (d) \(\frac{4}{5}\)
Hint:
4 < 5


MCQ Questions For Class 7 Maths Chapter 2 Question 3.
Which of the following is an improper fraction?
(a) \(\frac{2}{7}\)
(b) \(\frac{1}{2}\)
(c) \(\frac{2}{3}\)
(d) \(\frac{73}{10}\)

Answer

Answer: (d) \(\frac{73}{10}\)
Hint:
73 > 10


Fraction And Decimals Class 7 MCQ Question 4.
Which of the following is an improper fraction?
(a) \(\frac{1}{12}\)
(b) \(\frac{5}{9}\)
(c) \(\frac{4}{13}\)
(d) \(\frac{7}{2}\)

Answer

Answer: (d) \(\frac{7}{2}\)
Hint:
7 > 2


MCQ On Fractions And Decimals For Class 7 Question 5.
Which of the following is a mixed fraction?
(a) \(\frac{2}{17}\)
(b) \(\frac{3}{14}\)
(c) \(\frac{5}{27}\)
(d) 2\(\frac{13}{15}\)

Answer

Answer: (d) 2\(\frac{13}{15}\)
Hint:
2\(\frac{13}{15}\)


MCQ Questions For Class 7 Maths With Answers Chapter 2 Question 6.
The improper fraction \(\frac { 33 }{ 4 } \) in the form of a mixed fraction is
(a) 8\(\frac{1}{4}\)
(b) 4\(\frac{1}{8}\)
(c) 3\(\frac{8}{4}\)
(d) 4\(\frac{7}{8}\)

Answer

Answer: (a) 8\(\frac{1}{4}\)
Hint:
\(\frac{33}{4}\) = \(\frac{32+1}{4}\) = \(\frac{32}{4}\) + \(\frac{1}{4}\) = 8 + \(\frac{1}{4}\) = 8\(\frac{1}{4}\)


Class 7 Maths Ch 2 MCQ Question 7.
Which of the following is not an equiva-lent fraction of \(\frac { 3 }{ 5 } \) ?
(a) \(\frac{6}{10}\)
(b) \(\frac{9}{15}\)
(c) \(\frac{12}{20}\)
(d) \(\frac{15}{24}\)

Answer

Answer: (d) \(\frac{15}{24}\)
Hint:
\(\frac{3}{5}\) = \(\frac{3×2}{5×2}\) = \(\frac{6}{10}\); \(\frac{3}{5}\) = \(\frac{3×3}{5×3}\) = \(\frac{9}{15}\)
\(\frac{3}{5}\) = \(\frac{3×4}{5×4}\) = \(\frac{12}{20}\); \(\frac{3}{5}\) = \(\frac{3×5}{5×5}\) = \(\frac{15}{25}\) = \(\frac{15}{25}\)


MCQ Questions For Class 7 Maths Fractions And Decimals Question 8.
Which of the following is an equivalent fraction of \(\frac { 2 }{ 3 } \) ?
(a) \(\frac{4}{9}\)
(b) \(\frac{6}{13}\)
(c) \(\frac{8}{11}\)
(d) \(\frac{10}{15}\)

Answer

Answer: (d) \(\frac{10}{15}\)
Hint:
\(\frac{2}{3}\) = \(\frac{2×5}{3×5}\) = \(\frac{10}{15}\)


Class 7 Math Chapter 2 MCQ Question 9.
1 – \(\frac { 1 }{ 5 } \) is equal to
(a) \(\frac{2}{5}\)
(b) \(\frac{3}{5}\)
(c) \(\frac{4}{5}\)
(d) \(\frac{1}{5}\)

Answer

Answer: (c) \(\frac{4}{5}\)
Hint:
1 – \(\frac{1}{5}\) = \(\frac{5}{5}\) – \(\frac{1}{5}\) = \(\frac{5-1}{5}\) = \(\frac{4}{5}\)


Class 7th Maths Chapter 2 MCQ Question 10.
2 + \(\frac { 1 }{ 4 } \) is equal to
(a) \(\frac{7}{4}\)
(b) \(\frac{9}{4}\)
(c) \(\frac{5}{4}\)
(d) \(\frac{11}{4}\)

Answer

Answer: (b) \(\frac{9}{4}\)
Hint:
2 + \(\frac{1}{4}\) = \(\frac{2}{1}\) + \(\frac{1}{4}\) = \(\frac{2×4}{1×4}\) + \(\frac{1}{4}\)
= \(\frac{8}{4}\) + \(\frac{1}{4}\) = \(\frac{8+1}{4}\) + \(\frac{9}{4}\)


Class 7 Maths Chapter 2 MCQ With Answers Question 11.
\(\frac { 1 }{ 2 } \) + \(\frac { 1 }{ 3 } \) is equal to
(a) \(\frac{1}{6}\)
(b) \(\frac{5}{6}\)
(c) \(\frac{7}{6}\)
(d) \(\frac{11}{6}\)

Answer

Answer: (b) \(\frac{5}{6}\)
Hint:
\(\frac{1}{2}\) + \(\frac{1}{3}\) = \(\frac{3}{6}\) + \(\frac{2}{6}\) = \(\frac{3+2}{6}\) + \(\frac{5}{6}\)


MCQ Class 7 Maths Chapter 2 Question 12.
\(\frac { 1 }{ 2 } \) – \(\frac { 1 }{ 4 } \) is equal to
(a) \(\frac{1}{2}\)
(b) \(\frac{1}{8}\)
(c) \(\frac{1}{3}\)
(d) \(\frac{1}{4}\)

Answer

Answer: (d) \(\frac{1}{4}\)
Hint:
\(\frac{1}{2}\) – \(\frac{1}{4}\) = \(\frac{2}{4}\) – \(\frac{1}{4}\) = \(\frac{2-1}{4}\) + \(\frac{1}{4}\)


Ncert Class 7 Maths Chapter 2 MCQ Question 13.
Apala ate \(\frac { 3 }{ 5 } \) of an orange. The remaining orange was eaten by Meenu. What part of the orange was eaten by Meenu?
(a) \(\frac{1}{5}\)
(b) \(\frac{2}{5}\)
(c) \(\frac{3}{5}\)
(d) None of these

Answer

Answer: (b) \(\frac{2}{5}\)
Hint:
1 – \(\frac{3}{5}\) = \(\frac{5}{3}\) – \(\frac{3}{5}\) = \(\frac{5-3}{5}\) = \(\frac{2}{5}\)


Class 7 Maths MCQ Chapter 2 Question 14.
The side of an equilateral triangle is \(\frac { 1 }{ 2 } \) cm. The perimeter of the triangle is
(a) 1 cm
(b) 2 cm
(c) \(\frac{3}{2}\)
(d) None of these

Answer

Answer: (c) \(\frac{3}{2}\)
Hint:
Perimeter = \(\frac{1}{2}\) + \(\frac{1}{2}\) + \(\frac{1}{2}\) = \(\frac{1+1+1}{2}\)
= \(\frac{2}{2}\) cm.


Class 7 Chapter 2 Maths MCQ Question 15.
The side of a square is \(\frac { 1 }{ 2 } \) cm. The perimeter of the square is
(a) 1 cm
(b) 2 cm
(c) 1\(\frac{1}{2}\)
(d) 2\(\frac{1}{2}\)

Answer

Answer: (b) 2 cm
Hint:
Perimeter = \(\frac{1}{2}\) + \(\frac{1}{2}\) + \(\frac{1}{2}\) + \(\frac{1}{2}\)
= \(\frac{1+1+1+1}{2}\) = \(\frac{4}{2}\) = 2 cm.


Question 16.
Manish worked for \(\frac { 1 }{ 2 } \) an hour. Yash worked for \(\frac { 1 }{ 4 } \) of an hour. For how much time did both work together?
(a) 1 hour
(b) \(\frac{3}{4}\)
(c) \(\frac{5}{4}\)
(d) \(\frac{3}{2}\)

Answer

Answer: (b) \(\frac{3}{4}\)
Hint:
\(\frac{1}{2}\) + \(\frac{1}{4}\) = \(\frac{2}{4}\) + \(\frac{1}{4}\)
= \(\frac{2+1}{2}\) = \(\frac{3}{4}\)


Question 17.
The length of a rectangular sheet of paper is \(\frac { 3 }{ 5 } \) cm and the breadth is \(\frac { 2 }{ 5 } \) cm. What is the perimeter of the paper?
(a) 1 cm
(b) 2 cm
(c) 3 cm
(d) 4 cm

Answer

Answer: (b) 2 cm
Hint:
Perimeter = 2(\(\frac{3}{5}\) + \(\frac{2}{5}\)) = 2(\(\frac{3+2}{5}\))
= 2(\(\frac{5}{5}\)) = 2(1) = 2 cm


Question 18.
Lipika reads 1 \(\frac { 1 }{ 2 } \) hours daily. Preeti reads \(\frac { 1 }{ 2 } \) hour daily. How much hours they read for in one day?
(a) 1 hour
(b) 2 hour
(c) 1\(\frac{1}{2}\)
(d) 2\(\frac{1}{2}\)

Answer

Answer: (b) 2 hour
Hint:
1\(\frac{1}{2}\) + \(\frac{1}{2}\) = \(\frac{3}{2}\) + \(\frac{1}{2}\)
= \(\frac{3+1}{2}\) = \(\frac{4}{2}\) = 2 hours


Question 19.
2 × \(\frac { 5 }{ 3 } \) is equal to
(a) \(\frac{7}{3}\)
(b) \(\frac{11}{3}\)
(c) \(\frac{13}{3}\)
(d) \(\frac{10}{3}\)

Answer

Answer: (d) \(\frac{10}{3}\)
Hint:
2 × \(\frac{5}{3}\) = \(\frac{2×5}{3}\) = \(\frac{10}{3}\)


Question 20.
\(\frac { 7 }{ 5 } \) × 4 is equal to
(a) \(\frac{21}{5}\)
(b) \(\frac{22}{5}\)
(c) \(\frac{28}{5}\)
(d) \(\frac{23}{5}\)

Answer

Answer: (c) \(\frac{28}{5}\)
Hint:
\(\frac{7}{5}\) × 4 = \(\frac{7×4}{5}\) = \(\frac{28}{5}\)


Question 21.
what is \(\frac { 1 }{ 2 } \) of 8 ?
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (d) 4
Hint:
\(\frac{1}{2}\) of 8 = \(\frac{1}{2}\) × 8 = \(\frac{1×8}{2}\) = \(\frac{8}{2}\) = 4


Question 22.
what is \(\frac { 1 }{ 3 } \) of 9 ?
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 9

Answer

Answer: (c) 3
Hint:
\(\frac{1}{3}\) of 9 = \(\frac{1}{3}\) × 9 = \(\frac{1×9}{3}\) = \(\frac{9}{3}\) = 3


Question 23.
what is \(\frac { 3 }{ 5 } \) of 25 ?
(a) 5
(b) 10
(c) 15
(d) 20

Answer

Answer: (c) 15
Hint:
\(\frac{3}{5}\) of 25 = \(\frac{3}{5}\) × 25 = \(\frac{3×25}{5}\) = \(\frac{75}{5}\) = 15


Question 24.
what is \(\frac { 3 }{ 4 } \) of 24 ?
(a) 12
(b) 18
(c) 16
(d) 20

Answer

Answer: (b) 18
Hint:
\(\frac{3}{4}\) of 24 = \(\frac{3}{4}\) × 24 = \(\frac{3×24}{4}\) = \(\frac{72}{4}\) = 18


Question 25.
what is \(\frac { 1 }{ 2 } \) of \(\frac { 10 }{ 7 } \) ?
(a) \(\frac{5}{7}\)
(b) \(\frac{3}{7}\)
(c) \(\frac{6}{7}\)
(d) \(\frac{4}{7}\)

Answer

Answer: (a) \(\frac{5}{7}\)
Hint:
\(\frac{1}{2}\) of \(\frac{10}{7}\) = \(\frac{1}{2}\) × \(\frac{10}{7}\) = \(\frac{1×10}{2×7}\) = \(\frac{5}{7}\)


Question 26.
what is \(\frac { 1 }{ 4 } \) of 5 \(\frac { 1 }{ 3 } \) of ?
(a) \(\frac{1}{3}\)
(b) \(\frac{2}{3}\)
(c) \(\frac{4}{3}\)
(d) None of these

Answer

Answer: (c) \(\frac{4}{3}\)
Hint:
\(\frac{1}{4}\) of 5\(\frac{1}{3}\) = \(\frac{1}{4}\) of \(\frac{16}{3}\) = \(\frac{1}{4}\) × \(\frac{16}{3}\) = \(\frac{1×16}{4×3}\) = \(\frac{4}{3}\)


Question 27.
There are 40 students in a class. \(\frac { 1 }{ 2 } \) of the total number of students are Hindus. The number of Hindus is
(a) 10
(b) 20
(c) 30
(d) 40

Answer

Answer: (b) 20
Hint:
Number of Hindus = \(\frac{1}{2}\) of 40 = \(\frac{1}{2}\) × 40
= \(\frac{1×40}{2}\) = \(\frac{40}{2}\) = 20


Question 28.
A water bottle contains 2 litres of water. Meenu drank \(\frac { 1 }{ 8 } \) of water. How much water did Meenu drink?
(a) \(\frac{1}{2}\) litre
(b) \(\frac{1}{8}\) litre
(c) \(\frac{1}{4}\) litre
(d) None of these

Answer

Answer: (c) \(\frac{1}{4}\) litre
Hint:
Meenu drank water = \(\frac{1}{8}\) of 2 = \(\frac{1}{8}\) × 2
= \(\frac{1×2}{8}\) = \(\frac{2}{8}\) = \(\frac{1}{4}\) litre


Question 29.
A car runs 20 km using 1 litre of petrol. How much distance will it cover in 1 \(\frac { 1 }{ 4 } \) litre of petrol ?
(a) 25 km
(b) 30 km
(c) 36 km
(d) 40 km

Answer

Answer: (a) 25 km
Hint:
Required distance = 20 × 1\(\frac{1}{4}\) = 20 × \(\frac{5}{4}\)
= \(\frac{20×5}{4}\) = \(\frac{100}{4}\) = 25 km


Question 30.
By what fraction should be multiply \(\frac { 4 }{ 5 } \) to get \(\frac { 16 }{ 35 } \) ?
(a) \(\frac{4}{7}\)
(b) \(\frac{7}{4}\)
(c) \(\frac{4}{5}\)
(d) \(\frac{16}{35}\)

Answer

Answer: (a) \(\frac{4}{7}\)
Hint:
Required fraction = \(\frac{16}{35}\) ÷ \(\frac{4}{5}\) = \(\frac{16}{35}\) × \(\frac{5}{4}\)
= \(\frac{16×5}{35×4}\) = \(\frac{4}{7}\)


Question 31.
5 ÷ \(\frac { 5 }{ 2 } \) is equal to
(a) 1
(b) 2
(c) 5
(d) 3

Answer

Answer: (b) 2
Hint:
5 ÷ \(\frac{5}{2}\) = 5 × \(\frac{2}{5}\) = \(\frac{5×2}{5}\) = 2


Question 32.
14 ÷ \(\frac { 7 }{ 2 } \) is equal to
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (d) 4
Hint:
14 ÷ \(\frac{7}{2}\) = 14 × \(\frac{2}{7}\) = \(\frac{14×2}{7}\) = 4


Question 33.
\(\frac { 1 }{ 3 } \) ÷ \(\frac { 5 }{ 3 } \) is equal to
(a) \(\frac{1}{3}\)
(b) \(\frac{5}{3}\)
(c) \(\frac{1}{5}\)
(d) None of these

Answer

Answer: (c) \(\frac{1}{5}\)
Hint:
\(\frac{1}{3}\) ÷ \(\frac{5}{3}\) = \(\frac{1}{3}\) × \(\frac{3}{5}\) = \(\frac{1×3}{3×5}\) = \(\frac{1}{5}\)


Question 34.
\(\frac { 1 }{ 2 } \) ÷ 4 is equal to
(a) \(\frac{1}{8}\)
(b) \(\frac{1}{4}\)
(c) \(\frac{1}{2}\)
(d) \(\frac{1}{6}\)

Answer

Answer: (a) \(\frac{1}{8}\)
Hint:
\(\frac{1}{2}\) ÷ 4 = \(\frac{1}{2}\) × \(\frac{1}{4}\) = \(\frac{1×1}{2×4}\) = \(\frac{1}{8}\)


Question 35.
3 \(\frac { 1 }{ 3 } \) ÷ 10 is equal to
(a) \(\frac{1}{2}\)
(b) \(\frac{1}{3}\)
(c) \(\frac{1}{4}\)
(d) \(\frac{1}{5}\)

Answer

Answer: (b) \(\frac{1}{3}\)
Hint:
3\(\frac{1}{3}\) ÷ 10 = \(\frac{10}{3}\) ÷ 10 = \(\frac{10}{3}\) × \(\frac{1}{10}\) = \(\frac{10×1}{3×10}\) = \(\frac{1}{3}\)


Question 36.
5 paise is equal to
(a) Rs 0.5
(b) Rs 0.05
(c) Rs 0.005
(d) Rs 0.0005

Answer

Answer: (b) Rs 0.05
Hint:
5 paise = Rs \(\frac{5}{100}\) = Rs 0.05


Question 37.
5 cm is equal to
(a) 0.005 km
(b) 0.00005 km
(c) 0.000005 km
(d) None of these

Answer

Answer: (b) 0.00005 km
Hint:
5 cm = \(\frac{5}{100}\) m = 0.05 m = \(\frac{0.05}{100}\) km = 0.00005 km


Question 38.
150 g is equal to
(a) 0.15 kg
(b) 0.015 kg
(c) 0.0015 kg
(d) 0.00015 kg

Answer

Answer: (a) 0.15 kg
Hint:
1 kg = 1000 gm; 150 g = \(\frac{150 gm}{100}\) kg = 0.15 kg


Question 39.
The place value of 2 in 2.38 is
(a) 1
(b) 2
(c) 20
(d) 0.2

Answer

Answer: (b) 2
Hint:
2 is the unit’s digit in integral part.
∴ Place value = 2 × 1 = 2.


Question 40.
The place value of 2 in 5.32 is
(a) 2
(b) 0.2
(c) 0.02
(d) 0.002.

Answer

Answer: (c) 0.02
Hint:
2 is the hundredth’s digit in the decimal part.
∴ Place value = 2 × \(\frac{1}{100}\) = 0.02.


Question 41.
How much less is 10 km than 30.6 km?
(a) 10.6 km
(b) 20.6 km
(c) 30.6 km
(d) 10 km

Answer

Answer: (b) 20.6 km
Hint:
30.6 – 10.0 = 20.6


Question 42.
Find: 2.5 × 4
(a) 10
(b) 5
(c) 8
(d) 12

Answer

Answer: (a) 10
Hint:
25 × 4 = 100 ∴ 2.5 × 4 = 10.


Question 43.
Find: 1.2 × 1.2
(a) 144
(b) 14.4
(c) 1.44
(d) none of these

Answer

Answer: (c) 1.44
Hint:
12 × 12 = 144 ∴ 1.2 × 1.2 = 1.44.


Question 44.
1.2 × 10 is equal to
(a) 12
(b) 120
(c) 0.12
(d) none of these

Answer

Answer: (a) 12
Hint:
12 × 10 = 120 ∴1.2 × 10 = 12.


Question 45.
0.6 × 100 is equal to
(a) 6
(b) 60
(c) 600
(d) 0.06

Answer

Answer: (b) 60
Hint:
6 × 100 = 600 ∴ 0.6 × 100 = 60.


Question 46.
1.25 × 5 is equal to
(a) 62.5
(b) 6.25
(c) 31.25
(d) 0.625

Answer

Answer: (b) 6.25
Hint:
125 × 5 = 625 ∴ 1.25 × 5 = 6.25.


Question 47.
0.01 × 1000 is equal to
(a) 1
(b) 0.1
(c) 0.01
(d) 10

Answer

Answer: (d) 10
Hint:
1 × 1000 = 1000
0.01 × 1000 = 10.


Question 48.
0.6 ÷ 3 is equal to
(a) 10.6 km
(b) 20.6 km
(c) 30.6 km
(d) 10 km

Answer

Answer: (d) 10km
Hint:
6 ÷ 3 = 2 ∴ 0.6 ÷ 3 = 0.2


Question 49.
2.5 ÷ 100 is equal to
(a) 0.025
(b) 0.25
(c) 25
(d) 250

Answer

Answer: (a) 0.025
Hint:
2.5 ÷ 100 = \(\frac{25}{10}\) × \(\frac{1}{100}\) = \(\frac{25}{1000}\) = 0.025


Question 50.
1.44 ÷ 1.2 is equal to
(a) 1.2
(b) 12
(c) 0.12
(d) 120

Answer

Answer: (a) 1.2
Hint:
1.44 ÷ 1.2 = \(\frac{144}{100}\) ÷ \(\frac{12}{10}\) = \(\frac{144}{100}\) × \(\frac{10}{12}\) = \(\frac{12}{10}\) = 1.2
or
\(\frac{1.44}{1.2}\) × \(\frac{144}{120}\) = \(\frac{12}{10}\) = 1.2


We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 2 Fractions and Decimals with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding Fractions and Decimals CBSE Class 7 Maths MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 1 Integers with Answers

MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 1 Integers with Answers

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 1 Integers with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 7 Maths with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided Integers Class 7 Maths MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-7-maths-with-answers/

Students can also refer to NCERT Solutions for Class 7 Maths Chapter 1 Integers for better exam preparation and score more marks.

Integers Class 7 MCQs Questions with Answers

Class 7 Maths Chapter 1 MCQ Question 1.
On a number line, when we add a positive integer, we
(a) move to the right
(b) move to the left
(c) do not move at all
(d) none of these.

Answer

Answer: (a) move to the right


Integers Class 7 MCQ Question 2.
On a number line, when we add a negative integer, we
(a) move to the right
(b) move to the left
(c) do not move at all
(d) none of these.

Answer

Answer: (b) move to the left


MCQ Questions For Class 7 Maths With Answers Chapter 1 Question 3.
On a number line, when we subtract a positive integer, we
(a) move to the right
(b) move to the left
(c) do not move at all
(d) none of these.

Answer

Answer: (b) move to the left


Integers MCQ Class 7 Question 4.
On a number line, when we subtract a negative integer, we
(a) move to the right
(b) move to the left
(c) do not move at all
(d) none of these.

Answer

Answer: (a) move to the right


MCQ Questions For Class 7 Maths Integers Question 5.
When two positive integers are added, we get
(a) a positive integer
(b) a negative integer
(c) sometimes a positive integer, sometimes a negative integer
(d) none of these.

Answer

Answer: (a) a positive integer


Class 7 Integers MCQ Question 6.
When two negative integers are added, we get
(a) a positive integer
(b) a negative integer
(c) sometimes a positive integer, sometimes a negative integer
(d) none of these.

Answer

Answer: (b) a negative integer


Integers Class 7 MCQ Test Question 7.
Which of the following statements is wrong?
(а) When a positive integer and a negative integer are added, we always get a negative integer
(b) Additive inverse of 8 is (-8)
(c) Additive inverse of (-8) is 8
(d) For subtraction, we add the additive inverse of the integer that is being subtracted, to the other integer.

Answer

Answer: (а) When a positive integer and a negative integer are added, we always get a negative integer


MCQ On Integers For Class 7 Question 8.
Which of the following is true?
(а) (- 8) + (- 4) > (- 8) – (- 4)
(b) (- 8) + (- 4) < (- 8) – (- 4)
(c) (-8) + (- 4) = (- 8) – (- 4)
(d) none of these.

Answer

Answer: (b) (- 8) + (- 4) < (- 8) – (- 4)
Hint:
(-8) + (-4) = -12
(-8) – (-4) = -4


Class 7 Math Chapter 1 MCQ Question 9.
The product of two negative integers is
(a) a positive integer
(b) a negative integer
(c) either a positive integer or a negative integer
(d) none of these.

Answer

Answer: (a) a positive integer


Class 7 Maths Ch 1 MCQ Question 10.
The product of three negative integers is
(a) a positive integer
(b) a negative integer
(c) either a positive integer or a negative integer
(d) none of these.

Answer

Answer: (b) a negative integer


Class 7 Maths MCQ Chapter 1 Question 11.
(-1) × (-1) × (-1) × ……… 10 times is equal to
(a) 1
(b) -1
(c) 1 or -1
(d) none of these.

Answer

Answer: (a) 1


Class 7th Maths Chapter 1 MCQ Question 12.
(-1) × (-1) × (-1) × …….. 5 times is equal to
(a) 1
(b) -1
(c) 1 or -1
(d) none of these.

Answer

Answer: (b) -1


MCQ Class 7 Maths Chapter 1 Question 13.
(-1) × (-1) × (-1) × …… 2 m times, where m is a natural number, is equal to
(a) 1
(b) -1
(c) 1 or -1
(d) none of these.

Answer

Answer: (a) 1


Ncert Class 7 Maths Chapter 1 MCQ Question 14.
(-1) × (-1) × (-1) × (2m + 1) times,
where m is a natural number, is equal to
(a) 1
(b) -1
(c) 1 or -1
(d) none of these.

Answer

Answer: (b) -1


Class 7 Maths Chapter 1 MCQ With Answers Question 15.
(-20) × (-5) is equal to
(a) 100
(b) – 100
(c) 20
(d) 5.

Answer

Answer: (a) 100


Question 16.
(-30) × 20 is equal to
(a) 600
(b) -600
(c) 50
(d) 10.

Answer

Answer: (b) – 600


Question 17.
10 × (-20) is equal to
(a) 200
(b) -200
(c) 30
(s) 20

Answer

Answer: (b) -200


Question 18.
3 × 0 is equal to
(a) 0
(b) 3
(c) 1
(d) -3

Answer

Answer: (a) 0


Question 19.
0 × (-5) is equal to
(a) 0
(b) 5
(c) -5
(d) 1.

Answer

Answer: (a) 0


Question 20.
(-2) × 1 is equal to
(a) 2
(b) -2
(c) 1
(d) – 1.

Answer

Answer: (b) -2


Question 21.
1 × 6 is equal to
(a) 6
(b) -6
(c) 1
(d) -1.

Answer

Answer: (a) 6


Question 22.
4 × (-1) is equal to
(a) 4
(b) -4
(c) 1
(d) – 1.

Answer

Answer: (b) -4


Question 23.
(-10) × 0 × (-15) is equal to
(a) 0
(b) 10
(c) 15
(d) 150.

Answer

Answer: (a) 0


Question 24.
The integer whose product with (-1) is 0, is
(a) 1
(b) -1
(c) 0
(d) none of these

Answer

Answer: (c) 0


Question 25.
The integer whose product with (-1) is 1, is
(a) -1
(b) 1
(c) 0
(d) none of these.

Answer

Answer: (a) -1


Question 26.
10 ÷ (-5) is equal to
(a) 1
(b) 2
(c) -2
(d) 5.

Answer

Answer: (c) -2


Question 27.
(-6) ÷ (-3) is equal to
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 6.

Answer

Answer: (b) 2


Question 28.
(-5) ÷ 1 is equal to
(a) 5
(b) -5
(c) 1
(d) -1.

Answer

Answer: (b) -5


Question 29.
(-9) ÷ (-1) is equal to
(a) 1
(b) 9
(c) -1
(d) -9.

Answer

Answer: (b) 9


Question 30.
If 16 ÷ x = 16, then x is equal to
(a) 1
(b) 2
(c) 4
(d) 16.

Answer

Answer: (a) 1


Question 31.
If (-50) ÷ x = 1, then x is equal to
(a) 1
(b) 50
(c) -50
(d) 10.

Answer

Answer: (c) -50


Question 32.
If x ÷ 1 = 8, then x is equal to
(a) 8
(b) 1
(c) -8
(d) -1.

Answer

Answer: (a) 8


Question 33.
The additive identity for integers is
(a) 1
(b) -1
(c) 0
(d) none of these.

Answer

Answer: (c) 0


Question 34.
The multiplicative identity for integers is
(a) 1
(b) -1
(c) 0
(d) none of these.

Answer

Answer: (a) 1


Question 35.
a × (b + c) = a × b + a × c is called
(a) commutative property
(b) associative property
(c) distributive property
(d) closure property.

Answer

Answer: (c) distributive property


Question 36.
Manish deposits Rs 2000 in his bank account and withdraws Rs 1000 from it, the next day. Find the balance in Manish’s account after the withdrawal.
(a) Rs 2000
(b) Rs 3000
(c) Rs 1000
(d) none of these.

Answer

Answer: (c) Rs 1000
Hint:
2000 – 1000 = Rs 1000


We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 7 Maths Chapter 1 Integers with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding Integers CBSE Class 7 Maths MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers

MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 8 Maths with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided Introduction to graphs Class 8 Maths MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-8-maths-with-answers/

Students can also refer to NCERT Solutions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to Graphs for better exam preparation and score more marks.

Introduction to graphs Class 8 MCQs Questions with Answers

Observe the following bar graph and answer the related questions:
MCQ On Pie Chart For Class 8

MCQ On Pie Chart For Class 8 Question 1.
On which head, is the expenditure maximum ?
(a) Travelling allowance
(b) Rent
(c) Appliances
(d) Salary of employees.

Answer

Answer: (d) Salary of employees.
Hint:
The length of the bar corresponding to the head ‘salary of employees’ is maximum.


Introduction To Graphs Class 8 MCQ Question 2.
On which head/heads, is the expenditure minimum ?
(a) Travelling allowance/rent
(b) Appliances
(c) Salary of employees
(d) Others.

Answer

Answer: (a) Travelling allowance/rent
Hint:
The length of the bar corresponding to the head travelling allowance/rent is minimum.


MCQ On Introduction To Graphs Class 8 Question 3.
On which two heads, is the expenditure same ?
(a) Salary of employees and others
(b) Travelling allowance and rent
(c) Appliances and rent
(d) Appliances and others.

Answer

Answer: (b) Travelling allowance and rent
Hint:
The lengths of the bars corresponding to the heads travelling allowance and rent are the same.


Class 8 Maths Chapter 15 MCQ Question 4.
What is the difference of expenditures (in thousands of rupees) on salary of employees and rent ?
(a) 100
(b) 200
(c) 300
(d) 400.

Answer

Answer: (c) 300
Hint:
400 – 100 = 300


MCQ Questions For Class 8 Maths With Answers Pdf Question 5.
What is the sum of the expenditures (in thousands of rupees) on travelling allowance and rent ?
(a) 100
(b) 200
(c) 300
(d) 400.

Answer

Answer: (b) 200
Hint:
100 + 100 = 200


Observe the following circle-graph and answer the related questions:
Introduction To Graphs Class 8 Extra Questions MCQ

Introduction To Graphs Class 8 Extra Questions MCQ Question 6.
On which head is the expenditure maximum ?
(a) Food
(b) Clothes
(c) House rent
(d) Education.

Answer

Answer: (a) Food
Hint:
The central angle is maximum for food.


MCQ On Bar Graph For Class 8 Question 7.
On which head is the expenditure minimum ?
(a) Education
(b) House rent
(c) Food
(d) Clothes.

Answer

Answer: (a) Education
Hint:
The central angle is minimum for education.


Introduction To Graphs Class 8 Extra Questions Question 8.
If the budget of the family is Rs 10800, what is the saving ?
(a) Rs 1050
(b) Rs 1000
(c) Rs 950
(d) Rs 1200.

Answer

Answer: (a) Rs 1050
Hint:
Saving = \(\frac{35}{360}\) × 10800 = 1050.


Introduction To Graphs Class 8 MCQ With Answers Question 9.
What is the difference of expenditures on clothes and education if the budget of the family is Rs 10800 ?
(a) Rs 1200
(b) Rs 1000
(c) Rs 800
(d) Rs 1500.

Answer

Answer: (a) Rs 1200
Hint:
70 – 30 = 40
\(\frac{40}{360}\) × 10800 = 1200.


Class 8 MCQ Questions Maths Question 10.
What is the sum of the expenditures on food and education if the budget of the family is Rs 10800 ?
(a) Rs 5000
(b) Rs 8000
(c) Rs 5400
(d) Rs 6000.

Answer

Answer: (c) Rs 5400
Hint:
150 + 30 = 180
\(\frac{180}{360}\) × 10800 = 5400


Observe the following histogram and answer the related questions:
MCQ Questions For Class 8 Maths Introduction To Graphs

Question 11.
In which class interval, are the maximum number of students ?
(a) 0-5
(b) 5-10
(c) 20-25
(d) 15-20.

Answer

Answer: (c) 20-25
Hint:
The length of the rectangle on 20 – 25 is maximum.


Question 12.
In which class interval, are the minimum number of students ?
(a) 0-5
(b) 5-10
(c) 10-15
(d) 15-20.

Answer

Answer: (a) 0-5
Hint:
The length of the rectangle on 0 – 5 is maximum.


Question 13.
In which class intervals, is the number of students 200 ?
(a) 5-10
(b) 0-5
(c) 20-25
(d) 15-20.

Answer

Answer: (a) 5-10
Hint:
5-10 → 200


Question 14.
The difference in the number of students of class intervals 0-5 and 5-10 is
(a) 100
(b) 200
(c) 300
(d) 400.

Answer

Answer: (a) 100
Hint:
0-5 → 100
5-10 → 200
200-100 = 100


Question 15.
The sum of the number of students in the class intervals 10-15 and 20-25 is
(a) 800
(b) 900
(c) 600
(d) 400.

Answer

Answer: (a) 800
Hint:
10-15 → 300
20-25 → 500
300 + 500 = 800.


Observe the following temperature time graph and answer the related questions:
MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers 4

Question 16.
At what time is the temperature maximum ?
(a) 13 hours
(b) 15 hours
(c) 11 hours
(d) 19 hours.

Answer

Answer: (a) 13 hours
Hint:
13 hours → 104°F


Question 17.
At what time(s) is the temperature minimum ?
(a) 7 hours and 21 hours
(b) 9 hours
(c) 11 hours
(d) 13 hours.

Answer

Answer: (a) 7 hours and 21 hours
Hint:
7, 21 → 98°F


Question 18.
103°F temperature is at time
(a) 11 hours
(b) 13 hours
(c) 15 hours
(d) 21 hours.

Answer

Answer: (a) 11 hours
Hint:
103°F → 11 hours


Question 19.
What is the difference of temperatures at 7 hours and 21 hours ?
(a) 0°F
(b) 1°F
(c) 2°F
(d) 3°F.

Answer

Answer: (a) 0°F
Hint:
98-98 = 0


Question 20.
What is the rise in temperature from 11 hours to 13 hours ?
(a) 1°F
(b) 2°F
(c) 4°F
(d) 3°F.

Answer

Answer: (a) 1°F
Hint:
104 – 103 = 1


Question 21.
What is the fall in temperature from 13 hours to 21 hours ?
(a) 2°F
(b) 3°F
(c) 4°F
(d) 6°F

Answer

Answer: (d) 6°F
Hint:
104 – 98 = 6


Question 22.
The coordinates of the origin are
(a ) (0, 0)
(b) (1, 0)
(c) (0, 1)
(d) (1, 1).

Answer

Answer: (a ) (0, 0)
Hint:
0 → (0, 0)


Question 23.
What are the coordinates of a point whose x-coordinate is 3 and y-coordinate is 4?
(a) (3, 3)
(b) (3, 4)
(c) (4, 3)
(d) (4, 3).

Answer

Answer: (b) (3, 4)


Question 24.
What are the coordinates of a point whose x-coordinate is 1 and y-coordinate isO?
(a) (1, 0)
(b) (0, 0)
(c) (0, 1)
(d) (1, 1).

Answer

Answer: (a) (1, 0)


Question 25.
What are the coordinates of a point whose x-coordinate is 0 and y-coordinate is 1?
(a) (0, 1)
(b) (0, 0)
(c) (1, o)
(d) (1, 1).

Answer

Answer: (a) (0, 1)


Observe the following velocity-time graph and answer the related questions:
MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers 5

Question 26.
At what time is the velocity maximum ?
(a) 7
(b) 8
(c) 9
(d) 10.

Answer

Answer: (a) 7
Hint:
7 → 100


Question 27.
At what time is the velocity minimum ?
(a) 8
(b) 9
(c) 10
(d) 11.

Answer

Answer: (d) 11
Hint:
11 → 20


Question 28.
At what times are the velocities equal ?
(a) 8 and 12
(b) 9 and 11
(c) 7 and 12
(d) 11 and 13.

Answer

Answer: (a) 8 and 12
Hint:
8 → 80
12 → 80


Question 29.
What is the fall in velocity from 7 to 11 ?
(a) 80 km/hour
(b) 90 km/hour
(c) 100 km/hour
(d) 20 km/hour.

Answer

Answer: (a) 80 km/hour
Hint:
100 – 20 = 80


Question 30.
What is the rise in velocity from 11 to 12?
(a) 10 km/hour
(b) 20 km/hour
(c) 30 km/hour
(d) 60 km/hour.

Answer

Answer: (d) 60 km/hour
Hint:
80 – 20 = 60


Observe the following runs-over graph and answer the related questions:
MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers 6

Question 31.
In which over are the maximum runs scored ?
(a) II
(b) IV
(c) V
(d) VI.

Answer

Answer: (d) VI
Hint:
VI → 11


Question 32.
In which over are the minimum runs scored ?
(a) X
(b) XI
(c) XII
(d) IX.

Answer

Answer: (c) XII
Hint:
XII → 1


Question 33.
What is the difference of runs scored in IV and V overs ?
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4.

Answer

Answer: (a) 1
Hint:
8 – 7 = 1


Question 34.
What is the sum of runs scored in I and XII overs ?
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4.

Answer

Answer: (c) 3
Hint:
2 + 1 = 3


Question 35.
3 runs are scored in which overs ?
(a) II and X
(b) I and V
(c) VII and VIII
(d) X and XII

Answer

Answer: (a) II and X
Hint:
II → 3, X → 3


Read the graph and answer the related questions:
MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers 7

Question 36.
In which year was the rate of interest maximum ?
(a) 2005
(b) 2003
(c) 2006
(d) 2002.

Answer

Answer: (a) 2005
Hint:
2005 → 12


Question 37.
In which year was the rate of interest minimum ?
(a) 2006
(b) 2004
(c) 2001
(d) 2005.

Answer

Answer: (a) 2006
Hint:
2006 → 4


Question 38.
The difference in the maximum and minimum rates of interest was
(a) 2%
(b) 4%
(c) 6%
(d) 8%.

Answer

Answer: (d) 8%
Hint:
12 – 4 = 8


Question 39.
Rise in interest from 2004 to 2005 was
(a) 2%
(b) 4%
(c) 6%
(d) 8%.

Answer

Answer: (b) 4%
Hint:
12 – 8 = 4


Question 40.
The fall in interest from 2001 to 2002 was
(a) 1%
(b) 2%
(c) 3%
(d) 4%.

Answer

Answer: (b) 2%
Hint:
10 – 8 = 2


Read the graph and answer the related questions:
MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers 8

Question 41.
How many students appeared in the year 2000 ?
(a) 200
(b) 250
(c) 300
(d) 350.

Answer

Answer: (b) 250
Hint:
2000 → 250


Question 42.
In which year did 50 students appear ?
(a) 1998
(b) 2001
(c) 1997
(d) 1996.

Answer

Answer: (d) 1996
Hint:
50 → 1996


Question 43.
In which year did the maximum number of students appear ?
(a) 2002
(b) 2000
(c) 2001
(d) 1999.

Answer

Answer: (a) 2002
Hint:
2002 → 350


Question 44.
What is the maximum number of students that appeared in any year ?
(a) 350
(b) 300
(c) 250
(d) 300.

Answer

Answer: (a) 350
Hint:
350


Question 45.
In which two years was the number of students appearing was the same ?
(a) 1997 and 1998
(b) 1998 and 1999
(c) 1999 and 2000
(d) 2000 and 2001.

Answer

Answer: (a) 1997 and 1998
Hint:
1997 → 150
1998 → 150


Read the graph and answer the related questions:
MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers 9

Question 46.
The maximum books are of which subject ?
(a) Hindi
(b) Science
(c) English
(d) Sanskrit.

Answer

Answer: (a) Hindi
Hint:
Hindi → 600


Question 47.
The minimum books are of which subject ?
(a) Home Science
(b) Sanskrit
(c) Science
(d) English

Answer

Answer: (a) Home Science
Hint:
Home Science → 100


Question 48.
500 books are of which subject ?
(a) English
(b) Science
(c) Hindi
(d) Maths.

Answer

Answer: (d) Maths
Hint:
500 → Maths


Question 49.
How many books are of subject Home Science ?
(a) 100
(b) 200
(c) 300
(d) 400.

Answer

Answer: (a) 100
Hint:
Home Science → 100


Question 50.
How many books are there in Sanskrit and Home Science taken together ?
(a) 100
(b) 200
(c) 300
(d) 400.

Answer

Answer: (c) 300
Hint:
Sanskrit → 200
Home Science → 100
200 + 100 = 300


Read the graph and answer the related questions:
MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers 10

Question 51.
In which year was the number of labourers maximum ?
(a) 2001
(b) 2002
(c) 2003
(d) 2004.

Answer

Answer: (d) 2004
Hint:
2004 → 500


Question 52.
In which year was the number of labourers minimum ?
(a) 2003
(b) 2004
(c) 2005
(d) 2006.

Answer

Answer: (d) 2006
Hint:
2006 → 100


Question 53.
What was the difference of the number of labourers in the years 2002 and 2003 ?
(a) 100
(b) 200
(c) 300
(d) 400.

Answer

Answer: (b) 200
Hint:
2002 → 300
2003 → 500
500 – 300 = 200


Question 54.
Find the rise in the number of labourers from 2001 to 2004.
(a) 200
(b) 300
(c) 400
(d) 500.

Answer

Answer: (c) 400
Hint:
2001 → 200
2004 → 600
600 – 200 = 400


Question 55.
Find the sum of the number of labourers in the years 2004 and 2006.
(a) 700
(b) 600
(c) 200
(d) 500.

Answer

Answer: (a) 700
Hint:
2004 → 600
2006 → 100
600 + 100 = 700


Read the circle graph and answer the related questions:
MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers 11

Question 56.
There are in all 1000 students in a school. The number of students of class I are
(a) 500
(b) 250
(c) 125
(d) none of these.

Answer

Answer: (a) 500
Hint:
\(\frac{50}{100}\) × 1000 = 500


Question 57.
The number of students of class II is
(a) 500
(b) 250
(c) 125
(d) 100.

Answer

Answer: (b) 250
Hint:
\(\frac{25}{100}\) x 1000 = 250


Question 58.
In which two classes is the number of students the same ?
(a) I and II
(b) I and III
(c) III and IV
(d) I and IV.

Answer

Answer: (c) III and IV
Hint:
III → 12\(\frac{1}{2}\)%
IV → 12\(\frac{1}{2}\)%


Question 59.
The minimum number of students in any class is
(a) 125
(b) 250
(c) 500
(d) 1000.

Answer

Answer: (a) 125
Hint:
\(\frac{25}{2}\) × \(\frac{1000}{100}\) = 125


Question 60.
The sum of the number of students of class III and class IV is
(a) 500
(b) 1000
(c) 50
(d) 250.

Answer

Answer: (d) 250
Hint:
125 + 125 = 250


Question 61.
A ________ is a bar graph that shows data in intervals.
(a) Bar-graph
(b) Pie-chart
(c) Histograph
(d) Line Graph

Answer

Answer: (c) Histograph


Question 62.
A graph that displays data that changes continuously over periods of time is called:
(a) Bar-graph
(b) Pie-chart
(c) Histograph
(d) Line Graph

Answer

Answer: (d) Line Graph


Question 63.
A line graph which is a whole unbroken line is called a:
(a) Linear graph
(b) Pie-chart
(c) Histograph
(d) Bar-graph

Answer

Answer: (a) Linear graph


Question 64.
Which point lies of y-axis?
(a) (-2, 0)
(b) (2, 0)
(c) (0, -2)
(d) (2, -2)

Answer

Answer: (c) (0, -2)


Question 65.
If we join (-3,2), (-3,-3) and (-3,4), then we obtain:
(a) A triangle
(b) Straight-line without passing through origin
(c) Straight-line passing through origin
(d) None of the above

Answer

Answer: (b) Straight-line without passing through origin


Question 66.
The point (4, 0) lies on which of the following?
(a) x-axis
(b) y-axis
(c) origin
(d) None of the above

Answer

Answer: (a) x-axis


Question 67.
The point (-2,-2) is:
(a) near to x-axis
(b) near to y-axis
(c) near to origin
(d) Equidistant from x-axis and y-axis.

Answer

Answer: (d) Equidistant from x-axis and y-axis.


Question 68.
The point (-2, 5) is nearer to:
(a) x-axis
(b) y-axis
(c) origin
(d) None of the above

Answer

Answer: (a) x-axis


Question 69.
The point (-5, 2) is nearer to:
(a) x-axis
(b) y-axis
(c) origin
(d) None of the above

Answer

Answer: (b) y-axis


Question 70.
The point (0, 0) lies at:
(a) x-axis
(b) y-axis
(c) origin
(d) None of the above

Answer

Answer: (c) origin


We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 15 Introduction to graphs with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding Introduction to graphs CBSE Class 8 Maths MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 6 Squares and Square Roots with Answers

MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 6 Squares and Square Roots with Answers

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 6 Squares and Square Roots with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 8 Maths with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided Squares and Square Roots Class 8 Maths MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-8-maths-with-answers/

Students can also refer to NCERT Solutions for Class 8 Maths Chapter 6 Squares and Square Roots for better exam preparation and score more marks.

Squares and Square Roots Class 8 MCQs Questions with Answers

Square And Square Roots Class 8 MCQ Question 1.
The perfect square number out of 2, 3, 4 and 5 is
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 5.

Answer

Answer: (c)
Hint:
4 = 2 × 2 = 22.


Class 8 Maths Chapter 6 MCQ Question 2.
A perfect square number between 30 and 40 is
(a) 36
(b) 32
(c) 33
(d) 39.

Answer

Answer: (a)
Hint:
36 = 6 × 6 = 62.


Class 8 Maths Ch 6 MCQ Question 3.
Between 50 and 60, the perfect square number is
(a) 56
(b) 55
(c) 54
(d) none.

Answer

Answer: (b)
Hint:
None of 51, 52, …… , 59 is a perfect square.


MCQ Of Square And Square Roots Class 8 Question 4.
Which of the following is a perfect square number ?
(a) 1067
(b) 7828
(c) 4333
(d) 625.

Answer

Answer: (d)
Hint:
Perfect square numbers end with
0, 1, 4, 5, 6 or 9 at unit’s place.


MCQ Questions For Class 8 Maths Chapter 6 Question 5.
Which of the following is a perfect square number ?
(a) 2222
(b) 32543
(c) 888
(d) 10000.

Answer

Answer: (d)
Hint:
Perfect square numbers end with
0, 1, 4, 5, 6 or 9 at unit’s place.


Square And Square Roots MCQ Class 8 Question 6.
Which of 1322, 872, 722 and 2092 would end with digit 1 ?
(a) 1322
(b) 872
(c) 722
(d) 2092.

Answer

Answer: (d)
Hint:
If a number has 1 or 9 in the unit’s place, then its square ends in 1.


Squares And Square Roots Class 8 MCQ Question 7.
Which of 1052, 2162, 3332 and 1112 would end with digit 1 ?
(a) 1052
(b) 2162
(c) 3332
(d) 1112.

Answer

Answer: (d)
Hint:
If a number has 1 or 9 in the unit’s place, then its square ends in 1.


Ncert Class 8 Maths Chapter 6 MCQ Questions Question 8.
Which of 172, 342, 252 and 492 would have 6 at unit place ?
(a) 172
(b) 342
(c) 252
(d) 492.

Answer

Answer: (b)
Hint:
If a number has 4 or 6 in the unit’s place, then its square ends in 6.


Class 8 Math Chapter 6 MCQ Question 9.
Which of 212, 332, 472 and 362 would have 6 at unit place ?
(a) 212
(b) 332
(c) 472
(d) 362.

Answer

Answer: (d)
Hint:
If a number has 4 or 6 in the unit’s place, then its square ends in 6.


Class 8 Square And Square Roots MCQ Question 10.
What will be the number of zeros in the square of the number 100 ?
(a) 2
(b) 4
(c) 6
(d) 8.

Answer

Answer: (b)
Hint:
Number of zeros at the end of the number 100 = 2
∴ Number of zeros at the end of the square of the number 100 = 2 × 2 = 4.


MCQ On Square And Square Roots For Class 8 Question 11.
What will be the number of zeros in the square of the number 50 ?
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4.

Answer

Answer: (b)
Hint:
Number of zeros at the end of the number 50 = 1
∴ Number of zeros at the end of the square of the number 50 = 2 × 1 = 2.


MCQ Class 8 Maths Chapter 6 Question 12.
What will be the number of zeros in the square of the number 9000 ?
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 6.

Answer

Answer: (d)
Hint:
Number of zeros at the end of the number 9000 = 3
∴ Number of zeros at the end of the square of the number 9000 = 2 × 3 = 6.


Square And Square Roots MCQ Question 13.
The square of which of the following numbers will be even ?
11, 111, 1111, 112
(a) 11
(b) 111
(c) 1111
(d) 112.

Answer

Answer: (d)
Hint:
∵ 112 is even
∴ Its square will be even


Maths Class 8 Chapter 6 MCQ Question 14.
The square of which of the following numbers will be odd ?
10, 100, 1000, 99
(a) 10
(b) 100
(c) 1000
(d) 99.

Answer

Answer: (d)
Hint:
∵ 99 is odd
∴ Its square will be odd.


MCQ Of Chapter 6 Maths Class 8 Question 15.
The square of which of the following numbers will be even ?
21, 27, 35, 50
(a) 21
(b) 27
(c) 35
(d) 50

Answer

Answer: (d)
Hint:
∵ 50 is even.
∴ Its square will be even.


Question 16.
The square of which of the following numbers will be odd ?
(a) 42
(b) 54
(c) 66
(d) 81.

Answer

Answer: (d)
Hint:
∵ 81 is odd
∴ Its square will be odd.


Question 17.
How many natural numbers he between 8² and 9² ?
(a) 16
(b) 17
(c) 18
(d) 19.

Answer

Answer: (a)
Hint:
2 × 8 = 16


Question 18.
How many natural numbers lie between 12² and 13² ?
(a) 20
(b) 22
(c) 24
(d) 26.

Answer

Answer: (c)
Hint:
2 × 12 = 24.


Question 19.
How many nonsquare numbers lie between the pair of numbers 80² and 81² ?
(a) 162
(b) 160
(c) 161
(d) 164.

Answer

Answer: (b)
Hint:
2 × 80 = 160.


Question 20.
How many nonsquare numbers he between the pair of numbers 36² and 37² ?
(c) 36
(b) 37
(c) 74
(d) 72.

Answer

Answer: (d)
Hint:
2 × 36 = 72.


Question 21.
How many nonsquare numbers he between the pair of numbers 500² and 501² ?
(a) 1000
(b) 999
(c) 1001
(d) 1002.

Answer

Answer: (a)
Hint:
2 × 500 = 1000.


Question 22.
Express the square number 5² as the sum of two consecutive integers.
(a) 12 + 13
(b) 10 + 15
(c) 9 + 16
(d) 20 + 5.

Answer

Answer: (a)
Hint:
\(\frac{5^2-1}{2}\) = 12, \(\frac{5^2+1}{2}\) = 13


Question 23.
Express 9² as the sum of two consecutive integers.
(a) 40 + 41
(b) 50 + 31
(c) 36 + 45
(d) 72 + 9.

Answer

Answer: (a)
Hint:
\(\frac{9^2-1}{2}\) = 40, \(\frac{5^2+1}{2}\) = 41


Question 24.
Express 7² as the sum of two consecutive integers.
(a) 40 + 9
(b) 24 + 25
(c) 36 + 13
(d) 32 + 17.

Answer

Answer: (b)
Hint:
\(\frac{7^2-1}{2}\) = 24, \(\frac{5^2+1}{2}\) = 25


Question 25.
The unit digit number 132 is in the square of the
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4.

Answer

Answer: (d)
Hint:
2 × 2 = 4.


Question 26.
The unit digit in the square of the number 1000 is
(a) 1
(b) 0
(c) 2
(d) none of these.

Answer

Answer: (b)
Hint:
0 × 0 = 0.


Question 27.
The unit digit in the square of the number 1111 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4.

Answer

Answer: (a)
Hint:
1 × 1 = 1.


Question 28.
The unit digit in the square of the number 1333 is
(a) 3
(b) 6
(c) 9
(d) 1.

Answer

Answer: (c)
Hint:
3 × 3 = 9.


Question 29.
The unit digit in the square of the number 2644 is
(a) 4
(b) 6
(c) 8
(d) 2.

Answer

Answer: (b)
Hint:
4 × 4 = 16.


Question 30.
The unit digit in the square of the number 125 is
(a) 1
(b) 2
(c) 5
(d) 6.

Answer

Answer: (c)
Hint:
5 × 5 = 25.


Question 31.
The unit digit in the square of the number 166 is
(a) 2
(b) 4
(c) 6
(d) 8.

Answer

Answer: (c)
Hint:
6 × 6 = 36.


Question 32.
The unit digit in the square of the number 27 is
(a) 7
(b) 2
(c) 5
(d) 9.

Answer

Answer: (d)
Hint:
7 × 7 = 49.


Question 33.
The unit digit in the square of the number 78 is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4.

Answer

Answer: (d)
Hint:
8 × 8 = 64.


Question 34.
The unit digit in the square of the number 209 is
(a) 1
(b) 2
(c) 0
(d) 9.

Answer

Answer: (a)
Hint:
9 × 9 = 81


Question 35.
Which of the following is not a Pythagorean triplet ?
(a) 3, 4, 5
(b) 6, 8, 10
(c) 5, 12, 13
(d) 2, 3, 4.

Answer

Answer: (d)
Hint:
2² + 3² ≠ 4².


Question 36.
If 102 = 100, then the square root of 100 is
(a) 1
(b) 10
(c) 100
(d) 1000.

Answer

Answer: (b)
Hint:
\(\sqrt{100}\) = 10


Question 37.
If 252 = 625, then the square root of 625 is
(a) 5
(b) 25
(c) 125
(d) 625.

Answer

Answer: (b)
Hint:
\(\sqrt{625}\) = 25


Question 38.
What could be the possible one’s digit of the square root of 625 ?
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 5.

Answer

Answer: (d)
Hint:
5 × 5 = 25.


Question 39.
What could be the possible one’s digit of the square root of 121 ?
(a) 1, 9
(b) 3, 4
(c) 6, 7
(d) 7, 8.

Answer

Answer: (a)
Hint:
1 × 1 = 1
9 × 9 = 81.


Question 40.
What could be the possible one’s digit of the square root of 361 ?
(c) 1, 9
(b) 3, 4
(c) 6, 7
(d) 7, 8.

Answer

Answer: (a)
Hint:
1 × 1 = 1
9 × 9 = 81.


Question 41.
What could be the possible one’s digit of the square root of 576 ?
(o) 4, 6
(b) 5, 7
(c) 1, 8
(d) 2, 9.

Answer

Answer: (a)
Hint:
4 × 4 = 16
6 × 6 = 36.


Question 42.
What could be the possible one’s digit of the square root of 676 ?
(a) 4, 6
(b) 5, 7
(c) 1, 8
(d) 2, 9.

Answer

Answer: (a)
Hint:
4 × 4 = 16
6 × 6 = 36.


Question 43.
The smallest number by which 32 should be multiplied so as to get a perfect square is
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 8.

Answer

Answer: (a)
Hint:
32 × 2 = 64 = 8².


Question 44.
The smallest number by which 48 should be multiplied so as to get a perfect square is
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 5.

Answer

Answer: (b)
Hint:
48 × 3 = 144 = 12².


Question 45.
The smallest number by which 45 should be multiplied so as to get a perfect square is
(a) 2
(b) 3
(c) 5
(d) 7.

Answer

Answer: (c)
Hint:
45 × 5 = 225 = 15².


Question 46.
The smallest number by which 54 should be multiplied so as to get a perfect square is
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 6.

Answer

Answer: (d)
Hint:
54 × 6 = 324 = 18².


Question 47.
The smallest number by which 28 should be multiplied so as to get a perfect square is
(a) 2
(b) 4
(c) 3
(d) 7.

Answer

Answer: (d)
Hint:
28 × 7 = 196 = 14².


Question 48.
The smallest number by which 1000 should be multiplied so as to get a perfect square is
(a) 5
(b) 10
(c) 4
(d) 8.

Answer

Answer: (b)
Hint:
1000 × 10 = 10000 = 100².


Question 49.
The smallest number by which 128 should be divided so as to get a perfect square is
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 8.

Answer

Answer: (a)
Hint:
128 ÷ 2 = 64 = 8².


Question 50.
The smallest number by which 48 should be divided so as to get a perfect square is
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 6.

Answer

Answer: (b)
Hint:
48 ÷ 3 = 16 = 4².


Question 51.
The smallest number by which 125 should be divided so as to get a perfect square is
(a) 3
(b) 5
(c) 25
(d) 125.

Answer

Answer: (b)
Hint:
125 ÷ 5 = 25 = 5².


Question 52.
The smallest number by which 150 should be divided so as to get a perfect square is
(a) 4
(b) 2
(c) 5
(d) 6.

Answer

Answer: (d)
Hint:
150 ÷ 6 = 25 = 5².


Question 53.
The smallest number by which 112 should be divided so as to get a perfect square is
(a)6
(6) 4
(c) 3
(d) 7.

Answer

Answer: (d)
Hint:
112 ÷ 7 = 16 = 4².


Question 54.
The smallest number by which 1000 should be divided so as to get a perfect square is
(a) 5
(6) 10
(c) 100
(d) 1000.

Answer

Answer: (b)
Hint:
1000 ÷ 10 = 100 = 10².


Question 55.
The smallest 3-digit perfect square is
(a) 999
(6) 100
(c) 961
(d) 125.

Answer

Answer: (b)
Hint:
100 = 10².


Question 56.
The number of digits in the square root of 62500 is
(a) 1
(6)2
(c) 3
(d) 4.

Answer

Answer: (c)
Hint:
n = 5, \(\frac{n+1}{2}\) = 3.


Question 57.
The number of digits in the square root of 441 is
(a) 1
(6)2
(c) 3
(d) 4.

Answer

Answer: (b)
Hint:
n = 3, \(\frac{n+1}{2}\) = 2.


Question 58.
The number of digits in the square root of 100 is
(a) 1
(6)2
(c) 3
(d) 4.

Answer

Answer: (b)
Hint:
n = 3, \(\frac{n}{2}\) = 2.


Question 59.
Find the length of the side of a square whose area is 100 cm².
(a) 5 cm
(6) 10 cm
(c) 100 cm
(d) 4 cm.

Answer

Answer: (b)
Hint:
\(\sqrt{100}\) = 10 cm.


Question 60.
The students of class VIII of a school donated Rs 10000 in all, for Prime Minister’s National Relief Fund. Each student donated as many rupees as the number of students in the class. The number of students in the class is
(a) 10
(6) 100
(c) 1000
(d) 10000.

Answer

Answer: (b)
Hint:
\(\sqrt{10000}\) = 100.


We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 8 Maths Chapter 6 Squares and Square Roots with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding Squares and Square Roots CBSE Class 8 Maths MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

MCQ Questions for Class 12 Accountancy

MCQ Questions for Class 12 Accountancy with Answers Chapter Wise PDF Download

Get Chapter Wise MCQ Questions for Class 12 Accountancy with Answers PDF Free Download prepared here according to the latest CBSE syllabus and NCERT curriculum. Students can practice CBSE Class 12 Accountancy MCQs Multiple Choice Questions with Answers to score good marks in the examination.

Class 12 Accountancy MCQs Multiple Choice Questions with Answers

Practicing these CBSE NCERT Objective MCQ Questions of Class 12 Accountancy with Answers Pdf will guide students to do a quick revision for all the concepts present in each chapter and prepare for final exams.

MCQ Questions for Class 12 Accountancy with Answers: Part 1 Not-for-Profit Organisation and Partnership Accounts and Part 2 Company Accounts and Analysis of Financial Statements

  1. Accounting for Not for Profit Organisation Class 12 MCQ
  2. Accounting for Partnership: Basic Concepts Class 12 MCQ
  3. Reconstitution of Partnership Firm: Admission of a Partner Class 12 MCQ
  4. Reconstitution of Partnership Firm: Retirement / Death of a Partner Class 12 MCQ
  5. Dissolution of a Partnership Firm Class 12 MCQ
  6. Accounting for Share Capital Class 12 MCQ
  7. Issue and Redemption of Debentures Class 12 MCQ
  8. Financial Statements of a Company Class 12 MCQ
  9. Analysis of Financial Statements Class 12 MCQ
  10. Accounting Ratios Class 12 MCQ
  11. Cash Flow Statement Class 12 MCQ

We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 12 Accountancy with Answers PDF Free Download will help you. If you have any queries regarding CBSE Class 12 Accountancy MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 11 पर्यावरणम् with Answers

MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 11 पर्यावरणम् with Answers

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 11 पर्यावरणम् with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 9 Sanskrit with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided पर्यावरणम् Class 9 Sanskrit MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-9-sanskrit-with-answers/

Students can also read NCERT Solutions for Class 9 Sanskrit Chapter 11 Questions and Answers at LearnInsta. Here all questions are solved with a detailed explanation, It will help to score more marks in your examinations.

निम्नवाक्येषु रेखाकित पदानां स्थानेषु प्रश्नवाचक पदं लिखत

Question 1.
प्रकृतिः प्राणिनाम् संरक्षति।
(क) केषाम्
(ख) का
(ग) कः
(घ) काम्

Answer

Answer: (क) केषाम्


Question 2.
प्रकृतिः सुखसाधनैः तर्पयति।
(क) केन
(ख) किमर्थम्
(ग) कैः
(घ) कम्

Answer

Answer: (ग) कैः


Question 3.
पञ्चतत्वानि मिलित्वा पर्यावरणं रचयन्ति।
(क) कानि
(ख) किम्
(ग) कीदृशम्
(घ) कम्

Answer

Answer: (ख) किम्


Question 4.
‘परिष्कृतम्’ पर्यावरणं अस्मभ्यम् जीवनं यच्छति।
(क) किम्
(ख) कीदृशम्
(ग) केन
(घ) कथम्

Answer

Answer: (ख) कीदृशम्


Question 5.
प्रकृतिकोपैः जनः आतङ्कितः भवति।
(क) कीदृशः
(ख) कीदृशम्
(ग) कीदृशेन
(घ) कीदृशाः

Answer

Answer: (क) कीदृशः


Question 6.
‘इन्धनकाष्ठानि‘ बाहुल्येन समुपहरन्ति।
(क) कानि
(ख) काम्
(ग) कम्
(घ) कान्

Answer

Answer: (क) कानि


Question 7.
वृक्षकर्तनात् सङ्कटापन्नो जातः।।
(क) कात्
(ख) कस्मात्
(ग) केन
(घ) कुतः

Answer

Answer: (ख) कस्मात्


Question 8.
यन्त्रागाराणां विषाक्तं जलं नद्याम् पतन्ति।
(क) काम्
(ख) कानाम्
(ग) कासाम्
(घ) केषाम्

Answer

Answer: (घ) केषाम्


Question 9.
पर्यावरणरक्षणं धर्मस्य अङ्ग इति ऋषयः कथयन्ति।
(क) कस्य
(ख) किम्
(ग) कम्
(घ) कः

Answer

Answer: (क) कस्य


Question 10.
शुद्धपर्यावरणं अस्मभ्यम् जीवनं यच्छति।
(क) केभ्यः
(ख) कम्
(ग) किमर्थम्
(घ) काम्

Answer

Answer: (क) केभ्यः


Question 11.
स्वार्थान्धः मानवः अद्य पर्यावरणं नाशयति।
(क) कीदृशः
(ख) कः
(ग) केन
(घ) कम्

Answer

Answer: (क) कीदृशः


Question 12.
पञ्च प्रमुखानि तत्त्वानि सन्ति।
(क) कदा
(ख) कति
(ग) कः
(घ) का

Answer

Answer: (ख) कति


Question 13.
वने ऋषयः वसन्ति स्म?
(क) के
(ख) केन
(ग) कस्मै
(घ) कदा

Answer

Answer: (ख) केन


Question 14.
प्राचीनकाले ऋषयः लोकमङ्गलाशंसिनः आसन्।
(क) कति
(ख) कः
(ग) कदा
(घ) कम्

Answer

Answer: (ग) कदा


Question 15.
भूकम्पैः मानवस्य मङ्गलम् या भवति?
(क) केषाम्
(ख) कथम्
(ग) कैः
(घ) कः

Answer

Answer: (ग) कैः


Question 16.
विहगाः श्रोत्ररसायनं ददति।
(क) कानाम्
(ख) कासाम्
(ग) कति
(घ) के

Answer

Answer: (घ) के


Question 17.
स्वल्पलाभाय जनाः बहुमूल्यानि वस्तूनि नाशयन्ति।
(क) कीदृशानि
(ख) के
(ग) कैः
(घ) का

Answer

Answer: (क) कीदृशानि


निम्नलिखितम् गद्यांशम् पठित्वा तदाधारितानां प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत

प्रकृतिः समेषां प्राणिनां संरक्षणाय यतते। इयं सर्वान् पुष्णाति विविधैः प्रकारैः सुखसाधनैः च तर्पयति। पृथिवी, जलं, तेजः, वायुः, अकाशः च अस्याः प्रमुखानि तत्त्वानि। तान्येव मिलित्वा पृथक्तया वाऽस्माकं पर्यावरणं रचयन्ति। आवियते परितः समन्तात् लोकः अनेन इति पर्यावरणम्। यथा अजातश्शिशुः मातृगर्भे सुरक्षितः तिष्ठति तथैव मानवः पर्यावरणकुक्षौ। परिष्कृतं प्रदूषणरहितं च पर्यावरणम् अस्मभ्यं सांसारिकं जीवनसुखं, सद्विचार, सत्यसङ्कल्पं माङ्गलिकसामग्रीञ्च प्रददाति। प्रकृतिकोपैः आतङ्कितो जनः किं कर्तुं प्रभवति? जलप्लावनैः, अग्निभयैः, भूकम्पैः, वात्याचक्रैः, उल्कापातादिभिश्च सन्तप्तस्य मानवस्य क्व मङ्गलम्?

Question 1.
प्रकृतिः केषाम् संरक्षणाय यतते?

Answer

Answer: प्राणिनाम्


Question 2.
का विविधैः प्रकारैः सर्वान् पुष्णाति तर्पयति च?

Answer

Answer: प्रकृतिः


Question 3.
प्रकृतिः कैः पोषयति?

Answer

Answer: सुखसाधनैः।


Question 4.
प्रकृतिः कथं रक्षणं करोति?

Answer

Answer: प्रकृतिः यथा अजातः शिशुः मातृगर्भे सुरक्षितः तिष्ठति तथैव मानवः पर्यावरणकुक्षौ रक्षणं करोति।


Question 5.
परिष्कृतं प्रदुषणरहितं च पर्यावरणं अस्मभ्यम् किं ददाति?

Answer

Answer: परिष्कृतं प्रदूषणरहित च पर्यावरणं अस्मभ्यम् सांसारिकं जीवनसुखं, सद्विचार, सत्यसंकल्प मांगलिक सामग्रीञ्च प्रददाति।


Question 6.
‘इयं सर्वान् पुष्णाति’ अत्र ‘इयं’ पदम् कस्यै प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: प्रकृत्ये


Question 7.
‘शुद्धम्’ इति पदस्य पर्यायपदं गद्यांशे किम् प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: परिष्कृतम्


Question 8.
‘प्रददाति’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदम् किम् अत्र?

Answer

Answer: पर्यावरणम्


Question 9.
अत्र ‘विविधैः’ इति विशेषणपदस्य विशेष्यपदं किम्?

Answer

Answer: सुखसाधनैः


अत एव अस्माभिः प्रकृतिः रक्षणीया। तेन च पर्यावरणं रक्षितं भविष्यति। प्राचीनकाले लोकमङ्गलाशंसिनः ऋषयो वने निवसन्ति स्म। यतो हि वने सुरक्षितं पर्यावरणमुपलभ्यते स्म। तत्र विविधा विहगाः कलकूजिश्रोत्ररसायनं ददति। सरितो गिरिनिर्झराश्च अमृतस्वादु निर्मलं जलं प्रयच्छन्ति। वृक्षा लताश्च फलानि पुष्पाणि इन्धनकाष्ठानि च बाहुल्येन समुपहरन्ति। शीतलमन्दसुगन्धवनपवना औषधकल्पं प्राणवायु वितरन्ति।

Question 1.
प्रकृतिः केन रक्षणीया?

Answer

Answer: अस्माभिः


Question 2.
के श्रोत्ररसायनं ददति?

Answer

Answer: विहगाः


Question 3.
प्राचीन काले वने के वसन्ति स्म?

Answer

Answer: ऋषयः।


Question 4.
प्राचीनकाले कीदृशाः ऋषयः वने निवसन्ति स्म?

Answer

Answer: प्राचीनकाले लोकमङ्गलाशंसिनः ऋषयः वने निवसन्ति स्म।


Question 5.
निर्मलं जलं के-के प्रयच्छन्ति?

Answer

Answer: सरितो गिरिनिर्झराश्च अमृतस्वादु निर्मलं जलं प्रयच्छन्ति।


Question 6.
अत्र ‘आधुनिककाले’ इति पदस्य विपर्ययपदं किम् अस्ति?

Answer

Answer: प्राचीनकाले


Question 7.
‘विविधाः विहगाः’ अनयोः पदयोः अत्र विशेषणपदं किम्?

Answer

Answer: विविधाः


Question 8.
‘सरिता’ इति कर्तृपदस्य क्रियापदं किम्?

Answer

Answer: प्रयच्छति


Question 9.
खगाः ‘इति पदस्य पर्यायपदं किम्?’

Answer

Answer: विहगाः


परन्तु स्वार्थान्धो मानवः तदेव पर्यावरणम् अद्य नाशयति। स्वल्पलाभाय जना बहुमूल्यानि वस्तूनि नाशयन्ति। जनाः यन्त्रागाराणां विषाक्तं जलं नद्यां निपातयन्ति। तेन मत्स्यादीनां जलचराणां च क्षणेनैव नाशो भवति। नदीजलमपि तत्सर्वथाऽपेयं जायते। मानवाः व्यापारवर्धनाय वनवृक्षान् निर्विवेकं छिन्दन्ति। तस्मात् अवृष्टिः प्रवर्धते, वनपशवश्च शरणरहिता ग्रामेषु उपद्रवं विदधति। शुद्धवायुरपि वृक्षकर्तनात् सङ्कटापन्नो जायते एवं हि स्वार्थान्धमानवै विकृतिम् उपगता प्रकृतिः एव तेषां सर्वेषां विनाशकी भवति। विकृतिमुपगते पर्यावरणे विविधाः रोगाः भीषणसमस्याश्च सम्भवन्ति तत्सर्वमिदानी चिन्तनीयं प्रतिभाति।

Question 1.
कीदृशः मानवः अद्य पर्यावरणं नाशयति?

Answer

Answer: स्वार्थान्धः


Question 2.
कस्याः जलम् सर्वथा अपेयं जायते?

Answer

Answer: नद्याः (नदीजलम्)


Question 3.
जनाः किमर्थम् बहुमूल्यानि वस्तूनि नाश्यन्ति?

Answer

Answer: स्वल्पलाभाय।


Question 4.
यन्त्रागाराणां जलं किम् करोति?

Answer

Answer: यन्त्रागाराणां विषाक्तं जलं नद्यां निपात्यते येन मत्स्यादीनां जलचराणां च क्षणेनैव नाशः जायते।


Question 5.
वृक्षकर्तनात् कीदृशः संकटापन्नो जातः?

Answer

Answer: शुद्धवायुरपि वृक्षकर्तनात् संकटापन्नो जातः।


Question 6.
‘बहुलाभाय’ अस्य पदस्य विपर्ययपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: स्वल्पलाभाय


Question 7.
‘भवति’ इति क्रियापदस्य कर्ता कः?

Answer

Answer: प्रकृतिः


Question 8.
‘विविधाः रोगाः’ अनयोः पदयोः अत्र विशेष्यपदं किम्?

Answer

Answer: रोगाः


Question 9.
‘वस्तूनि’ इति विशेष्य पदस्य विशेषणपदं किम् अत्र?

Answer

Answer: बहुमूल्यानि।


धर्मो रक्षति रक्षितः इत्यार्षवचनम्। पर्यावरणरक्षणमपि धर्मस्यैवाङ्गमिति ऋषयः प्रतिपादितवन्तः। अत एव ‘वापीकूपतडागादिनिर्माणं देवायतन-विश्रामगृहादिस्थापनञ्च धर्मसिद्धेः स्रोतो रूपेण अङ्गीकृतम्। कुक्कुर-सूकर-सर्प-नकुलादि-स्थलचराः, मत्स्य-कच्छप-मकरप्रभृतयः जलचराश्च अप रक्षणीयाः, यतः ते स्थलमलानाम् अपनोदिनः जलमलानाम् अपहारिणश्च। प्रकृतिरक्षया एव लोकरक्षा सम्भवति इत्यत्र न संशयः।

Question 1.
‘धर्मो रक्षति रक्षितः’ इति कीदृशम् वचनम्?

Answer

Answer: आर्षवचनम्


Question 2.
पर्यावरणरक्षणं कस्य अङ्गम् इति?

Answer

Answer: धर्मस्य


Question 3.
कः रक्षितः रक्षति?

Answer

Answer: धर्मः।


Question 4.
आर्षवचनम् किम्?

Answer

Answer: ‘धर्मो रक्षति रक्षितः’ इति आर्षवचनम् अस्ति।


Question 5.
स्थलचराः के-के. भवन्ति?

Answer

Answer: कुक्कुर-सूकर-सर्प-नकुल आदयः स्थलचराः भवन्ति।


Question 6.
‘प्रतिपादितवन्तः’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: ऋषयः


Question 7.
अनुच्छेदे ‘लोकरक्षा’ इति कर्तृपदस्यं क्रियापदं किम्?

Answer

Answer: संभवति


Question 8.
अनुच्छेदे ‘स्थलचराः’ इति पदस्य विपर्ययपदं किम्?

Answer

Answer: जलचराः


Question 9.
अत्र ‘ऋषीणां’ इति पदस्य पर्यायपदं किम्?

Answer

Answer: आर्षः।


निम्न ‘क’ वर्गीय पदानाम् ‘ख’ वर्गीय पदेषु पर्यायपदम् चित्वा लिखत

‘क’ वर्गः – ‘ख’ वर्गः
1. यतते – कर्णामृतम्
2. कुक्षौ – अधुना
3. परितः – शोचनीयम्
4. परिष्कृतम् – ऋषयः
5. गिरिनिर्झराः – प्रयत्न करोति
6. श्रोत्ररसायनम् – स्वीकृतम्
7. प्राणवायुः – शुद्धम्
8. अपेयम् – पर्वतानां प्रपाताः
9. इदानीम् – गर्भ
10. अवृष्टिः – समन्तात्
11. चिन्तनीयम् – आक्सीजनम्
12. देवायतनम् – पातुम् अयोग्यम्
13. आर्षः – वर्षारहितः
14. अङ्गीकृतम् – देवालयः

Answer

Answer:
1. प्रयत्नं करोति
2. गर्भे
3. समन्तात्
4. शुद्धम्
5. पर्वतानां प्रपाताः
6. कर्णामृतम्
7. आक्सीजनम्,
8. पातुम् अयोग्यम्
9. अधुना
10. वर्षारहितः
11. शोचनीयम्
12. देवालयः
13. ऋषयः
14. स्वीकृतम्।


‘क’ स्तम्भे विशेषणानि ‘ख’ स्तम्भे विशेष्याणि दत्तानि। तानि समुचित योजयत

‘क’ स्तम्भः – ‘ख’ स्तम्भः
1. प्रमुखानि – सुखसाधनैः
2. विविधैः – प्रकृतिः
3. इयं – मानवस्य
4. सन्तप्तस्य – विहगाः
5. आतङ्कितः – जलम्
6. विविधाः – वनपवनः
7. निर्मलम् – प्रकृतिः
8. शीतलः – धर्म
9. बहुमूल्यानि – प्राणिनाम्
10. विनाशकी – वस्तुनि
11. रक्षितः – जनः
12. समेषाम् – तत्त्वानि

Answer

Answer:
1. तत्त्वानि
2. सुखसाधनैः
3. प्रकृतिः
4. मानवस्य
5. जनः
6. विहगाः
7. जलम्
8. वनपवनः
9. वस्तूनि
10. प्रकृतिः
11. धर्म:
12. प्राणिनाम्


निम्न ‘क’ वर्गीय पदानाम् ‘ख’ वर्गीय पदेषु विलोमपदानि मेलयत

‘क’ वर्गः – ‘ख’ वर्गः
1. जलचराः – पुरा
2. संशयः – पेयम्
3. धर्मः – उपकी
4. रक्षितः – अविषाक्तम्
5. स्वार्थः – असुरक्षितम्
6. अद्य – असत्यम्
7. अपेयम् – असंशयः
8. निर्विवेकम् – परार्थः
9. विनाशकी – अधर्मः
10. विषाक्तम् – स्थलचराः
11. भविष्यति – अरक्षितः
12. प्राचीनकाले – सविवेकम्
13. सुरक्षितम् – आसीत्
14. सद्विचारम् – आधुनिक काले
15. अजातशिशुः – कुविचारम्
16. सत्यम् – जातशिशुः

Answer

Answer:
1. स्थलचराः
2. असंशयः
3. अधर्मः
4. अरक्षितः
5. परार्थः
6. पुरा
7. पेयम्
8. सविवेकम्
9. उपकत्री
10. अविषाक्तम्
11. आसीत्
12. आधुनिक काले
13. असुरक्षितम्
14. कुविचारम्
15. जातशिशुः
16. असत्यम्।


We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 11 पर्यावरणम् with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding CBSE Class 9 Sanskrit पर्यावरणम् MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 7 प्रत्यभिज्ञानम् with Answers

MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 7 प्रत्यभिज्ञानम् with Answers

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 7 प्रत्यभिज्ञानम् with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 9 Sanskrit with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided प्रत्यभिज्ञानम् Class 9 Sanskrit MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-9-sanskrit-with-answers/

Students can also read NCERT Solutions for Class 9 Sanskrit Chapter 7 Questions and Answers at LearnInsta. Here all questions are solved with a detailed explanation, It will help to score more marks in your examinations.

निम्नवाक्येषु रेखांकित पदानाम् स्थानेषु प्रश्नवाचक पदं लिखत

Question 1.
सौभद्रो ग्रहणं गतः।
(क) कः
(ख) किम्
(ग) कस्य
(घ) केन

Answer

Answer: (क) कः


Question 2.
किमत्र विराटनगरे नीचैः अपि नामभिः अभिभाष्यन्ते।
(क) के
(ख) कुत्र
(ग) कस्मिन्
(घ) कदा

Answer

Answer: (ख) कुत्र


Question 3.
क्षत्रियवंशोभूताः नीचैः अपि नामभिः।
(क) केषाम्
(ख) कीदृशाः
(ग) काः
(घ) के

Answer

Answer: (ख) कीदृशाः


Question 4.
अहम् शत्रुवशं गतः।
(क) कम्
(ख) कः
(ग) किम्
(घ) कुत्र

Answer

Answer: (ख) कः


Question 5.
सुखमास्ते ते जननी।
(क) कस्य
(ख) कम्
(ग) के
(घ) कया

Answer

Answer: (क) कस्य


Question 6.
अलं स्वच्छन्दप्रलापेन।
(क) कथम्
(ख) कदा
(ग) केन
(घ) कया

Answer

Answer: (ग) केन


Question 7.
रणभूमौ हतेषु शरान् पश्य।
(क) को
(ख) कुत्र
(ग) कस्मै
(घ) कदा

Answer

Answer: (ख) कुत्र


Question 8.
तेन पदातिना गृहीतः।
(क) कया
(ख) केन
(ग) कुत्र
(घ) कम्

Answer

Answer: (ख) केन


Question 9.
अशस्त्रेषु मादृशाः न प्रहरन्ति।
(क) केषाम्
(ख) कीदृशाः
(ग) कथम्
(घ) कस्य

Answer

Answer: (ख) कीदृशाः


Question 10.
मां वञ्चयित्वा गृहीतवान्।
(क) काम्
(ख) कथम्
(ग) क्त्वा
(घ) केन

Answer

Answer: (ख) कथम्


Question 11.
उत्सिक्तः खलु अयं क्षत्रियकुमारः
(क) कीदृशः
(ख) कम्
(ग) कः
(घ) किम्

Answer

Answer: (ग) कः


Question 12.
उत्सिक्तः खलु अयं क्षत्रियकुमारः।
(क) कः
(ख) कम्
(ग) किम्
(घ) कीदृशः

Answer

Answer: (घ) कीदृशः


Question 13.
मम तु भुजौ एव प्रहरणम्।
(क) कम्
(ख) कस्य
(ग) केन
(घ) किम्

Answer

Answer: (ख) कस्य


Question 14.
मम तु भुजौ एव प्रहरणम्
(क) किम्
(ख) कम्
(ग) केन
(घ) कस्य

Answer

Answer: (क) किम्


Question 15.
भीमः बाहुभ्याम् एव नेष्यति।
(क) काभ्याम्
(ख) कैः
(ग) केन
(घ) कः

Answer

Answer: (क) काभ्याम्


Question 16.
वयं च परिरक्षिताः।
(क) कीदृशाः
(ख) के
(ग) कम्
(घ) कस्य

Answer

Answer: (ख) के


Question 17.
अयमेव अस्ति धनुर्धरः धनञ्जयः।
(क) कः
(ख) कीदृशः
(ग) कस्य
(घ) कम्

Answer

Answer: (ख) कीदृशः


Question 18.
क्रमेण सर्वान् प्रणमति।
(क) काभ्याम्
(ख) कम्
(ग) कान्
(घ) को

Answer

Answer: (ग) कान्


Question 19.
सर्वे च तम् आलिङ्गन्ति।
(क) काम्
(ख) कम्
(ग) केन
(घ) कस्य

Answer

Answer: (ख) कम्


Question 20.
वयं च परिरक्षिताः
(क) के
(ख) कीदृशाः
(ग) कीदृशी
(घ) कीदृशः

Answer

Answer: (ख) कीदृशाः


Question 21.
अयमेवस्ति धनुर्धरः धनञ्जयः
(क) कीदृशः
(ख) किम्
(ग) कः
(घ) कम्

Answer

Answer: (ग) कः


Question 22.
अभिमन्युः क्रमेण सर्वान् प्रणमति।।
(क) कान्
(ख) किम्
(ग) कम्
(घ) कः

Answer

Answer: (क) कान्


गद्यांशम् पठित्वा प्रश्नानाम् उतराणि लिखत

भटः – जयतु महाराजः।
राजा – अपूर्व इव ते हर्षों ब्रूहि केनासि विस्मितः?
भटः – अश्रद्धेयं प्रियं प्राप्तं सौभद्रो ग्रहणं गतः॥
राजा – कथमिदानीं गृहीतः?
भटः – रथमासाद्य निश्शङ्कं बाहुभ्यामवतारितः।
राजा – केन?
भटः – यः किल एष नरेन्द्रेण विनियुक्तो महानसे (अभिमन्युमुद्दिश्य) इत इतः कुमारः।
अभिमन्युः – भोः को नु खल्वेषः? येन भुजैकनियन्त्रितो बलाधिकेनापि न पीडितः अस्मि।
बृहन्नला – इत इतः कुमारः।
अभिमन्युः – अये! अयमपरः कः विभात्युमावेषमिवाश्रितो हरः।
बृहन्नला – आर्य, अभिभाषणकौतूहलं मे महत्। वाचालयत्वेनमार्यः।
बल्लभः – (अपवार्य) बाढम् (प्रकाशम्) अभिमन्यो।

Question 1.
कः गृहीतः?

Answer

Answer: अभिमन्युः


Question 2.
अयमपरः कः? इति कः वदति।

Answer

Answer: अभिमन्युः


Question 3.
कः ग्रहणं गतः?

Answer

Answer: सौभद्रम्


Question 4.
अभिमन्युः कथं गृहीतः?

Answer

Answer: अभिमन्युः वञ्चयित्वा गृहीतः आसीत्।


Question 5.
सौभद्रः कथम् गृहीतः?

Answer

Answer: रथमासाद्य निश्शंङ्कः बाहुभ्याम् अवतारितः।


Question 6.
कौतूहलम्’ अस्य पदस्य विशेषणपदं किम् अत्र नाट्यांशे?

Answer

Answer: महत्


Question 7.
नाट्यांशेऽस्मिन् ‘अप्रकाशम्’ इति पदस्य विलोमपदं किम् अत्र?

Answer

Answer: प्रकाशम्


Question 8.
‘अस्मि’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम् अत्र?

Answer

Answer: अहम् (अभिमन्युः)


Question 9.
अत्र ‘शोभते’ इति अर्थे किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: विभाति


अभिमन्युः – कथं कथम्। अभिमन्यु माहम्। भोः। किमत्र विराटनगरे क्षत्रियवंशोभूता नीचैः अपि नामभिः अभिभाष्यन्ते अथवा अहं शत्रुवशं गतः। अतएव तिरस्क्रियते।
बृहन्नला – अभिमन्यो! सुखमास्ते ते जननी?
अभिमन्युः – कथं कथम्? जननी नाम? किं भवान् मे पिता अथवा पितृव्यः? कथं मां पितृवदाक्रम्य स्त्रीगतां कथां पृच्छसे?
बृहन्नला – अभिमन्यो! अपि कुशली देवकीपुत्रः केशवः?
अभिमन्युः – कथं कथम्? तत्रभवन्तमपि नाम्ना। अथ किम् अथ किम्? (बृहन्नला वल्लभौ परस्परमवलोकयतः)
अभिमन्युः – कथमिदानीं सावज्ञमिव मां हस्यते?
बृहन्नला – न खलु किञ्चित्।
पार्थं पितरमुद्दिश्य मातुलं च जनार्दनम्।
तरुणस्य कृतास्त्रस्य युक्तो युद्धपराजयः॥

Question 1.
सुखमास्ते ते जननी? इति कः कथयति?

Answer

Answer: बृहन्नला


Question 2.
केशवः कस्याः पुत्रः आसीत्?

Answer

Answer: (देवकी) देवक्याः


Question 3.
कः तिरस्क्रियते?

Answer

Answer: अभिमन्युः


Question 4.
अभिमन्युः किमर्थम् तिरस्क्रियते?

Answer

Answer: अभिमन्युः शत्रुवशं गतः अतएव तिरस्क्रियते।


Question 5.
बृहन्नला अभिमन्युम् किं पृच्छति?

Answer

Answer: बृहन्नला अभिमन्युम् प्रच्छति-अभिमन्यो! सुखमास्ते ते जननी।


Question 6.
नाट्यांशे ‘अर्जुन’ इति पदस्य पर्यायपदं किम् प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: पार्थं


Question 7.
अत्र ‘जनकः’ इति पदस्य विपर्ययपदं किम्?

Answer

Answer: जननी


Question 8.
‘पृच्छसे’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदम् अत्र किम्?

Answer

Answer: त्वम्


Question 9.
अस्मिन् नाट्यांशे ‘माता’ इति पदस्य पर्यायपदं किं आगतम्?

Answer

Answer: जननी


अभिमन्युः – अलं स्वच्छन्दप्रलापेन। अस्माकं कुले आत्मस्तवं कर्तुमनुचितम्। रणभूमौ हतेषु शरान् पश्य, मदृते अन्यत् नाम न भविष्यति।
बृहन्नला – एवं वाक्यशौण्डीर्यम्। किमर्थं तेन पदातिना गृहीतः?
अभिमन्युः – अशस्त्रं मामभिगतः। पितरम् अर्जुनं स्मरन् अहं कथं हन्याम्। अशस्त्रेषु मादृशाः न प्रहरन्ति। अतः अशस्त्रोऽयं मां वञ्चयित्वा गृहीतवान्।
राजा – त्वर्यतां त्वर्यतामभिमन्युः।।
बृहन्नला – इत इतः कुमारः। एष महाराजः। उपसर्पतु कुमारः।
अभिमन्युः – आः। कस्य महाराजः?
राजा – एह्येहि पुत्र! कथं न मामभिवादयसि? (आत्मगतम्) अहो! उत्सिक्तः खल्वयं क्षत्रियकुमारः। अहमस्य दर्पप्रशमनं करोमि। (प्रकाशम्) अथ केनायं गृहीतः?
भीमसेनः – महाराज! मया।
अभिमन्युः – अशस्त्रेणेत्यभिधीयताम्
भीमसेनः – शान्तं पापम्। धनुस्तु दुर्बलैः एव गृह्यते। मम तु भुजौ एव प्रहरणम्।
अभिमन्युः – मा तावद् भोः! किं भवान् मध्यमः तात: यः तस्य सदृशं वचः वदति।
भगवान् – पुत्र! कोऽयं मध्यमो नाम?

Question 1.
अभिमन्युः रणभूमौ कथं गृहीतः?

Answer

Answer: वञ्चयित्वा


Question 2.
कस्य कुले आत्मस्तवं अनुचितम् अस्ति?

Answer

Answer: अभिमन्योः (अभिमन्युकुले)


Question 3.
अभिमन्युः कथम् गृहीतः?

Answer

Answer: पदातिना


Question 4.
अशस्त्रेषु कीदृशाः जनाः न प्रहरन्ति?

Answer

Answer: अशस्त्रेषु अभिमन्योः सदृशाः न प्रहरन्ति।


Question 5.
धनुस्तु कैः एव गृह्यते?

Answer

Answer: धनुस्तु दुर्बलैः एव गृह्यते।


Question 6.
अत्र नाट्यांशे ‘क्षत्रियकुमारः’ इति पदस्य विशेषणपदं किम्?

Answer

Answer: अयं


Question 7.
‘करोमि’ इति क्रियापदस्य कर्ता कः अत्र?

Answer

Answer: अहम्


Question 8.
नाट्यांशे ‘प्रकाशम्’ इति विपर्ययपदं नाट्यांशे किम् आगतम्?

Answer

Answer: आत्मगतम्


Question 9.
अस्मिन् नाट्यांशे ‘सबलैः’ इति पदस्य विपर्ययपदं किम् प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: दुर्बलैः


अभिमन्युः – यद्यहमनुग्राह्यः
पादयोः समुदाचारः क्रियतां निग्रहोचितः।
बाहुभ्यामाहृतं भीमः बाहुभ्यामेव नेष्यति॥
(ततः प्रविशत्युत्तर)
उत्तरः – तात! अभिवादये!
राजा – आयुष्मान् भव पुत्र। पूजिताः कृतकर्माणो योधपुरुषाः।
उत्तरः – पूज्यतमस्य क्रियतां पूजा।
राजा – पुत्र! कस्मै?
उत्तरः – इहात्रभवते धनञ्जयाय।
राजा – कथं धनञ्जयायेति?
उत्तरः – अथ किम्
श्मशानाद्धनुरादाय तूणीराक्षयसायके ।
नृपा भीष्मादयो भग्ना वयं च परिरक्षिताः॥
राजा – एवमेतत्।
उत्तरः – व्यपनयतु भवाञ्छङ्काम्। अयमेव अस्ति धनुर्धरः धनञ्जयः।

Question 1.
ततः कः प्रविशति?

Answer

Answer: उत्तरः


Question 2.
क: बाहुभ्यामेव नेष्यति?

Answer

Answer: भीमः


Question 3.
धनञ्जयः कः आसीत्

Answer

Answer: धनुर्धरः


Question 4.
पूज्यतमः धनुर्धरः कः अस्ति?

Answer

Answer: पूज्यतमः धनुर्धरः (अर्जुनः) धनञ्जयः अस्ति।


Question 5.
भीमः काभ्यामेव नेष्यति।

Answer

Answer: भीमः बाहुभ्यामेव नेष्यति।


Question 6.
अत्र ‘अभिवादये’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: अहम् (उत्तरः)


Question 7.
नाट्यांशे अत्र ‘भीमः’ इति कर्तृपदस्य क्रियापदंकिम्?

Answer

Answer: नेष्यति


Question 8.
धनञ्जयः’ इति पदस्य विशेषणपदं किम् अत्र?

Answer

Answer: धनुर्धरः


Question 9.
‘धनञ्जयः’ इति पदं कस्मै प्रयुक्तम् अस्मिन् नाट्यांशे?

Answer

Answer: अर्जुनाय


श्लोकस्य अन्वयं लेखनम्

पादयोः समुदाचारः क्रियतां निग्रहोचितः।
बाहुभ्यामाहृतं भीमः बाहुभ्यामेव नेष्यति।

अन्वयः- पादयोः (i) ………….. उचितः (ii) ………… क्रियताम् (iii) आहतम् (माम्) (iv) …………… बाहुभ्याम् एव नेष्यति।
मञ्जूषा- समुदाचारः, निग्रहः, भीमः, बाहुभ्याम्

Answer

Answer:
(i) निग्रहः
(ii) समुदाचारः
(iii) बाहुभ्याम्
(iv) भीमः


श्मशानाद्धनुरादाय तूणीराक्षयसायके।
नृपा भीष्मादयो भग्ना वयं च परिरक्षिताः॥

अन्वयः- (i) …………….. धनुः (ii) …………… आदाय (iii) …………….. नृपाः (iv) …………… वयं च परिरक्षिताः।
मञ्जूषा- तूणीराक्षयः, श्मशानात्, भग्नाः, भीष्मादयः

Answer

Answer:
(i) श्मशानात्
(ii) तूणीराक्षयः
(iii) भीष्मादयः
(iv) भग्नाः


पार्थं पितरमुद्दिश्य मातुलं च जनार्दनम्।
तरुणस्य कृतास्त्रस्य युक्तो युद्धपराजयः॥

अन्वयः- पार्थं (i) …………….. मातुलं (ii) ……………… च (iii) ……………. कृतः (iv) ……………… तरुणस्य युद्धपराजयः युक्तः।
मञ्जूषाः- जनार्दनं, अस्त्रस्य, उद्दिश्य, पितरं

Answer

Answer:
(i) पितरं
(ii) जनार्दनं
(iii) उद्दिश्य
(iv) अस्त्रस्य


योकायित्वा जरासन्धं कण्ठश्लिष्टेन बाहुना।।
असह्यं कर्म तत् कृत्वा नीतः कृष्णोऽतदर्हताम्॥

अन्वयः- कण्ठश्लिष्टेन (i) ……………. जरासन्धं (ii) ………………. तत् (iii) …………………. कर्म (iv) ……………. (भीमेन) कृष्णः अतदर्हतां नीतः।।
मञ्जूषाः- कृत्वा, बाहुना, योक्त्रयित्वा, असह्यं

Answer

Answer:
(i) बाहुना
(ii) योक्त्रयित्वा
(iii) असह्यं
(iv) कृत्वा


न ते क्षेपेण रुष्यामि, रुष्यता भवता रमे।
किमुक्त्वा नापराद्धोऽहं, कथं तिष्ठति यात्विति॥

अन्वयः- रुष्यता (i) ……………. रमे। ते (ii) ……………. न रुष्यामि (iii) ………….. उक्त्वा अहं नापराद्धः (iv) ……………. (भवान्) तिष्ठति यातु इति।
मञ्जूषाः- क्षेपेण, कथं, किम्, भवता

Answer

Answer:
(i) भवता
(ii) क्षेपेण
(iii) किम्
(iv) कथं


निम्नवाक्यानि घटनाक्रमानुसारं पुनर्लिखत

1. (i) विराटपुत्रः उत्तरः बृहन्नलां (अर्जुनम्) सारथिं मत्वा कौरवेभ्यः युद्धस्य गच्छति।
(ii) दुर्योधनादयः कौरवाः राज्ञः विराटस्य धेनूः अपाहरन्।
(iii) अतः सः ताभ्यां सहे उग्रतार्पूवकं वार्ता करोति।
(iv) अन्ते राजपुत्रः उत्तरः आगत्य तयोः रहस्योद्घाटनं करोति।
(v) युद्धे कौरवाणां पराजयो भवति।
(vi) कौरवपक्षे अभिमन्युः युद्धम् करोति।
(vii) अभिमन्युः अर्जुनं भीमसेनं च न ज्ञायते।
(viii) वल्लभ वेषधारी भीमसेनः रणभूमौ अभिमन्युं ग्रहीतवान्।

Answer

Answer:
(i) दुर्योधनादयः कौरवाः राज्ञः विराटस्य धेनूः अपाहरन्।
(ii) कौरवपक्षे अभिमन्युः युद्धम् करोति।
(iii) विराटपुत्रः उत्तरः बृहन्नला (अर्जुनम्) सारथिं मत्वा कौरवेभ्यः युद्धस्य गच्छति।
(iv) युद्धे कौरवाणां पराजयो भवति।
(v) वल्लभ वेषधारी भीमसेनः रणभूमौ अभिमन्यु ग्रहीतवान्।
(vi) अभिमन्युः अर्जुनं भीमसेनं च न ज्ञायते।
(vii) अतः सः ताभ्यां सहे उग्रतार्पूवकं वार्ता करोति।
(viii) अन्ते राजपुत्रः उत्तरः आगत्य तयोः रहस्योद्घाटनं करोति।


2. (i) अर्जुनः भीमसेनः च तम् अभिमन्यु नृपस्य समीपे आनयतः।
(ii) राजपुत्रस्य उत्तरस्य उत्तरेण तयोः रहस्योद्घाटनम् अभवत्।
(iii) अभिमन्युः नृपं, भीमम् अर्जुनं च प्रणामं न अकरोत्।
(iv) दुर्योधनादयः कौरवाः राज्ञः विराटस्य गाः अपाहरन्।
(v) विराटपुत्रः उत्तरः बृहन्नलां सारधिं कृत्वा कौरवेभ्यः युद्धाय गच्छति।
(vi) तौ अभिमन्यु नुपस्य समीपे प्रस्तुतवन्तौ।
(vii) कौरवाणां पक्षतः अभिमन्युः युद्धम् अकरोत्।
(viii) अभिमन्युः तौ न अजानत्।

Answer

Answer:
(i) दुर्योधनादयः कौरवाः राज्ञः विराटस्य गाः अपाहरन्।
(ii) कौरवाणां पक्षतः अभिमन्युः युद्धम् अकरोत्।
(iii) विराटपुत्रः उत्तरः बृहन्नलां सारधिं कृत्वा कौरवेभ्यः युद्धाय गच्छति।
(iv) अर्जुनः भीमसेनः च तम् अभिमन्यु नृपस्य समीपे आनयतः।
(v) तौ अभिमन्यु नुपस्य समीपे प्रस्तुतवन्तौ।
(vi) अभिमन्युः तौ न अजानत्।
(vii) अभिमन्युः नृपं, भीमम् अर्जुनं च प्रणामं न अकरोत्।
(viii) राजपुत्रस्य उत्तरस्य उत्तरेण तयोः रहस्योद्घाटनम् अभवत्।


निम्न ‘क’ वर्गीय पदायं ‘ख’ वर्गीय पदेषु पर्यायपदानि चीयताम्

‘क’ पदानि – ‘ख’ पर्यायपदानि
(i) सौभद्रः – हर्षः
(ii) प्रकाशम् – शोभते
(iii) जनार्दनम् – पितुःभ्राता
(iv) प्रलापेन – अभिमन्युः
(v) प्रसन्नता – प्रकटरूपेण
(vi) विभाति – वीरता
(vii) पितृव्यः – श्रीकृष्णम्
(viii) मतृदे – अनर्गलभाषणेन
(ix) शौण्डीर्यम् – त्यजतु
(x) समीपं गच्छतु – अर्जुनाय
(xi) त्वर्यताम् – मां बिना
(xii) दूरीकरोतु – उपसर्पतु
(xiii) धनञ्जनाय – व्यपनयतु
(xiv) दर्पः – घमण्डः

Answer

Answer:
(i) अभिमन्युः
(ii) प्रकटरूपेण
(iii) श्रीकृष्णम्
(iv) अनर्गलभाषणेन
(v) हर्षः
(vi) शोभते
(vii) पितुःभ्राता
(viii) मां बिना
(ix) वीरता
(x) उपसर्पतु
(xi) उपसर्पतु
(xii) व्यपनपतु
(xiii) अर्जुनाय
(xiv) घमण्डः


We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 7 प्रत्यभिज्ञानम् with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding CBSE Class 9 Sanskrit प्रत्यभिज्ञानम् MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 5 सूक्तिमौक्तिकम् with Answers

MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 5 सूक्तिमौक्तिकम् with Answers

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 5 सूक्तिमौक्तिकम् with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 9 Sanskrit with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided सूक्तिमौक्तिकम् Class 9 Sanskrit MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-9-sanskrit-with-answers/

Students can also read NCERT Solutions for Class 9 Sanskrit Chapter 5 Questions and Answers at LearnInsta. Here all questions are solved with a detailed explanation, It will help to score more marks in your examinations.

निम्नवाक्येषु रेखाङ्कित पदानां स्थानेषु प्रश्नवाचकपदं लिखत

Class 9 Sanskrit Chapter 5 MCQ Question 1.
वृत्तं यत्नेन संरक्षेत्।
(क) केन
(ख) केभ्यः
(ग) कस्य
(घ) कस्मात्

Answer

Answer: (क) केन


Sanskrit Class 9 Chapter 5 MCQ Question 2.
वित्ततः क्षीणः अक्षीणः भवति।
(क) कस्य
(ख) केन
(ग) कस्मात्
(घ) कः

Answer

Answer: (ग) कस्मात्


Class 9 Sanskrit Chapter 5 MCQ With Answers Question 3.
वृत्ततः तु हतो हतः।
(क) कस्य
(ख) कः
(ग) कस्मात्
(घ) केन

Answer

Answer: (ग) कस्मात्


Class 9 Sanskrit Ch 5 MCQ Question 4.
वित्ततः क्षीणः अक्षीणः भवति।
(क) कः
(ख) कीदृशः
(ग) कस्य
(घ) किम्

Answer

Answer: (ख) कीदृशः


Question 5.
श्रूयतां धर्मसर्वस्वम्।
(क) किम्
(ख) कः
(ग) कम्
(घ) कीदृशं

Answer

Answer: (क) किम्


Question 6.
आत्मनः प्रतिकूलानि परेषां न समाचरेत्।
(क) कः
(ख) कम्
(ग) कस्य
(घ) काम्

Answer

Answer: (ग) कस्य


Question 7.
आत्मनः प्रतिकूलानि परेषां न समाचरेत्।
(क) केषाम्
(ख) काम्
(ग) किम्
(घ) कः

Answer

Answer: (क) केषाम्


Question 8.
प्रियवाक्यप्रदानेन सर्वे तुष्यन्ति जन्तवः।
(क) केभ्यः
(ख) केन
(ग) के
(घ) काः

Answer

Answer: (ग) के


Question 9.
प्रियवाक्यप्रदानेन सर्वे जन्तवः तुष्यन्ति।
(क) कः
(ख) कम्
(ग) केन
(घ) कस्मात्

Answer

Answer: (ग) केन


Question 10.
तस्मात् तदेव वक्तव्यम्।
(क) के
(ख) किमेव
(ग) कीदृशम्
(घ) केन

Answer

Answer: (ख) किमेव


Question 11.
मधुरवचने दरिद्रता न भवति।
(क) के
(ख) कीदृशे
(ग) कस्मिन्
(घ) कस्मात्

Answer

Answer: (ग) कस्मिन्


Question 12.
मधुरवचने दरिद्रता न भवेत्।
(क) कस्याः
(ख) का
(ग) काम्
(घ) कस्य

Answer

Answer: (ख) का


Question 13.
नद्यः स्वयमेव जलं न पिबन्ति।
(क) काः
(ख) का
(ग) कः
(घ) किम्

Answer

Answer: (क) काः


Question 14.
वृक्षाः फलानि न खादन्ति।
(क) काः
(ख) के
(ग) कः
(घ) किम्

Answer

Answer: (ख) के


Question 15.
वारिवाहाः सस्यं न अदन्ति।
(क) काः
(ख) काम्
(ग) कस्याः
(घ) काः

Answer

Answer: (घ) काः


Question 16.
सतां विभूतयः परोपकाराय।
(क) काम्
(ख) केषाम्
(ग) के
(घ) काः

Answer

Answer: (ख) केषाम्


Question 17.
सतां विभूतयः परोपकाराय।।
(क) केषाम्
(ख) किमर्थम्/कस्मै
(ग) कस्य
(घ) कस्मात्

Answer

Answer: (ख) किमर्थम्/कस्मै


Question 18.
पुरुषैः सदा गुणेष्वेव हि प्रयत्नः कर्त्तव्यः।
(क) कैः
(ख) के
(ग) केन
(घ) कः

Answer

Answer: (क) कैः


Question 19.
आरम्भगुर्वी मैत्री क्रमेण क्षयिणी भवति।
(क) कीदृशः
(ख) कीदृशी
(ग) कीदृशः
(घ) कः

Answer

Answer: (ख) कीदृशी


Question 20.
सज्जनानाम् मैत्री धायेव भवति।
(क) का
(ख) केषाम्
(ग) केन
(घ) कीदृशी

Answer

Answer: (क) का


Question 21.
खलानाम् मैत्री छायेव भवति।
(क) केषाम्
(ख) काम्
(ग) का
(घ) कः

Answer

Answer: (क) केषाम्


Question 22.
हंसाः महीमण्डलमण्डलनाय कुत्रापि गच्छेयुः।
(क) काय
(ख) कस्मै/किमर्थम्
(ग) के
(घ) केषु

Answer

Answer: (ख) कस्मै/किमर्थम्


Question 23.
सरोवराणां हि हानिः भवति।
(क) केषाम्
(ख) के
(ग) कस्मात्
(घ) कस्य

Answer

Answer: (क) केषाम्


Question 24.
मरालैः सह विप्रयोगः सरोवराणां हानिः भवति।
(क) काः
(ख) केभ्यः
(ग) काय
(घ) कैः

Answer

Answer: (घ) कैः


Question 25.
नद्यः आस्वाद्यतोयाः प्रवहन्ति।
(क) कीदृशे
(ख) कीदृशी
(ग) कीदृश्यः
(घ) कैः

Answer

Answer: (ग) कीदृश्यः


Question 26.
समुद्रम् आसाद्य जलं अपेयम् भवति।
(क) कीदृशम्
(ख) काम्
(ग) कीदृश्यः
(घ) कस्य

Answer

Answer: (क) कीदृशम्


Question 27.
निर्गुणं प्राप्य गुणाः अपि दोषाः भवन्ति।
(क) कम्
(ख) किम्
(ग) के
(घ) काम्

Answer

Answer: (ख) किम्


Question 28.
गुणज्ञेषु गुणाः गुणाः भवन्ति।।
(क) कम्
(ख) केषु
(ग) कैः
(घ) कम्

Answer

Answer: (ख) केषु


निम्नलिखितम् श्लोकं पठित्वा तदाधारिताना प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत

वृत्तं यत्नेन संरक्षेद् वित्तमेति च याति च।
अक्षीणो वित्ततः क्षीणो वृत्ततस्तु हतो हतः॥

Question 1.
जीवने किम् आगच्छति गच्छति च?

Answer

Answer: वित्तम् (धनम्)


Question 2.
वित्ततः क्षीणः कीदृशः भवति?

Answer

Answer: अक्षीणः


Question 3.
वृत्ततः क्षीणः कीदृशः भवति?

Answer

Answer: हतः


Question 4.
मनुष्यः कदा अक्षीणः एव तिष्ठति?

Answer

Answer: वित्ततः क्षीणः तु मनुष्यः अक्षीणः एव तिष्ठति।


Question 5.
वृत्तं केन संरक्षेत्?

Answer

Answer: वृत्तः यत्नेन संरक्षेत्।


Question 6.
‘संरक्षेत्’ इति क्रियापदस्य कर्मपदं किम्?

Answer

Answer: वित्तम्


Question 7.
‘आयाति’ इति क्रियापदस्य विपर्ययपदं पद्यांशे किम्?

Answer

Answer: याति


Question 8.
‘आचरणम्’ इति पदस्य समानार्थकम् पदं श्लोकात् चित्वा लिखत

Answer

Answer: वृत्तम्


Question 9.
‘धनम्’ इत्यर्थे किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: वित्तम्


श्रूयतां धर्मसर्वस्वं श्रुत्वा चैवावधार्यताम।
आत्मनः प्रतिकूलानि परेषां न समाचरेत्।

Question 1.
किं श्रुत्वा अवधार्यताम्?

Answer

Answer: धर्मसर्वस्वं


Question 2.
श्रुत्वा किं कर्त्तव्यम्?

Answer

Answer: अवधार्यताम्


Question 3.
कस्य प्रतिकूलानि न समाचरेत्?

Answer

Answer: आत्मनः


Question 4.
अस्माभिः किं न समाचरेत्।

Answer

Answer: अस्माभिः आत्मनः प्रतिकूलानि न समाचरेत्।


Question 5.
आत्मनः प्रतिकूलानि केषाम् न समाचरेत्?

Answer

Answer: आत्मनः प्रतिकूलानि परेषां न समाचरेत्।


Question 6.
‘आचरणं कर्त्तव्यम्’ इति पदस्य पर्यायपदं श्लोके किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: समाचरेत्


Question 7.
अवधार्यताम्’ इति क्रियापदस्य कर्म पदं किम्?

Answer

Answer: धर्मसर्वस्वम्।


Question 8.
अनुकुलानि’ इति पदस्य विपर्यय पदं श्लोकात् चित्वा लिखत

Answer

Answer: प्रतिकूलानि


Question 9.
आकर्ण्य’ इत्यर्थे किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: श्रुत्वा


प्रियवाक्यप्रदानेन सर्वे तुष्यन्ति जन्तवः।
तस्मात् तवेव वक्तव्यं वचने का दरिद्रता।

Question 1.
जन्तवः केन प्रसीदन्ति?

Answer

Answer: प्रियवाक्यप्रदानेन


Question 2.
सर्वदा कीदृशं वाक्यं वक्तव्यम?

Answer

Answer: प्रियं


Question 3.
प्रियवाक्यप्रदानेन के प्रसीदन्ति?

Answer

Answer: जन्तवः


Question 4.
कुत्र दरिद्रता न भवेत्?

Answer

Answer: प्रियवचने दरिद्रता न भवेत्।


Question 5.
सर्वे जन्तवः केन तुष्यन्ति?

Answer

Answer: सर्वे जन्वतः प्रियवाक्य प्रदानेन तुष्यन्ति।


Question 6.
‘प्राणिनः’ इति पदस्य पर्यायपदं किम्?

Answer

Answer: जन्तवः


Question 7.
‘तदेव’ इति पदं कस्मै आगतम्?

Answer

Answer: प्रियवाक्याय


Question 8.
‘अप्रियवाक्य’ इति पदस्य विपर्यायपदं श्लोकात् चित्वा लिखत।

Answer

Answer: प्रियवाक्य


Question 9.
‘प्रसन्नाः भवन्ति’ इत्यर्थे किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: तुष्यन्ति


पिबन्ति नद्यः स्वयमेव नाम्भः।
स्वयं न खादन्ति फलानि वृक्षाः।
नादन्ति सस्यं खलु वारिवाहाः
परोपकाराय सतां विभूतयः॥

Question 1.
स्वयमेव अम्भः काः न पिबन्ति?

Answer

Answer: नद्यः


Question 2.
वृक्षाः किं न खादन्ति?

Answer

Answer: फलानि


Question 3.
वारिवाहाः किं न अदन्ति?

Answer

Answer: सस्यम्


Question 4.
सज्जनानाम् विभूतयः किमर्थं भवन्ति?

Answer

Answer: सज्जनानाम् विभूतयः परोपकाराय भवन्ति।


Question 5.
नद्यः किं न पिबन्ति?

Answer

Answer: नद्यः स्वयमेव अम्भः न पिबन्ति।


Question 6.
‘अन्नम्’ इति अर्थे किं पदं श्लोके प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: सस्यम्


Question 7.
अत्र ‘नद्यः’ इति कर्तृपदस्य क्रियापदं किं?

Answer

Answer: पिबन्ति


Question 8.
श्लोके ‘जलम्’ पदस्य कः पर्यायः आगतः?

Answer

Answer: अम्भः


Question 9.
श्लोके मेघाः (जलदाः) इत्यर्थे किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: वारिवाहाः


गुणेष्वेव हि कर्तव्यः प्रयत्नः पुरुषः सवा।
गुणयुक्तो दरिद्रोऽपि नेश्वरैरगुणैः समः।।

Question 1.
पुरुषैः केषु प्रयत्नः कर्त्तव्यः?

Answer

Answer: गुणेषु


Question 2.
पुरुषैः कदा प्रयत्नः कर्त्तव्यः?

Answer

Answer: सदा


Question 3.
सर्वदा कैः प्रयत्नः कर्त्तव्यम्?

Answer

Answer: पुरुषैः


Question 4.
गुणयुक्तः दरिद्रः अपि कैः समः न भवति।

Answer

Answer: गुणयुक्तः दरिद्रः अपि गुणहीनैः अगुणैः ईश्वरैः समः न भवति।


Question 5.
ईश्वरैः गुणैः समः कः न भवति?

Answer

Answer: गुणयुक्त दरिद्रः अपि गुणहीनैः ईश्वरैः गुणैः समः न भवति।


Question 6.
कर्तव्यः’ इति क्रियापदस्य श्लोके कर्ता कः?

Answer

Answer: पुरुषैः


Question 7.
श्लोके ‘धनिकः’ इति पदस्य विलोम पदं किम् प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: दरिद्रः


Question 8.
‘गुणसम्पन्नः’ इति पदस्य पर्यायपदं श्लोकात् अवचित्य लिखत।

Answer

Answer: गुणयुक्तः


Question 9.
श्लोकात् एकं अव्ययपदं चित्वा लिखत।

Answer

Answer: ‘हि’। ‘सम’


आरम्भगुर्वी क्षयिणी क्रमेण
लघ्वी पुरा वृद्धिमती च पश्चात्।
दिनस्य पूर्वार्द्धपराद्धभिन्ना
छायेव मैत्री खलसज्जनानाम्॥

Question 1.
केषाम् मैत्री आरम्भगुर्वी भवति?

Answer

Answer: खलानाम्


Question 2.
केषाम् मैत्री पश्चात् वृद्धिमती भवति?

Answer

Answer: सज्जनानाम्


Question 3.
खलसज्जनानाम् मैत्री कीदृशी भवति?

Answer

Answer: छायेव


Question 4.
दिनस्य पूर्वार्द्धछायेव केषाम् मैत्री भवति?

Answer

Answer: दिनस्य पूर्वार्द्धछायेव खलानाम् मैत्री भवति।


Question 5.
दिनस्य अपराईछायेव केषाम् मैत्री भवति?

Answer

Answer: दिनस्य अपरार्द्धछायेव सज्जानानाम् मैत्री भवति?


Question 6.
श्लोके ‘लघ्वी’ इति पदस्य विपर्ययपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: गुर्वी


Question 7.
अत्र ‘भवति’ इति क्रिया पदस्य कर्ता कः?

Answer

Answer: मैत्री


Question 8.
‘आदौ दीर्घा’ इत्यर्थे श्लोके किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: आरम्भगुर्वी


Question 9.
‘सज्जनानाम्’ इति पदस्य विपर्ययपदं किम्?

Answer

Answer: खलानाम्


यत्रापि कुत्रापि गता भवेयु
हँसा महीमण्डलमण्डनाय।।
हानिस्तु तेषां हि सरोवराणां
येषां मरालैः सह विप्रयोगः॥

Question 1.
हानिः केषाम् भवति?

Answer

Answer: सरोवराणाम्


Question 2.
हंसाः किमर्थम् गच्छेयुः?

Answer

Answer: महीमण्डलमण्डनाय


Question 3.
हंसानां कैः सह विप्रयोगः सरोवराणां हानि करोति?

Answer

Answer: मरालैः


Question 4.
सरोवराणां हानिः कथं भवति?

Answer

Answer: सरोवराणां हानिः मरालैः सह विप्रयोगेन भवति।


Question 5.
हंसाः सर्वदा किमर्थम् भवन्ति?

Answer

Answer: हंसाः सर्वदा महीमण्डलमण्डनाय भवन्ति।


Question 6.
‘मरालः’ इति पदस्य पर्यायपदं पद्यांशे किम् प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: हंसः


Question 7.
‘हंसाः’ इति कर्तृपदस्य क्रियापदं किम् अत्र अस्ति

Answer

Answer: गताः


Question 8.
‘लाभः’ इतिपदस्य विलोमपदं किं?

Answer

Answer: हानिः


Question 9.
अत्र ‘वियोगः’ इत्यर्थे किं पदं श्लोके प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: विप्रयोगः


गुणा गुणज्ञेषु गुणा भवन्ति
ते निर्गुणं प्राप्य भवन्ति दोषाः।
आस्वाद्यतोयाः प्रवहन्ति नद्यः
समुद्रमासाद्य भवन्त्यपेयाः।

Question 1.
गुणाः निर्गुणं प्राप्य किं भवन्ति?

Answer

Answer: दोषाः


Question 2.
गुणाः कुत्र/केषु गुणाः भवन्ति?

Answer

Answer: गुणज्ञेषु


Question 3.
आस्वाद्यतोयाः काः प्रवहन्ति

Answer

Answer: नद्यः


Question 4.
कीदृश्यः नद्यः प्रवहन्ति?

Answer

Answer: आस्वाद्यतोयाः नद्यः प्रवहन्ति।


Question 5.
गुणाः कदा दोषाः भवन्ति?

Answer

Answer: गुणाः निर्गुणं प्राप्य दोषाः भवन्ति।


Question 6.
अत्र श्लोके ‘नद्यः’ इति कर्तृपदस्य क्रियापदं किम्?

Answer

Answer: प्रवहन्ति


Question 7.
आसाद्य’ इति पर्यायपदं पद्यांशे किम् अत्र अस्ति?

Answer

Answer: प्राप्य


Question 8.
श्लोके नद्यः’ इति पदस्य विशेषणपदं किं?

Answer

Answer: आस्वाद्यतोयाः


Question 9.
‘जलम्’ इत्यर्थे अत्र किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: तोयम्


अन्वय लेखनम् (उचितैः पदैः अन्वयं सम्पूरयत)

वृतं यत्नेन संरक्षेद् वित्तमेति च याति च।
अक्षीणो वित्ततः क्षीणो वृत्ततस्तु हतो हतः॥

अन्वयः- वृत्तं (i) ……………….. संरक्षेत् वित्तं तु जीवने (ii) ………………. याति च। (यः) वित्ततः (iii) ……………. भवति (तस्य किमपि नष्टं न भवति। किन्तु यदि कोऽपि) (iv) …………….. वृत्ततः क्षीणः भवति तदा सः हतो हतः एव भवति।
मञ्जूषा- क्षीणः, एति, वृत्ततः, यत्नेन

Answer

Answer:
(i) यत्नेन
(ii) एति
(iii) क्षीणः
(iv) वृत्ततः


श्रूयतां धर्मसर्वस्वं श्रुत्वा चैवावधार्यताम्।
आत्मनः प्रतिकूलानि परेषां न समाचरेत्॥

अन्वयः- धर्मसर्वस्वं श्रूयतां (i) ……………… च (ii) ………………… अवधार्यताम् (iii) ………………….. प्रतिकूलानि (iv) ……………. समाचरेत्।
मञ्जूषा- परेषां, श्रुत्वा, एव, आत्मनः

Answer

Answer:
(i) श्रुत्वा
(ii) एव
(iii) आत्मनः
(iv) परेषां


प्रियवाक्यप्रदानेन सर्वे तुष्यन्ति जन्तवः।
तस्माद् तदेव वक्तव्यं वचने का दरिद्रता॥

अन्वयः- सर्वे जन्तवः (i) ………………. .प्रदानेन (ii) ………………… तस्मात् (iii) ………………….. एव (iv) ………………… वचने का दरिद्रता।
मञ्जूषा- वक्तव्यं, प्रियवाक्य, तुष्यन्ति, तत्

Answer

Answer:
(i) प्रियवाक्य
(ii) तुष्यन्ति
(iii) तत्
(iv) वक्तव्यं


पिबन्ति नद्यः स्वयमेव नाम्भः
स्वयं न खादन्ति फलानि वृक्षाः।
नादन्ति सस्यं खलु वारिवाहाः
परोपकाराय सतां विभूतयः॥

अन्वयः- नद्यः (i) ………… एव अम्भः न (ii) ………….. वृक्षाः स्वयं फलानि न (iii) ………….. वारिवाहाः खलु (iv) ………… न अदन्ति सतां विभूतयः परोपकाराय (एव भवति)।
मञ्जूषा- खादन्ति, सस्यं, पिबन्ति, स्वयम्

Answer

Answer:
(i) स्वयम्
(ii) पिबन्ति
(iii) खादन्ति
(iv) सस्यं


गुणेष्वेव हि कर्तव्यः प्रयत्नः पुरुषैः सदा।
गुणयुक्तो दरिद्रोऽपि नेश्वरैरगुणैः समः।।

अन्वयः- पुरुषैः (i) ……………. गुणेषु (ii) …………….. हि प्रयत्नः (iii) ………………. दरिद्रः (iv) ……………………. गुणयुक्तः (नरः) ईश्वरैः गणैः समः (न भवति)
मञ्जूषा- अपि, एव, कर्त्तव्यः, सदा।

Answer

Answer:
(i) सदा
(ii) एव
(iii) कर्त्तव्यः
(iv) अपि


आरम्भगुर्वी क्षयिणी क्रमेण
लघ्वी पुरा वृद्धिमती च पश्चात्।
दिनस्य पूर्वार्द्धपरार्द्धभिन्ना
छायेव मैत्री खलसज्जनानाम्॥

अन्वयः- आरम्भगुर्वी (i) ………………. क्षयिणी पुरा (ii) ……………… पश्चात् वृद्धिमती पूर्वार्द्ध (iii) ……………… च (iv) …………………. छाया इव भिन्ना मैत्री भवति।
मञ्जूषा- अपरार्द्ध, दिनस्य, लघ्वी, क्रमेण

Answer

Answer:
(i) क्रमेण
(ii) लघ्वी
(iii) अपरार्द्ध
(iv) दिनस्य


यत्रापि कुत्रापि गता भवेयु
हंसा महीमण्डलमण्डनाय।
हानिस्तु तेषां हि सरोवराणां
येषां मरालैः सह विप्रयोगः॥

अन्वयः- महीमण्डल मण्डनाय (i) …………… यत्र अपि (ii) ……………….. अपि (iii) ……………… भवेयुः, हानिः तु (iv) …………….. सरोवराणां हि भवति येषां मरालैः सह विप्रयोगः।
मञ्जूषा- हंसाः, तेषां, गताः, कुत्र

Answer

Answer:
(i) हंसाः
(ii) कुत्र
(iii) गताः
(iv) तेषां


गुणाः गुणज्ञेषु गुणा भवन्ति
ते निर्गुणं प्राप्य भवन्ति दोषाः।
आस्वाद्यतोयाः प्रवहन्ति नद्यः
समुद्रमासाद्य भवन्त्यपेयाः॥

अन्वयः- गुणा (i) …………….. गुणाः भवन्ति निर्गुणं प्राप्यते (ii) ……………….. भवन्ति। नद्यः (iii) ……………….. प्रवहन्ति (ताः) समुद्रम् (iv) ……………….. अपेयाः भवन्ति।
मञ्जूषा- अस्वाद्यतोयाः, असाद्य, गुणज्ञेषु, दोषाः

Answer

Answer:
(i) गुणज्ञेषु
(ii) दोषाः
(iii) आस्वाद्यतोयाः
(iv) आसाद्य


निम्न श्लोकानि पठित्वा भावलेखनम् कुरुत

वृत्तं यत्नेन संरक्षेद् वित्तमेति च याति च।
अक्षीणो वित्ततः क्षीणो वृत्ततस्तु हतो हतः॥

अस्य भावोऽस्ति- मानवः स्वजीवने सदैव (i) ……………… रक्षणं प्रयत्नेन कुर्यात्, धनं तु तस्य (ii) ………………… आयाति गच्छति च। यदि मनुष्यः धनेन (iii) ………………. भवति तर्हि किमपि न हीयते परन्तु यदि (iv) ……………….. हीनः भवति तदा तु तदा जीवनमेव निरथकं भवति, सः तु जीवितः एव मृत इव भवति।
मञ्जूषा- आचरणेन, आचरणस्य, जीवने, हीनः

Answer

Answer:
(i) आचरणस्य
(ii) जीवने
(iii) हीनः
(iv) आचरणेन


श्रूयतां धर्मसर्वस्वं श्रुत्वा चैवावधार्यताम्।
आत्मनः प्रतिकूलानि परेषां न समाचरेत्।

अस्य भावोऽस्ति- महात्मा विदुरोऽकथयत् यत् हे जनाः! धर्मस्य (i) …………….. प्रथमं शृणुत पश्चात् तद्जीवनेषु धारयत। (ii) ………………. स्वरोऽस्ति यत् (iii) ………………. विपरीतम् आचरणं कदापि अन्येभ्यः (iv) ………………….. न कुरुत। अर्थात् यदाचरणं भवतां कृते उचितं हितकरं वा न स्यात् तदन्येषां कृते न कुरुत।
मञ्जूषा- जनेभ्यः, धर्मस्य, सारम्, आत्मनः

Answer

Answer:
(i) सारम्
(ii) धर्मस्य
(iii) आत्मनः
(iv) जनेभ्यः


प्रियवाक्यप्रदानेन सर्वे तुष्यन्ति जन्तवः।।
तस्माद् तदेव वक्तव्यं वचने का दरिद्रता॥

अस्य भावोऽस्ति- आचार्यः चाणक्यो वदति यत् अस्मिन् (i) ………………. सर्वे देहधारिण प्रियं (ii) ………………. श्रुत्वा एव प्रसीदन्ति। अतः सर्वैः जनैः प्रयत्नेन सदैव तदेव प्रियं (iii) ……………….. वक्तव्यम्। यतः वचन कथने कापि दरिद्रता न आगच्छति अथवा कापि (iv) ………….. न भवति।
मञ्जूषा- वचनं, संसारे, दरिद्रता, वाक्यम् (वचनम्)

Answer

Answer:
(i) संसारे
(ii) वचनं
(iii) वाक्यम्
(iv) दरिद्रता


पिबन्ति नद्यः स्वयमेव नाम्भः।
स्वयं न खादन्ति फलानि वृक्षाः।
नादन्ति सस्यं खल वारिवाहाः
परोपकाराय सतां विभूतयः॥

अस्य भावोऽस्ति- अस्मिन् जगति यथा (i) ………………… स्वजलं स्वयमेव न पिबन्ति अर्थात् अन्येभ्यः प्राणिभ्यः जलं यच्छन्ति। वृक्षाः स्वफलानि कदापि स्वयं न (ii) ……………… अन्यान् जीवान् खादयन्ति मेघाश्च स्वसामर्थ्यण विवर्धितान् (iii) ……………… स्वयं न खादित्वा सर्वेभ्यः प्राणिभ्यः यच्छन्ति, तथैव सज्जनानां (iv) ……………….. स्वार्थाय न भूत्वा परोपकारार्थमेव भवन्ति।
मञ्जूषा- सम्पत्तयः, सस्यान्, नद्यः, खादित्वा

Answer

Answer:
(i) नद्यः
(ii) खदित्वा
(iii) सस्थान्
(iv) सम्पत्तय


गुणेष्वेव हि कर्तव्यः प्रयत्नः पुरुषैः सदा।
गुणयुक्तो दरिद्रोऽपि नेश्वरैरगुणैः समः॥

अस्य भावोऽस्ति- यत् अस्मिन् संसारे जनाः सदैव (i) ……………… ग्रहणे एव (ii) ………………… कुर्युः। यतः जगति गुणवन्तः (iii) ……………. अपि गुणहीनेषु (iv) ………………. श्रेष्ठतमाः मन्यन्ते। अतः संसारे गुणानाम् अतीव महत्त्वम् अस्ति।
मञ्जूषा- प्रयत्नान्, धनवत्सु, दरिद्राः, गुणानाम्

Answer

Answer:
(i) गुणानाम्
(ii) प्रयत्नान्
(iii) दरिद्राः
(iv) धनवत्सु


आरम्भगुर्वी क्षयिणी क्रमेण
लध्वी पुरा वृद्धिमती च पश्चात्।
दिनस्य पूर्वार्द्धपरार्द्धभिन्ना
छायेव मैत्री खलसज्जनानाम्॥

अस्य भावोऽस्ति- कविः भर्तृहरिः नीतिशतके कथयति यत् यथा दिनस्य पूर्वार्द्ध प्राणिनाम् छाया (i) ……………….. दीर्घा पश्चात् शनैः शनैः (ii) ………………. समायाति तथैव खलानां दुष्यणां वा मैत्री अपि प्रारम्भे गुर्वी भवति शनैः शनैश्च क्षयिणी भवति। एवमेव यथा परार्द्ध समये (iii) …………….. छाया पूर्वं लघ्वी भवति पुनश्च शनैः शनैः वृद्धिम् प्राप्तनोति तथैव सज्जनायां (iv) ………….. अपि आरम्भे लघ्वी भवति एवं शनैः शनैः वृद्धिमायाति।
मञ्जूषा- प्राणिनाम्, आरम्भे, मैत्री, क्षयम्

Answer

Answer:
(i) आरम्भे
(ii) क्षयम्
(iii) प्राणिनाम्
(iv) मैत्री


यत्रापि कुत्रापि गता भवेयु
हँसा महीमण्डलमण्डनाय।
हानिस्तु तेषां हि सरोवराणां
येषां मरालैः सह विप्रयोगः।।

अस्य भावोऽस्ति- हंसाः अर्थात् श्रेष्ठाः (i) ……………… कुत्रापि स्थानेषु गच्छेयुः तेषां (ii) …………….. तेषां स्थानानां मण्डनं भवति परन्तु (iii) ……………… तु तेषां सरोवराणां स्थानानां वा भवति यैः सह तेषां हंसानां सज्जनानां वा (iv) ……………… भवति। अतः सदैव सौभाग्यार्थं सज्जनानां सङगति कुर्यात्।
मञ्जूषा- गमनेन, हानिः (दुर्भाग्य), वियोगः, जनाः

Answer

Answer:
(i) जनाः
(ii) गमनेन
(iii) हानिः (दुर्भाग्य)
(iv) वियोगः


गुणाः गुणज्ञेषु गुणा भवन्ति
ते निर्गुणं प्राप्य भवन्ति दोषाः।
आस्वाद्यतोयाः प्रवहन्ति नद्यः
समुद्रमासाद्य भवन्त्यपेयाः॥

भावार्थ- गुणाः सदैव गुणीनां (i) ……………… प्राप्य सद्गुणाः भवन्ति परन्तु गुणहीनान् प्राप्य द्रोषरूपे (ii) …………….. भवन्ति यथा नद्याः जलं (iii) ……………… शुद्धं पेयं च भूत्वा अपि समुद्रे मिलित्वा (iv) ………………. भवति। अतः गुणीजनैः कदापि दुर्जनस्य संगतिः न कर्तव्या।
मञ्जूषा- स्वादिष्टं, संगति, अपेयं, परिवर्तिताः

Answer

Answer:
(i) संगति
(ii) परिवर्तिताः
(iii) स्वादिष्टं
(iv) अपेयं


निम्न ‘क’ वर्गीय पदानाम् ‘ख’ वर्गीय पदेषु पर्यायचयनम् कुरुत

‘क’ वर्गः – ‘ख’ वर्गः
1. गुणज्ञेषु – गुणरहितैः
2. मरालैः – तरवः महीरुहाः
3. पुरा – कथनीयम्
4. वृद्धिमती – न पेयाः
5. अगुणैः – गुण-सम्पन्नः
6. दरिद्रः – गुणज्ञातृषु जनेषु
7. गुणयुक्तः – समृद्धयः
8. वारिवाहाः – हंसैः
9. अम्भः – प्रसन्नाः भवन्ति
10. वृक्षाः – आचरणं कर्त्तव्यम्
11. तुष्यन्ति – जलम्
12. समाचरेत् – मेघाः
13. वक्तव्यम् – निर्धनः
14. विभूतयः – वृद्धिम् उपगता
15. अपेयाः – प्राचीनकाले

Answer

Answer:
1. गुणज्ञातृषु जनेषु
2. हंसैः
3. प्राचीनकाले
4. वृद्धिम् उपगता
5. गुणरहितैः
6. निर्धनः
7. गुण-सम्पन्नः
8. मेघाः
9. जलम्
10. तरवः महीरुहाः
11. प्रसन्नाः भवन्ति
12. आचरणं कर्त्तव्यम्
13. कथनीयम्
14. समृद्धयः
15. न पेयाः


‘क’ स्तम्भे विशेषणानि ‘ख’ स्तम्भे विशेष्याणि दत्तानि। तानि समुचित योजयत

‘क’ स्तम्भः – ‘ख’ स्तम्भः
(i) गताः – सरोवराणाम्
(ii) तेषाम् – जन्तवः
(iii) सर्वे – मैत्री
(iv) तत् – नद्यः
(v) गुर्वी – दरिद्रता
(vi) अपेयाः – पुरुषः
(vii) का – कथा
(viii) गुणयुक्तः – वक्तव्य
(ix) लब्धी – नारी
(x) श्रेष्ठमा – हंसाः

Answer

Answer:
(i) हंसाः
(ii) सरोवराणाम्
(iii) जन्तवः
(iv) वक्तव्य
(v) मैत्री
(vi) नद्यः
(vii) दरिद्रता
(viii) पुरुषः
(ix) कथा
(x) नारी


निम्न ‘क’ वर्गीय पदानाम् ‘ख’ वर्गीय पदेषु विपर्ययचयनम् कुरुत।

‘क’ वर्गः – ‘ख’ वर्गः
1. प्रतिकूलानि – कटुः
2. अक्षीणः – श्रवणीयम्
3. एति – गुणहीनः
4. वक्तव्यम् – गुर्वी
5. प्रियं – वृद्धिमती
6. सतां/सज्जनानाम् – अनुकूलानि
7. दरिद्रः – क्षीणः
8. गुणयुक्तः – याति
9. आरम्भः – दुर्जनानाम्
10. लघ्वी – धनिकः
11. पुरा – अन्तः
12. क्षयिणी – पश्चात्

Answer

Answer:
1. अनुकूलानि
2. क्षीणः
3. याति
4. श्रवणीयम्
5. कटुः
6. दुर्जनानाम्
7. धनिकः
8. गुणहीनः
9. अन्तः
10. गुर्वी
11. पश्चात्
12. वृद्धिमती


We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 5 सूक्तिमौक्तिकम् with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding CBSE Class 9 Sanskrit सूक्तिमौक्तिकम् MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 6 भ्रान्तो बालः with Answers

MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 6 भ्रान्तो बालः with Answers

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 6 भ्रान्तो बालः with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 9 Sanskrit with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided भ्रान्तो बालः Class 9 Sanskrit MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-9-sanskrit-with-answers/

Students can also read NCERT Solutions for Class 9 Sanskrit Chapter 6 Questions and Answers at LearnInsta. Here all questions are solved with a detailed explanation, It will help to score more marks in your examinations.

निम्नवाक्येषु रेखाकित पदानां पदानां स्थानेषु प्रश्नवाचकपदं लिखत

Class 9 Sanskrit Chapter 6 MCQ With Answers Question 1.
बालः पाठशालागमनवेलायां क्रीडितुम् अगच्छत्।
(क) कदा
(ख) कस्याम्
(ग) काम्
(घ) कुत्र

Answer

Answer: (क) कदा


Sanskrit MCQ For Class 9 Chapter 6 Question 2.
मित्राणि विद्यालयगमनार्थं त्वरमाणाः अभवन्।
(क) काम्
(ख) किमर्थम्
(ग) के
(घ) किम्

Answer

Answer: (ख) किमर्थम्


Sanskrit MCQ Class 9 Question 3.
सर्वे पूर्वदिनपाठान् स्मृत्वा विद्यालयं गच्छन्ति।
(क) कासाम्
(ख) कान्
(ग) कृत्वा
(घ) कस्मात्

Answer

Answer: (ख) कान्


Question 4.
विरमन्तु एते वराकाः पुस्तकदासाः।
(क) काः
(ख) कस्याः
(ग) कीदृशाः
(घ) किम्

Answer

Answer: (ग) कीदृशाः


Question 5.
अनेन मिथ्यागर्वितेन कीटेन।
(क) केन
(ख) कस्मै
(ग) कीदृशेण
(घ) कैः

Answer

Answer: (ग) कीदृशेण


Question 6.
एते पक्षिणः मानुषेषु न उपगच्छन्ति।
(क) केषु
(ख) कस्मै
(ग) कासु
(घ) के

Answer

Answer: (क) केषु


Question 7.
मम स्वामि पुत्रप्रीत्या पोषयति।
(क) केन
(ख) कः
(ग) कीदृशी
(घ) काम्

Answer

Answer: (क) केन


Question 8.
नमः एतेभ्यः यैः मे तन्द्रालुतायां कुत्सा समापादिता।
(क) केभ्यः
(ख) केन
(ग) कस्मै
(घ) कः

Answer

Answer: (क) केभ्यः


Question 9.
सः बालः भग्नः मनोरथः अवदत।
(क) कः
(ख) कम्
(ग) कीदृशः
(घ) किम्

Answer

Answer: (ग) कीदृशः


Question 10.
कुक्कुरः स्वामिनः गृहे वसति।
(क) कः
(ख) कस्य।
(ग) कम्
(घ) कीदृशः

Answer

Answer: (ख) कस्य।


Question 11.
मया ईषत् अपि न भ्रष्टव्यम्।
(क) केन
(ख) कः
(ग) कस्य
(घ) किम्

Answer

Answer: (क) केन


Question 12.
रक्षानियोगकरणात् मया न भ्रष्टव्यम्।
(क) कात्
(ख) कस्मात्
(ग) कः
(घ) केन

Answer

Answer: (ख) कस्मात्


Question 13.
कुक्कुरः मानुषाणां मित्रम् अस्ति।
(क) काम्
(ख) कासाम्
(ग) केषाम्
(घ) कस्य

Answer

Answer: (ग) केषाम्


Question 14.
चटकः स्वकर्मणि व्यग्रः आसीत्।
(क) कानि
(ख) कस्मै
(ग) केषाम्
(घ) कस्मिन्

Answer

Answer: (घ) कस्मिन्


Question 15.
स्वादूनि भक्ष्यकवलानि ते दास्यामि।
(क) कानि
(ख) कीदृशानि
(ग) किम्
(घ) कम्

Answer

Answer: (ख) कीदृशानि


Question 16.
सः महती वैदुषीं लब्धवान्।
(क) कीदृशीम्।
(ख) कः
(ग) केन
(घ) काम्

Answer

Answer: (क) कीदृशीम्।


Question 17.
भक्ष्यकवलानि ते दास्यामि।
(क) केषाम्
(ख) कानि
(ग) कात्
(घ) कस्मै

Answer

Answer: (घ) कस्मै


Question 18.
सः महतीं वैदुषीं लब्धवान्।
(क) कम्
(ख) केभ्यः
(ग) काम्
(घ) कहा सालमा

Answer

Answer: (ग) काम्


Question 19.
भ्रान्तः बालः अचिन्तयत्।
(क) कः
(ख) केन
(ग) किम्
(घ) कासाम्

Answer

Answer: (क) कः


Question 20.
खिन्नः बालकः श्वानम् अकथयत्।
(क) कस्मै
(ख) कीदृशः
(ग) कस्य
(घ) कात्

Answer

Answer: (ख) कीदृशः


Question 21.
खिन्नः बालकः कुक्कुरम् अकथयत्।
(क) कः
(ख) कासाम्
(ग) कस्मिन्
(घ) कम्

Answer

Answer: (घ) कम्


निम्नलिखितम् पाठांश पठित्वा तदाधारितानां प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत

भ्रान्तः कश्चन बालः पाठशालागमनवेलायां क्रीडितुम् अगच्छत्। किन्तु तेन सह केलिभिः कालं क्षेप्तुं तदा कोऽपि न वयस्येषु उपलभ्यमानः आसीत्। यतः ते सर्वेऽपि पूर्वदिनपाठान् स्मृत्वा विद्यालयगमनाय त्वरमाणाः अभवन्। तन्द्रालुः बालः लज्जया तेषां दृष्टिपथमपि परिहरन् एकाकी किमपि उद्यानं प्राविशत्। सः अचिन्तयत्-“विरमन्तु एते वराकाः पुस्तकदासाः। अहं तु आत्मानं विनोदयिष्यामि। सम्प्रति विद्यालय गत्वा भूयः क्रुद्धस्य उपाध्यायस्य मुखं द्रष्टुं नैव इच्छामि। एते निष्कुटवासिनः प्राणिन एव मम वयस्याः सन्तु इति।

Question 1.
बालकः कीदृशः आसीत्?

Answer

Answer: भ्रान्तः


Question 2.
कस्मिन् समये सः क्रीडितुं निर्जगाम?

Answer

Answer: पाठशालागमनवेलायाम्


Question 3.
कीदृशः बालकः उद्यानं प्राविवेश?

Answer

Answer: एकाकी


Question 4.
बालकेन सह किमर्थं वयस्येषु न उपलभ्यमानः आसीत्?

Answer

Answer: बालकेन सह केलिभिः कालं क्षेप्तुं वयस्येषु न उपलभ्यमानः आसीत्।


Question 5.
बालस्य मित्राणि के भविष्यन्ति?

Answer

Answer: निष्कुटवासिनः एव प्राणिनो सर्वे बालस्य वयस्याः भविष्यन्ति।


Question 6.
अत्र बालः” इति पदस्य विशेषणपदं किम्?

Answer

Answer: भ्रान्तः


Question 7.
अनुच्छेदे ‘चिन्तयामास’ इति पदस्य कर्ता कः?

Answer

Answer: सः


Question 8.
‘आचार्यस्य’ इति पदस्य पर्यायपदम् अत्र गद्यांशे किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: उपाध्यायस्य


Question 9.
चिन्तयामास ‘इत्यर्थे किं पदं अत्र प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: अचिन्तयत्


अथ सः पुष्पोद्यानं व्रजन्तं मधुकरं दृष्ट्वा तं क्रीडितुम् द्वित्रिवारं आह्वयत्। तथापि, सः मधुकरः अस्य बालस्य आह्वानं तिरस्कृतवान्। ततो भूयो भूयः हठमाचरति बाले सः मधुकरः अगायत्-“वयं हि मधुसंग्रहव्यग्रा” इति। तदास बालः ‘अलंभाषणेन अनेन मिथ्यागवितेन कीटेन’ इति विचिन्त्य अन्यत्र दत्तदृष्टिः चञ्च्वा तृणशलाकादिकम् आददानम् एकं चटकम् अपश्यत्, अवदत् च-“अयि चटकपोत! मानुषस्य मम मित्रं भविष्यसि। एहि क्रीडावः। एतत् शुष्कं तृणं त्यज स्वादूनि भक्ष्यकवलानि ते दास्यामि” इति। स तु “मया वटद्वमस्य शाखायां नीडं कार्यम्” इत्युक्त्वा स्वकर्मव्यग्रो अभवत्।

Question 1.
बालः कुत्र भ्रमन्तं एकं मधुकरम् अपश्यत?

Answer

Answer: पुष्पोद्यानम्


Question 2.
चटकपोतः कस्मिन् कार्ये व्यग्रः आसीत्?

Answer

Answer: नीडकार्ये


Question 3.
बालः सर्वप्रथमम् किम् अपश्यत्?

Answer

Answer: मधुकरम्


Question 4.
बालकः चटकपोतम् किम् दातुम् इच्छति?

Answer

Answer: बालकः चटकपोतम् स्वादूनि भक्ष्यकवलानि दातुम् इच्छति।


Question 5.
चटकपोतः बालम् किम् अकथयत्?

Answer

Answer: अहम् तु ‘नीड:कार्यो बटद्रुशाखायां तद्यामि कार्येण इत्युक्तवा सः स्वकर्मव्यग्रो बभूव।


Question 6.
अत्र आह्वयत्’ इति क्रियापदस्य कर्ता कः अस्ति?

Answer

Answer: सः


Question 7.
‘अवलोक्य’ इति पदस्य पर्यायपदं किं प्रयुक्तम् अत्र?

Answer

Answer: दृष्ट्वा


Question 8.
अनुच्छेदे ‘मधुकरम्’ इति पदस्य विशेषणपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: व्रजन्तम्


Question 9.
पुनः पुनः इत्यर्थे किं पदं अत्र अनुच्छेदे प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: भूयोभूयः


तदा खिन्नो बालकः एते पक्षिणो मानुषेषु नोपगच्छन्ति। तद् अन्वेषयामि अपरं मानुषोचितं विनोदयितारम् इति विचिन्त्य पलायमानं कमपि श्वानम् अवलोकयत्। प्रीतो बालः तम् इत्थं सम्बोधयत्-रे मानुषाणां मित्र! किं पर्यटसि अस्मिन् निदाघदिवसे? इदं प्रच्छायशीतलं तरुमूलम् आश्रयस्व। अहमपि क्रीडासहायं त्वामेवानुरूपं पश्यामीति। कुक्कुरः प्रत्यवदत् यो मां पत्रप्रीत्या पोषयति स्वामिनो गहे तस्य। रक्षानियोगकरणान्न मया भ्रष्टव्यमीषदपि॥ इति।

Question 1.
बालः कीदृशः आसीत्?

Answer

Answer: खिन्नः


Question 2.
बालः क्रीडासहायं कम् पश्यति?

Answer

Answer: कुक्कुरम्


Question 3.
श्वानम् दृष्टवा बालः कीदृशः जातः?

Answer

Answer: (प्रसन्नः (प्रीतः)


Question 4.
कुक्कुरः पुत्रप्रीत्या केन पोषयति?

Answer

Answer: कुक्कुरः पुत्रप्रीत्या स्वामिना पोषयति।


Question 5.
प्रीतः बालः कुक्कुरं किं सबोधयामास?

Answer

Answer: प्रीतः बालः कुक्कुरः संबोधयामास-रे मानुषाणां मित्र! किं पर्यटसि अस्मिन् निदाघदिवसे? इदं प्रच्छायशीतलं तरुमूलम् आश्रयस्व। अहमपि क्रीडासहायं त्वामेवानुरूपं पश्यामीति।


Question 6.
रात्रौ’ इति पदस्य विलोमपदम् किं अस्ति अत्र?

Answer

Answer: दिवसे


Question 7.
अत्र अनुच्छेदे ‘उपगच्छन्ति’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: पक्षिणः


Question 8.
अत्र ‘अस्मिन् निदाघदिवसे’ अत्र विशेष्यपदं किम्?

Answer

Answer: निदाघदिवसे


Question 9.
समीपं गच्छन्ति’ इति अर्थे समस्तपदं किम्?

Answer

Answer: उपगच्छन्ति


सर्वैः एवं निषिद्धः स बालो भग्नमनोरथः सन्- ‘कथमस्मिन् जगति प्रत्येकं स्व-स्वकार्ये निमग्नो भवति। न कोऽपि माम् इव वृथा कालक्षेपं सहते। नम एतेभ्यः यैः मे तन्द्रालुतायां कुत्सा समापादिता। अथ स्वोचितम् अहमपि करोमि इति विचार्य त्वरितं पाठशालाम् अगच्छत्।। ततः प्रभृति स विद्याव्यसनी भूत्वा महती वैदुषी प्रथा सम्पदं च अलभत।

Question 1.
बालः त्वरितं कुत्र अगच्छत्?

Answer

Answer: पाठशालाम्


Question 2.
बालः सर्वैः कीदृशः आसीत्?

Answer

Answer: निषिद्धः


Question 3.
बालः कीदृशः मनोरथः अभवत्?

Answer

Answer: विघ्नितः।


Question 4.
विघ्नितमनोरथः बालः किम् अचिन्तयत्?

Answer

Answer: विघ्नितमनोरथः बालः अचिन्तयत् यत् अस्मिन् जगति प्रत्येकं स्व-स्वकृत्ये निमग्नः भवति।


Question 5.
बालः किम् लेभे?

Answer

Answer: बालः विद्याव्यसनी भूत्वा महती वैदुषी प्रथा सम्पदं च लेभे।


Question 6.
अत्र ‘जगति’ अस्य पदस्य विशेषणपदं किम्?

Answer

Answer: अस्मिन्


Question 7.
अनुच्छेदे ‘करोमि’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: अहम्


Question 8.
शीघ्रम्’ इति पदस्य पर्यायपदं किम् प्रयुक्तम् अत्र?

Answer

Answer: त्वरितम्


Question 9.
‘शनैः शनैः’ इति पदस्य अत्र अनुच्छेदे विपर्ययपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: त्वरितम्


अन्वय लेखनम्

अधोलिखितस्य श्लोकस्य प्रदत्ते अन्वये रिक्तस्थानानि पूरयत
यो मां पुत्रप्रीत्या पोषयति स्वामिनो गृहे तस्य।
रक्षानियोगकरणान्न मया भ्रष्टव्यमीषदपि। इति।

यः पुत्रप्रीत्या (i) …………. पोषयति तस्य (ii) …………. गृहे (iii) …………. करणात् मया (iv) …………. अपि न भ्रष्टव्यम्।
मञ्जूषा- ईषत्, स्वामिनः, माम्, रक्षानियोग

Answer

Answer:
(i) माम्
(ii) स्वामिनः
(iii) रक्षानियोग
(iv) ईषत्


निम्नवाक्यानि घटनाक्रमानुसारं पुनर्लिखत

1. (i) एकदा एकः तन्द्रालुः बालः आसीत्।
(ii) सः बालः विहिनत मनोरथः चिन्तितवान्-‘कथं अस्मिन् जगति प्रत्येकं जनाः स्व-स्व कार्येषु निमग्नाः सन्ति।’
(iii) हे मनुष्याणां मित्र कुक्कुर! अस्मिन् निदाघे तरुमूले मया सह खेतिष्यसि?
(iv) सः अगायत् – वयं हि मधुसंग्रहे व्यग्राः स्मः इति।
(v) सः पुष्पोद्यानं व्रजन्तं मधुकरं दृष्ट्वा तं क्रीडाहेतोः आह्वयत्।
(vi) अयि चटकपोत! मानुषस्य मम मित्रं भविष्यसि किम्?
(vii) ततः प्रभृति सः विद्याभ्यासं कृत्वा वैदुषी प्रथां सम्पत्तिं च अलभत।
(viii) मम स्वामी पुत्र प्रीत्या मां पोषयति अतः अहं तस्य सेवायाः भ्रष्टः न भविष्यामि।

Answer

Answer:
(i) एकदा एकः तन्द्रालुः बालः आसीत्।
(ii) सः पुष्पोद्यानं व्रजन्तं मधुकरं दृष्ट्वा तं क्रीडाहेतोः आह्वयत्।
(iii) सः अगायत् – वयं हि मधुसंग्रहे व्यग्राः स्मः इति।
(iv) अयि चटकपोत! मानुषस्य मम मित्रं भविष्यसि किम्?
(v) हे मनुष्याणां मित्र कुक्कुर! अस्मिन् निदाघे तरुमूले मया सह खेतिष्यसि?
(vi) मम स्वामी पुत्र प्रीत्या मां पोषयति अतः अहं तस्य सेवायाः भ्रष्टः न भविष्यामि।
(vii) सः बालः विहिनत मनोरथः चिन्तितवान्-‘कथं अस्मिन् जगति प्रत्येकं जनाः स्व-स्व कार्येषु निमग्नाः सन्ति।’
(viii) ततः प्रभृति सः विद्याभ्यासं कृत्वा वैदुषी प्रथा सम्पत्तिं च अलभत।


2. (i) सः तु चटकपोतं दृष्ट्वा अवदत् – ‘मम मित्रं भविष्यसि’?
(ii) सः चिन्तयामास – विरमन्तु एते पुस्तकदासाः वराकाः। अहं पुनः आत्मानं विनोदयिष्यामि।
(iii) सः तु नीड निर्माणे व्यस्तः आसीत् अतः स्वकर्मणि व्यग्रो बभूव।
(iv) प्रीतः बातः श्वानं सम्बोधयामास-रे मनष्याणां मित्र! किम् अस्मिन् निदाधे मया सह पर्यटसि।
(v) एकः बालः पाठशालागमनबेलायां क्रीडितुं गच्छति।
(vi) एते निष्कुटवासिनः प्राणिनः एव मम वयस्याः सन्ति।
(vii) न, अहं स्वामिन सेवे अतः रक्षानियोगात् भ्रष्टः न भविष्यामि।
(viii) सः स्व उचितं भविष्यं विचार्य त्वरितं विद्यालयं गतवान्।

Answer

Answer:
(i) एकः बालः पाठशालागमनबेलायां क्रीडितुं गच्छति।
(ii) सः चिन्तयामास – विरमन्तु एते पुस्तकदासाः वराकाः। अहं पुनः आत्मानं विनोदयिष्यामि।
(iii) एते निष्कुटवासिनः प्राणिनः एव मम वयस्याः सन्ति।
(iv) सः तु चटकपोतं दृष्ट्वा अवदत् – ‘मम मित्रं भविष्यसि’?
(v) सः तु नीड निर्माणे व्यस्तः आसीत् अतः स्वकर्मणि व्यग्रो बभूव।
(vi) प्रीतः बातः श्वानं सम्बोधयामास-रे मनष्याणां मित्र! किम् अस्मिन् निदाधे मया सह पर्यटसि।
(vii) न, अहं स्वामिनं सेवे अतः रक्षानियोगात् भ्रष्टः न भविष्यामि।
(viii) सः स्व उचितं भविष्यं विचार्य त्वरितं विद्यालयं गतवान्।


निम्न ‘क’ वर्गीय पदानाम् ‘ख’ वर्गीय पदेषु पर्यायचयनम् कुरुत

‘क’ वर्ग: – ‘ख’ वर्गः
1. भ्रान्तः – अल्पमात्रम् अपि
2. चिन्तयामास – ग्रीष्मदिने
3. उपाध्यायस्य – पक्षी
4. वयस्य – स्वादिष्टानि
5. व्रजन्तम् – धावन्तम्
6. चञ्च्वा – खेलावः
7. आददानम् – वृक्षः
8. मिथ्यागर्वितेन – क्रीडाभिः
9. स्वादूनि – कुक्कुरः
10. पलायमानम् – योग्यम्
11. निदाघदिवसे – आचार्यस्य
12. अनुरूपम् – चञ्चुपुटेन
13. श्वानः – व्याहङ्कारयुक्तेन
14. तरुः – भ्रमयुक्तः
15. ईषदपि – अचिन्तयत्
16. चटकम् – मित्र
17. केलिभिः – भ्रमन्तम्
18. क्रीडावः – गृह्णन्तम्

Answer

Answer:
1. भ्रमयुक्तः
2. अचिन्तयत्
3. आचार्यस्य
4. मित्र
5. भ्रमन्तम्
6. चञ्चुपुटेन
7. गृह्णान्तम्
8. व्यर्थाहङ्कारयुक्तेन
9. स्वादिष्टानि
10. धावन्तम्
11. ग्रीष्मदिने
12. योग्यम्
13. कुक्कुरः
14. वृक्षः
15. अल्पमात्रम् अपि
16. पक्षी
17. क्रीडाभिः
18. खेलावः


‘क’ स्तम्भे विशेषणानि ‘ख’ स्तम्भे विशेष्याणि दत्तानि। तानि समुचित योजयत

‘क’ स्तम्भः – ‘ख’ स्तम्भः
(i) एते – बालः
(ii) स – बाले
(iii) आचरित – कीटेन
(iv) व्रजन्तं – बालकः
(v) मिथ्यागर्वितेन – पक्षिणः
(vi) खिन्नः – निदाघदिवसे
(vii) एते – वैदुषीं
(viii) अस्मिन् – बालः
(ix) महती – प्रच्छायशीतलं
(x) निषिद्ध – मुधकरं
(xi) प्रीतः – पुस्तकदासाः
(xii) तरुमूलम् – बालाः

Answer

Answer:
(i) पुस्तकदासाः
(ii) बालः
(iii) बाले
(iv) मधुकरं
(v) कीटेन
(vi) बालकः
(vii) पक्षिणः
(vii) निदाघदिवसे
(ix) वैदुषीं
(x) बालाः
(xi) बालः
(xii) प्रच्छायशीतलं


निम्न ‘क’ वर्गीय पदानाम् ‘ख’ वर्गीय पदेषु विलोमपदचयनम् कुरुत

‘क’ वर्गः – ‘ख’ वर्गः
1. खिन्नः – अननुरूपम्
2. त्वरितम् – सेवकस्य
3. दिवसे – उष्णम्
4. शीतलम् – रात्री
5. सहायम् – रिपुः
6. अनुरूपम् – प्रसन्नः
7. स्वामिनः – शनैः शनैः
8. मित्रम् – असहायम्

Answer

Answer:
1. प्रसन्नः
2. शनैः शनैः
3. रात्रौ
4. उष्णम्
5. असहायम्
6. अननुरूपम्
7. सेवकस्य
8. रिपुः


We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 9 Sanskrit Chapter 6 भ्रान्तो बालः with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding CBSE Class 9 Sanskrit भ्रान्तो बालः MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.