Category: MCQ Questions

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उत्साह और अट नहीं रही Class 10 MCQs Questions with Answers

Utsah Class 10 MCQ Question 1.
कविता ‘अट नहीं रही है’ में किस ऋतु के प्राकृतिक सौदर्य का चित्रण किया गया है?
(a) ग्रीष्म ऋतु
(b) वर्षा ऋतु
(c) शरद ऋतु
(d) वसंत ऋतु

Answer

Answer: (d) वसंत ऋतु

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उत्साह और अट नहीं रही MCQ Question 2.
‘धाराधर’ किसके लिए प्रयुक्त हुआ है?
(a) पृथ्वी
(b) आकाश
(c) समुद्र
(d) बादल

Answer

Answer: (d) बादल

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MCQ Of Utsah Class 10 Question 3.
कविता में बादल किसका प्रतीक है?
(a) भावनाओं का
(b) सुख का
(c) दुःख का
(d) क्रांति का

Answer

Answer: (d) क्रांति का

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Utsah MCQ Class 10 Question 4.
कवि ने बादलों का आह्वान करते हुए उनसे क्या करने का आग्रह किया है?
(a) न बरसने का
(b) बरसने का
(c) गरजने का
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (b) बरसने का

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Class 10 Hindi Utsah MCQ Questions Question 5.
कवि ने ‘निदाघ’ अर्थात् भीषण गर्मी से किसकी ओर इशारा किया है?
(a) अधिक गर्मी
(b) सांसारिक कष्ट
(c) असफलता
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (b) सांसारिक कष्ट

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Utsah Class 10 MCQ Questions Question 6.
कविता में जल का बरसना किसका प्रतीक है?
(a) बारिश होना
(b) शांति और सुख की स्थापना
(c) प्यास बुझना
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (b) शांति और सुख की स्थापना

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Question 7.
किस महीने में चारों तरफ हरियाली छा जाती है?
(a) फागुन
(b) माघ
(c) वैशाख
(d) अषाढ़

Answer

Answer: (a) फागुन

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Question 8.
बादल अपनी गर्जन-तर्जन से किसे घेर लेता है?
(a) समुद्र को
(b) पृथ्वी को
(c) आकाश को
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (c) आकाश को

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Question 9.
फागुन मास के कारण लोगों के चेहरे पर क्या है?
(a) मायूसी
(b) डर
(c) दुःख
(d) ख़ुशी

Answer

Answer: (d) ख़ुशी

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Question 10.
बादल को कवि ने गरजने के लिए कहा है, जिससे कि वातावरण में-
(a) जोश और क्रांति फ़ैल सके|
(b) गर्मी समाप्त हो सके|
(c) बच्चे डर जाए|
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (a) जोश और क्रांति फ़ैल सके|

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Check the below NCERT MCQ Questions for Class 10 Maths Chapter 6 Triangles with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 10 Maths with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided Triangles Class 10 Maths MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-10-maths-with-answers/

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Triangles Class 10 MCQs Questions with Answers

Triangles Class 10 MCQ Question 1.
In the given figure, ∠T and ∠B are right angles. If the length of AT, BC and AS (in centimeters) are 15, 16, and 17 respectively, then the length of TC (in centimeters) is:

(a) 18
(b) 16
(c) 19
(d) 12

Answer

Answer: (c) 19

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Class 10 Triangles MCQ Question 2.
In the given figure, value of x(in cm) is

(a) 4
(b) 5
(c) 6
(d) 8

Answer

Answer: (b) 5

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Triangles MCQ Class 10 Question 3.
In the given figure ΔABC ~ ΔPQR. The value of x is

(a) 2.5 cm
(b) 3.5 cm
(c) 2.75 cm
(d) 3 cm

Answer

Answer: (d) 3 cm

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Triangle Class 10 MCQ Question 4.
In ΔABC, if DE || BC, AD = x, DB = x – 2, AE = x + 2 and EC = x – 1, then value of x is
(a) 3
(b) 4
(c) 5
(d) 3.5

Answer

Answer: (b) 4

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Triangle MCQ Class 10 Question 5.
The perimeters of two similar triangles ABC and PQR are 60 cm and 36 cm respectively. If PQ = 9 cm, then AB equals
(a) 6 cm
(b) 10 cm
(c) 15 cm
(d) 24 cm

Answer

Answer: (c) 15 cm

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MCQ On Triangles Class 10 Question 6.
If ΔABC is similar to ΔDEF such that 2 AB = DE and BC = 8 cm then EF is equal to.
(a) 12 cm
(b) 4 cm
(c) 16 cm
(d) 8 c

Answer

Answer: (c) 16 cm

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Triangles Class 10 MCQ With Answers Question 7.
In ΔABC, AB = 6 cm and DE || BC such that AE = \(\frac{1}{4}\) AC then the length of AD is
(a) 2 cm
(b) 1.2 cm
(c) 1.5 cm
(d) 4 cm

Answer

Answer: (c) 1.5 cm

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MCQ Of Triangles Class 10 Question 8.
In the given figure DE || AC which of the following is true?

(a) x = \(\frac{a+b}{ay}\)
(b) y = \(\frac{ax}{a+b}\)
(c) x = \(\frac{ay}{a+b}\)
(d) \(\frac{x}{y}\) = \(\frac{a}{b}\)

Answer

Answer: (c) x = \(\frac{ay}{a+b}\)

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Class 10 Maths Chapter 6 MCQ Question 9.
ΔABC ~ ΔDEF. If AB = 4 cm, BC = 3.5 cm, CA = 2.5 cm and DF = 7.5 cm, then the perimeter of ΔDEF is
(a) 10 cm
(b) 14 cm
(c) 30 cm
(d) 25 cm

Answer

Answer: (c) 30 cm

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MCQ Triangles Class 10 Question 10.
In the figure PQ || BC. If \(\frac{PQ}{BC}\) = \(\frac{2}{5}\) then \(\frac{AP}{PB}\) is

(a) \(\frac{2}{5}\)
(b) \(\frac{2}{3}\)
(c) \(\frac{3}{2}\)
(c) \(\frac{3}{5}\)

Answer

Answer: (b) \(\frac{2}{3}\)

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Class 10 Triangle MCQ Question 11.
In the given figure, ΔACB ~ ΔAPQ. If AB = 6 cm, BC = 8 cm, and PQ = 4 cm then AQ is equal to

(a) 2 cm
(b) 2.5 cm
(c) 3 cm
(d) 3.5 cm

Answer

Answer: (c) 3 cm

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Ch 6 Maths Class 10 MCQ Question 12.
ΔDEF ~ ΔABC. If DE : AB = 2 : 3 and ar ΔDEF is equal to 44 square units then ar (ΔABC) (square unit) is
(a) 99
(b) 120
(c) \(\frac{176}{9}\)
(d) 66

Answer

Answer: (a) 99

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MCQs On Triangles Class 10 Question 13.
ΔABC and ΔBDE are two equilateral triangles such that D is the mid point of BC. Ratio of the areas of triangle ΔABC and ΔBDE is.
(a) 2 : 1
(b) 1 : 2
(c) 4 : 1
(d) 1 : 4

Answer

Answer: (c) 4 : 1

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Chapter 6 Maths Class 10 MCQ Question 14.
If ΔABC ~ ΔPQR, \(\frac{ar ΔABC}{ar ΔPQR}\) = \(\frac{9}{4}\) and AB = 18 cm, then the length of PQ is
(a) 14 cm
(b) 8 cm
(c) 10 cm
(d) 12 cm

Answer

Answer: (d) 12 cm

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Class 10 Maths Ch 6 MCQ Question 15.
In the given figure ΔABC ~ ΔPQR, PM is median of ΔPQR. If ar ΔABC = 289 cm², BC = 17 cm, MR = 6.5 cm then the area of ΔPQM is

(a) 169 cm²
(b) 13 cm²
(c) 84.5 cm²
(d) 144.5 cm²

Answer

Answer: (c) 84.5 cm²

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Question 16.
If the ratio of the perimeters of two similar triangles is 4 : 25, then the ratio of the areas of the similar triangles is
(a) 16 : 625
(b) 2 : 5
(c) 5 : 2
(d) 625 : 16

Answer

Answer: (a) 16 : 625

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Question 17.
In the given figure, PQ = 24 cm, QR = 26 cm ∠PAR = 90°, PA = 6 cm, and AR = 8 cm, the degree measure of ∠QPR is

(a) 90°
(b) 100°
(c) 50°
(d) 45°

Answer

Answer: (a) 90°

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Question 18.
In the given figure the value of x is

(a) 4 cm
(b) 5 cm
(c) 8 cm
(d) 3 cm

Answer

Answer: (c) 8 cm

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Question 19.
ΔPQR is an equilateral triangle with each side of length 2p. If PS ⊥ QR, then PS is equal to
(a) \(\frac{√3}{2}\)p
(b) 2p
(c) √3p
(d) p

Answer

Answer: (c) √3p

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Question 20.
In ΔLMN, ∠L = 50° and ∠N = 60°, If ΔLMN ~ ΔPQR, then find ∠Q
(a) 50°
(b) 70°
(c) 60°
(d) 40°

Answer

Answer: (b) 70°

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Check the below NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Kshitij Chapter 15 स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 10 Hindi with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन Class 10 Hindi Kshitij MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-10-hindi-with-answers/

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स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन Class 10 MCQs Questions with Answers

स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन Extra Questions Class 10 Question 1.
पुराने समय में स्त्रियाँ बोलचाल के लिए किस भाषा का प्रयोग करती थीं?
(a) संस्कृत
(b) उर्दू
(c) हिंदी
(d) प्राकृत

Answer

Answer: (d) प्राकृत

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स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन Pdf Class 10 Question 2.
लेखक नारी और नर के बीच कैसा संबंध मानता है?
(a) भगवान-भक्त
(b) मानव-मानवी
(c) देव-देवी
(d) दासी-स्वामी

Answer

Answer: (b) मानव-मानवी

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Stri Shiksha Ke Virodhi Kutarkon Ka Khandan Class 10 Question 3.
पढ़ने-लिखने से किसका संबंध नहीं है?
(a) समझदारी का
(b) शिक्षित होने का
(c) पाप का
(d) चरित्र का

Answer

Answer: (c) पाप का

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Class 10 Hindi Kshitij Chapter 15 Question Answer Question 4.
सीता ने अपनी पवित्रता किस प्रकार सिद्ध की?
(a) सच बोलकर
(b) आग में कूद कर
(c) घर से निकलकर
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (b) आग में कूद कर

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Stri Shiksha Ke Virodhi Kutarkon Ka Khandan Question Answer Question 5.
लेखक के अनुसार, शकुन्तला का दुष्यंत पर क्रोध-
(a) स्वाभाविक है
(b) पाप है
(c) गलत है
(d) अस्वाभविक है

Answer

Answer: (a) स्वाभाविक है

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Stri Shiksha Ke Virodhi Class 10 Question 6.
लेखक स्त्रियों को ककहरा पढ़ाना-
(a) पाप समझते हैं|
(b) पाप समझने वालों के विरोधी हैं|
(c) पाप नहीं समझते हैं|
(d) पाप समझने वालों के समर्थक हैं|

Answer

Answer: (b) पाप समझने वालों के विरोधी हैं|

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स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन Class 10 Question 7.
प्रस्तुत पाठ में लेखक ने किन लोगों पर व्यंग्य किया है?
(a) स्त्री-शिक्षा के समर्थकों का
(b) इतिहास के जानकारों पर
(c) समाज-विरोधी पर
(d) स्त्री-शिक्षा के विरोधियों पर

Answer

Answer: (d) स्त्री-शिक्षा के विरोधियों पर

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स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन Summary Class 10 Question 8.
लेखक ने सुशिक्षित लोगों के किस व्यवहार पर चिंता प्रकट की है?
(a) भ्रष्ट और हिंसक
(b) जिद्दी और गुस्सैल
(c) सनकी
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (a) भ्रष्ट और हिंसक

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Question 9.
लेखक के अनुसार वर्तमान शिक्षा प्रणाली-
(a) संतोषजनक
(b) संशोधन-योग्य
(c) अच्छी
(d) बुरी

Answer

Answer: (b) संशोधन-योग्य

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Question 10.
राम ने सीता का परित्याग क्यों किया?
(a) झूठ बोलने पर
(b) चोरी करने पर
(c) कुल-मर्यादा के कारण
(d) लोगों के कहने में आकर

Answer

Answer: (d) लोगों के कहने में आकर

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Check the below NCERT MCQ Questions for Class 10 Sanskrit Chapter 6 सुभाषितानि with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 10 Sanskrit with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided सुभाषितानि Class 10 Sanskrit MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-10-sanskrit-with-answers/

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उचित पदं चित्वा प्रश्ननिर्माणं कुरुत

MCQ Questions For Class 10 Sanskrit Chapter 1 सुभाषितानि Question 1.
अस्तमये सविता रक्तः भवति।
(i) के
(ii) कदा
(iii) कस्मै
(iv) कुत्र

Answer

Answer: (ii) कदा

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MCQ Questions For Class 10 Sanskrit सुभाषितानि Question 2.
वायसः वसन्तस्य गुणं न जानाति।
(i) कः
(ii) कस्य
(iii) केन
(iv) कदा

Answer

Answer: (ii) कस्य

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Sanskrit MCQ Class 10 Question 3.
यः निमित्तम् उद्दिश्य प्रकुप्यति।
(i) किम्
(ii) कः
(iii) कथम्
(iv) केन

Answer

Answer: (i) किम्

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Sanskrit Class 10 MCQ Questions Question 4.
क्रोधः देहविनाशनाय प्रथमः शत्रुः।
(i) कः
(ii) कस्मै
(iii) कस्य
(iv) काय

Answer

Answer: (ii) कस्मै

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Sanskrit MCQ Questions Pdf Class 10 Question 5.
गुणी गुणं वेत्ति।
(i) कः
(ii) की
(iii) का
(iv) के

Answer

Answer: (i) कः

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Question 6.
महत्ताम् एकरूपता संपत्तौ विपत्तौ च भवति।
(i) कदा
(ii) कुत्र
(iii) कौ
(iv) के

Answer

Answer: (i) कदा

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Question 7.
फलच्छायासमन्वितः महा वृक्षः सेवितव्यः।
(i) का
(ii) कीदृशः
(iii) कया
(iv) कः

Answer

Answer: (ii) कीदृशः

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Question 8.
मूर्खा मूखैः सह अनुव्रजन्ति।
(i) केन
(ii) कैः
(iii) के
(iv) कदा

Answer

Answer: (ii) कैः

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Question 9.
पशुना अपि उदीरितः अर्थः गृह्यते।
(i) कैः
(ii) केन
(iii) काभिः
(iv) कया

Answer

Answer: (ii) केन

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Question 10.
सिंहस्य बलं गजः वेत्ति मूषकः न।
(i) कस्य
(ii) कः
(iii) किम्
(iv) कस्याः

Answer

Answer: (i) कस्य

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Question 11.
संसारे किञ्चित् निरर्थकम् न अस्ति।
(i) कैः
(ii) कुत्र
(iii) कस्मै
(iv) किम्

Answer

Answer: (ii) कुत्र

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Question 12.
क्रोधः नरस्य प्रथमः शत्रुः।
(i) कीदृशः
(ii) कीदृशम्
(iii) कः
(iv) के

Answer

Answer: (i) कीदृशः

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Question 13.
अक्षरं अमन्त्रम् नस्ति।
(i) कीदृशम्:
(ii) कीदृशः
(iii) किम्
(iv) कम्

Answer

Answer: (i) कीदृशम्:

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Question 14.
महावृक्षस्य छाया केन निवार्यते।
(i) का
(ii) कः
(iii) किम्
(iv) कीदृशः

Answer

Answer: (i) का

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अधोलिखितं पद्यांशं पठित्वा निर्देशानुसार प्रश्नान् उत्तरत

(क) आलस्यं हि मनुष्याणां शरीरस्थो महान् रिपुः।
नास्त्युद्यमसमो बन्धुः कृत्वा यं नावसीदति॥

Question 1.
अस्माकं महान् रिपुः कः अस्ति?

Answer

Answer: आलस्यम्

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Question 2.
आलस्यं कुत्र स्थितः अस्ति?

Answer

Answer: शरीरे

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Question 3.
आलस्यं कृत्वा कः अवसीदति?

Answer

Answer: मनुष्यः

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Question 4.
किं कृत्वा मनुष्यः न अवसीदति?

Answer

Answer: उद्यमं कृत्वा मनुष्यः न अवसीदति।

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Question 5.
कः मनुष्याणां बन्धुसमः अस्ति?

Answer

Answer: उद्यमः मनुष्याणां बन्धुसमः अस्ति।

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Question 6.
‘महान् रिपुः’ अनयोः पदयोः विशेषणपदं किम्?

Answer

Answer: महान्

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Question 7.
‘नावसीदति’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदम् किम्?

Answer

Answer: मनुष्यः

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Question 8.
‘उद्यमम्’ इति पदस्य विपर्ययदं पद्यांशे किमस्ति?

Answer

Answer: आलस्यं

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Question 9.
श्लोके ‘शत्रुः’ इत्यस्य पदस्य कः पर्यायः आगतः?

Answer

Answer: रिपुः

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(ख) गुणी गुणं वेत्ति न वेत्ति निर्गणो,
बली बलं वेत्ति न वेत्ति निर्बलः।
पिको वसन्तस्य गुणं न वायसः,
करी च सिंहस्य बलं न मूषकः॥

Question 1.
कीदृशः जनः गुणं जानाति?

Answer

Answer: गुणी

---

Question 2.
कीदृशः जनः गुणं न जानाति?

Answer

Answer: निर्गुणः

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Question 3.
करी कस्य बलं जानाति?

Answer

Answer: सिंहस्य

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Question 4.
पिकः किम् जानाति वायसः च किम् न?

Answer

Answer: पिक: वसन्तस्य गुणं जानाति वायसः च वसन्तस्य गुणं न जानाति।

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Question 5.
मूषकः कस्य बलं न जानाति?

Answer

Answer: मूषकः सिंहस्य बलं न जानाति।

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Question 6.
श्लोके ‘जानाति’ इति पदस्य पर्यायपदं किम् आगतम्?

Answer

Answer: वेत्ति

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Question 7.
‘वेत्ति’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं श्लोके किम्?

Answer

Answer: गुणी

---

Question 8.
‘गजः’ इत्यर्थे किं पदं पद्यांशे प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: करी

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Question 9.
श्लोके ‘दुर्गुणम्’ इत्यस्य पदस्य कः विपर्ययः लिखितः?

Answer

Answer: गुणम्

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(ग) निमित्तमुद्दिश्य हि यः प्रकुप्यति,
ध्रुवं स तस्यापगमे प्रसीदति।
अकारणद्वेषि मनस्तु यस्य वै,
कथं जनस्तं परितोषयिष्यति॥

Question 1.
नरः किम् उद्दिश्य प्रकुप्यति?

Answer

Answer: निमित्तम्

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Question 2.
नरः कदा प्रसीदति?

Answer

Answer: तस्यापगमे (निमित्तापगमे)

---

Question 3.
कदाचित् अकारणद्वेषि किं भवति?

Answer

Answer: मनः

---

Question 4.
यस्य मनुष्यस्य मनः अकारणद्वेषि अस्ति किं सः कदापि परितोषयिष्यति?

Answer

Answer: यस्य मनुष्यस्य मनः अकारणदेषि अस्ति तं जनः कदापि न परितोषयिष्यति।

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Question 5.
कः निमित्तम् उद्दिश्य प्रकुप्यति?

Answer

Answer: जनः निमित्तमुदिश्य प्रकुप्यति?

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Question 6.
‘यः’ पदं पद्यांशे कस्मै प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: नराय

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Question 7.
श्लोके ‘प्रकुप्यति’ इति क्रिया पदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: यः

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Question 8.
‘सः’ इति कर्तृपदस्य क्रियापदं किम्?

Answer

Answer: प्रसीदति

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Question 9.
श्लोके ‘कारणम्’ इत्यस्य पदस्य कः पर्यायः आगतः?

Answer

Answer: निमित्तम्

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(घ) उदीरितोऽर्थः पशुनापि गृह्यते,
ह्याश्च नागाश्च वहन्ति बोधिताः।
अनुक्तमप्यूहति पण्डितो जनः,
परेङ्गितज्ञानफला हि बुद्धयः ॥ 4 ॥

Question 1.
उदीरितोऽर्थः केनापि गृह्यते?

Answer

Answer: पशुना

---

Question 2.
केऽपि वहन्ति बोधिता:?

Answer

Answer: नागा:/हयाः

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Question 3.
पण्डितः जनः किमपि ऊहति?

Answer

Answer: अनुक्तम्

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Question 4.
बुद्धयः कीदृश्यः भवन्ति?

Answer

Answer: बुद्धयः परेङ्गितज्ञानफलाः हि भवन्ति।

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Question 5.
पशुनापि कः गृह्यते?

Answer

Answer: पशुनापि उदीरितोऽर्थः गृह्यते।

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Question 6.
अत्र श्लोके ‘गृह्यते’ क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: अर्थः

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Question 7.
‘विद्वान् जनः’ इत्यर्थे किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: पण्डितो जनः

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Question 8.
‘अश्वाः ‘ इति पदस्य पर्यायपदं पद्यांशे किम्?

Answer

Answer: हयाः

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Question 9.
श्लोके ‘मुच्यते’ इति क्रियापदस्य कः विपर्ययः?

Answer

Answer: गृह्यते

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(ङ) क्रोधो हि शत्रुः प्रथमो नराणां,
देहस्थितो देहविनाशनाय।
यथास्थितः काष्ठगतो हि वह्निः,
स एव वह्निर्दहते शरीरम्॥

Question 1.
नराणां प्रथमः शत्रुः कः?

Answer

Answer: क्रोधः

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Question 2.
क्रोधः केषाम् प्रथमः शुत्रः?

Answer

Answer: नराणाम्

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Question 3.
क्रोधः किमर्थं भवति?

Answer

Answer: देहविनाशनाय

---

Question 4.
कीदृशो अग्निः शरीराणि दहति?

Answer

Answer: क्रोधरूपाग्निः शरीराणि दहति।

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Question 5.
शरीरं कः दहते?

Answer

Answer: शरीरं क्रोधः दहते।

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Question 6.
‘प्रथमः शत्रुः’ अनयो:पदयोः विशेषणपदं किम्?

Answer

Answer: प्रथमः

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Question 7.
‘दहते’ इति क्रियापदस्य कर्ता क:?

Answer

Answer: वह्निः

---

Question 8.
‘रक्षणाय’ इति पदस्य विपर्ययपदं किम्?

Answer

Answer: विनाशनाय

---

Question 9.
श्लोके ‘अग्निः’ इति पदस्य कः पर्याय आगन:?

Answer

Answer: वह्निः

---

(च) मृगाः मृगैः सङ्गमनुव्रजन्ति,
गावश्च गोभिः तुरगास्तुरङ्गैः।
मूर्खाश्च मूखैः सुधियः सुधीभिः,
समान-शील-व्यसनेषु सख्यम्॥

Question 1.
मृगाः कैः सङ्गमनुव्रजन्ति?

Answer

Answer: मृगैः

---

Question 2.
मूखैः सह के अनुव्रजन्ति?

Answer

Answer: मूर्खाः

---

Question 3.
तुरगाः कैः सह अनुव्रजन्ति?

Answer

Answer: तुरङ्गैः

---

Question 4.
किम् समान-शील-व्यसनेषु भवति?

Answer

Answer: सख्यम् समान-शील-व्यसनेषु भवति?

---

Question 5.
सुधीभिः सह के अनुगच्छन्ति?

Answer

Answer: सुधीभिः सह सुधियः अनुगच्छन्ति।

---

Question 6.
‘अनुव्रजन्ति’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: मृगाः

---

Question 7.
‘तुरगा’ इति कर्तृपदस्य क्रियापदं किम्?

Answer

Answer: अनुव्रजन्ति

---

Question 8.
‘सुधीभिः’ इति पदस्य विपर्ययपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: मूर्खः

---

Question 9.
‘अश्वाः’ इति पदस्य कः पर्यायः श्लोके आगतः?

Answer

Answer: तुरगाः

---

(छ) सेवितव्यो महावृक्षः फलच्छायासमन्वितः।
यदि दैवात् फलं नास्ति छाया केन निवार्यते॥

Question 1.
कीदृशः वृक्षः सेवितव्यः?

Answer

Answer: महावृक्षः

---

Question 2.
महावृक्षः कीदृशः भवति?

Answer

Answer: फलच्छायासमन्वितः

---

Question 3.
वृक्षेषु का भवति?

Answer

Answer: छाया

---

Question 4.
महावृक्षेषु दैवात् फलं नास्ति तथापि किं न निवार्यते?

Answer

Answer: महावृक्षेषु दैवात् फलं नास्ति तथापि छाया केनापि न निवार्यते।

---

Question 5.
फलच्छायासमन्वितः कः सेवितव्यः?

Answer

Answer: फलच्छायासमन्वितः महावृक्षः सेवितव्यः।

---

Question 6.
‘महान् वृक्षः’ अत्र विशेष्यपदं किम्?

Answer

Answer: वृक्षः

---

Question 7.
‘भाग्यवशात्’ इत्यर्थे किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: दैवात्

---

Question 8.
‘लघुवृक्षः’ इति पदस्य विपर्ययपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: महावृक्षः

---

Question 9.
‘छाया केन निवार्यते’ अत्र कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: केन

---

(ज) अमन्त्रमक्षरं नास्ति, नास्ति मूलमनौषधम्।
अयोग्यः पुरुषः नास्ति योजकस्तत्र दुर्लभः॥

Question 1.
अक्षरं कीदृशं न भवति?

Answer

Answer: मन्त्ररहितम्

---

Question 2.
मूलम् कीदृशम् न भवति?

Answer

Answer: अनौषधम्

---

Question 3.
संसारे कः दुर्लभो भवति?

Answer

Answer: योजकः

---

Question 4.
कीदृशः पुरुषः वास्तविकः पुरुषः न भवति?

Answer

Answer: अयोग्यः पुरुषः वास्तविकः पुरुषः न भवति।

---

Question 5.
अमन्त्रं किं न भवति?

Answer

Answer: अमन्त्रम् अक्षरं न भवति।

---

Question 6.
‘अमन्त्रं अक्षरं’ अनयोः पदयोः विशेषणपदं किम्?

Answer

Answer: अमन्त्रं

---

Question 7.
‘अयोग्यः’ इति पदस्य विशेष्यपदं किम्?

Answer

Answer: पुरुषः

---

Question 8.
‘सुलभः’ इति पदस्य विपर्ययपदं पद्यांशे किमस्ति?

Answer

Answer: दुर्लभः

---

Question 9.
‘नास्ति मूलम् अनौषधम्’। अत्र क्रियापदं किम्?

Answer

Answer: नास्ति

---

(झ) संपत्तौ च विपत्तौ च महतामेकरूपता।
उदये सविता रक्तो रक्तोश्चास्तमये तथा॥

Question 1.
उदये सति सूर्यः कीदृशः भवति?

Answer

Answer: रक्तः

---

Question 2.
अस्तमये च सवितुः वर्णः कीदृशः भवति?

Answer

Answer: रक्तः

---

Question 3.
केषाम् एकरूपता भवति?

Answer

Answer: महताम्

---

Question 4.
महताम् एकरूपता कदा भवति?

Answer

Answer: महताम् संपत्तौ विपत्तौ च एकरूपता भवति।

---

Question 5.
उदये अस्तमये च सविता कीदृशो भवति?

Answer

Answer: उदये अस्तमये च सविता रक्तः भवति।

---

Question 6.
‘संपत्तौ’ पदस्य विपर्ययपदं पद्यांशे किमस्ति?

Answer

Answer: विपत्तौ

---

Question 7.
‘सूर्य:’ पदस्य पर्यायपदं किम्?

Answer

Answer: सविता

---

Question 8.
‘भवति’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: सविता

---

Question 9.
श्लोके ‘सविता रक्तः’ अनयोः पदयोः किं विशेषणम्?

Answer

Answer: रक्तः

---

(ञ) विचित्रे खलु संसारे नास्ति किञ्चिन्निरर्थकम्।
अश्वश्चेद् धावते वीरः भारस्य वहने खरः॥

Question 1.
संसारः कीदृशः अस्ति?

Answer

Answer: विचित्रः

---

Question 2.
म्निरर्थकम् कुत्र न अस्ति?

Answer

Answer: संसारे

---

Question 3.
भारवहने कः वीरः भवति?

Answer

Answer: खरः

---

Question 4.
अश्वः खरः च कीदृशौ वीरौ स्तः?

Answer

Answer: अश्वः चेत् धावने वीरः तर्हि भारस्य वहने खरः वीरः अस्ति।

---

Question 5.
विचित्रः खलु को वर्तते?

Answer

Answer: विचित्रः खलु संसारः वर्तते।

---

Question 6.
‘संसारे’ इति पदस्य विशेषणपदं किम्?

Answer

Answer: विचित्रे

---

Question 7.
‘सार्थकम्’ इति पदस्य विपर्ययपदं किमस्ति?

Answer

Answer: निरर्थकम्

---

Question 8.
‘नास्ति’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: किञ्चित्

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Question 9.
श्लोके ‘गर्दभः’ इत्यस्य पदस्य कः पर्यायः आगतः?

Answer

Answer: खरः

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प्रश्ननिर्माणम् कुरुत

(क) आलस्यं मनुष्याणाम् शत्रुः।
(ख) आलस्यं मनुष्याणां शरीरस्थो महान् रिपुः।
(ग) उद्यतेनसमः बन्धु नास्ति।
(घ) नरः उद्यतं कृत्वा न अवसीदति।
(ङ) आलस्यं मनुष्याणां शरीरस्थो महान् रिपुः।
(च) बलवान् बलम् वेत्ति?
(छ) वसन्तस्य गुण: पिक: जानाति।
(ज) निर्गुणः गुणं न वेत्ति।
(झ) मृगाः मृगैः सङ्गमनुव्रजन्ति।
(ञ) गावः गोभिः सङ्गमनुव्रजन्ति।
(ट) नराणां प्रथमः शुत्रः क्रोधः अस्ति।
(ठ) फलच्छायासमन्वितः महावृक्षः सेवितव्यः।
(ड) संपत्तौ विपत्तौ च महताम् एकरूपता भवति।
(ढ) सविता उदयेसति रक्तः भवति।
(ण) एषः संसारः विचित्रः अस्ति।
(त) अत्र किञ्चिन्निरर्थकम् न अस्ति।

Answer

Answer:
(क) केषाम्
(ख) किम्
(ग) केन
(घ) किम्
(ङ) कीदृशः
(च) कः
(छ) कः
(ज) कः
(झ) के
(ञ) काभिः
(ट) केषाम्
(ठ) कीदृशः
(ड) केषाम्
(ढ) कदा
(ण) कीदृशः
(त) कीदृशम्

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अन्वयं लेखनम् श्लोकस्य अन्वयं मञ्जूषायाः सहायता पूरयन्तु

(क) आलस्यं हि मनुष्याणां शरीरस्थो महान् रिपुः।
नास्त्युद्यमसमो बन्धुः कृत्वा यं नावसीदति॥

अव्ययः-मनुष्याणां (i) ………………… महान् शत्रुः (ii) ……………. । उद्यमसमः (iii) ……………… न अस्ति यं (iv) ………………… (मनुष्यः) न अवसीदति।
मञ्जूषा- कृत्वा, शरीरस्थः, बन्धुः, आलस्यम्

Answer

Answer:
(i) शरीरस्थः
(ii) आलस्यम्
(iii) बन्धुः
(iv) कृत्वा

---

(ख) गुणी गुणं वेत्ति न वेत्ति निर्गुणो,
बली बलं वेत्ति न वेत्ति निर्बलः।
पिको वसन्तस्य गुणं न वायसः,
करी च सिंहस्य बलं न मूषकः॥

अव्ययः- गुणी गुणं (i) ………….. निर्गुणः (गुणं) न वेत्ति, (ii) ……………… बलं वेत्ति (iii) ………………. (बल) न वेत्ति, वसन्तस्य गुणं पिकः (वेत्ति), (iv) ……………..
न (वेत्ति), सिंहस्य बलं करी (वेत्ति) (v) ………………. न।
मञ्जूषा- वायसः, वेत्ति, मूषकः, बली, निर्बलः

Answer

Answer:
(i) वेत्ति
(ii) बली
(iii) निर्बलः
(iv) वायसः
(v) मूषक:

---

निमित्तमुद्दिश्य हि यः प्रकुप्यति,
ध्रुवं स तस्यापगमे प्रसीदति।
अकारणद्वेषि मनस्तु यस्य वै,
कथं जनस्तं परितोषयिष्यति॥

अव्ययः- यः निमित्तम् (i) ………….. प्रकुप्यति सः तस्य (ii) …………….. ध्रुवं प्रसीदति यस्य (iii) …………….. अकारणद्वेषि (अस्ति) जनः तं (iv) ……………. परितोषयिष्यति।
मञ्जूषा- अपगमे, कथम्, मनः, उद्दिश्य

Answer

Answer:
(i) उद्दिश्य
(ii) अपगमे
(iii) मनः
(iv) कथम्

---

(घ) उदीरितोऽर्थः पशुनापि गृह्यते,
हृयाश्च नागाश्च वहन्ति बोधिताः।
अनुक्तमप्यूहति पण्डितो जनः,
परेङ्गितज्ञानफला हि बुद्धयः॥

अन्वयः- पशुना अपि (i) …………….. अर्थः गृह्यते, (ii) …………….. नागाः च बोधिताः (भारं) (iii) …………….. पण्डितः जनः (iv) ……………. अपि ऊहति (v) ………….. परेङ्गितज्ञानफलाः भवन्ति।
मञ्जूषा- वहन्ति, बुद्धयः, उदीरितः, अनुक्तम्, हयाः

Answer

Answer:
(i) उदीरितः
(ii) हयाः
(iii) वहन्ति
(iv) अनुक्तम्
(v) बुद्धयः

---

(ङ) क्रोधो हि शत्रुः प्रथमो नराणां,
देहस्थितो देहविनाशनाय।
यथास्थितः काष्ठगतो हि वाह्निः,
स एव वह्निर्दहते शरीरम्॥

अन्वयः- नराणां देहविनाशनाय (i) ……………. शत्रः देहस्थितः (ii) ……………. । यथा काष्ठगतः स्थितः (iii) ………………. काष्ठम् एव (iv) …………… (तथैव शरीरस्थः क्रोधः) शरीरं दहते। मञ्जूषा- वह्निः, प्रथमः, दहते, क्रोधः

Answer

Answer:
(i) प्रथमः
(ii) क्रोधः
(iii) वह्निः
(iv) दहते

---

(च) मृगाः मृगैः सङ्गमनुव्रजन्ति,
गावश्च गोभिः तुरगास्तुरङ्गैः।
मूर्खाश्च मूर्खः सुधियः सुधीभिः,
समान-शील-व्यसनेषु सख्यम्॥

अन्वयः- मृगाः (i) ………………. सह, गावश्च गोभिः सह, (ii) …………….. तुरङ्गः सह, मूर्खाः मूर्खे (iii) …………… सुधियः सुधीभिः सह (iv) ……………… समान (v) …………….. व्यसनेषु सख्यम् (भवति)।
मञ्जूषा- सह, मृगैः, शील, तुरगाः, अनुव्रजन्ति

Answer

Answer:
(i) मृगैः
(ii) तुरगाः
(iii) सह
(iv) अनुव्रजन्ति
(v) शील

---

(छ) सेवितव्यो महावृक्षः फलच्छायासमन्वितः।
यदि दैवात् फलं नास्ति छाया केन निवार्यते॥

अन्वयः- फलच्छाया समन्वितः (i) …………….. सेवितव्यः (ii) …………….. यदि फलं (iii) …………….. (वृक्षस्य) (iv) …………… केन निवार्यते।
मञ्जूषा- छाया, महावृक्षः, नास्ति, दैवात्।

Answer

Answer:
(i) महावृक्षः
(ii) दैवात्
(iii) नास्ति
(iv) छाया

---

(ज) अमन्त्रमक्षरं नास्ति, नास्ति मूलमनौषमम्।
अयोग्यः पुरुषः नास्ति योजकस्तत्र दुर्लभः॥

अन्वयः- अमन्त्रम् (i) …………………. नास्ति (ii) ………….. मूलं नास्ति, (iii) ………………. पुरुष: नास्ति, तत्र (iv) …………….. दुर्लभः।
मञ्जूषा- अयोग्यः, अनौषधम्, योजकः, अक्षरं

Answer

Answer:
(i) अक्षरं
(ii) अनौषधम्
(iii) अयोग्यः
(iv) योजकः

---

(झ) संपत्तौ च विपत्तौ च महतामेकरूपता।
उदये सविता रक्तो रक्तोश्चास्तमये तथा॥

अन्वयः- महताम् (i) ………….. विपत्तौ च (ii) ………….. भवति (यथा) (iii) ……………… (iv) ………………. भवति, तथा (v) ………………. च रक्तः भवति।
मञ्जूषा- अस्तमये, संपत्तौ, सविता, एकरूपता, रक्तः

Answer

Answer:
(i) संपत्तौ
(ii) एकरूपता
(iii) सविता
(iv) रक्तः
(v) अस्तमये

---

(ञ) विचित्रे खलु संसारे नास्ति किञ्चिनिरर्थकम्।
अश्वश्चेद् धावने वीरः भारस्य वहने खरः॥

अन्वयः- विचित्रे (i) ……………. खलु किञ्चित् (ii) ……………. नास्ति। अश्वः चेत् (iii) ………………. वीरः (तर्हि) भारस्य वहने (iv) ………………. (वीरः) अस्ति।
मञ्जूषा- निरर्थकं, खरः, धावने, संसारे

Answer

Answer:
(i) संसारे
(ii) निरर्थकं
(iii) धावने
(iv) खरः

---

भावार्थलेखनम् श्लोकानाम् भावं उचितैः शब्दैः सम्पूरयत

(क) आलस्यं हि मनुष्याणां शरीरस्थो महान् रिपुः।
नास्त्युद्यमसमो बन्धुः कृत्वा यं नावसीदति॥

भावार्थ:- अस्य भावोऽस्ति यत् (i) …………….. शरीरे स्थितम् (ii) …………….. एव तेषां। महान् शत्रुः अस्ति। एवमेव पुरुषार्थस्य इव तेषां कोऽपि अन्यः (iii) ……………… नास्ति। तं (पुरुषार्थ) कृत्वा (iv) ………………. कदापि न दुखीयन्ति।
मञ्जूषा- मानवाः, मानवाना, शत्रुः, आलस्यम्

Answer

Answer:
(i) मानवानां
(ii) आलस्यम्
(iii) शत्रुः
(iv) मानवाः

---

(ख) गुणी गुणं वेत्ति न वेत्ति निर्गुणो,
बली बलं वेत्ति न वेत्ति निर्बलः।
पिको वसन्तस्य गुणं न वायसः,
करी च सिंहस्य बलं न मूषकः॥

भावार्थ:- संसारे गुणवान् जनः एव (i) …………….. महत्वं जानाति, गुणैः हीनः जनः न जानाति, (ii) ……………… एवं बलस्य महत्वं जानाति बलहीनः न जानाति। (iii) ……………. महत्वं कोकिलः एवं जानाति काकः न एवमेव सिंहस्य बलं तु गज एव जानाति (iv) ……………. तु कदापि न जानाति।
मञ्जूषा- बलवान्, मूषकः, गुणस्य, वसन्तस्य

Answer

Answer:
(i) गुणस्य
(ii) बलवान्
(iii) वसन्तस्य
(iv) मूषकः

---

(ग) निमित्तमुद्दिश्य हि यः प्रकुप्यति,
ध्रुवं स तस्यापगमे प्रसीदति।
अकारणद्वेषि मनस्तु यस्य वै,
कथं जनस्तं परितोषयिष्यति॥

भावार्थ:- यः जनः कदाचित् किञ्चित् (i) …………….. उद्दिश्य कस्मैचिदपि क्रुध्यति स एव तस्य कारणस्य (ii) ……………. जने प्रसीदति। एवमेव यस्य जनस्य (iii) …………. अकारणमेव केनचित् सह द्वेषं करोति तं जनं कथं (iv) ………………. कर्तुं समर्थाः भविष्यन्ति जनाः।
मञ्जूषा- तस्मिन्, मनः, कारणम्, सन्तुष्टम्

Answer

Answer:
(i) कारणम्
(ii) तस्मिन्
(iii) मनः
(iv) सन्तुष्टम्

---

(घ) उदीरितोऽर्थः पशुनापि गृह्यते,
हयाश्च नागाश्च वहन्ति बोधिताः।
अनुक्तमप्यूहति पण्डितो जनः,
परेगितज्ञानफला हि बुद्धयः॥

भावार्थ:- अस्य श्लोकस्य भावोऽस्ति यत् अश्वाः गजाश्च (i) ……………. अपि कृतं संकेतं ज्ञात्वा (ii) ……………… वहन्ति। तथैव विद्वान् जनः अकथितम् (iii) …………….. ज्ञात्वा कार्यं कुर्वन्ति यतः बुद्धयः परैः संकेतात् उत्पन्ना: (iv) …………….. वन्ति।
मञ्जूषा- फलदायिकाः, अन्यैः, भारं, संकेतम्

Answer

Answer:
(i) अन्यैः
(ii) भारं
(iii) संकेतम्
(iv) फलदायिकाः

---

(ङ) क्रोधो हि शत्रुः प्रथमो नराणां,
देहस्थितो देहविनाशनाय।
यथास्थितः काष्ठगतो हि वाह्निः,
स एव वह्निर्दहते शरीरम्॥

भावार्थ:- अर्थात् मनुष्याणां शरीरेषु स्थितः (i) ……………. एव तेषां देहानाम् विनाशस्य प्रथमः (ii) …………… अस्ति। यथा काष्ठेषु स्थितः अग्निः तमेव (iii) ………….. तथैव क्रोधरूपाग्निः अपि (iv) ………………. शरीराणि दहति।
मञ्जूषा- शत्रुः, जनानाम्, क्रोधः, दहति

Answer

Answer:
(i) शत्रुः
(ii) क्रोधः
(iii) दहति
(iv) जनानाम्

---

(च) मृगाः मृगैः सङ्गमनुव्रजन्ति,
गावश्च गोभिः तुरगास्तुरङ्गैः।
मूर्खाश्च मूखैः सुधियः सुधीभिः,
समान-शील-व्यसनेषु सख्यम्॥

भावार्थ:- अस्य श्लोकस्य भावोऽस्ति यत् संसारे सर्वे जीवाः समानः (i) …………… स्वभावयुक्तैः जीवैः सह मैत्री कुर्वन्ति। यथा मृगाः (ii) …………… सह गावः गोभिः सह अश्वाः (iii) ………… सह, मूर्खा, मूखैः सह, विद्वांस (iv) ……………. सह एव अनुगच्छन्ति।
मञ्जूषा- विद्वद्भिः, मृगैः, व्यवहारः, अश्वैः

Answer

Answer:
(i) व्यवहारः
(ii) मृगैः
(iii) अश्वैः
(iv) विद्वद्भिः

---

(छ) सेवितव्यो महावक्षः फलच्छायासमन्वितः।
यदि दैवात् फलं नास्ति छाया केन निवार्यते॥

भावार्थ:- संसारे सदैव फलैः छायया च (i) …………………. महान् वृक्षः (ii) …………….. भवति। यदि दुर्भाग्यवशात् तस्मिन् (iii) ……………. नापि भवेयुः तथापि तं (iv) ……………. दातुं कश्चिदपि रोढुं न शक्नोति।
मञ्जूषा- छायां, आश्रयितव्यः, युक्तः, फलानि

Answer

Answer: (i) युक्तः
(ii) आश्रयितव्यः
(iii) छायां
(iv) फलानि

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(ज) अमन्त्रमक्षरं नास्ति, नास्ति मूलमनौषधम्।
अयोग्यः पुरुषः नास्ति योजकस्तत्र दुर्लभः ॥ 8 ॥

भावार्थ:- अस्मिन् संसारे किञ्चिद् (i) ………………… ज्ञानम् (अक्षरम्) न भवति। एवमेव औषधि गुण रहितं वृक्षाणां (ii) ………………. अपि न भवति। योग्यता रहितः जनः (iii) ……………. सह (iv) …………….. संसारे अतीव दुर्लभोभवति।
मञ्जूषा- मूलम्, योजकः, अमन्त्रम्, पुरुषः

Answer

Answer:
(i) अमन्त्रम्
(ii) मूलम्
(iii) पुरुषः
(iv) योजकः

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(झ) संपत्तौ च विपत्तौ च महतामेकरूपता।
उदये सविता रक्तो रक्तोश्चास्तमये तथा॥

भावार्थ:- अस्य भावोऽस्ति यत् यथा सूर्यः (i) ……………….. समये रक्तः भवति तथैव सः अस्ते समये अपि (ii) …………….. भवति तथैव महान्तः (iii) ……………… सम्पत्ति आगते सति अपि शान्ताः भवति एवमेव (iv) …………….. आगते अपि ते शान्ताः एव तिष्ठन्ति।
मञ्जूषा- जनाः, विपत्तौ, उदये, रक्तः

Answer

Answer: (i) उदये
(ii) रक्तः
(iii) जनाः
(iv) विपत्तौ

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(ञ) विचित्रे खलु संसारे नास्ति किञ्चिन्निरर्थकम्।
अश्वश्चेद् धावने वीरः भारस्य वहने खरः॥

भावार्थ:- अर्थात् अस्मिन् विचित्रे (i) …………… किञ्चिदपि वस्तु (ii) ……………… नास्ति। यतः यदा धावनस्य कार्यं भवति तदा (iii) ………………… प्रयोगः क्रियते परन्तु यदा भार वहनस्य (iv) ……………. क्रियते तदा खरः उपयोगी भवति।
मञ्जूषा- संसारे, अश्वस्य, कार्य, निरर्थकम्

Answer

Answer:
(i) संसारे
(ii) अश्वस्य
(iii) कार्य
(iv) निरर्थकम्

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पर्यायपदानि-उचितं पर्याय मेलनं कुरुत

खण्ड ‘क’ – खण्ड ‘ख’
(क) प्रसीदति – दुखम् अनुभवति
(ख) ध्रुवं – अश्वाः
(ग) निमित्तः – जानाति
(घ) करी – कथितः
(ङ) वेत्ति – प्राप्यते
(च) अवसीदति – बुद्धिमान्
(छ) अपगमे – नमन्त्रम्
(ज) उदीरितः – मननयोग्य
(झ) गृह्यते – अग्निः
(ञ) हयाः – गर्दभः
(ट) नागाः – समाप्ते
(ठ) पण्डितः – विद्वांसः
(ड) वह्नि – भाग्यात्
(ढ) तुरगाः – गजाः
(ण) सुधियः – कारणम्
(त) सख्यम् – सूर्यः
(थ) व्यसनेषु – अश्वाः
(द) दैवात् – प्रसन्नः भवति
(ध) सविता – स्वभावे
(न) अमन्त्रम् – निश्चितम्
(प) खरः – मैत्री
(फ) मन्त्र – गजः

Answer

Answer:
खण्ड ‘क’ – खण्ड ‘ख’
(क) प्रसीदति – प्रसन्नः भवति
(ख) ध्रुवं – निश्चितम्
(ग) निमित्तः – कारणम्
(घ) करी – गजः
(ङ) वेत्ति – जानाति
(च) अवसीदति – दुखम् अनुभवति
(छ) अपगमे – समाप्ते
(ज) उदीरितः – कथितः
(झ) गृह्यते – प्राप्यते
(ञ) हयाः – अश्वाः
(ट) नागाः – गजाः
(ठ) पण्डितः – बुद्धिमान्
(ड) वह्नि – अग्निः
(ढ) तुरगाः – अश्वाः
(ण) सुधियः – विद्वांसः
(त) सख्यम् – मैत्री
(थ) व्यसनेषु – स्वभावे
(द) दैवात् – भाग्यात्
(ध) सविता – सूर्यः
(न) अमन्त्रम् – नमन्त्रम्
(प) खरः – गर्दभः
(फ) मन्त्र – मननयोग्य

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विशेषण-विशेष्यपदानि योजयत

विशेषण पदानि – विशेष्य पदानि
(क) महान् – (i) शत्रुः
(ख) प्रथमः – (ii) शील
(ग) समान – (iii) पुस्तके
(घ) शोभने – (iv) पुरुषः
(ङ) लघुः – (v) रिपुः
(च) श्रेष्ठतम् – (vi) गीतानि
(छ) मधुराणि – (vii) कथा

Answer

Answer:
(क) महान् – (v) रिपुः
(ख) प्रथमः – (i) शत्रुः
(ग) समान – (ii) शील
(घ) शोभने – (iii) पुस्तके
(ङ) लघुः – (vii) कथा
(च) श्रेष्ठतम् – (iv) पुरुषः
(छ) मधुराणि – (vi) गीतानि

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संस्कृतेन वाक्यप्रयोगं कुरुत

Answer

Answer:
(क) नीलः मेघः आकाशे सञ्चरति।
(ख) सुन्दरी बालिका गीतं गायति।
(ग) अतं मधुरं फलं खादामि।
(घ) रामः दशरथस्य प्रियः पुत्रः आसीत्।

---

विपर्ययमेलनं कुरुत

Answer

Answer:

---

We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 10 Sanskrit Chapter 6 सुभाषितानि with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding CBSE Class 10 Sanskrit सुभाषितानि MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

Check the below Online Education NCERT MCQ Questions for Class 10 Maths Chapter 8 Introduction to Trigonometry with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 10 Maths with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided Introduction to Trigonometry Class 10 Maths MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-10-maths-with-answers/

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Introduction to Trigonometry Class 10 MCQs Questions with Answers

Trigonometry Class 10 MCQ Question 1.
Given that sin θ = \(\frac{a}{b}\) then cos θ is equal to
(a) \(\frac{b}{\sqrt{b^2-a^2}}\)
(b) \(\frac{b}{a}\)
(c) \(\frac{\sqrt{b^2-a^2}}{b}\)
(d) \(\frac{a}{\sqrt{b^2-a^2}}\)

Answer

Answer: (c) \(\frac{\sqrt{b^2-a^2}}{b}\)

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Trigonometry MCQ Class 10 Question 2.
Given that sin α = \(\frac{1}{2}\) and cos β = \(\frac{1}{2}\), then the value of (α + β) is
(a) 0°
(b) 30°
(c) 60°
(d) 90°

Answer

Answer: (d) 90°

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Introduction To Trigonometry Class 10 MCQ Question 3.
If tan θ = 3, then \(\frac{4sin θ-cos θ }{4sin θ+cos θ}\) is equal to
(a) \(\frac{2}{3}\)
(b) \(\frac{1}{3}\)
(c) \(\frac{1}{2}\)
(d) \(\frac{3}{4}\)

Answer

Answer: (c) \(\frac{1}{2}\)

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Class 10 Trigonometry MCQ Question 4.
sin (45° + θ) – cos (45° – θ) is equal to
(a) 2 cos θ
(b) 0
(c) 2 sin θ
(d) 1

Answer

Answer: (b) 0

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MCQ Of Trigonometry Class 10 Question 5.
If √2 sin (60° – α) = 1 then α is
(a) 45°
(b) 15°
(c) 60°
(d) 30°

Answer

Answer: (b) 15°

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MCQ Trigonometry Class 10 Question 6.
The value of sin² 30° – cos² 30° is
(a) –\(\frac{1}{2}\)
(b) \(\frac{√3}{2}\)
(c) \(\frac{3}{2}\)
(d) –\(\frac{2}{3}\)

Answer

Answer: (a) –\(\frac{1}{2}\)

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Class 10 Maths Chapter 8 MCQ Question 7.
The maximum value of \(\frac{1}{cosec α}\) is
(a) 0
(b) 1
(c) \(\frac{√3}{2}\)
(d) –\(\frac{1}{√2}\)

Answer

Answer: (b) 1

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MCQ On Trigonometry For Class 10 Pdf Question 8.
If cos (40° + A) = sin 30°, then value of A is
(a) 30°
(b) 40°
(c) 60°
(d) 20°

Answer

Answer: (d) 20°

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Class 10 Maths Trigonometry MCQs Question 9.
If cosec θ – cot θ = \(\frac{1}{3}\), the value of (cosec θ + cot θ) is
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4

Answer

Answer: (c) 3

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Trigonometry Class 10 MCQ With Answers Question 10.
In the given figure, if AB = 14 cm, BD = 10 cm and DC = 8 cm, then the value of tan B is

(a) \(\frac{4}{3}\)
(b) \(\frac{14}{3}\)
(c) \(\frac{5}{3}\)
(d) \(\frac{13}{3}\)

Answer

Answer: (a) \(\frac{4}{3}\)

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Class 10 Introduction To Trigonometry MCQ Question 11.
\(\frac{1+tan^2 A}{1+cot^2 A}\) is equal to
(a) sec² A
(b) -1
(c) cot² A
(d) tan² A

Answer

Answer: (d) tan² A

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Ch 8 Maths Class 10 MCQ Question 12.
If cos A + cos² A = 1, then sin² A + sin⁴ A is equal to
(a) -1
(b) 0
(c) 1
(d) None of these

Answer

Answer: (c) 1

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Class 10 Maths Ch 8 MCQ Question 13.
If sin θ + sin² θ = 1 then cos² θ + cos⁴ θ is equal
(a) -1
(b) 1
(c) 0
(d) None of these

Answer

Answer: (b) 1

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MCQ On Trigonometry Class 10 Question 14.
2(sin⁶ θ + cos⁶ θ) – 3(sin⁴ θ + cos⁴ θ) is equal to
(a) 0
(b) 6
(c) -1
(d) None of these

Answer

Answer: (c) -1

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Class 10 Trigonometry MCQ Questions Question 15.
If cos (81 + θ)° = sin(\(\frac{k}{3}\) – θ)° where θ is an acute angle, then the value of k is
(a) 18°
(b) 27°
(c) 9°
(d) 81°

Answer

Answer: (b) 27°

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Question 16.
3 sin² 20° – 2 tan² 45° + 3 sin² 70° is equal to
(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) -1

Answer

Answer: (b) 1

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Question 17.
If sin 2A = \(\frac{1}{2}\) tan² 45° where A is an acute angle, then the value of A is
(a) 60°
(b) 45°
(c) 30°
(d) 15°

Answer

Answer: (d) 15°

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Question 18.
\(\frac{sin θ}{1 + cos θ}\) is
(a) \(\frac{cos θ}{1 – sin θ}\)
(b) \(\frac{1 – sin θ}{sin θ}\)
(c) \(\frac{1 – sin θ}{cos θ}\)
(d) \(\frac{1 – cos θ}{sin θ}\)

Answer

Answer: (d) \(\frac{1 – cos θ}{sin θ}\)

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Question 19.
If x sin (90° – θ) cot (90° – θ) = cos (90° – θ), then x is equal to
(a) 0
(b) 1
(c) -1
(d) 2

Answer

Answer: (b) 1

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Question 20.
If A + B = 90°, cot B = \(\frac{3}{4}\) then tan A is equal to:
(a) \(\frac{5}{3}\)
(b) \(\frac{1}{3}\)
(c) \(\frac{3}{4}\)
(d) \(\frac{1}{4}\)

Answer

Answer: (c) \(\frac{3}{4}\)

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Check the below Online Education NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 4 मनुष्यता with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 10 Hindi with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided मनुष्यता Class 10 Hindi Sparsh MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-10-hindi-sparsh-chapter-4/

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मनुष्यता Class 10 MCQs Questions with Answers

Manushyata Class 10 MCQ Question 1.
कौन बहुत दयावान है ?
(a) ईशवर
(b) राजा शिबि
(c) महात्मा बुद्ध
(d) परोपकारी लोग

Answer

Answer: (a) ईशवर

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Manushyata MCQ Class 10 Hindi Chapter 4 Question 2.
ईशवर का साथ पाने वालों में सबसे बड़ा उदहारण ने किसका दिया है ?
(a) महात्मा बुद्ध का
(b) महात्मा वीर का
(c) महावीर का
(d) कोई नहीं

Answer

Answer: (a) महात्मा बुद्ध का

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Class 10 Hindi Manushyata MCQ Question 3.
मनुष्य को अपने चुने हुए मार्ग पर किस तरह चलना चाहिए ?
(a) मजबूती से
(b) दुखी ह्रदय से
(c) मन से
(d) ख़ुशी से

Answer

Answer: (d) ख़ुशी से

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Class 10 Manushyata MCQ Question 4.
देवता किन्हे गोद में लेंगे ?
(a) फूलो को
(b) तारो को
(c) बुरे लोगो को
(d) परोपकारी अच्छे काम करने वालो को

Answer

Answer: (d) परोपकारी अच्छे काम करने वालो को

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Question 5.
आकाश में कौन खड़ा है ?
(a) तारे
(b) चाँद
(c) सूरज
(d) असंख्य देवता

Answer

Answer: (d) असंख्य देवता

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Question 6.
हमें किन बातों का घमण्ड नहीं करना चाहिए ?
(a) संपत्ति पर
(b) यश पर
(c) अपनों का
(d) सभी का

Answer

Answer: (d) सभी का

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Question 7.
कबूतर को बचाने के लिए अपना मांस किसने दिया था ?
(a) रंतिदेव ने
(b) उशीनर के राजा शिबि ने
(c) प्रह्लाद ने
(d) राजा ने

Answer

Answer: (b) उशीनर के राजा शिबि ने

---

Question 8.
रतिदन्त ने कब आखिरी भोजन की थाली दान में दी थी ?
(a) जब शादी में थे
(b) बातें करते हुए
(c) कविता लिखते हुए
(d) जब वे भूख से परेशान थे

Answer

Answer: (d) जब वे भूख से परेशान थे

---

Question 9.
कवि ने असली मनुष्य किसको माना है ?
(a) जो संसार को भाईचारे के भाव में बांधता है
(b) जो दूसरो की चिंता करता है
(c) जो दया और परोपकारी भाव रखता है
(d) सभी

Answer

Answer: (d) सभी

---

Question 10.
महाविभूति का क्या अर्थ है ?
(a) बहुत बड़ा सागर
(b) बहुत बड़ा धन
(c) बहुत बड़ा व्यक्ति
(d) देश का राजा

Answer

Answer: (b) बहुत बड़ा धन

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Question 11.
उशीनर शब्द का क्या अर्थ है ?
(a) गांधार देश
(b) देश
(c) गांधार देश का राजा शिबि
(d) कोई नहीं

Answer

Answer: (c) गांधार देश का राजा शिबि

---

Question 12.
सहानुभूति चाहिए , महाविभूति है यही ” का क्या भाव है ?
(a) दया और करुणा का भाव सबसे बड़ा धन है
(b) धन ही सबसे बड़ा है
(c) दया नहीं करनी चाहिए
(d) दौलत

Answer

Answer: (a) दया और करुणा का भाव सबसे बड़ा धन है

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Question 13.
कवि ने सब को एक होकर चलने को क्यों कहा है ?
(a) कल्याण और समृद्धि के लिए
(b) आपसी समझ न बिगाड़ने के लिए
(c) भेदभाव न हो
(d) सभी

Answer

Answer: (d) सभी

---

Question 14.
“मनुष्य मात्र बंधू है” से कवि का क्या भाव है ?
(a) हम सब एक ईशवर की संतान भाई बंधू हैं
(b) हम सब एक हैं
(c) ईशवर एक है |
(d) सभी

Answer

Answer: (a) हम सब एक ईशवर की संतान भाई बंधू हैं

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Question 15.
कवि ने किसकी मृत्यु को सुमृत्यु माना है ?
(a) परोपकारी व्यक्ति की
(b) पढ़े लिखे व्यक्ति की
(c) अमीर व्यक्ति की
(d) ज्ञानी की

Answer

Answer: (a) परोपकारी व्यक्ति की

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Question 16.
इस कविता में, कवि किन मनुष्यो को महान मानते हैं?
(a) परोपकारी मनुष्यो को
(b) अपना भला करने वाले मनुष्यो को
(c) अपने रिश्ते नाटो का भला करने वालो को
(d) सभी को

Answer

Answer: (a) परोपकारी मनुष्यो को

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Question 17.
गुप्त जी के पिता कौन थे ?
(a) सेठ रामचरण दास
(b) सेठ चरणदास
(c) सेठ तरणदास
(d) कोई नहीं

Answer

Answer: (a) सेठ रामचरण दास

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Question 18.
गुप्त जी की काव्य की कथावस्तु पाठक के सामने क्या प्रस्तुत करती है ?
(a) भारत के अतीत का स्वर्ण चित्र
(b) भारत के भविष्य का स्वर्ण चित्र
(c) भारत के वर्तमान का स्वर्ण चित्र
(d) सभी

Answer

Answer: (a) भारत के अतीत का स्वर्ण चित्र

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Question 19.
गुप्त जी की चिरसंचित अभिलाषा क्या थी?
(a) भगवान राम का कीर्तिमान
(b) श्री कृष्ण का कीर्तिमान
(c) अपने पिता का कीर्तिमान
(d) अपने माता पिता का कीर्तिमान

Answer

Answer: (a) भगवान राम का कीर्तिमान

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Question 20.
मैथिलि शरण गुप्त का किन भाषाओं पर समान अधिकार था ?
(a) संस्कृत
(b) बांग्ला
(c) मराठी और अंग्रेजी
(d) ब्रज और संस्कृत

Answer

Answer: (d) ब्रज और संस्कृत

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Question 21.
हमें अपने इच्छित मार्ग पर कैसे चलना चाहिए?
(a) प्रसन्नतापूर्वक
(b) दुखपूर्वक
(c) चिंतित होकर
(d) क्रोधपूर्वक

Answer

Answer: (a) प्रसन्नतापूर्वक

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Question 22.
कवि ने ‘स्वयंभू’ किसे कहा है
(a) ईश्वर को
(b) मनुष्य को
(c) समाज को
(d) राष्ट्र को

Answer

Answer: (a) ईश्वर को

---

Question 23.
कवि ने बाह्य भेद किसे माना है?
(a) रूप – रंग के कारण उत्पन्न भिन्नता को
(b) कर्म – धर्म के कारण उत्पन्न भिन्नता को
(c) धर्म – जाति के कारण उत्पन्न भिन्नता को
(d) वेश – भूषा के कारण उत्पन्न भिन्नता को

Answer

Answer: (b) कर्म – धर्म के कारण उत्पन्न भिन्नता को

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Question 24.
देवता मनुष्य को क्या प्रेरणा दे रहे हैं?
(a) देवता मनुष्य को शरीर त्यागने के लिए कह रहे हैं
(b) देवता मनुष्य को देवलोक आने की प्रेरणा दे रहे
(c) देवता मनुष्य को धन कमाने की प्रेरणा दे रहे हैं
(d) देवता मनुष्य को सुख प्राप्ति की प्रेरणा दे रहे हैं

Answer

Answer: (b) देवता मनुष्य को देवलोक आने की प्रेरणा दे रहे

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Question 25.
अपंक से तात्पर्य है
(a) कीचड़ रहित
(b) कमल
(c) कीचड़ सहित
(d) कीचड़

Answer

Answer: (a) कीचड़ रहित

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Question 26.
उदार व्यक्ति को कौन पूजता है?
(a) उदार व्यक्ति को घरवाले पूजते हैं
(b) उदार व्यक्ति को भगवान पूजते हैं
(c) उदार व्यक्ति को सृष्टि पूजती है
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (c) उदार व्यक्ति को सृष्टि पूजती है

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Question 27.
कवि किसे मनुष्य मानता है?
(a) जो परोपकारी हो
(b) जो वीर और साहसी हो
(c) जो दूसरों के लिए जीवन दे दे
(d) जो प्रसिद्ध हो

Answer

Answer: (a) जो परोपकारी हो

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Question 28.
पशुप्रवृत्ति है
(a) अपना भरण पोषण
(b) अपने परिवार का भरण पोषण
(c) अपने झुंड में रहना
(d) चुपचाप चरते रहना

Answer

Answer: (a) अपना भरण पोषण

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Question 29.
अपना माँस किस राजा ने दान दिया था?
(a) राजा रंतिदेव ने
(b) दधीचि ने
(c) कर्ण ने
(d) राजा शिवि

Answer

Answer: (d) राजा शिवि

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Question 30.
कवि के अनुसार सच्चा मनुष्य कौन है?
(a) जो मनुष्य के कल्याण के लिए मरता और जीता है
(b) जो मनुष्य केवल अपने लिए जीता है
(c) जो मनुष्य दूसरों का हित न कर सके
(d) जो मनुष्य दूसरों की निंदा करता रहे

Answer

Answer: (a) जो मनुष्य के कल्याण के लिए मरता और जीता है

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We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 4 मनुष्यता with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding मनुष्यता CBSE Class 10 Hindi Sparsh MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

Check the below Online Education NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 5 पर्वत प्रदेश में पावस with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 10 Hindi with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided पर्वत प्रदेश में पावस Class 10 Hindi Sparsh MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-10-hindi-sparsh-chapter-5/

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पर्वत प्रदेश में पावस Class 10 MCQs Questions with Answers

Parvat Pradesh Mein Pavas MCQ Class 10 Question 1.
प्रकृति प्रतिपल अपना रूप क्यों बदल रही है ?
(a) क्योंकि यह प्रकृति का नियम है
(b) प्रकृति बदलती रहती है
(c) बादलों और धूप की आँख मिचौनी के कारण
(d) धूप के कारण

Answer

Answer: (c) बादलों और धूप की आँख मिचौनी के कारण

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पर्वत प्रदेश में पावस MCQ Class 10 Question 2.
बादलों के छा जाने से क्या होता है ?
(a) कुछ दिखाई नहीं देता
(b) सब सुन्दर लगता है
(c) मौसम अच्छा होता है
(d) पर्वत अदृश्य हो जाता है

Answer

Answer: (d) पर्वत अदृश्य हो जाता है

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Parvat Pradesh Mein Pavas Class 10 MCQ Question 3.
इस कविता का सौन्दर्य किस पर निर्भर करता है ?
(a) अनेक शब्दों पर
(b) चित्रमयी भाषा पर
(c) कविता की संगीतमातकता पर
(d) शब्दों पर

Answer

Answer: (c) कविता की संगीतमातकता पर

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Parvat Pradesh Me Pavas MCQ Class 10 Question 4.
ऊँचे वृक्ष आसमाँ की ओर कैसे देखते हैं ?
(a) शांति से
(b) चुप चाप
(c) हँसते हुए
(d) एकटक

Answer

Answer: (d) एकटक

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MCQ Of Parvat Pradesh Mein Pavas Class 10 Hindi Question 5.
इस कविता में कवि ने कौन से परिवर्तनों की बात की है?
(a) खनन से होने वाले
(b) प्राकृतिक परिवर्तनों की
(c) वर्षा ऋतू की
(d) वर्षा ऋतु में होने वाले परिवर्तनों की

Answer

Answer: (d) वर्षा ऋतु में होने वाले परिवर्तनों की

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Parvat Pradesh Mein Pavas MCQs Class 10 Hindi Question 6.
इस कविता में कवि ने किसका सजीव चित्रण किया है?
(a) प्रकृति का
(b) बादलो का
(c) झरनों का
(d) पावस ऋतु का

Answer

Answer: (d) पावस ऋतु का

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Question 7.
इस कविता में किस अलंकार का प्रयोग किया गया है?
(a) उपमा
(b) अनुप्रास
(c) उपमान
(d) मानवीकरण अलंकार

Answer

Answer: (d) मानवीकरण अलंकार

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Question 8.
आकाँक्षाओं को पाने के लिये किसकी आवश्यकता है?
(a) शान्त मन और चित की एकाग्रता की
(b) एकाग्रता की
(c) शान्ति की
(d) ईश्वर की

Answer

Answer: (a) शान्त मन और चित की एकाग्रता की

---

Question 9.
शाल के वृक्ष धरती मे क्यों धंस गये ?
(a) धरती के हिलने से
(b) धरती के घूमने से
(c) भयानक रूप से
(d) वर्षा के भयानक रूप से डर कर

Answer

Answer: (d) वर्षा के भयानक रूप से डर कर

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Question 10.
पर्वत के हृदय से उठ कर वृक्ष आसमान की ओर क्यों देख रहे हैं ?
(a) क्यूंकि वे आसमान को निहार रहे है
(b) क्यूंकि उनको ऊपर देखना अच्छा लगता है
(c) क्यूंकि वे भी आसमान की तरह ऊंचा उठना चाहते हैं
(d) क्यूंकि वे सीधे खड़े हैं

Answer

Answer: (c) क्यूंकि वे भी आसमान की तरह ऊंचा उठना चाहते हैं

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Question 11.
कवि ने तलाब को दर्पन जैसा क्यों कहा है ?
(a) क्यूंकि दोनों पारदर्शी हैं
(b) दोनों में इंसान चेहरा देख सकता है
(c) रूपक की तरह कविता की सुन्दरता बढ़ाने के लिये
(d) सभी

Answer

Answer: (d) सभी

---

Question 12.
सहस्त्र दृग सुमन ‘ से क्या तात्पर्य है ?
(a) हजारो पुष्प
(b) हजारो पुष्प रूपी आँखे
(c) हजारो आँखे
(d) आँखों के लिए

Answer

Answer: (b) हजारो पुष्प रूपी आँखे

---

Question 13.
मेखलाकार शब्द का क्या अर्थ है ?
(a) करघनी के समान गोल
(b) गोल सा
(c) धरती के समान गोल
(d) चाँद के समान गोल

Answer

Answer: (a) करघनी के समान गोल

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Question 14.
निराला जी ने पन्त जी के बारे मे क्या कहा था ?
(a) वह बहुत कमाल व्यक्ति हैं
(b) उनकी कविता की मधुर ,कोमल ,उपमायुक्त शैली बहुत ही जबरदस्त है
(c) कविता बहुत कमाल है
(d) उनकी कविता मधुर है

Answer

Answer: (b) उनकी कविता की मधुर ,कोमल ,उपमायुक्त शैली बहुत ही जबरदस्त है

---

Question 15.
ये कविता किसकी अनुभूति देती है ?
(a) सौन्दर्य
(b) प्रकृति
(c) प्राकृतिक दृश्य
(d) प्राकृतिक सौन्दर्य

Answer

Answer: (d) प्राकृतिक सौन्दर्य

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Question 16.
पंत जी को भारत सरकार ने कब पद्माभूषण से सम्मानित किया ?
(a) १९६० में
(b) १९६२ में
(c) १९६३ में
(d) १९६१ में

Answer

Answer: (d) १९६१ में

---

Question 17.
जीविका के क्षेत्र में पंत जी किससे जुड़े ?
(a) उदयशंकर संस्कृति केंद्र से
(b) संस्कृति से
(c) संस्कृति केंद्र से
(d) केंद्र से

Answer

Answer: (a) उदयशंकर संस्कृति केंद्र से

---

Question 18.
पन्त की आरम्भिक कविताओ मे क्या झलकता है ?
(a) प्रकृति प्रेम और रहस्यवाद
(b) प्रकृति
(c) सौन्दर्य
(d) प्रेम

Answer

Answer: (a) प्रकृति प्रेम और रहस्यवाद

---

Question 19.
पन्त किसके लिये प्र्मुकः स्तम्ब् रूप माने जाते हैं ?
(a) स्तंब्वाद के लिये
(b) छायावाद के लिये
(c) अपने व्यक्तित्व के लिये
(d) रूप सौंदर्य के लिए

Answer

Answer: (b) छायावाद के लिये

---

Question 20.
सुमित्रानन्दन पन्त ने कविता कब लिखनी शुरु की ?
(a) बचपन मे
(b) विद्यालय मे
(c) शहर मे
(d) कोई नहीं

Answer

Answer: (a) बचपन मे

---

Question 21.
‘रव शेष रह गए हैं निर्झर’ का क्या अर्थ है?
(a) केवल झरना शेष रह गया है
(b) झरने ने आवाज करनी बंद कर दी है
(c) झरने दिखाई देने बंद हो गए; उनकी आवाज गूंजती शेष रह गई
(d) झरनों के अवशेष दिखाई देते हैं

Answer

Answer: (c) झरने दिखाई देने बंद हो गए; उनकी आवाज गूंजती शेष रह गई

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Question 22.
‘उड़ गया अचानक लो, भूधर फड़का अपार पारद के पर’ का आशय स्पष्ट कीजिए।
(a) श्वेत और चमकीले बादल आकाश में छा गए
(b) अचानक पर्वत उड़ गया
(c) काले-काले बादल बरसने लगे
(d) पर्वत के टूटने को पर्वत का उड़ना कहा है

Answer

Answer: (a) श्वेत और चमकीले बादल आकाश में छा गए

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Question 23.
‘धँसकर धरा में सभय शाल’ का आशय स्पष्ट कीजिए।
(a) शाल के वृक्ष अत्यधिक बारिश के कारण धरती में धंस गए
(b) शाल के वृक्ष टूट गए और धरती पर पड़े हैं
(c) शाल के वृक्ष दिखाई नहीं देते क्योंकि आकाश में धूल छा गई है
(d) शाल के पेड़ बादलों के झुंड में फँसे ऐसे लगते हैं मानो भयभीत होकर धरा में धंस गए हों

Answer

Answer: (d) शाल के पेड़ बादलों के झुंड में फँसे ऐसे लगते हैं मानो भयभीत होकर धरा में धंस गए हों

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Question 24.
‘दर्पण-सा फैला है विशाल’ में अलंकार है
(a) उपमा अलंकार
(b) यमक अलंकार
(c) पुनरुक्ति प्रकाश अलंकार
(d) उत्प्रेक्षा अलंकार

Answer

Answer: (a) उपमा अलंकार

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Question 25.
‘पल-पल परिवर्तित प्रकृति-वेश’ से क्या तात्पर्य है?
(a) वर्षा ऋतु में पर्वत का सौंदर्य क्षण-क्षण में बदलता रहता है
(b) वर्षा ऋतु में नदी का सौंदर्य पल-पल बदल रहा है
(c) वर्षा ऋतु में फूल मुरझा गए थे
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (a) वर्षा ऋतु में पर्वत का सौंदर्य क्षण-क्षण में बदलता रहता है

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Question 26.
पहाड़ों की छाती पर झरने कैसे प्रतीत हो रहे हैं?
(a) वृक्षों के समान सुंदर प्रतीत हो रहे हैं
(b) विशाल नदियों के समान प्रतीत हो रहे हैं
(c) मोती की लड़ियों के समान सुंदर प्रतीत हो रहे हैं
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (c) मोती की लड़ियों के समान सुंदर प्रतीत हो रहे हैं

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Question 27.
‘झरने के झर-झर स्वर’ में कवि ने क्या कल्पना की है?
(a) मानो ये झरने पर्वत की महानता का गुणगान कर रहे हैं
(b) मानो झरने तालियाँ बज रहे हों
(c) मानो ये झरने पर्वत को स्नान करा रहे हों
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (a) मानो ये झरने पर्वत की महानता का गुणगान कर रहे हैं

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Question 28.
‘मद में नस-नस उत्तेजित कर’ से क्या तात्पर्य है?
(a) झरने मस्ती में उत्तेजित होकर गा रहे हों
(b) झरनों की नस-नस में मस्ती भरी है
(c) झरने ऊँची-ऊँची आवाज़ में पर्वत का गुणगान कर रहे हैं
(d) झरने के स्वर को सुनकर दर्शकों की नस-नस में उत्तेजना व मस्ती भर जाती है।

Answer

Answer: (d) झरने के स्वर को सुनकर दर्शकों की नस-नस में उत्तेजना व मस्ती भर जाती है।

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कोष्ठकेषु उचितं उत्तरं चित्वा प्रश्ननिर्माणं कुरुत

Class 10 Sanskrit Chapter 5 MCQ Question 1.
दुर्बले सुते मातुः अभ्यधिका कृपा भवति।
(i) के
(ii) कति
(iii) कस्य
(iv) कस्याः

Answer

Answer: (iv) कस्याः

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Janani Tulya Vatsala MCQ Question 2.
सर्वत्र एव जलोपप्लवः सञ्जातः।
(i) कः
(ii) कीदृशः
(iii) किम्
(iv) कथम्

Answer

Answer: (ii) कीदृशः

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MCQ Questions For Class 10 Sanskrit Chapter 5 Question 3.
बहूनि अपत्यानि सन्ति।
(i) कानि
(ii) कीदृशाः
(iii) कथम्
(iv) कम्

Answer

Answer: (i) कानि

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Sanskrit Chapter 5 Class 10 MCQ Question 4.
एक :बलीवर्दः शरीरेण दुर्बलः आसीत्।
(i) केन
(ii) कथम्
(ii) कीदृशम्
(iv) किम्

Answer

Answer: (i) केन

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Sanskrit Class 10 Chapter 5 MCQ Question 5.
कृषीवलः क्रुद्धः अभवत्।
(i) कः
(ii) कीदृशः
(iii) किम्
(iv) केन

Answer

Answer: (ii) कीदृशः

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Class 10 Sanskrit Ch 5 MCQ Question 6.
मातुः सुरभेः नेत्राभ्यामश्रूणि आविरासन्।
(i) काः
(ii) कस्याः
(iii) कीदृशः
(iv) काम्

Answer

Answer: (ii) कस्याः

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Question 7.
पुत्रस्य दैन्यं दृष्ट्वा अहम् रोदिमि।
(i) किम्
(ii) कम्
(iii) कः
(iv) कीदृशम्

Answer

Answer: (i) किम्

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Question 8.
कृषक: तं दीनम् बहुधा पीङयति।
(i) कीदृशम्
(ii) किम्
(iii) केन
(iv) कथम्

Answer

Answer: (i) कीदृशम्

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Question 9.
क्रुद्ध कृषीवलः तमुत्थापयितुं बहुवारम् यत्नमकरोत्।
(i) कीदृशम्
(ii) कतिवारम्
(iii) एकवारम्
(iv) किम्

Answer

Answer: (ii) कतिवारम्

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Question 10.
सर्वेषु अपत्येषु जननी तुल्यवत्सला भवति।
(i) कासु
(ii) केषु
(iii) कस्याः
(iv) कथम्

Answer

Answer: (ii) केषु

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Question 11.
दीने पुत्रे तु माता कृपाईहृदया भवेत्।।
(i) कासु
(ii) कीदृशी
(iii) का
(iv) कीदृशः

Answer

Answer: (ii) कीदृशी

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Question 12.
कृषक: वृषभौ नीत्वा गृहमगात्।
(i) कः
(ii) को
(iii) किम्
(iv) केन

Answer

Answer: (ii) को

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अधोलिखितं गद्याशं पठित्वा गद्यांशाधारितानां प्रश्नानाम् उत्तराणि निर्देशानुसार लिखित

(क) कश्चित् कृषक: बलीवर्दाभ्यां क्षेत्रकर्षणं कुर्वन्नासीत्। तयोः बलीवर्दयोः एकः शरीरेण दुर्बलः जवेन गन्तुमशक्तश्चासीत् अतः कृषकः तं दुर्बलं वृषभं तोदनेन नुद्यमानः अवर्तत। स ऋषभः हलमूदवा गन्तुमशक्तः क्षेत्रे पपात। क्रुद्धः कृषीवलः तमुत्थापयितुं बहुवारम् यत्नमकरोत्। तथापि वृषः नोत्थितः। भूमौ पतिते स्वपुत्रं दृष्ट्वा सर्वधेनूनां मातुः सुरभेः नेत्राभ्यामश्रूणि आविरासन्। सुरभेरिमामवस्थां दृष्ट्वा सुराधिपः तामपृच्छत्-“अयि शुभे! किमेवं रोदिषि? उच्यताम्” इति। सा च

Question 1.
कृषकः काभ्याम् क्षेत्रकर्षणं कुर्वन्नासीत्?

Answer

Answer: बलीवाभ्याम्

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Question 2.
एकः बलीवर्दः कीदृशः आसीत्?

Answer

Answer: दुर्बलः

---

Question 3.
कः गन्तुम् अशक्तः आसीत्?

Answer

Answer: एकः (वृषभः)

---

Question 4.
सर्वधेनूनां माता सुरभिः किमर्थम् रुदन्ती आसीत्?

Answer

Answer: सर्वधेनूनां माता भूमौ पतिते स्वपुत्रं दृष्ट्वा रुदन्ती आसीत्।

---

Question 5.
कश्चित् कृषकः किं कुर्वन् आसीत्?

Answer

Answer: कश्चित् कृषक: बलीवर्दाभ्यां क्षेत्रकर्षणं कुर्वन्नासीत्।

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Question 6.
‘पपात’ इति क्रियापदस्य कर्ता कः?

Answer

Answer: सः

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Question 7.
‘क्रुद्धः कृषीवलः’ अत्र विशेषणपदं किम् प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: क्रुद्धः

---

Question 8.
‘ताम् पृच्छत्’ अत्र ‘ताम्’ पदं कस्यै प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: सुरभये

---

Question 9.
‘सबलः’ इति पदस्य विपर्ययपदं किम्?

Answer

Answer: दुर्बलः

---

(ख) “भो वासव! पुत्रस्य दैन्यं दृष्ट्वा अहं रोदिमि। सः दीन इति जानन्नपि कृषकः तं बहुधा पीडयति। सः कृच्छेण भारमुद्वहति। इतरमिव। इतरमिव धुरं वोढुं सः न शक्नोति। एतत् भवान् पश्यति न?” इति प्रत्यवोचत्। “भद्रे! नूनम्। सहस्राधिकेषु पुत्रेषु सत्स्वपि तव अस्मिन्नेव एतादृशं वात्सल्यं कथम्?” इति इन्द्रेण पृष्टा सुरभिः प्रत्यवोचत्

Question 1.
सा पुत्रस्य किं दृष्ट्वा रोदिति?

Answer

Answer: दैन्यम्

---

Question 2.
अत्र सम्बोधनपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: भो वासव!

---

Question 3.
कः वृषभं बहुधा पीडयति?

Answer

Answer: कृषक:

---

Question 4.
सुरभिः इन्द्राय किम् अवदत्?

Answer

Answer: सुरभिः इन्द्राय अवदत्-” भो वासव! अहं पुत्रस्य दैन्यं दृष्ट्वा रोदिमि। सः दीन इति जाननपि कृषक: तं बहुधा पीडयति। सः कृच्छ्रेण भारमुद्वहति। इतरमिव धुरं बोढुं सः न शक्नोति। एतत् भवान् पश्यति न?”

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Question 5.
सः (कृषक:) तं कथं बहुधा पीटर नि

Answer

Answer: सः वृषभः दीन इति जानन्नपि कृषकः तं बहुधा पीडयति।

---

Question 6.
‘कृषकः’ इति कर्तृपदस्य क्रियापदं किम्?

Answer

Answer: पीडयति

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Question 7.
‘रोदिमि’ इति क्रियापदस्य कर्ता कः?

Answer

Answer: अहम्

---

Question 8.
‘काठिन्येन’ इति पदस्य पर्यायपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: कृच्छ्रेण

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Question 9.
‘प्रसीदामि’ इति पदस्य विपर्ययपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: रोदिमि

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(ग)“बहुन्यपत्यानि मे सन्तीति सत्यम्। तथाप्यहमेतस्मिन् पुत्रे विशिष्य आत्मवेदनामनुभवामि। यतो हि अयमन्येभ्यो दुर्बलः। सर्वेष्वपत्येषु जननी तुल्यवत्सला एव। तथापि दुर्बले सुते मातुः अभ्यधिका कृपा सहजैव” इति। सुरभिवचनं श्रुत्वा भृशं विस्मितस्याखण्डलस्यापि हृदयमद्रवत्। स च तामेवमसान्त्वयत्-“ गच्छ वत्से! सर्वं भद्रं जायेत।” अचिरादेव चण्डवातेन मेघरवैश्च सह प्रवर्षः समजायत। पश्यतः एव सर्वत्र जलोपप्लवः सञ्जातः। कृषक: हर्षतिरिकेण कर्षणाविमुखः सन् वृषभौ नीत्वा गृहमगात्।

Question 1.
सर्वेष्वपत्येषु जननी कीदृशी भवति?

Answer

Answer: तुल्यवत्सला

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Question 2.
कुत्र जलोपप्लवः सञ्जातः?

Answer

Answer: सर्वत्र

---

Question 3.
कीदृशे सुते मातुः अभ्यधिका कृपा सहजा एव?

Answer

Answer: दुर्बले

---

Question 4.
कस्य वचनं श्रुत्वा भृश विस्मितस्याखण्डलस्यापि हृदयमद्रवत्?

Answer

Answer: सुरभिवचनं (सुरभेः वचनं) श्रुत्वा भृशं विस्मितस्याखण्डलस्यापि हृदयमद्रवत्।

---

Question 5.
सः (आखण्डलः) ताम् कथम् असान्त्वयत्?

Answer

Answer: स च तामेवमसान्त्वयत्-“गच्छ वत्से! सर्वं भद्रं जायेत।”

---

Question 6
‘अनुभवामि’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: अहम्

---

Question 7.
‘जनकः’ इति पदस्य विपर्ययपदं किम्?

Answer

Answer: जननी

---

Question 8.
‘शीघ्रम्’ इति पदस्य पर्यायपदं किम् प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: अचिरात्

---

Question 9.
‘एतस्मिन् पुत्रे’ अत्र विशेषणपदं किम् अस्ति?

Answer

Answer: एतस्मिन्

---

अधोलिखित श्लोकं पठित्वा श्लोकाधारितानां प्रश्नानाम् उत्तराणि निर्देशानुसारं लिखत

(क) विनिपातो न वः कश्चिद् दृश्यते त्रिदशाधिपः!।
अहं तु पुत्रं शोचामि, तेन रोदिमि कौशिक!॥

Question 1.
त्रिदशाधिपः कः अस्ति?

Answer

Answer: इन्द्रः

---

Question 2.
कश्चित् कः न दृश्यते?

Answer

Answer: विनिपातः (सहायक:)

---

Question 3.
सुरभिः कं शोचति?

Answer

Answer: पुत्रम्

---

Question 4.
सुरभिः पुत्रस्य चिन्तां कृत्वा किमर्थम् रोदिति?

Answer

Answer: सुरभिः चिन्तयति यत् कश्चित् न वः विनिपातः दृश्यते अतः सः पुत्रस्य चिन्तां कृत्वा रोदिति।

---

Question 5.
सुरभिः कं सम्बोधयति?

Answer

Answer: सुरभिः इन्द्रं कौशिकं सम्बोधयति।

---

Question 6.
‘सहायकः’ इत्यर्थे किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: विनिपातः

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Question 7.
‘त्रिदशाधिपः’ पदं कस्य पदस्य विशेषणं अस्ति?

Answer

Answer: इन्द्रस्य

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Question 8.
‘रोदिमि’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: अहम्

---

Question 9.
‘कौशिक’ पदं कस्मै प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: इन्द्राय

---

(ख) यदि पुत्रसहनं मे, सर्वत्र सममेव मे।
दीनस्य तु सतः शक्र! पुत्रस्याभ्यधिका कृपा॥

Question 1.
सुरभेः कति पुत्राः सन्ति?

Answer

Answer: सहस्रम्

---

Question 2.
पुत्राः सर्वत्र कीदृशाः सन्ति?

Answer

Answer: समम्

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Question 3.
के सर्वत्र समम् एव सन्ति?

Answer

Answer: पुत्रसहस्रम्

---

Question 4.
सुरभिः इन्द्रम् प्रति किं कथयति?

Answer

Answer: सुरभिः इन्द्रम् प्रति कथयति-हे शक्र! यदि मे पुत्रसहस्रं मे सर्वत्र सममेव तु तथापि दीनस्य पुत्रस्य सतः अभ्यधिका कृपा (अस्ति)।

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Question 5.
कीदृशे पुत्रे मातुः अभ्यधिका कृपा भवति?

Answer

Answer: दीने सति पुत्रे मातुः अभ्यधिका कृपा भवति।

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Question 6.
‘शक्र’ इति पदं कस्मै प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: इन्द्राय

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Question 7.
श्लोके ‘मे’ पदं कस्मै आगतम्?

Answer

Answer: सुरभये

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Question 8.
‘दीनस्य पुत्रस्य’ अनयोः पदयोः विशेषणपदं किम्?

Answer

Answer: दीनस्य

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Question 9.
श्लोके ‘एकस्मिन् स्थाने’ इति पदस्य विलोमपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: सर्वत्र

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(ग) अपत्येषु च सर्वेषु जननी तुल्यवत्सला।
पुत्रे दीने तु सा माता कृपाहद्रया भवेत्॥

Question 1.
जननी कीदृशी भवति?

Answer

Answer: वत्सला

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Question 2.
सर्वेषु अपत्येषु जननी कीदृशी भवति?

Answer

Answer: तुल्यवत्सला

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Question 3.
तुल्यवत्सला का भवति?

Answer

Answer: जननी

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Question 4.
जननी कीदृशम् पुत्रम् प्रति आर्द्रहृदया भवेत्?

Answer

Answer: पुत्रे दीने तु सा माता कृपाहृदया भवेत्?

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Question 5.
कीदृशे पुत्रे माता कृपार्द्रहृद्रया भवति?

Answer

Answer: दीने पुत्रे माता कृपार्द्रहृदया भवति।

---

Question 6.
श्लोके ‘उदारहृदया’ इति अर्थे किं पदं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: (क) आर्द्रहृदया

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Question 7.
अत्र ‘दीने’ इति विशेषणपदस्य विशेष्यपदं किम् प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: (ख) पुत्रे

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Question 8.
श्लोके ‘भवेत्’ इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Answer

Answer: (ख) माता

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Question 9.
अत्र श्लोके ‘जनकः’ इति पदस्य विपर्ययपदं किं प्रयुक्तम्?

Answer

Answer: (ख) जननी

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रेखांकितपदानां आधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत

(क) कृषक: बलीवाभ्याम् क्षेत्रकर्षणं कुर्वन्नासीत।
(ख) तयोः बलीवर्दयोः एकः शरीरेण दुर्बलः आसीत्।
(ग) सः ऋषभः क्षेत्रे पपात।
(घ) भूमौ पतिते स्वपुत्रं दृष्ट्वा जननी अरोदत्।
(ङ) मातुः सुरभेः नेत्राभ्यामश्रूणि आविरासन्।
(च) सुरभेः इमाम् अवस्थां दृष्टट्वा सुराधिपः अपृच्छत्।
(छ) पुत्रस्य दैन्यं दृष्ट्वा अहं रोदिमि।
(ज) सः बलीवर्दः धुरं वोढुं न शक्नोति।
(झ) सर्वधेनूनां माता सुरभिः आसीत्।
(ञ) सर्वेषु अपत्येषु जननी तुल्यवत्सला भवति।

Answer

Answer:
(क) कृषक: काभ्याम् क्षेत्रकर्षणं कुर्वन्नासीत?
(ख) तयोः कयोः एकः शरीरेण दुर्बलः आसीत्?
(ग) सः ऋषभः कुत्र पपात?
(घ) भूमौ पतिते कम् दृष्ट्वा जननी अरोदत्?
(ङ) मातुः कस्याः नेत्राभ्यामश्रूणि आविरासन्?
(च) सुरभेः इमाम् अवस्था दृष्टट्वा कः अपृच्छत्?
(छ) कस्य दैन्यं दृष्ट्वा अहं रोदिमि?
(ज) सः बलीवर्दः किम् वोढुं न शक्नोति?
(झ) कासाम् माता सुरभिः आसीत्?
(ञ) सर्वेषु अपत्येषु जननी कीदृशी भवति?

---

श्लोकानाम् अन्वयं लिखतमञ्जूषायां प्रदत्तपर्दै उचितं पदं चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयन्तु

(क) विनिपातो न वः कश्चिद् दृश्यते त्रिदशाधिप:!।
अहं तु पुत्रं शोचामि, तेन रोदिमि कौशिक!॥

अन्वय- कौशिक! (i) …………….. वः कश्चित (ii) …………….. न टश्यते अनम् तु (iii) ……………… शोचामि तेन (iv) …………….
मञ्जूषा- रोदिमि, त्रिदशाधिपः, विनिपातः, पुत्रं

Answer

Answer:
(i) त्रिदशाधिपः
(ii) विनिपातः
(iii) पुत्रं
(iv) रोदिमि

---

(ख) यदि पुत्रसहनं मे, सर्वत्र सममेव मे।
दीनस्य तु सतः शक्र! पुत्रस्याभ्यधिका कृपा॥

अन्वय- शक्र! यदि में (i) ………………. में सर्वत्र (ii) …………. तु दीनस्य (iii) ……………….. सतः (iv) …………… कृपा।
मञ्जूषा- सममेव, आभ्यधिका, पुत्रसहस्रं, पुत्रस्य

Answer

Answer:
(i) पुत्रसहस्रं
(ii) सममेव
(iii) पुत्रस्य
(iv) आभ्यधिका

---

(ग) अपत्येषु च सर्वेषु जननी तुल्यवत्सला।
पुत्रे दीने तु सा माता कृपाहृदया भवेत्॥

अन्वय- सर्वेषु (i) …………… च (ii) ………………. जननी दीने (iii) ………………. तु सा माता। (iv) ……………….. भवेत्।
मञ्जूषा- कृपाहृदया, तुल्यवत्सला, पुत्रे, अपत्येषु

Answer

Answer:
(i) अपत्येषु
(ii) तुल्यवत्सला
(iii) पुत्रे
(iv) कृपार्द्रहृदया

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भावार्थचयनम् उचितं पदं चित्वा भावार्थम् सम्पूरयत

(क) विनिपातो न वः कश्चिद् दृश्यते त्रिदशाधिपः!।
अहं तु पुत्रं शोचामि, तेन रोदिमि कौशिक!।

भावार्थ:- अस्य भावोऽस्ति यत् हे यात्राणां (i) …………….. स्वामि इन्द्र! तस्य मम दीनस्य (ii) …………… कश्चित (iii) ………………. माम् न दृश्यते। अतः अहंतस्य (iv) ……………. चिन्तयित्वा विलयामि।
मञ्जूषा- पुत्रस्य, लोकानाम्, विषय, सहायकः

Answer

Answer:
(i) लोकानाम्
(ii) पुत्रस्य
(iii) सहायकः
(iv) विषये

---

(ख) यदि पुत्रसहस्रं में, सर्वत्र सममेव मे।
दीनस्य तु सतः शक्र! पुत्रस्याभ्यधिका कृपा॥

भावार्थ:- अर्थात् हे सुरधिप! यद्यपि अस्मिन् (i) ……………. मम सहस्रं पुत्राः महयं (ii) ……………. एव सन्ति, तथापि अस्य दीनस्य (iii) …………. कृते मम अधिकतरा (iv) ………………. अस्ति। मञ्जूषा- कृपा, संसारे, समानाः, पुत्रस्य

Answer

Answer:
(i) संसारे
(ii) समानाः
(iii) पुत्रस्य
(iv) कृपा

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(ग) अपत्येषु च सर्वेषु जननी तुल्यवत्सला।
पुत्रे दीने तु सा माता कृपाहृदया भवेत्॥

भावार्थ- अस्य भावोऽस्ति यत् माता तु स्व (i) ……………… सन्तानेषु समान प्रेमवती भवति तथापि स्व (ii) ……………… पुत्रे तु (iii) ……………… हृदयम् अतीव (iv) ………………. भवति।
मञ्जूषा- दीने, तस्याः, दयायुक्त, सर्वेषु

Answer

Answer:
(i) सर्वेषु
(ii) दीने
(iii) तस्याः
(iv) दयायुक्तं

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कथाक्रमानुसारम् वाक्यानि पुनः लिखत

(अ) (क) एकः कृषकः आसीत्।
(ख) कृषकः तं दुर्बलं वृषभं तोदनेन अवर्तत।
(ग) तस्य समीपे बलीवौ आस्ताम्।
(घ) कृषीवल: क्रुद्धः अभवत्।
(ङ) सः जवेन गन्तुम् अशक्तः च आसीत्।
(च) तमुत्थापयितुम् बहुवारं यत्नमकरोत् तथापि सः नोत्थितः।
(छ) सः ऋषभः हलमूढ्वा गन्तुम् अशक्तः क्षेत्रे पपात्।
(ज) तयोः बलीवर्दयोः एकः शरीरेण दुर्बलः आसीत्।

Answer

Answer:
(क) एकः कृषकः आसीत्।
(ख) तस्य समीपे बलीवर्दी आस्ताम्।
(ग) तयोः बलीवर्दयोः एकः शरीरेण दुर्बलः आसीत्।
(घ) सः जवेन गन्तुम् अशक्तः च आसीत्।
(ङ) कृषकः तं दुर्बलं वृषभं तोदनेन अवर्तत।
(च) सः ऋषभः हलमूढ्वा गन्तुम् अशक्तः क्षेत्रे पपात्।
(छ) कृषीवलः क्रुद्धः अभवत्।
(ज) तमुत्थापयितुम् बहुवारं यत्नमकरोत् तथापि सः नोत्थितः।

---

(आ) (क) सुरभेः इमाम् अवस्थां दृष्ट्वा सुराधिपः तामपृच्छत्।
(ख) एकः दुर्बल: बलीवर्दः भूमौ अपतत्।
(ग) सा अकथयत्-पुत्रस्य दैन्यम् दृष्ट्वा रोदिमि।
(घ) तदा तत्र सुराधिपः आगच्छत्।
(ङ) कृषक: तं दुर्बलं बहुधा पीड़यति।
(च) स्वपुत्रं दृष्ट्वा सर्वधेनूनां माता सुरभिः रोदिति स्म।
(छ) सः बलीवर्दः धुरं वोढुं न शक्नोति।
(ज) आयि शुभे! किमेवं रोदिषि?

Answer

Answer:
(क) एकः दुर्बलः बलीवर्दः भूमौ अपतत्।
(ख) स्वपुत्रं दृष्ट्वा सर्वधेनूनां माता सुरभिः रोदिति स्म।
(ग) तदा तत्र सुराधिपः आगच्छत्
(घ) सुरभेः इमाम् अवस्थां दृष्ट्वा सुराधिपः तामपृच्छत्।
(ङ) आयि शुभे! किमेवं रोदिषि?
(च) सा अकथयत्-पुत्रस्य दैन्यम् दृष्ट्वा रोदिमि।
(छ) कृषक: तं दुर्बलं बहुधा पीड़यति।
(ज) स: बलीवर्दः धुरं वोढुं न शक्नोति।

---

(इ) (क) कृषक: बलीवर्दाभ्यां क्षेत्रकर्षणं कुर्वन्नासीत्।
(ख) सर्वेषु अपत्येषु जननी तुल्यवत्सला भवति।
(ग) सः बलीवर्दः क्षेत्रे अपतत्।
(घ) तथापि दुर्बले सुते मातुः अभ्यधिका कृपा सहजैव।
(ङ) कृषकः वृषभौ नीत्वा गृहम् आगच्छत्।
(च) एकः शरीरेण दुर्बलः जवेन गुन्तुम् अशक्तः च आसीत्।
(छ) सर्वत्र जलोपप्लवः सञ्जातः।
(ज) एतत् दृष्ट्वा माता सुरभिः रोदितुम् आरब्धा।

Answer

Answer:
(क) कृषक: बलीवर्दाभ्यां क्षेत्रकर्ष कुर्वन्नासीत्।
(ख) एकः शरीरेण दुर्बलः जवेन गुन्तुम् अशक्तः च आसीत्।
(ग) सः बलीवर्दः क्षेत्रे अपतत्।
(घ) एतत् दृष्ट्वा माता सुरभिः रोदितुम् आरब्धा।
(ङ) सर्वेषु अपत्येषु जननी तुल्यवत्सला भवति।
(च) तथापि दुर्बले सुते मातुः अभ्यधिका कृपा सहजैव।
(छ) सर्वत्र जलोपप्लवः सञ्जातः।
(ज) कृषक: वृषभौ नीत्वा गृहम् आगच्छत्।

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उचित पर्यायवाचि शब्दा: मेलनं कुरुत

Answer

Answer:

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(अ) विशेषण-विशेष्यपदानि योजयत

विशेषणपदानि – विशेष्यपदानि
(क) एकः – (i) वृषभं
(ख) दुर्बलं – (ii) पुत्रेषु
(ग) क्रुद्धः – (iii) पुत्रस्य
(घ) अधिकेषु – (iv) सुते
(ङ) दीनस्य – (v) कृषकः
(च) दुर्बले – (vi) कृषीवलः

Answer

Answer:
(क) एकः – (v) कृषकः
(ख) दुर्बलं – (i) वृषभं
(ग) क्रुद्धः – (vi) कृषीवलः
(घ) अधिकेषु – (ii) पुत्रेषु
(ङ) दीनस्य – (iii) पुत्रस्य
(च) दुर्बले – (iv) सुते

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(आ) संस्कृतेन वाक्यप्रयोगं कुरुत

Answer

Answer:
(क) उत्कृष्टानि मन्दिराणि दर्शनीयानि सन्ति।
(ख) वैदेशिकाः पर्यटकाः अपि अत्र अगच्छन्ति।
(ग) मोहनः योग्यः वरः अस्ति।
(घ) सा तु निर्भीका महिला अस्ति।

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उचितानि विपर्ययानि मेलनं कुरुत

Answer

Answer:

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We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 10 Sanskrit Chapter 5 जननी तुल्यवत्सला with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding CBSE Class 10 Sanskrit जननी तुल्यवत्सला MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 10 English Footprints Without Feet Chapter 4 A Question of Trust with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 10 English with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided A Question of Trust Class 10 English MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-10-english-with-answers/

MCQ Questions for Class 10 English Footprints Without Feet Chapter 4 A Question of Trust with Answers

A Question Of Trust MCQ Class 10 Question 1.
What does Horace do in jail?
(a) Clean floor
(b) Assistant Librarian
(c) Typist
(d) Accountant

Answer

Answer: (b) Assistant Librarian

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A Question Of Trust Class 10 MCQ Question 2.
Why did the woman want him to break the lock of the safe?
(a) she wanted him to steal
(b) she had forgotten the numbers
(c) she wanted to see if he could break it
(d) none of these

Answer

Answer: (b) she had forgotten the numbers

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Question Of Trust MCQ Class 10 Question 3.
What colour dress was the woman wearing?
(a) red
(b) black
(c) green
(d) white

Answer

Answer: (a) red

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MCQ Of A Question Of Trust Class 10 Question 4.
Where had the servants gone?
(a) doctor
(b) movie
(c) shopping
(d) to meet relatives

Answer

Answer: (b) movie

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MCQ Questions For Class 10 English Footprints Without Feet Chapter 4 Question 5.
What was Horace allergic to?
(a) dust
(b) smell of flowers
(c) pollen
(d) milk

Answer

Answer: (b) smell of flowers

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A Question Of Trust MCQs Class 10 Question 6.
What did the lady say about his story?
(a) it was nonsense
(b) it was true
(c) it was a joke
(d) none of the above

Answer

Answer: (a) it was nonsense

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MCQ Of Question Of Trust Class 10 Question 7.
What was the piece of evidence against him?
(a) his lighter
(b) his gloves
(c) his fingerprints
(d) all of the above

Answer

Answer: (c) his fingerprints

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Class 10 A Question Of Trust MCQ  Question 8.
How does he justify his act?
(a) by saying he steals for a good reason
(b) by saying he steals only from those who already have plenty
(c) by saying he is not harming the society
(d) all of the above

Answer

Answer: (d) all of the above

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Question Of Trust Class 10 MCQ Question 9.
Was he able to frighten her?
(a) yes
(b) no
(c) he didn’t try to
(d) none of the above

Answer

Answer: (b) no

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MCQ A Question Of Trust Class 10 Question 10.
Who is talking to Horace?
(a) servant
(b) sherry
(c) Horace himself
(d) none of the above

Answer

Answer: (b) sherry

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Question 11.
“How _____ people are when they own valuable things, Horace thought”
(a) selfish
(b) foolish
(c) lucky
(d) fortunate

Answer

Answer: (b) foolish

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Question 12.
Where was the safe?
(a) bedroom
(b) kitchen
(c) bathroom
(d) drawing room

Answer

Answer: (d) drawing room

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Question 13.
Where did the family who lived in the Grange go?
(a) London
(b) Las Vegas
(c) Los Angeles
(d) none of the above

Answer

Answer: (a) London

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Question 14.
How old was he?
(a) about 40
(b) about 50
(c) about 60
(d) none of the above

Answer

Answer: (b) about 50

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Question 15.
What did everyone think about Horace Danby?
(a) good
(b) honest
(c) both of these
(d) none of these

Answer

Answer: (c) both of these

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Question 16.
Why did Horace take-off his gloves?
(a) to break the safe
(b) to leave that place
(c) to light the lighter
(d) to give her the jewels

Answer

Answer: (c) to light the lighter

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Question 17.
How was Horace in his business of lock making?
(a) failure
(b) very successful
(c) not took interest
(d) was in a big debt

Answer

Answer: (b) very successful

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Question 18.
When Horace was busy doing his work of theft, what thing proved a hindrance in his work?
(a) the dog Sherry
(b) flowers
(c) the lady
(d) the heat of the day

Answer

Answer: (b) flowers

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Question 19.
Sherry was the name of ————
(a) a servant
(b) dog at Shotover Grange
(c) a safe in the Grange
(d) the lady in red

Answer

Answer: (b) dog at Shotover Grange

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Question 20.
What did the young lady threaten to do?
(a) to inform the police
(b) to let Sherry loose at him
(c) to raise alarm
(d) to call the neighbours

Answer

Answer: (a) to inform the police

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Question 21.
Where did Horace decide to make a theft this time?
(a) Montex Grange
(b) Shotover Grange
(c) Westbury Grange
(d) Mintunbury Grange

Answer

Answer: (b) Shotover Grange

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Question 22.
Horace Danby was fond of:
(a) watching movies
(b) listening to music
(c) going to public parks
(d) reading rare and expensive books

Answer

Answer: (d) reading rare and expensive books

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Question 23.
Horace Danby ————-
(a) was unmarried
(b) was going to be married
(c) had one son
(d) had two sons and a daughter

Answer

Answer: (a) was unmarried

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We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 10 English Footprints Without Feet Chapter 4 A Question of Trust with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding CBSE Class 10 English A Question of Trust MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 6 मधुर-मधुर मेरे दीपक जल with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 10 Hindi with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided मधुर-मधुर मेरे दीपक जल Class 10 Hindi Sparsh MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-10-hindi-sparsh-chapter-6/

Students can also read NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 6 Questions and Answers at LearnInsta. Here all questions are solved with a detailed explanation, It will help to score more marks in your examinations.

मधुर-मधुर मेरे दीपक जल Class 10 MCQs Questions with Answers

MCQ Questions For Class 10 Hindi With Answers Pdf Sparsh Question 1.
कवयित्री के अनुसार मनुष्य को कल्याण कैसे करना चाहिए ?
(a) स्वार्थ सिद्धि से
(b) भौतिक साधनो से
(c) आत्म -बलिदान के मार्ग से
(d) कोई नहीं

Answer

Answer: (c) आत्म -बलिदान के मार्ग से

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MCQ Questions For Class 10 Hindi Sparsh Question 2.
सागर का ह्रदय किस से जलता है ?
(a) जल से
(b) सूरज की किरणों से
(c) बड़ वाग्नि से
(d) परछाई से

Answer

Answer: (c) बड़ वाग्नि से

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Question 3.
कवयित्री के अनुसार संसार में किस बात का अभाव है?
(a) भौतिक पदार्थो का
(b) सुख का
(c) नैतिकता का
(d) ईशवर की भक्ति एवं प्रेम का

Answer

Answer: (d) ईशवर की भक्ति एवं प्रेम का

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Question 4.
कवयित्री के अनुसार आसमान में तारे किस तरह जलते हैं ?
(a) चमकते हुए
(b) चाँद की रौशनी से
(c) अपने आप
(d) बिना तेल के

Answer

Answer: (d) बिना तेल के

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Question 5.
विशव शलभ (संसार) के पछताने का क्या कारण है ?
(a) उसे तेल कम मिला
(b) कोई उसकी तरफ ध्यान नहीं देता
(c) वह दीपक की लौ में मिल के क्यो नहीं जल पाया
(d) जलने के कारण

Answer

Answer: (c) वह दीपक की लौ में मिल के क्यो नहीं जल पाया

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Question 6.
कवयित्री दीपक को सिहर सिहर कर जलने को क्यों कहती है ?
(a) तांकि अज्ञान रुपी अँधेरा दूर होता रहे
(b) तांकि लोग आस्थावान रहे
(c) तांकि संसार प्रभु भक्ति में लीन रह पाए
(d) सभी

Answer

Answer: (d) सभी

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Question 7.
कवयित्री दीपक को किस तरह से जलने को कहती है?
(a) धीरे धीरे
(b) तेज़ रौशनी से
(c) लगातार प्रसन्नता से
(d) कोई नहीं

Answer

Answer: (c) लगातार प्रसन्नता से

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Question 8.
कवयित्री ने प्रियतम का पथ किसे माना है ?
(a) कविता लिखने को
(b) मोमबत्ती की तरह जलने को
(c) गीत गाने को
(d) परमात्मा की ओर जाने के पथ को

Answer

Answer: (d) परमात्मा की ओर जाने के पथ को

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Question 9.
युग युग प्रतिदिन प्रतिक्षण प्रतिपल कौन सा अलंकार है ?
(a) उपमा
(b) अनुप्रास
(c) उपमान
(d) सभी

Answer

Answer: (b) अनुप्रास

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Question 10.
कवयित्री दीपक से क्या कहती है ?
(a) धूप बनने को
(b) सारे संसार को सुंगंधित करने को
(c) संसार को प्रकाशित करने को
(d) सभी

Answer

Answer: (d) सभी

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Question 11.
कवयित्री दीपक को जलने के लिए क्यों कहती है ?
(a) अँधेरा मिटाने के लिए
(b) बिजली नहीं है
(c) तेल खत्म हो गया है
(d) तांकि ईशवर रुपी प्रियतम का पथ प्रकाशमान रहे उन्हें कवयित्री तक पहुँचने में कोई परेशानी न हो

Answer

Answer: (d) तांकि ईशवर रुपी प्रियतम का पथ प्रकाशमान रहे उन्हें कवयित्री तक पहुँचने में कोई परेशानी न हो

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Question 12.
कवयित्री ने इस कविता में दीपक को किस किसका प्रतीक माना है ?
(a) परोपकार
(b) वेदना
(c) त्याग
(d) सभी

Answer

Answer: (d) सभी

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Question 13.
महादेवी वर्मा के काव्य की विशेषताओं का उल्लेख करें |
(a) वेदनात्मक
(b) संगीतात्मक
(c) गीत तत्त्व ,छायावाद एवं प्रकृतिचित्रण
(d) सभी

Answer

Answer: (d) सभी

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Question 14.
महादेवी वर्मा जी की मुख्य कृतियों के नाम लिखें |
(a) नीरजा
(b) सांध्य गीत
(c) दीपशिखा
(d) सभी

Answer

Answer: (d) सभी

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Question 15.
महादेवी वर्मा को आधुनिक युग की मीरा क्यों कहा गया ?
(a) लिखने की कला के कारण
(b) गीत गुनगुनाने की कारण
(c) क्योंकि मीरा की ही तरह महादेवी वर्मा जी ने भी अपनी विरह की पीड़ा को कविता की कला का रंग दे दिया
(d) माता जी के कारण

Answer

Answer: (c) क्योंकि मीरा की ही तरह महादेवी वर्मा जी ने भी अपनी विरह की पीड़ा को कविता की कला का रंग दे दिया

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Question 16.
शलभ का सामान्य स्वभाव है
(a) दीपक को जलाना
(b) दीपक पर मर मिटना
(c) दीपक को बुझाना
(d) दीपक के पास रहना

Answer

Answer: (b) दीपक पर मर मिटना

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Question 17.
“सिहर-सिहर मेरे दीपक जल’ का क्या अर्थ है?
(a) भयभीत होकर जलना
(b) ठिठुरते हुए जलना
(c) विपरीत परिस्थितियों में थरथराकर जलना
(d) दूसरों को डराते हुए जलना

Answer

Answer: (c) विपरीत परिस्थितियों में थरथराकर जलना

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Question 18.
प्रकृति के सभी तत्व दीपक से क्या माँग रहे हैं?
(a) जीवनकण
(b) प्रकाशकण
(c) अग्निकण
(d) जलकण

Answer

Answer: (c) अग्निकण

---

Question 19.
कवयित्री दीपक को विहँस-विहँस कर जलने को क्यों कहती हैं?
(a) वह प्रभु को खुश करना चाहती हैं
(b) वह जीवन खुशी से जीना चाहती हैं
(c) वह भक्ति में आनंद पाना चाहती हैं
(d) वह संसार के दुखों में नहीं जीना चाहती

Answer

Answer: (c) वह भक्ति में आनंद पाना चाहती हैं

---

Question 20.
‘स्नेहहीन दीपक’ से क्या आशय है?
(a) प्रेमहीन बच्चे
(b) भक्तिहीन लोग
(c) हिंसक लोग
(d) गरीब बच्चे

Answer

Answer: (b) भक्तिहीन लोग

---

Question 21.
‘प्रकाश का सिंधु’ में कौन-सा अलंकार है?
(a) रूपक अलंकार
(b) उत्प्रेक्षा अलंकार
(c) उपमा अलंकार
(d) अनुप्रास अलंकार

Answer

Answer: (a) रूपक अलंकार

---

Question 22.
‘दे प्रकाश का सिंधु अपरिमित’ से क्या तात्पर्य है?
(a) कवयित्री कहती हैं मुझे प्रकाश का असीमित संसार दे दे
(b) कवयित्री कहती हैं मुझे सीमित प्रकाश प्रदान करो
(c) आध्यात्मिक प्रकाश को अपार समुद्र के समान विस्तृत रूप से फैला दे
(d) चारों ओर रोशनी ही रोशनी कर दे ताकि सिंधु दिखने लगे

Answer

Answer: (c) आध्यात्मिक प्रकाश को अपार समुद्र के समान विस्तृत रूप से फैला दे

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Question 23.
“मृदुल मोम-सा घुल रहे मृदु तन”- का आशय स्पष्ट कीजिए।
(a) कवयित्री अपने शरीर को मोम के समान पिघलाने की बात कह रही हैं।
(b) कवयित्री अपने शरीर को मोम के समान कोमल बनाना चाहती हैं
(c) कवयित्री अपने अहं को गलाकर प्रभु भक्ति में समर्पित होना चाहती हैं
(d) इनमें से कोई नहीं

Answer

Answer: (c) कवयित्री अपने अहं को गलाकर प्रभु भक्ति में समर्पित होना चाहती हैं

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We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 6 मधुर-मधुर मेरे दीपक जल with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding मधुर-मधुर मेरे दीपक जल CBSE Class 10 Hindi Sparsh MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.

Check the below NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 7 तोप with Answers Pdf free download. MCQ Questions for Class 10 Hindi with Answers were prepared based on the latest exam pattern. We have provided तोप Class 10 Hindi Sparsh MCQs Questions with Answers to help students understand the concept very well. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-10-hindi-sparsh-chapter-7/

Students can also read NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 7 Questions and Answers at LearnInsta. Here all questions are solved with a detailed explanation, It will help to score more marks in your examinations.

तोप Class 10 MCQs Questions with Answers

MCQ Questions For Class 10 Hindi With Answers Pdf Sparsh Question 1.
तोप कविता क्या संदेश देती है ?
(a) शक्तिशाली व्यक्ति ताकत से ज्यादा देर तक जनता क मुह् बन्द नही कर सकते
(b) तोप शक्तिशाली है
(c) ब्रिटिश सरकार शक्तिशाली थी
(d) किसी की नहीं

Answer

Answer: (a) शक्तिशाली व्यक्ति ताकत से ज्यादा देर तक जनता क मुह् बन्द नही कर सकते

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Class 10 Hindi Sparsh MCQ Question 2.
ब्रिटिश सेना ने तोप का प्रयोग क्यो किया ?
(a) भारतीय देश भक्तो का दमन करने के लिये
(b) अपनी हकूमत चलाने के लिये
(c) खुद को शक्तिशाली बनाने के लिये
(d) बातचीत बंद करने के लिए

Answer

Answer: (a) भारतीय देश भक्तो का दमन करने के लिये

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Class 10 Hindi Chapter 7 MCQ Question 3.
बाग मे रखी तोप हमे क्या सीख देती है ?
(a) पूर्वजो की गल्तियो का अहसास करवाती है
(b) पुरानी गल्तियो को न दोहराने की
(c) दोबारा किसी विदेशी पर भरोसा न करने की
(d) सभी

Answer

Answer: (d) सभी

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Question 4.
विरासत मे मिली वस्तुओ की संभाल क्यो की जाती है?
(a) पूर्वजो की याद दिलाती हैं
(b) पूर्वजो का आशीर्वाद होती हैं
(c) पूर्वजो के जीवन के बारे मे ब ता ती हैं
(d) सभी

Answer

Answer: (d) सभी

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Question 5.
एक दिन तो होना ही था उसका मुह बन्द’ इस पंक्ति मे कौन सा अलंकार है ?
(a) रूपक
(b) मान्विकरन
(c) उपमा
(d) अनुप्रास

Answer

Answer: (d) अनुप्रास

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Question 6.
तोप आते जाते लोगो को क्या बताती हुई प्रतीत होती है?
(a) कि उसकी आकृति बहुत बडी है
(b) अब सब उसके ऊपर घुडसवारी करते हैं
(c) वह अपने समय मे बहुत शक्तिशाली थी
(d) कोई नहीं

Answer

Answer: (c) वह अपने समय मे बहुत शक्तिशाली थी

---

Question 7.
जबर का क्या अर्थ है ?
(a) जबरदस्त
(b) जबरदस्ती
(c) कोई नही
(d) शक्तिशाली

Answer

Answer: (d) शक्तिशाली

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Question 8.
वीरेन का काव्य किस से जुडा है ?
(a) राजनीति से
(b) समाज से
(c) बच्चो से
(d) जन साधारण से

Answer

Answer: (d) जन साधारण से

---

Question 9.
अब कम्पनी बाग मे आये लडके तोप पर बैठ कर क्या करते हैं ?
(a) तोप चलाते हैं
(b) तस्वीर खीचते हैं
(c) दोस्तो को दिखाते हैं
(d) तोप पर बैठ कर घुड सवारी करते हैं

Answer

Answer: (d) तोप पर बैठ कर घुड सवारी करते हैं

---

Question 10.
श्रीकांत वर्मा को किस कविता संग्रह के लिए पुरस्कारमिला ?
(a) इसी दुनिया
(b) दुष्चक्र में स्त्रष्टा
(c) तोप के लिए
(d) सभी

Answer

Answer: (a) इसी दुनिया

---

Question 11.
विरासत का क्या अर्थ है ?
(a) धन
(b) पुरानी वस्तुएँ
(c) पुराना खज़ाना
(d) पूर्वजों से मिला धन एवं वस्तुएँ

Answer

Answer: (d) पूर्वजों से मिला धन एवं वस्तुएँ

---

Question 12.
यह तोप किसने प्रयोग की थी ?
(a) बुजुर्गो ने
(b) झाँसी की रानी ने
(c) अंग्रेजो ने १८५७ में
(d) कोई नहीं

Answer

Answer: (c) अंग्रेजो ने १८५७ में

---

Question 13.
कविता में किस तरह के छंदो का प्रयोग किया गया है ?
(a) चौपाई
(b) कविता
(c) दोहे
(d) मुक्त

Answer

Answer: (d) मुक्त

---

Question 14.
यह तोप कब की है ?
(a) १९५७ की
(b) १८५० की
(c) १९५० की
(d) १५९५

Answer

Answer: (a) १९५७ की

---

Question 15.
कविता के अनुसार तोप कहाँ रखी गई है ?
(a) प्रवेश द्वार पर
(b) शहर में
(c) शहर के प्रवेश द्वार में
(d) कंपनी बाग़ के प्रवेश द्वार पर

Answer

Answer: (d) कंपनी बाग़ के प्रवेश द्वार पर

---

Question 16.
आखिरकार तोप का मुँह एक दिन बंद क्यों हो जाता है?
(a) क्योंकि तोप कुछ समय बाद पुरानी हो जाती है
(b) क्योंकि तोप कुछ समय बाद खराब हो जाती है
(c) क्योंकि तोप समस्या का अंतिम समाधान नहीं है
(d) क्योंकि तोप प्रयोग करने योग्य नहीं रहती है

Answer

Answer: (c) क्योंकि तोप समस्या का अंतिम समाधान नहीं है

---

Question 17.
पहले 1857 की तोप तोप किस काम आती थी?
(a) खेलने के काम आती थी
(b) एक स्थान से दूसरे स्थान पर जाने के काम आती थी
(c) भारतीय क्रांतिकारियों को मारने के काम आती थी
(d) पक्षियों, बच्चों के लिए खिलौने के रूप में काम आती थी

Answer

Answer: (c) भारतीय क्रांतिकारियों को मारने के काम आती थी

---

Question 18.
तोप स्वयं को जबर क्यों कहती है?
(a) क्योंकि इसमें बड़े-बड़े पहिए लगे हुए हैं
(b) क्योंकि यह मजबूत लोहे से बनाई गई है
(c) क्योंकि इसने 1857 के संग्राम में अनेक क्रांतिकारियों की धज्जियाँ उड़ा डाली थीं
(d) क्योंकि इसको शक्तिशाली व्यक्ति ही चला सकता है

Answer

Answer: (c) क्योंकि इसने 1857 के संग्राम में अनेक क्रांतिकारियों की धज्जियाँ उड़ा डाली थीं

---

Question 19.
1857 की तोप किस काम आई थी?
(a) 1857 के स्वतंत्रता संग्राम की क्रांति को दबाने के काम आई थी
(b) भारत को आजाद कराने में काम आई थी
(c) भारतीयों ने इस तोप से अंग्रेजों को ललकारा था
(d) उपर्युक्त सभी

Answer

Answer: (a) 1857 के स्वतंत्रता संग्राम की क्रांति को दबाने के काम आई थी

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We hope the given NCERT MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 7 तोप with Answers Pdf free download will help you. If you have any queries regarding तोप CBSE Class 10 Hindi Sparsh MCQs Multiple Choice Questions with Answers, drop a comment below and we will get back to you soon.